大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

頂崗實(shí)習(xí)是師范生必不可少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，有利于培養(yǎng)合

格師資力量是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，對(duì)于我們了解中學(xué)教育,

有促進(jìn)作用，肱骨專(zhuān)業(yè)教育，思想，培養(yǎng)教育教學(xué)工作，的實(shí)踐

能力，和創(chuàng)新精神具有重要作用，為此，我們進(jìn)行了為期四個(gè)多

月的頂崗實(shí)習(xí)，我們的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校是隆堯雙碑中學(xué)。

這半年來(lái)，有學(xué)校冬位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，各位老師的愛(ài)護(hù)，

我們?nèi)齻€(gè)人進(jìn)步的很快，從原來(lái)的什么都不懂，到現(xiàn)在的能夠獨(dú)

自站到講臺(tái)上，成長(zhǎng)很快，接下來(lái)就總結(jié)一下我們這半年的收獲。

1.頂崗期間，我們?nèi)齻€(gè)先來(lái)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校有大體的了解，

也有老師給我們做指導(dǎo)，讓我們盡快對(duì)學(xué)校有了解，盡快適應(yīng)學(xué)

校這個(gè)新環(huán)境，安心去做好教學(xué)任務(wù)。

2.我們?cè)陧攳徠陂g虛心求教，每次聽(tīng)評(píng)課都參加，去學(xué)習(xí)各

位有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格，評(píng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)各位老師

的指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)中出現(xiàn)的不足。去學(xué)習(xí)各位老

師，的優(yōu)點(diǎn)。

3.這半年中，我們得到了很大的鍛煉，并借此機(jī)會(huì)，夯實(shí)了

自身的教學(xué)基本能力，自身的教育教學(xué)水平得到了極大提高，我

們擔(dān)任初一初二的任課老師，將全部的熱情傾注在學(xué)生身上，為

他們著想，并且嚴(yán)格要求自己，要以身作則，上課時(shí)是一名老師，

下課時(shí)則以朋友的身份身份，和老師學(xué)生交流，努力做好學(xué)生心

目中的好老師，好朋友。

4.在實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)齻€(gè)人互相幫助，互相學(xué)習(xí)，遇到不懂

的不會(huì)的都會(huì)討論一下，商量出最好的結(jié)果，再不懂就去找指

導(dǎo)老師或其他老師請(qǐng)教，生活中也是相互照顧，感情很好。

5.一切教學(xué)技能都是從零開(kāi)始，面對(duì)那么多學(xué)生責(zé)任重大，

不敢有絲毫所放松，講課時(shí)，就怕講不清楚，一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)，

還要維持課堂紀(jì)律，做好有效課堂，因此，為了能夠達(dá)到有效課

堂，我們認(rèn)真研讀教材，深入細(xì)致地備好一節(jié)課，寫(xiě)教案教學(xué)設(shè)

計(jì)，查閱其他資料，根據(jù)學(xué)情來(lái)確定重難點(diǎn)，這是為了讓學(xué)生們

能夠集中注意力，我們采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，起伏有變的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)

來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，合理的布置作業(yè)，并

能按時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，從中找出學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決。

6.實(shí)習(xí)期間，我們也擔(dān)任了實(shí)習(xí)班主任，與本班班主任學(xué)習(xí)

取經(jīng)，學(xué)習(xí)如何管理班集體，如何舉辦主題班會(huì)，如何舉辦各種

活動(dòng)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，拉近與學(xué)生之間的距離。

實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，經(jīng)歷了很多，收獲了很多，感悟了很多，

學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)可，這是最大的收獲，也是最高興的，每天他們

以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺(jué)得自己

的付出都是，值得的，在學(xué)生，調(diào)皮搗蛋時(shí)，也很生氣，跟老師一

塊兒學(xué)習(xí)，知識(shí)和精神雙重收獲，集體開(kāi)會(huì)，又是一種滿足感成

熟感，在學(xué)校實(shí)習(xí)，有太多的挑戰(zhàn)了，好多都是第一次，我的第

一次上課，第一次與學(xué)生以老師的身份談心，第一次參加教師的

集體會(huì)議，第一次監(jiān)考，第一次給自己過(guò)教師節(jié)……這些太多太

多的第一次，讓我們逐漸的成長(zhǎng)是我們美好的回憶，更是我們寶

貴的財(cái)富，由于來(lái)到陌生的地方，各方面難免有困難，本學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)，教師，對(duì)我們無(wú)私的幫助，使我們能夠，堅(jiān)持下去的重要因

素之一，感謝這些老師，他們是榜樣，是我們發(fā)展的方向。

天下沒(méi)有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可

能是為了下次更好的相聚，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是我們第一次做教師

的精神精彩回憶，相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們鍛煉了很多，邁出了

教育事業(yè)上的第一步，這為以后作為一名合格人民教師打下了堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)，希望我們的實(shí)習(xí)能夠畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。大學(xué)頂崗

實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼快半年了?；仡欉@五個(gè)月，真的百感交集。其

簡(jiǎn)單標(biāo)識(shí)如下：

一次偶然的機(jī)會(huì)，我接了淘寶客服的工作。知道這件事已經(jīng)

