第24課《詩詞曲五首》導學案 統(tǒng)編版語文九年級下冊

詩詞曲五首學習目標1.查閱資料，了解這五首詩詞曲的作者及寫作背景；熟讀成誦。2.了解古樂府、歌行、律詩、詞、曲這五種詩歌類型的體裁特點。3.理解作品的內涵，感受作者表達的情感。預習新知【積累精彩語句】1.十五從軍征，八十始得歸。2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。3.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。4.千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。5.興，百姓苦；亡，百姓苦?！玖私馕膶W文化常識】1.作者作品《十五從軍征》出自《樂府詩集·橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》。據《樂府古題要解》，《十五從軍征》晉代已入樂。在它被用為橫吹曲辭以前，是否曾入樂，已難查考。此詩原來或許是漢魏間大動亂時代的民歌，是為控訴殘酷繁復的兵役制度而創(chuàng)作的。岑參（約715-770年），唐代邊塞詩人，荊州江陵（現(xiàn)湖北江陵）。長于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官歸京》。詩的風格與高適相近，后人多并稱“高岑”。有《岑參集》十卷，已佚。辛棄疾（1140－1207），字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣（今濟南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱，與蘇軾合稱“蘇辛”?，F(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。文天祥（123－1283），江西吉州廬陵（今江西省吉安市青原區(qū)富田鎮(zhèn)）人，南宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣、民族英雄，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”。1283年1月9日，于大都就義，終年47歲。著有《文山詩集》、《指南錄》、《指南后錄》、《正氣歌》等。張養(yǎng)浩（1269—1329），字希孟，號云莊，山東濟南人，元代著名散曲家。以散曲著稱，代表作有《山坡羊·潼關懷古》等。2.知識鏈接（1）寫作背景《十五從軍征》選自《樂府詩集》卷二十五(中華書局1979年版)。題目是后人加的。漢朝時，北部邊界時常受到匈奴的威脅，戰(zhàn)亂頻繁。統(tǒng)治階級大量征兵，兵役沉重，有些人的一生幾乎都葬送在服兵役的痛苦生活中。這首詩便是揭露當時社會不合理的兵役制度的樂府民歌?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》選自《岑參集校注》卷二(上海古籍出版社1981年版)。唐玄宗天寶十三載(754)，岑參再度出塞，任節(jié)度使封常清的判官，武判官是他的同僚，要回京述職。眾人在中軍帳里擺開酒宴，為武判官餞行，岑參寫了這首詠雪送人之作。詩以詠雪起，在詠雪中暗寓別情；以送人結，展現(xiàn)了雪中送人的奇景和深情?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》選自《稼軒詞編年箋注》卷五(上海古籍出版社1993年版)。本詞是作者于開禧元年(1205)擔任鎮(zhèn)江知府時所作。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防前線。詞人登臨京口北固亭時，觸景生情，不勝感慨，于是創(chuàng)作了這首懷古述志的著名辭章?！哆^零丁洋》選自《文天祥詩集校箋》卷十(中華書局2017年版)。本詩作于1279年。祥興元年(1278)十二月，文天祥抗擊元軍兵敗被俘。次年囚禁文天祥的船隊經過零丁洋時，元軍一再強迫他寫信招降在海上堅持抵抗的南宋將領張世杰，文天祥便出示此詩以明志節(jié)?！渡狡卵颉やP懷古》選自《全元散曲》(中華書局1986年版)。元文宗天歷二年(1329)，關中大旱，張養(yǎng)浩被任命為陜西行臺中丞以賑災民。原本棄官告歸的他，決意不再涉仕途，但聽說此次召他是為了賑濟陜西災民，就不顧年事已高，毅然應命。