陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空。

“兜”字的音序是_____，音節(jié)是_____；用部首查字法應(yīng)查______部，再查___畫，“兜”字是_______結(jié)構(gòu)，組詞_________。2）.閱讀積累與運用

（1）跟著課本，賞山川之美，看西湖美景：“卷地風(fēng)來忽吹散，___________”；賞江南春色：“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；感黃河氣勢：“_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；覽田園風(fēng)光：“_____________________，聽取蛙聲一片?！?/p>

（2）鍾子期死，____________，終身不復(fù)鼓琴，_________________。

（3）我知道“五行”是指_______________，“五彩”是指_______________。3）.把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。

①能歌(

)(

)

②(

)(

)得已

③隨(

)所(

)

④獨出(

)(

)

⑤兩面(

)(

)

⑥(

)(

)所求

⑦(

)然(

)同

⑧地廣(

)(

)

（1）詞語①含有一對_______義詞，類似的四字詞語還有：________。

（2）事物之間界限分明，完全不一樣，這就是我們常說的_______。（填序號）

（3）像他這種人慣于顛倒黑白，________，千萬不要輕易相信他的話。（填序號）4）.請按要求填空。

（1）鄭燮借竹子表達(dá)自己剛正不阿，堅韌不拔的志向：“____________，____________”；于謙借石灰表明自己持身清白，堅貞不屈的心志：“____________，____________”。我把它們作為我的座右銘。

（2）“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，_________________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話是________（作者）寫的，告訴我們____________________。

（3）《臘八粥》詳寫_______，略寫_______，這樣寫的好處是____________________。5）.小寧所在的小組正為魯濱遜撰寫“頒獎詞”，請你照樣子（加點部分）補充完整。??①魯濱遜流落荒島28年，以頑強的意志書寫了一部勇者之作，____了一卷勇者之畫，____了一首勇者之歌。??②他遭遇了太多的困境，多到無法計數(shù)，讓人應(yīng)接不暇；對此他都做出了巧妙的應(yīng)對，真是____，讓人____。正是在這樣的對比之下，魯濱遜的沉穩(wěn)、智慧躍然紙上。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【字形辨析】研學(xué)時，同學(xué)們還進行了“漢字啄木鳥”活動，下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．靈宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然臺空虛嚴(yán)竣寄托見微知著C．金泉寺?lián)芘謶值R不可思議D．十笏園明媚書藉傾覆重見天日2）.馬上就要畢業(yè)了，下面幾條贈言送給不同性格的同學(xué)，搭配正確的一組是（）

①意志堅強

②惰性較強

③缺乏自信

（1）送給

的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給

的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

（3）送給

的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等待著你去開發(fā)。A．③①②B．②①③C．①②③D．③②①3）.下列各組詞語中，字音、字形完全正確的一項是（

）A．紅暈（yùn）

萬象更（gèng）新B．惟（wéi）恐

聲淚俱（jù）下C．偏辟（pì）

赴湯蹈（dǎo）火D．字帖（tiè）

參（cēn）差不齊評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.沃克醫(yī)生驚呆了，大聲說：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！”（改成不用“說”來表達(dá)的句子）

__________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.1.將詞語與相對應(yīng)的內(nèi)容連線。依依

相視無言的樣子

天籟之音

感情深厚

脈脈

淚流不止的樣子

由衷之言

話語真誠

潸潸

柳絲搖曳的樣子

不解之緣

聲音動聽2）.讀一讀，連一連。

①君之所以明者

必慮其害

②欲思其利

終日不寢

③事各順于名

兼聽也

④吾嘗終日不食

名各順于天

⑤不聞不若聞之

蒼茫迷蒙

⑥落霞與孤鶩齊飛

聞之不若見之

⑦登樓遠(yuǎn)眺

秋水共長天一色

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）

(1)“五彩”是指黃、青、赤、白、黑。(

)

(2)寫倡議書，要提出自己的看法或者建議，一般沒有固定的格式。(

)

(3)我們只能從人物的語言、動作、心理活動來理解小說中的人物形象。(

)

(4)寫演講稿要觀點鮮明，選擇的事例要具有代表性，富有感染力。(

)

(5)做課堂筆記，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。(

)

(6)“鍾子期/死，伯牙/破/琴絕弦，終身/不復(fù)鼓琴，以為世/無足/復(fù)為鼓琴者”朗讀停頓節(jié)奏正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞賞析。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的作者是____朝的____。

2．解釋詞語。

別枝：____。見：____。

3．請用“/”畫出下面語句的停頓。

七八個星天外,兩三點雨山前。

4．這首詞中，作者寫“鳴蟬”“蛙聲”，是運用_____的手法，寫出了鄉(xiāng)村夜晚的________。

5．這首詞表達(dá)了詩人怎樣的情感？

_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園

假如你有一個機會，可以把自己變成另一種東西，你最想變成什么？發(fā)揮想象，寫一寫你的變形記。

要求：題目自擬，不少于450字。（自附紙頁）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動五：積極參與，共筑美好家園。1．同學(xué)們在查找資料時，找到了三張關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的宣傳畫，從畫上的內(nèi)容大家發(fā)現(xiàn)全球生態(tài)文明建設(shè)存在的三個主要問題是：___________、___________、___________。

2．有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)宣傳畫上使用了很多數(shù)字，他不明白這些數(shù)！字起到什么作用，就來向你請教。你的回答是：這些數(shù)字特別能突出生態(tài)文明建設(shè)存在的問題。例如，第________幅畫的_________這個數(shù)字，就讓我們體會到_____________________________________

3．面對全球生態(tài)文明建設(shè)存在的問題，同學(xué)們積極參與，出謀劃策，準(zhǔn)備發(fā)起建設(shè)生態(tài)文明的倡議。請你根據(jù)宣傳畫中出現(xiàn)的問題，提幾條建議，你會怎樣寫呢？請你分條目寫，用序號標(biāo)清楚。可以對每幅宣傳畫上出現(xiàn)的問題各提一條建議，也可以選擇其中一幅提出幾條建議。請你先做出選擇，用“√”標(biāo)在括號里，然后再把建議寫下來。

（1）我根據(jù)三幅宣傳畫，分別提出建議。（

）

（2）我選擇第①（

）②（

）③（

）幅宣傳畫提出建議。4．同學(xué)們繪制了一幅宣傳畫，用大樹、土地、雙手，還有文字表達(dá)著自己的心愿。同學(xué)們推選你作為班級代表，在學(xué)校組織的評選會上，圍繞活動主題介紹宣傳畫，讓更多的人參與生態(tài)文明建設(shè)，共筑美好家園。你打算怎樣做介紹，把你想說的話寫下來。注意要和聽眾有交流，語言要簡潔，字?jǐn)?shù)在100字左右。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子運用了什么描寫方法？把序號寫在括號里。

A．環(huán)境描寫

B．動作描寫

C．外貌描寫

D．語言描寫

E．心理描寫

（1）“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?)

（2）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上一個明晃晃的銀項圈。()

（3）我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？()

（4）他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿著鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。()

（5）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。()2）.選詞填空。

聳立

挺立