半年了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我坐了一天一周一個(gè)月。有時(shí)候感

覺(jué)很好，什么都不需要做，就是覺(jué)得太無(wú)聊了。但是我學(xué)到了很

多，遇到的人也很有趣，因?yàn)橘I(mǎi)家來(lái)自世界各地。

上班第一天，旺旺就掛了，但是沒(méi)人和我說(shuō)話，反復(fù)看資料，

熟悉產(chǎn)品，但是好像沒(méi)有辦法深入記憶，遇到問(wèn)題還是無(wú)從下手

做客服的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到這個(gè)項(xiàng)目能不能打折，能不能郵寄

等問(wèn)題。我自己也在網(wǎng)上購(gòu)物，想買(mǎi)一些實(shí)惠的東西。這個(gè)我能

理解，所以我能理解客戶(hù)的心情，但是我現(xiàn)在的.立場(chǎng)不一樣了。

我不再是購(gòu)物者，而是賣(mài)家。當(dāng)然我可以不打圻做交易，我想不

打折做交易。我當(dāng)然不同意這種問(wèn)題。

所以，針對(duì)這樣的問(wèn)題，我覺(jué)得我們應(yīng)該善意委婉的告訴對(duì)

方不能優(yōu)惠。要告訴對(duì)方我們的寶貝價(jià)格都是實(shí)價(jià)賣(mài)的，請(qǐng)諒解。

如果發(fā)貨出現(xiàn)問(wèn)題給客戶(hù)造成麻煩，我們要道歉，認(rèn)錯(cuò)，在客戶(hù)

面前裝可憐。大多數(shù)人都會(huì)心軟，我親身經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)客戶(hù)基本

都挺理解的，收到貨后很滿意的告知。

后來(lái)我們慢慢開(kāi)始熟悉一些面料。我們第一次知道這么多面

料。我們以前買(mǎi)衣服從來(lái)不知道面料這個(gè)詞。我們看著就買(mǎi)，也

沒(méi)想為什么同樣的衣服價(jià)格差別那么大?，F(xiàn)在終于知道哪些面料

好，哪些面料透氣有彈性，哪些面料價(jià)格不一徉了?，F(xiàn)在我們對(duì)

店里的衣服有了大致的了解，也知道哪些是出自哪些太小了。

剛做客服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)賣(mài)一件衣服就有成就感。后來(lái)我用熟

練的語(yǔ)氣和方法慢慢賣(mài)了更多的衣服。與客人交流是對(duì)人的腦力、

適應(yīng)能力和說(shuō)話技巧以及耐心的鍛煉。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一位

顧客，讓每一位顧客帶著極大的興趣回家。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總

結(jié)3

如今的我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，事過(guò)不久我就要離

開(kāi)學(xué)校正式走入社會(huì)了，好在現(xiàn)在還能在學(xué)校宥舍里在待數(shù)月的

時(shí)間，這讓我省下了不少的力氣，畢竟現(xiàn)在找一份實(shí)習(xí)工作也不

容易，要是沒(méi)有別人的指導(dǎo)的話，那么是十分容易踩坑的，所以

找實(shí)習(xí)工作也算得上是給自己磨練的一個(gè)過(guò)程，等找到了實(shí)習(xí)工

作并開(kāi)始工作之后，那么身上的壓力就會(huì)減小許多，只要自己和

公司的要求差距不是特別大，那么度過(guò)實(shí)習(xí)期一般還是沒(méi)有什么

問(wèn)題的。

早在學(xué)校結(jié)課之前，我就已經(jīng)在自學(xué)一些工作上或許能用上

的知識(shí)，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的還是太雜亂了，不夠系統(tǒng)，所以我要

是能得到一份合適的工作的話，那么我一定會(huì)好好地在公司里學(xué)

習(xí)一番。經(jīng)過(guò)我較長(zhǎng)時(shí)間的尋覓已經(jīng)一次次的失敗后，我終于進(jìn)

入到了一家公司里，在這里我以一名實(shí)習(xí)生的身份開(kāi)始了我的工

作，在公司里的'工作雖然和我的在學(xué)校里學(xué)的技能有些出入，但

是倒也不是太難，我先是和其他實(shí)習(xí)生一樣被培訓(xùn)了數(shù)個(gè)星期，

然后再開(kāi)始在崗位上工作，在培訓(xùn)的這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)

在許多方面都有著缺陷，所以我在聽(tīng)老員工講解時(shí)十分認(rèn)真，每

當(dāng)講解到一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我都會(huì)將其牢牢地記在心中，這次培

訓(xùn)給我的幫助不亞于在課堂上認(rèn)真聽(tīng)了十幾節(jié)課。

開(kāi)始了自己的工作后，我發(fā)現(xiàn)自己雖然能完成一些比較簡(jiǎn)單

的工作，但是一遇上一些難點(diǎn)后，就需要去請(qǐng)教一下身邊的同事

了，不然容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，甚至和領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾。剛開(kāi)始工作

的時(shí)候我只能穩(wěn)扎穩(wěn)打一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，所以我的工作效率就顯得有點(diǎn)