他在賑災過程中，親睹人民的深重災難，感慨嘆唱，憤憤不平，盡心盡力去救災，終因過分操勞而殉職。他死后，“關中之人，哀之如失父母"(《元史·張養(yǎng)浩傳》)?！渡狡卵颉ち麝P懷古》便寫于應召前往關中的途中。（2）文體知識樂府樂府，詩體名。由漢代專管音樂的官署名“樂府”而來。漢時將樂府收集編錄的詩稱為“歌詩”，魏晉南北朝人始將其稱為“樂府”或“樂府詩”。故樂府詩者，主要指兩漢至南北朝時為當時樂府機關采集編樂的歌詩。后亦用以指魏晉至唐代按樂府舊譜重填新辭以入樂的詩歌，以及后人仿效樂府古題而作的詩歌。后者仿效樂府詩之作非但不入樂，有時連舊題亦棄置不用，而僅從創(chuàng)作方法與表現(xiàn)手法上繼承漢樂府的特點，是所謂“新樂府”。此外，唐絕句小詩，因多配樂而行，亦被稱作“樂府”。宋元以后的詞、曲，因均配合音樂，有時亦稱“樂府”歌行體歌行體，又稱樂府歌行體，為南朝鮑照所獨創(chuàng)。主要有以下幾個方面的特點：①篇幅可長可短。②表達方式類似于古樂府的敘事方法，將刻畫人物、記錄言談、發(fā)表議論、抒發(fā)情感融為一體，內容充實而生動。③聲律、韻腳比較自由，平仄不拘，中途可以換韻。④句式靈活，多為七言，有些以七言為主，穿插三、五、九言。⑤詩人常以“歌”“行”或“歌行”來命名。散曲散曲，是金元時期興起的一種可配樂歌唱的長短句新詩體，主要有散套和小令(與詞中的小令不同)兩種。在元代文壇上，它與傳統(tǒng)的詩、詞樣式分庭抗禮，代表了元代詩歌創(chuàng)作的最高成就。元代散曲的思想內容，大致可以分為以下幾個方面：①反映元代社會的黑暗現(xiàn)實，寄托對人民苦難的同情。如張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》。②慨嘆世情險惡，向往歸隱田園。如馬致遠的《夜行船·秋思》。③歌唱愛情及描寫閨怨。④寫景。元代散曲創(chuàng)作的風格是多樣的，一般認為，主要可以分豪放、清麗兩派?！菊莆栈A知識】1.給加點字注音松柏（）狗竇（）雉（）舂谷（）羹飯（）都護（）掣（）兜鍪（）躊躇（）飲（）答案：1.bǎidòuzhìchōnggēngdūchèmóuchóuchúyìn2.根據拼音寫漢字狐qiú（）錦qīn（）qiāng笛（）干gē（）liáo落（）宮què（）答案：裘衾羌戈寥闕2.理解詞義。（1）松柏冢累累眾多的樣子（2）舂谷持作飯拿著不知飴阿誰同“貽”，送給（3）將軍角弓不得控拉開（弓弦）（4）瀚海闌干百丈冰沙漠；縱橫交錯的樣子（5）愁云慘淡萬里凝暗淡（6）風掣紅旗凍不翻拉，扯；飄動（7）中軍置酒飲歸客宴請（8）年少萬兜鍪古代作戰(zhàn)時士兵所戴的頭盔，這里指代士兵（7）坐斷東南戰(zhàn)未休占據（8）干戈寥落四周星指戰(zhàn)爭，干和戈本是兩種兵器；稀少，指宋朝抗原戰(zhàn)事逐漸消歇。（9）零丁洋里嘆零丁孤苦無依的樣子（10）留取丹心照汗青這里指史冊（11）望西都，意躊躇指長安；遲疑不決。這里形容心潮起伏。3.文學文化常識填空。（1）《十五從軍征》是一首__________（體裁）詩，選自_________________，題目是后人加的。（2）《白雪歌送武判官歸京》的作者是____________，_____朝代邊塞詩人。（3）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的作者是____________，_____朝代愛國詞人。（4）《過零丁洋》的作者是____________，_____朝代政治家，文學家。（5）《山坡羊·潼關懷古》是一首______（體裁），作者是____________，_____朝代文學家。答案：（1）樂府《樂府詩集》（2）岑參唐（3）辛棄疾南宋（4）文天祥南宋（5）元曲張養(yǎng)浩元【初步感知文本】《十五從軍征》此詩描繪了一位在外征戰(zhàn)的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的種種場景，其中“十五從軍征，八十始得歸”暴露了古代社會不合理的兵役制度對于勞動人民的殘酷奴役和對于人性的損害，具有一定的史詩意義?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》一詩以浪漫奔放的筆調，描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，其中“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”這兩句表達了詩人因朋友歸京而產生的依依惜別與無限惆悵之情。