陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請用“然”字組詞，分別填入下列句子中的括號里，使句子通順。

（1）諸葛亮()很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？

（2）在警察叔叔的維持下，展覽會秩序()，毫不混亂。

（3）參觀人民英雄紀(jì)念碑后，英雄們的事跡讓我們()起敬。

（4）他說自己的創(chuàng)作靈感來自一次()的發(fā)現(xiàn)。2）.把積累的名言、詩句補充完整。

（1）2020年年初，鐘南山院士不顧自己83歲高齡，第一時間奔赴抗疫前線，尋找有效的預(yù)防和治療方法。他將自己的生死置之度外，正如曹植所說的“_____________________，______________________?！?/p>

（2）宋代辛棄疾寫的詞《西江月·夜行黃沙道中》中“_____________________，______________________?！鄙鷦拥孛枥L了鄉(xiāng)村月夜下，人們談?wù)撠S收的景象。

（3）《江南春》中，描寫春天優(yōu)美景色的詩句：“_____________________，______________________。”3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問：“過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？……你聰明的，告訴我，我們的日子為什么___________？”蘇軾卻一反這種感傷之調(diào)，發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！”的激勵之語。

（2）詩中之景，似畫卷漫展?！癬___________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護(hù)田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬_________，近山識鳥音”教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，_________；茍周于事，_________”告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。4）.讀句子，看拼音，寫生字。

人生的字典里，不僅僅有哭qì_____、qī_____涼、煎áo_____這幾個詞語，同時還有堅持、奮斗、拼搏、責(zé)任等詞匯。學(xué)習(xí)雖然枯燥fá_____味，但這是通往明天的路，相信自己，不驚huāng_____，不jù_____怕，追求卓越，為社會做出自己的貢獻(xiàn)！5）.下面的語句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。

②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。

③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是入夏以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句不是描寫春季的一項是（

）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。D．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．晶瑩

目睹

慷慨

理直氣壯B．臺蘚

搖藍(lán)

喧鬧

小心翼翼C．農(nóng)做物

枯竭

講坐

風(fēng)雨同舟D．斗蓬

濫用

軟綿綿

三翻五次3）.下列選項中描述錯誤的一項是（）A．寫作品梗概要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。B．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩人蘇軾孤高傲世的高潔品格。C．讀名著時，評價書里的人物角度不能單一，因為每個人都是立體的、多面的。D．《匆匆》是現(xiàn)代作家老舍的一篇散文，他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻不消沉。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母親低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！?/p>

改成提示語在中間的句子：_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩句連線。

千里鶯啼綠映紅

花木成畦手自栽

位卑未敢忘憂國

白雨跳珠亂入船

茅檐長掃凈無苔

萬紫千紅總是春

少小離家老大回

水村山郭酒旗風(fēng)

等閑識得東風(fēng)面

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

黑云翻墨未遮山

事定猶須待闔棺2）.連一連

豐富多彩的

老人

歷盡滄桑的

世界

充滿朝氣的

百姓家

鮮明的

新生兒

尋常

烙印評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.把下面的句子排成一段通順的話（在括號里寫上序號）。

(

)有一天，雷奈克在路上被兩個玩劃木板聽聲音的孩子吸引住了。

(

)他一直在思考怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化。

(

)后來，他大膽改革創(chuàng)新，制造出世界上第一個聽診器。

(

)雷奈克看到許多病人沒有得到及時的診斷和治療而痛苦地死去，心里非常難過。

(

)他從孩子們的游戲中得到啟示，發(fā)明了用小木棍給病人診斷病情。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章的時候，仔細(xì)看看文章詳寫了什么，就能領(lǐng)會作者要表達(dá)的主要意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌和圖片，完成練習(xí)。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．“盡”的意思有：①完；②死亡；③達(dá)到極端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人盡望”中“盡”的意思是______（填序號）?！叭≈槐M”中“盡”的意思是______（填序號）。

2．用自己的話說說“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”描繪的畫面，然后寫下來。

______________________________

3．“月”一直是文人墨客喜歡吟詠的景物，詩人借月抒懷，有“月落烏啼霜滿天，___________”，有“峨眉山月半輪秋，___________”。

4．下列對古詩的分析，正確的一項是（

）A．“人盡望”說明月夜的景色很奇特，引起眾人的關(guān)注。B．詩歌的前兩句描寫了幽靜清涼的秋景，表明詩人對秋景情有獨鐘。C．全詩圍繞“桂花”來寫，寫出了花香的濃郁，表達(dá)了詩人陶醉于自家庭院的思想感情。D．詩人表面上是在寫秋思不知道落在何處，實際上是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感5．觀察古詩下面的插圖作品《松間明月長如此》，指出此圖與《十五夜望月》的意境和表達(dá)的情感的不同之處。

____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

作文題目：最美的______________

要求：（1）在橫線上填上合適的詞語，如“聲音”“語言”“風(fēng)景”“瞬間”等。（2）圍繞確定的中心，選擇一件具體的事情來寫。（3）書寫工整，卷面整潔。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。一面（節(jié)選）①我一翻那定價：一元八角?、凇跋壬?，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。③“一塊錢你有沒有？一塊錢！”④“有！”我抬起頭，頓時恢復(fù)了勇氣。⑤“我賣給你，兩本，一塊錢?！雹奘裁矗课液荏@異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——⑦“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒有蹦出來。⑧他微笑著，默認(rèn)地點了點頭，好像我心里想要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯了，正是他！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰(zhàn)士！我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵似的微笑，指著《鐵流》對我說道：“這書本來可以不要錢的，但是是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！雹嵛屹M力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進(jìn)帆布袋，背起來便走出書店的門。1．文中三處寫到了先生很“瘦”，這樣寫的目的是（

）A．強調(diào)魯迅先生有病，身體很不好B．表達(dá)作者對魯迅先生身體的擔(dān)心C．襯托魯迅先生艱辛勞累的工作D．暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了2．指出下面各句中破折號的用法。

破折號的用法：A．表示解釋說明

B．表示話題轉(zhuǎn)換

C．表示事項的列舉分承

D．表示聲音的延長

①這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——(

)

②“哦！您，您就是——”(

)

③我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！(

)

④放到他的手里——他的手多瘦?。?

)

3．體會“那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來”一句所蘊含的意思。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點字的正確讀音。

（1）他用這點兒麥種（zhǒngzhòng）反復(fù)種（zhǒngzhòng）收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

（2）他模（mómú）仿著動物的模（mómú）樣，把大家逗得哈哈大笑。

（3）街上傳來了人們的號（háohào）叫和號（háohào）角的聲音。2）.下列哪兩個情節(jié)與《魯賓遜漂流記》無關(guān)？在括號里打上“√”。

A.有一條狗、兩只貓陪伴著他

（

）

B.用木頭和船帆搭起帳篷

（

）

C.與野人“星期五”共同生活

（

）

D.種植大片的咖啡豆

（

）