慢，一天的工作下來(lái)，除了會(huì)感覺(jué)眼睛發(fā)酸之外，也沒(méi)有做出太

多有價(jià)值的業(yè)績(jī)，但是這種情況隨著我一天天的工作之后有了明

顯的改善，在我熟悉了公司業(yè)務(wù)之后我已經(jīng)能利落的把自己的工

作任務(wù)給完成了，就算臨時(shí)要加一點(diǎn)任務(wù)，我也能趕在下班之前

完成，說(shuō)到底這還是因?yàn)橥聜儗?duì)我比較照顧，幫助我解決了不

少的問(wèn)題，另外也是因?yàn)楣窘o與了我們這些實(shí)習(xí)生足夠的成長(zhǎng)

時(shí)間和空間，這從我們的工作任務(wù)量是一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始增加的就能看

出來(lái)。這一段時(shí)間里我也沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的幫助，我感覺(jué)自己

已經(jīng)朝著正式員工的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)了！大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

校園內(nèi)的統(tǒng)一安排下，我開(kāi)始了自身的見(jiàn)習(xí)日常生活，我的

見(jiàn)習(xí)職業(yè)生涯過(guò)的很更有意義！每日在要求的畤間上下班時(shí)間，工

作期內(nèi)要用心按時(shí)地進(jìn)行自身的工作目標(biāo)，不可以輕率敷衍塞責(zé)。

下列就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)崗位

1、文員的工作任務(wù)多且雜，承擔(dān)企業(yè)日常行政事務(wù)的組織實(shí)

施，標(biāo)準(zhǔn)行政部門(mén)事務(wù)管理步驟，提升政府部門(mén)工作效能，為企

業(yè)各單位給予高效率貼心服務(wù)。辦公室地區(qū)的日常自然環(huán)境維護(hù)

保養(yǎng)，保證招待區(qū)的干凈整潔;承擔(dān)到訪工作人員的接待、分配及

職工出門(mén)備案工作中；承擔(dān)各單位辦公設(shè)備的領(lǐng)料派發(fā)及備案工

作中，并在每個(gè)月月末開(kāi)展賬物清查，將盤(pán)查表交財(cái)務(wù)部門(mén)審批。

2、承擔(dān)企業(yè)的快遞公司寄出去、扣除工作中，生活用水、服

飾清理管理方面；承擔(dān)個(gè)人名片的制做聯(lián)絡(luò);承擔(dān)地區(qū)內(nèi)的安全性

事宜的管理方法;承擔(dān)個(gè)職能部門(mén)的報(bào)餐歸納后至餐廳廚房，并監(jiān)

管實(shí)行及報(bào)餐數(shù)據(jù)信息的核查工作中；通告各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部及職工

的分配事宜，查收文檔，編寫(xiě)政府公文;梳理及存放休假條、請(qǐng)假

條等出勤率紀(jì)錄，并于月末統(tǒng)計(jì)各單位考勤管理狀況交行政經(jīng)理。

3、承擔(dān)職工新員工入職、離職流程申請(qǐng)辦理及職工名單入錄;

梳理職工檔案，以便隨時(shí)隨地出檔和存檔；并新員工30日內(nèi)簽訂

合同；承擔(dān)文檔的打印出、打印、訂裝工作中；承擔(dān)公司行政文檔

的梳理、識(shí)別碼、存檔；幫助機(jī)構(gòu)、方案策劃有關(guān)主題活動(dòng)；承擔(dān)

地區(qū)內(nèi)的辦公室設(shè)備管理工作；承擔(dān)大會(huì)事宜的通告、準(zhǔn)備工作,

紀(jì)錄會(huì)議記錄并梳理;領(lǐng)導(dǎo)干部分配的其它工作中。

二、見(jiàn)習(xí)目地

初出社會(huì)發(fā)展的我對(duì)這世界了解很少，我尋找著一處能要我

掌握社會(huì)現(xiàn)象，從實(shí)際中拉進(jìn)與社會(huì)發(fā)展的間距，認(rèn)清一些社會(huì)

問(wèn)題。并在這一份乾坤塑造自身的專(zhuān)業(yè)能力，加重對(duì)組織、職業(yè)

發(fā)展、朋友等各領(lǐng)域的了解。期待在見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)更全方位、實(shí)際的

掌握組織的構(gòu)成、組織的運(yùn)作、組織的基礎(chǔ)理論等，并在互相較

為充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓視野。與此同時(shí)也是為了更好地說(shuō)

明自身的工作能力，在另一分乾坤，發(fā)展自身的國(guó)土。

三、見(jiàn)習(xí)過(guò)程

自打見(jiàn)習(xí)后，禮拜天的輕輕松松可算得上工作中日的期待，

每日睡到自然醒是一種奢求。雖不會(huì)一大早就醒來(lái)去擠公交車(chē)，

但再?lài)?yán)寒再差的氣溫，只需并不是禮拜天，都得去上班的日子確

實(shí)很讓人疲倦。有時(shí)業(yè)務(wù)流程忙碌，夜里或禮拜天得加班加點(diǎn)，

那交給本人操縱的時(shí)間段更少。大家務(wù)必克制自己，不可以無(wú)拘

無(wú)束地不想上班就不來(lái)，而校園內(nèi)可以睡賴(lài)床，確實(shí)不愿上課的

時(shí)候可以翹課，隨意很多。每日反復(fù)簡(jiǎn)單繁雜的工作中，日寺間久

了非常容易厭煩。像我是每日便是坐下來(lái)沖著電腦上打打字，看

起來(lái)枯燥無(wú)味?？墒枪ぷ髦泻?jiǎn)易也不可以粗心大意，你一個(gè)小小

失誤很有可能會(huì)產(chǎn)生較大的不便或損害，或是得努力完成。

一直以來(lái)，我們是借助爸爸媽媽的收益，而有的人則是花錢(qián)