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣建功立業(yè)、為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，同時又運用典故“生子當如孫仲謀”婉轉地表達了作者對統(tǒng)治者無能、茍且偷安的憤懣之情以及渴望收復失地的愛國之情?！哆^零丁洋》詩人通過追憶自己抗元的艱辛經歷，表達了憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志，尤其是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”成為千古名句?！渡狡卵颉やP懷古》本曲借憑吊潼關古跡，感慨歷代王朝興亡，揭示了封建統(tǒng)治者給人民帶來的深重的苦難，其中“興，百姓苦；亡，百姓苦”表現(xiàn)了作者對勞苦人民的同情和對歷代統(tǒng)治者的譴責。【探究重點難點】一、文言現(xiàn)象探究1.古今異義（1）將軍角弓不得控古義：拉開；今義：控制（2）去時雪滿天山路古義：離開；今義：從所在地到別的地方(跟“來”相對)2.通假字不知飴阿誰“飴”同“貽”，送給3.詞類活用（1）中軍置酒飲歸客名詞作狀語，在主帥的營帳中（2）年少萬兜整名詞作動詞，統(tǒng)率士兵二、重點句子翻譯（1）舂谷持作飯，采葵持作羹。翻譯：用搗掉殼的野谷來做飯，摘下葵葉來煮湯。。（2）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。翻譯：沙漠結冰百丈縱橫有裂紋，萬里長空凝聚著慘淡愁云。（3）千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。翻譯：從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。（4）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。。翻譯：回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個年頭。（5）傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。翻譯：從秦漢宮遺址經過，引發(fā)無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。三、內容探究1.《十五從軍征》：“十五”“八十”運用的是什么修辭手法？這樣寫的作用是什么？答案：夸張揭露封建社會兵役制度的極端的不合理，表現(xiàn)作者對這種兵役制度的批判。2.《白雪歌送武判官歸京》：“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”運用了什么抒情方式？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？答案：間接抒情（借景抒情），抒發(fā)了詩人因朋友返京而產生的無限惆悵和對朋友依依不舍之情。3.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》：本詞中“生子當如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？答案：詩人從千古興亡的故事中，舉出與京口有關的曹操、劉備，特別是標榜了孫權的英雄形象，期盼當今能夠出現(xiàn)孫權式的英雄統(tǒng)率千軍萬馬抵抗侵略，光復神州。4.《過零丁洋》：請在頷聯(lián)（第三、四句）和頸聯(lián)（第五、六句）中任選一聯(lián)，從寫法角度作簡要的賞析。答案：頷聯(lián)：以“風飄絮”“雨打萍”為喻，形象地抒寫了國家山河的破碎、個人身世飄零的悲哀。頸聯(lián)：巧妙借用“惶恐”“零丁”兩個地名的諧音雙關，暗示了形勢的險惡、作者境況的?？嗪蛯η巴镜膿鷳n。5.《山坡羊·潼關懷古》：如何理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話含義？答案：一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。表達了作者對國計民生的憂慮?！就卣寡由臁俊段渫蛣⑴泄俑按兾餍熊姟放c《白雪歌送武判官歸京