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第4課《去同學家》第三單元
探索身邊的音樂:長和短(一)(花城版)二年級上01本課目標02新課導(dǎo)入03新知講解04課堂展示05課堂拓展06課堂總結(jié)本課目標01審美感知通過表演感受不同場景音樂的特地藝術(shù)表現(xiàn)能結(jié)合音樂特點進行表演創(chuàng)意實踐能用簡單的肢體動作和樂器去表演文化理解通過表演激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生對音樂的體驗、感知和理解。新課導(dǎo)入02同學們,你們回去同學家一起寫作業(yè)玩耍嗎?新課導(dǎo)入02誰能說一說去同學家的過程?新課導(dǎo)入02表演課《去同學家》新知講解03大家想一想去同學家先要干什么呢?新知講解03下面我們設(shè)定一下具體細節(jié):時間:放學后地點:馬璇璇家大門內(nèi)外角色:馬璇璇、小明、小英新知講解03到了同學家應(yīng)該干什么呢?首先我們應(yīng)該禮貌的敲門,這時候門鈴會發(fā)出什么聲音?新知講解03下面我們跟著鋼琴演唱新知講解03同學打開門后我們應(yīng)該做什么呢?新知講解03見到同學要問好,下面我們跟琴演唱問好歌新知講解03接下來我們應(yīng)該做什么呢?新知講解03下面就是我們開心的玩耍時刻,下面跟琴哼唱場景音樂課堂展示04下面找同學們上臺一邊演唱,一邊表演課堂拓展05同學們,前面我們學習了音的長短,接下來敲敲三角鐵和木魚,感知兩種樂器發(fā)出的不同音色。三角鐵和木魚,哪個發(fā)出的聲音長,哪個發(fā)出的聲音短?課堂拓
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