如流水的掏錢(qián)。或許工作中之后，大家才可以理解爸爸媽媽賺錢(qián)

的得來(lái)不易。并且要逐漸清醒地塑造自身的投資理財(cái)工作能力，

大家剛大學(xué)畢業(yè)，工資待遇廣泛不高，祛除包裝自身和日常的支

出，大家經(jīng)常寥寥無(wú)幾，一不留神很有可能就資金緊張變成月色

一族，但這時(shí)大家從此過(guò)意不去伸出手向家長(zhǎng)要，因而許多情況

下我們要有效操縱大家手里的該筆少的可伶的錢(qián)。

踏入社會(huì)發(fā)展，我們與各種各樣的人相處。因?yàn)榫哂兄?/p>

關(guān)系，又工作中忙碌，許多情況下朋友不容易像同學(xué)們一樣對(duì)你

關(guān)心體貼。而很多朋友表層卑躬屈膝，私下里卻爾虞我詐不顧一

切，踩低拜高的勢(shì)利眼人許多情況下都帶來(lái)你手足無(wú)措的挫敗，

而從起初的抽泣到最終的忽視。也有許多的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，很致傷也

很讓人無(wú)可奈何。自然環(huán)境通常會(huì)影響到一個(gè)人的工作責(zé)任心，

非常簡(jiǎn)單的事兒太繁雜，只能令人的壓力更高，最少剛出去迫不

及待的想證實(shí)自身的大家現(xiàn)階段不太喜歡他人的打擊。從起初的

熱情到最終的厭煩只能令我要逃離那樣的社交圈，挑選了此外一

份乾坤。

四、實(shí)習(xí)收獲

平常我想學(xué)好自身單獨(dú)，不培養(yǎng)依靠的習(xí)慣性。社會(huì)發(fā)展是

錯(cuò)綜復(fù)雜的，優(yōu)勝劣汰也是社會(huì)發(fā)展一成不變的內(nèi)幕，在我們或

是學(xué)員，我們可以躲在溫室大棚里，可以依靠，還可以沒(méi)有理由

地索要，一旦步入社會(huì)，大家就一定讓自身單獨(dú)起來(lái)，要僮得挑

選，學(xué)好自身做主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)發(fā)展是一個(gè)市

場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)發(fā)展，大家處的時(shí)期注重適者生存，不可以單獨(dú)，

必然就需要被社會(huì)發(fā)展取代。因此，我們要學(xué)好解決依靠的心理

狀態(tài)，讓自身漸漸地單獨(dú)，自身給自己承擔(dān)。

社會(huì)發(fā)展充溢了成人之間的勾心斗角，應(yīng)對(duì)這種大家乏力更

改的情況，大家能做的，便是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。中國(guó)臺(tái)灣

的文學(xué)家劉墉說(shuō)過(guò)，在大家每一個(gè)人的內(nèi)心，都需要有那么一座

碉堡，在日常的'情況下很有可能表明出不來(lái)其必要性，可是，一

旦碰到特殊情況，我們可以一退再退，可是，退到無(wú)法再退，大

家誓與碉堡共存亡。這也就是提醒大家，什么叫原則。在工作上，

我們可以承受，可以戰(zhàn)不勝，可是，我們不能舍棄我們自己的標(biāo)

準(zhǔn)，我們要堅(jiān)持不懈做你自己，擺正為人處事，專(zhuān)心致志辦事。

做事要積極主動(dòng)，而做所有的事兒，都需要勤勞。做為人力

資源部的一個(gè)新手，在這個(gè)新的條件里，勤勞一點(diǎn)一直沒(méi)有錯(cuò)的。

論輩份，人力資源部的朋友全是咱們的老人，論經(jīng)驗(yàn)，大家又都

僅僅初出毛廬，設(shè)_有一點(diǎn)社工工作經(jīng)驗(yàn)，出自于對(duì)先輩們的重視，

也是給自己造就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，人力資源部的瑣事我們都要積

極勤勞地去做，不必覺(jué)得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧,

實(shí)際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時(shí)正

好相反，大家做的越多，大家獲得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能就越多，便愈

能鍛練我們自己。大家的積極積極主動(dòng)會(huì)給大家造就更快的自然

環(huán)境和大量的機(jī)遇，僅有去做，去投入，才會(huì)出現(xiàn)獲得。

同大伙兒友好相處，構(gòu)建優(yōu)良的人際關(guān)系網(wǎng)，有利于你的工

作中順利開(kāi)展。俗話說(shuō)得好，朋友多了路好走。你對(duì)他人如何，

他人也是同樣地回復(fù)你的。你對(duì)他人好，只需是會(huì)感恩的人，都

會(huì)計(jì)在心中的。大家無(wú)論置身在什么樣的條件里，我們都應(yīng)當(dāng)和

身邊的人培養(yǎng)感情，不隨便關(guān)系惡化，但要真心誠(chéng)意待人接物。

對(duì)手是非常容易塑造的，好朋友也是要真誠(chéng)才可以交叉的。在工

作上，大家會(huì)遇上許多的人，或許，某些人僅僅企業(yè)合作的往來(lái)

