2012年四川南充中考滿分作文《愛在細(xì)微處》3_第1頁
2012年四川南充中考滿分作文《愛在細(xì)微處》3_第2頁
2012年四川南充中考滿分作文《愛在細(xì)微處》3_第3頁
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2012年四川南充中考滿分作文⑵請(qǐng)以“愛在”為題目,寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整。立意正確,思想健康。②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。愛在細(xì)微處當(dāng)蒙蒙的雨幕下,輕輕的風(fēng)兒吹過,荷葉傾斜下來去擋住荷花時(shí),那是細(xì)微處的愛啊,它在綻放,在閃耀,就像一角棉被的暖,左邊永恒的愛和那口袋中的關(guān)懷,都是愛,在最細(xì)微的地方被詮釋,被歌頌。一角棉被的暖是夜空下那小小的動(dòng)作吧,讓愛在細(xì)微處被發(fā)現(xiàn)。步入初三學(xué)年的我,面臨著即將到來的中考,常常學(xué)習(xí)到很晚。于是睡覺時(shí)一鉆進(jìn)被子便會(huì)很快進(jìn)入夢鄉(xiāng),而有一晚不知為何沒有很快入睡。月亮和星辰在房間撒下了幽幽的銀霜,臥室的門被輕輕推開了,我急忙閉上了眼睛。傾聽著那輕微而均勻的呼吸,是母親。她輕輕走來,將我露在外面的手臂壓在被子下,我悄悄睜眼,看見她又將棉被的四角折起,壓緊。窗外的月光融化了似的在空氣中流淌,母親便成了浸在銀波中的人兒,眸中漾滿了關(guān)懷,在最細(xì)微的地方閃閃發(fā)光。見她輕輕地走開了,我又緊了緊被子,好溫暖,是母親細(xì)微處的愛呀,我的全身暖暖的,心也是暖的,這十四年來日夜積累下的細(xì)微的愛與暖,該如何回報(bào)得了。左邊永恒的愛是馬路旁一左一右的兩抹身影吧,讓愛在細(xì)微處被勾勒。與你在街上散步,看那車水馬龍,人來人往。我喜歡踩在人行道沿凹凸不平的石塊上走,你會(huì)靜靜地看,然后伸手將我又拉到你的右邊,用你寬厚的手掌將我的手握住,緊緊地,再用你高大的身影擋住車道上來去匆匆的車輛。我望著你的側(cè)臉,心中踏實(shí)而快樂。最后,你輕撫一下我的發(fā),用渾厚的聲音告訴我:“站在我右邊,安全。”我便也靜靜享受這一種形式的父愛,它讓左邊成為一個(gè)永恒,它在細(xì)微處勾勒著一左一右的布景,讓愛成為傳奇。是漫漫的雪花中你口袋中的關(guān)懷吧,讓愛在細(xì)微處被凝聚。摯友啊,你記得嗎?那一年的冬季,美得出奇,雪大得出奇,我們便手挽著手去看雪景。風(fēng)不大卻是刺骨的,我沒戴手套的雙手被凍得生疼。你望見我紅紅的手背,將手套脫下,握住我的手塞進(jìn)了你的羽絨服的口袋。你努力將我的手包裹住,我能感覺到你手心的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)被傳遞。你抬起頭望著我,關(guān)懷住滿了雙眸:“暖和吧?”我點(diǎn)頭,回應(yīng)你一個(gè)微笑。雪仍舊漫漫的茫茫的,風(fēng)也依舊刺骨。可我的手卻裝在了你的口袋里,暖暖的。手是暖的,笑是暖的,這個(gè)冬季也因有你細(xì)微處的愛而變成暖的了。成長路上,你們?yōu)槲也ハ聬鄣姆N子,讓我的生活充滿了愛的芬芳,而愛,從來都在細(xì)微處閃光,就像一角棉被的暖,左邊永恒的愛和口袋中不變的關(guān)懷……【解析】題目《愛在細(xì)微處》是典型的真情類作文,啟發(fā)孩子們更好地去領(lǐng)悟愛,體會(huì)愛,學(xué)會(huì)愛。審題方面,首先我們需要定位這種“愛”是什么愛,是父母間的愛,還是友情間的有愛,還是師生間的愛,甚至是一個(gè)陌生人可能都會(huì)給你帶來關(guān)愛等。其次,“細(xì)微”決定了我們要抓住生活中的細(xì)節(jié)去以小見大,寫出這種愛所帶給你的感受。立意方面,例如上文,是典型的橫向式的結(jié)構(gòu),寫出“一角棉被的暖”“口袋中的關(guān)懷”等都是典型的細(xì)微處關(guān)愛,而且形式新穎。注意細(xì)節(jié)描寫要具體?!緦懽髦笇?dǎo)】本題考查半命題作文。審題立意:聯(lián)系引導(dǎo)語中的“愛在絮絮叨叨中、愛在細(xì)微末節(jié)里、愛在雞毛蒜皮處”可知,題目中的空白處填寫的應(yīng)是一個(gè)具體的情境或是處所?!皭墼谛跣踹哆吨小墼诩?xì)微末節(jié)里、愛在雞毛蒜皮處”強(qiáng)調(diào)的是愛總在細(xì)微平常處,可能我們平常因?yàn)橐恍┰驘o法感知或沒有意識(shí)到,但這些蘊(yùn)藏于細(xì)微之處的愛是真實(shí)存在的。總會(huì)在某一個(gè)瞬間擊中我們心靈最柔軟的地方。寫作本文應(yīng)以“細(xì)微之處的愛”為主要寫作內(nèi)容,表現(xiàn)自己對(duì)這種“愛”的理解與感悟,表達(dá)自己的贊美與感恩之情。選材構(gòu)思:文體帶有明顯的敘事性與抒情性,所以文本應(yīng)選擇記敘文或抒情散文??梢詫懸粋€(gè)場面,集中筆力表現(xiàn)某種愛的溫暖。也可以為了豐富文章的內(nèi)容,寫多件事,這幾件

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