小伙伴，或許，某些人僅僅走走過(guò)場(chǎng)，可是，無(wú)論大家應(yīng)對(duì)什么

樣的人，笑容、真心實(shí)意是交給他人的印像。都在一個(gè)辦公環(huán)境

里，與同事共處得和睦，會(huì)讓自身的工作中充分發(fā)揮得更優(yōu)異。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

見(jiàn)習(xí)是每一個(gè)在校大學(xué)生必需有著的一段歷經(jīng)，它使大家在

日常生活中掌握社會(huì)發(fā)展，使我們學(xué)習(xí)到了許多在課堂上壓根入

學(xué)不上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并獲益匪淺。也打開(kāi)了視線，提高了眼界，

為大家之后進(jìn)一步邁向社會(huì)發(fā)展奠定扎實(shí)的基本。根據(jù)這一次的

見(jiàn)習(xí)，要我對(duì)于我的腳下的路不會(huì)再怯懦，大量的是充滿了自信

心：我堅(jiān)信根據(jù)自身的勤奮，我可以在這里片行業(yè)中發(fā)展出歸屬

于自身的新天地廣場(chǎng)!大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

2月10日，我的頂崗實(shí)習(xí)之路正式開(kāi)始。近5個(gè)月的實(shí)習(xí)生

活，有笑有淚，有苦有樂(lè)，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走

過(guò)的半年，留下的是成長(zhǎng)的足跡。

一、頂崗，無(wú)悔的選擇

懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗

實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦，但

正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的'教師。不管條件怎樣，我始終

相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光。

實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，

認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教

學(xué)任務(wù)。

五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教

師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)

的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)

習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世。可以說(shuō)，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，

就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無(wú)悔的

選擇。

二、工作，快樂(lè)的收獲

在教學(xué)方面，我擔(dān)任了.中學(xué)四到九年級(jí)共十一個(gè)班的心理課,

每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，能夠上自己的專(zhuān)業(yè)課，

這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在

沒(méi)有課本的情況下，我展開(kāi)了所在實(shí)習(xí)學(xué)校全校11班的心理課。

針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。

比如九年級(jí)學(xué)生們面對(duì)著日漸臨近的中考，我上課的內(nèi)容便涉及

未來(lái)，感恩，潛力的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整，考試焦慮，考試歸因，減

壓等主題；而低年級(jí)的孩子們多以游戲?yàn)橹鳎v解為輔，主題涉

及自我，情緒，自信，幸福，注意力價(jià)值觀等等。

總之，我力求上好每一節(jié)課，做到了注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，

使心理課在實(shí)習(xí)學(xué)校有序展開(kāi)，學(xué)生們?cè)谛睦碚n上不僅收獲了快

樂(lè)，也體驗(yàn)了成長(zhǎng)。另外，由于學(xué)校的一些突發(fā)情況，從5月份

開(kāi)始，我還擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)課的教學(xué)，這樣一周又增

加了6節(jié)課。英語(yǔ)雖然不是我的專(zhuān)業(yè)，但本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，

我也做到了認(rèn)真上好英語(yǔ)課，認(rèn)真批改作業(yè)，完成了教學(xué)任務(wù)，

并帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)學(xué)生們期末考試能夠取得好的成

績(jī)。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

1,時(shí)光一去不復(fù)返，很快，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活就接近

尾聲，這四個(gè)月在龍要現(xiàn)有二十八位河北師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生在剛

來(lái)的時(shí)候都還是為畢業(yè)的大學(xué)生雖然年齡不小，可終究還是學(xué)生,

沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，思考問(wèn)題，還是從一個(gè)孩子的角度，一個(gè)學(xué)

生的角度去看問(wèn)題，不過(guò)，這是剛來(lái)時(shí)的我們，現(xiàn)在的我們，可

不是那么咋咋呼呼，已經(jīng)有了些許的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些，已經(jīng)上

課的技巧，或者教學(xué)環(huán)節(jié)中的技能。

本次小組的總結(jié)中，我感受最多的是，各位小組成員，及每

位實(shí)習(xí)生，都收獲巨大，從生活方面，收獲了友誼，高友之間的

情誼，賽過(guò)同學(xué)的情誼，因?yàn)槲覀兪枪不茧y，就和戰(zhàn)友情差不多，

與老師們建立了很好的同事關(guān)系，師生關(guān)系，老師在生活中，給

予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，女學(xué)生之間我們談天說(shuō)地，建立了良

好的朋友關(guān)系基礎(chǔ)，在，嗯，吃坂的時(shí)候，我們自己做飯，每天每

頓飯，我們都有不小的收獲，都會(huì)從中，獲得不少的樂(lè)趣，雖然

飯有時(shí)候做的不好，但是我們卻吃得津津有味，也許因?yàn)檫@是我

們通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q來(lái)的，自己可以做飯了?？赡軇傄婚_(kāi)始的

時(shí)候，我們對(duì)做飯還不熟悉，不知道從何下手，現(xiàn)在的我們，可

可以稱(chēng)之為是大廚了，各自的‘廚藝都有了長(zhǎng)進(jìn)，而且還長(zhǎng)進(jìn)不少

呢！

2.大家都積極地參與本組，的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，與老師們進(jìn)行教

育調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，大家又可以從其他老師的，教學(xué)中吸

取經(jīng)驗(yàn)，掌握，技術(shù)，還可以改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改進(jìn)自己在

教學(xué)中的不足，這都是我們從實(shí)習(xí)中獲得的。這些經(jīng)驗(yàn)可是在學(xué)

校中，在課本中不可或得到，都是通過(guò)親自親身體驗(yàn)，才能夠掌

握的，掌握了才是自己的，才能夠運(yùn)用到自己以后的教育工作中。

每周一我們這兒的每個(gè)學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，每次，我們幾個(gè)

實(shí)習(xí)生，我們大家都會(huì)參與學(xué)校的升旗儀式，參與，各種班級(jí)文

化建設(shè)，女學(xué)生們共同相處更好的方案。在每次考試中，無(wú)論是

月考還是期中考，我們都參與監(jiān)考，第一次監(jiān)考真的是感覺(jué)不一

樣，以前都是老師監(jiān)考我們，現(xiàn)在我們終于作為老師去監(jiān)考他們，

有一種很特別的感覺(jué)。監(jiān)考完之后，我們判卷，判卷也是一種樂(lè)

趣，答案五花八門(mén)，同時(shí)也能從中找出學(xué)生的問(wèn)題，這些問(wèn)題其

實(shí)也就是我們自己的問(wèn)題，通過(guò)這些問(wèn)題，我們可以檢查一下自

己在講課中出現(xiàn)了哪些不足，你彌補(bǔ)以后，在教學(xué)中，盡量減少

這些問(wèn)題的出現(xiàn)，讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些東西。

所以我們?cè)诖?，不光是要授之以魚(yú)，更要授之以漁。除了在實(shí)習(xí)

學(xué)校，中餐與一些教育工作，還有教好自己學(xué)科之外，我們還進(jìn)

行了名師訪談，從中我們有收獲不少，從學(xué)到了老師身上的許多

經(jīng)驗(yàn)許多，刻苦鉆研的精神，去看了本地的，民俗文化，學(xué)到了

許多歷史上的知識(shí)。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在是收獲滿滿，對(duì)于現(xiàn)在工作我

依然是充滿著動(dòng)力，未來(lái)一段時(shí)間當(dāng)中值得我去好好消化，面對(duì)

日常復(fù)雜的工作，我依然是動(dòng)力十足，我希望能夠保持好狀態(tài)去

迎接，實(shí)習(xí)期間我一直都是遵守著公司的各項(xiàng)制度，維護(hù)好形象，

也為了讓自己鞏固知識(shí)得到鍛煉所以我非常用心的在做好實(shí)習(xí)工

作，一開(kāi)始這也是我的初衷，作為一名實(shí)習(xí)生我還是有著非常明

確的方向的，這段時(shí)間也讓偶我懂得了很多道理，總結(jié)這實(shí)習(xí)期

的工作，我依然是感觸良多。

我在工作期間對(duì)自身的情況做了很大的判斷，我發(fā)現(xiàn)自己身

上還是缺少實(shí)踐，在學(xué)校單純的理論，很不上實(shí)踐是非常正常的，

我一直都認(rèn)為我需要不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，這對(duì)我來(lái)

說(shuō)意義很大，這是一種機(jī)會(huì)，也是我對(duì)于自己的工作一個(gè)的結(jié)合，

在工作期間我也有很多時(shí)候都是專(zhuān)注的在做好自己的事情，面對(duì)

這些我依然都是非常在乎的，這份工作對(duì)我而言意義是很大的，

工作的時(shí)候不是一兩句話就能夠說(shuō)的清楚，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我對(duì)

自己的工作是非常上心的，回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作我也成長(zhǎng)了很

多，這是對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)，必須要堅(jiān)定好態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)好細(xì)

節(jié)的事情，這件事情我也一直都會(huì)保持穩(wěn)定，現(xiàn)在我也認(rèn)識(shí)到了

這份工作的一個(gè)重要性。

實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不是很久但是我也一直都在保持端正的心態(tài)，

這份工作對(duì)我而言雖然時(shí)間短暫，但是那種感覺(jué)確卻是真真正正

的存在的，我喜歡這份工作，實(shí)習(xí)期間我鞏固了在大學(xué)期間所學(xué)

習(xí)到的知識(shí)，對(duì)我來(lái)講受益很大，面對(duì)這些我也總是能夠處理好

一些問(wèn)題，現(xiàn)在我也非常在乎在今后真正步入了社會(huì)能不能進(jìn)一

步適應(yīng)，大學(xué)幾年來(lái)的‘工作生活跟學(xué)習(xí)也讓我初步的了解了自己

還有哪些缺點(diǎn)，在實(shí)習(xí)期間我一直都在完善好這些缺點(diǎn)，實(shí)習(xí)對(duì)

我而言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是完善自身缺點(diǎn)的重要因素，

這段時(shí)間以來(lái)我也保持了非常明確的心態(tài)，積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn),

實(shí)習(xí)是最好的證明，這對(duì)我而言意義非凡，現(xiàn)在我也初步的了解

了自己的情況，今后一定會(huì)加以改善的。

實(shí)習(xí)已然結(jié)束了，我現(xiàn)在是信心滿滿，回顧這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)

習(xí)，雖然有很多困難，仔細(xì)比較在學(xué)校這完全就是兩種狀態(tài)，但

是這些都不是重點(diǎn)，實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了成長(zhǎng)了，我非常滿滿足，我

也一定會(huì)進(jìn)一步的努力。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

日子是一天一天的走過(guò)的，有時(shí)我也抱怨這時(shí)間走的太慢，

總也走不到自我想要的那一天，可是每次回頭的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)

間過(guò)得太快，快得自我還來(lái)不及品位這過(guò)去的每一天。在知覺(jué)間，

在不知覺(jué)間我已經(jīng)走出大學(xué)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)四個(gè)月了，每一天的日

志記載這我的經(jīng)歷，看似仔細(xì)，眼看頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，可

是此刻回頭卻說(shuō)不出自我究竟收獲了哪些。

這個(gè)月的主要工作有：參照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)產(chǎn)品需要的.電路板進(jìn)

行生產(chǎn)制作，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行極限溫度環(huán)境下的性能測(cè)試，使用矢量

網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號(hào)分析儀等

對(duì)產(chǎn)品各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試并將測(cè)試數(shù)據(jù)登記入庫(kù)，對(duì)廢棄電路板

進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對(duì)使用工具和儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)產(chǎn)

品的組裝和清潔，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對(duì)零配件和材料進(jìn)行

分類(lèi)整理和補(bǔ)充以及對(duì)拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。

也許是要即將結(jié)束，所以我才倍加珍惜。頂崗實(shí)習(xí)的艱辛和

挑戰(zhàn)，放佛都似曾相識(shí)一般，也許這些問(wèn)題都是以往所預(yù)料到會(huì)

發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出

堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個(gè)

人都渴望成功，都渴望自我的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望

能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我

的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人，但我會(huì)朝著那個(gè)方向

而努力！

頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉,

同樣也是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的

收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和

挫折都像教師一樣在嚴(yán)厲的教育我們?nèi)绾胃玫淖呦氯?。大學(xué)頂

崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

來(lái)到這里實(shí)習(xí)的生活終于在今天劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，這

讓我有些不舍的同時(shí)也是有著一些欣喜。雖然來(lái)到了這里也有了

這么久的時(shí)間，也是對(duì)這里產(chǎn)生了感情，但是還是更加喜歡自己

的大學(xué)生活。雖然頂崗實(shí)習(xí)時(shí)是靠自己的努力了工作賺錢(qián)，有了

經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是有著收獲的同時(shí)也是有著很大的付出。相比在學(xué)

校的生活這里讓人覺(jué)得很累，當(dāng)然在勞累的過(guò)程中也學(xué)習(xí)到了很

多的東西。雖然勞累，但是每天也過(guò)得很充實(shí)，在學(xué)校的時(shí)候除

了學(xué)習(xí)之外也沒(méi)有別的什么事情需要做了，但學(xué)習(xí)也會(huì)有懈怠的

時(shí)候，但在這里會(huì)讓人一直不斷的努力工作不讓自己落后于別人。

在勞累的同時(shí)也會(huì)讓我覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)沒(méi)有白來(lái)，非常的值得。

實(shí)習(xí)對(duì)于我這樣從來(lái)沒(méi)有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生有著很大的幫助，也

讓我知道了學(xué)校和工作之后的生活有著怎么樣的不同。我也通過(guò)

這次的實(shí)習(xí)開(kāi)始理解了過(guò)去父母說(shuō)的哪些話，理解了他們的難處,

也明白了他們對(duì)我有多好，有多么的偉大。

在一開(kāi)始工作的時(shí)候，我對(duì)于自己能否做好這件事情有著一

些否定。我一直都不是一個(gè)足夠自信的人，雖然一直在不斷的增

強(qiáng)自身，但對(duì)于自身還是比較的自卑，總是認(rèn)為自己做不好一件

事情。而通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我變得自信了起來(lái)，不會(huì)再像以前

那樣的自卑，而是成為了一個(gè)自信開(kāi)朗的人。除了改變了我的一

些性格之外也讓我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到的東西，在

學(xué)校的時(shí)候雖然學(xué)習(xí)到了很多的'書(shū)面知識(shí)，但對(duì)于實(shí)際的工作應(yīng)

用還從來(lái)沒(méi)有過(guò)，而這次的實(shí)習(xí)讓我有了實(shí)踐自己過(guò)去所學(xué)的機(jī)

會(huì)，在實(shí)踐的過(guò)程中我也掌握了更多的知識(shí)。當(dāng)然能夠成長(zhǎng)如此

之大，除了我自己的努力之外也還是有著大家對(duì)我的幫助。在一

開(kāi)始來(lái)到這個(gè)大家庭的時(shí)候我也是有些不知道怎么樣融入進(jìn)去，

而同事們則是主動(dòng)的來(lái)和我接觸，讓那時(shí)還有些不知所措的我能

夠快速的認(rèn)識(shí)結(jié)交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的時(shí)候

對(duì)我伸出了援手，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我，讓我受益匪淺。

雖然這次的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這次的經(jīng)歷我會(huì)牢牢的記在心中并且

保持自己現(xiàn)在的心態(tài)，繼續(xù)謙虛的學(xué)習(xí)下去。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作

總結(jié)10

五個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位實(shí)習(xí)同胞們

的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身！這一路走

來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師！

作為學(xué)生，我虛心求教,；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我

付出了很多，收獲的更多！

思想上：本人思想端正，在學(xué)習(xí)和生活上樹(shù)立起作為共青團(tuán)

員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。其次來(lái)到—中學(xué)進(jìn)行為其半年的

頂崗支教，為落實(shí)團(tuán)中央“青春建功新農(nóng)村”活動(dòng)，充分發(fā)揮共

青團(tuán)員在頂崗實(shí)習(xí)工程中的積極作用，同時(shí)也為在實(shí)習(xí)過(guò)程中加

強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，使本人在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)共青團(tuán)員的政治

意識(shí)，組織意識(shí)和模范意識(shí)，我積極參與并多次組織與黨團(tuán)相關(guān)

的活動(dòng)，不斷通過(guò)實(shí)踐提高思想認(rèn)識(shí)。

本人熱衷于教師職業(yè)，尤其是體育教師。在頂崗實(shí)習(xí)前我積

極參加各種培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)中本人秉著以下原則：

1,堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);

2,用各種名人激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí);

3,以學(xué)生發(fā)現(xiàn)為中心，重視學(xué)生的主體地位；

4,關(guān)注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)別對(duì)待原則，確保每

一位同學(xué)受益；

5,在教學(xué)過(guò)程中，要精講多練，抓好糾錯(cuò)時(shí)機(jī)的思路，認(rèn)真

上好每一節(jié)課。努力工作，認(rèn)真教學(xué)，從未懈怠。

工作上：實(shí)習(xí)期間，我以高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全

面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為體育老師的樂(lè)趣。從緊張

的教態(tài)轉(zhuǎn)變成輕松自如的教態(tài)站在學(xué)生面前授課，我覺(jué)得這就是

一種進(jìn)步。一個(gè)陌生的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場(chǎng)地，

而是高低不平，一下雨就不能上課的土操場(chǎng)。但我都克服了。遇

到這種情況，在室外上不了我就在室內(nèi)上理論課。這樣我可以講

授理論上的知識(shí)，讓他們了解關(guān)于田徑方面的知識(shí)。我也組織他

們?cè)诎鄡?nèi)做一些游戲，讓他們的思想活躍！我們還共同自制教具。

例如：接力棒，紙質(zhì)鉛球、足球、壘球等來(lái)做活動(dòng)，既環(huán)保又安

全。在中三體測(cè)時(shí)沒(méi)有單杠，練不了臂力，沒(méi)有器材，體育課上

在有限的條件下我用分組輪換的教學(xué)方法，動(dòng)力靜力訓(xùn)練相結(jié)合

的訓(xùn)練原則運(yùn)用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)別對(duì)待！

總之，通過(guò)實(shí)習(xí)在課堂上我的教態(tài)自然了，動(dòng)作示范也規(guī)范

標(biāo)準(zhǔn)了，整節(jié)課安排的合理了，會(huì)適當(dāng)?shù)睦媒虒W(xué)方法了，課堂

上出現(xiàn)的一些事件會(huì)處理了。這就是我的進(jìn)步與收獲！

班主任工作：要想真的'做好班主任，管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)

該從這個(gè)所教班級(jí)實(shí)際出發(fā)。要從學(xué)生自身思想實(shí)際出發(fā)，有目

的，有計(jì)劃，系統(tǒng)的用正確的觀點(diǎn)和形式和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思

想教育。尤其是對(duì)思想教育這不緊是不斷深入的問(wèn)題也是一個(gè)反

復(fù)的問(wèn)題！要不斷的去提高學(xué)生們的思想道德，逐漸形成他們自

覺(jué)的道德意識(shí)和道德行為！如果學(xué)生的思想素質(zhì)達(dá)到了那么什么

事情都可以做到，無(wú)論是做活動(dòng)還是上課，都會(huì)很順利的！大學(xué)

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

此次見(jiàn)習(xí)是大家大學(xué)畢業(yè)前的一次綜合型見(jiàn)習(xí)，此次見(jiàn)習(xí)為

了更好地?cái)U(kuò)展人們的知識(shí)層面，擴(kuò)張與社會(huì)發(fā)展的接觸面積，提

升我們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛練和提升大家的工

作能力，便于在之后畢業(yè)之后能真真正正踏入社會(huì)發(fā)展，可以融

入世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，而且可以在日常生活和工作上非

常好地解決各領(lǐng)域的問(wèn)題，院校容許大家按照芻身所教的基礎(chǔ)知

識(shí)及個(gè)人愛(ài)好找尋企業(yè)見(jiàn)習(xí)，進(jìn)一步應(yīng)用已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)剖析和處

理具體技術(shù)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提升大家的具體專(zhuān)業(yè)能力，為頂崗實(shí)習(xí)和

頂崗實(shí)習(xí)奠定優(yōu)良的基本。

一、見(jiàn)習(xí)前的提前準(zhǔn)備

由于院校容許我們自己找尋實(shí)習(xí)崗位，因此在見(jiàn)習(xí)前的一周

大家不斷的檢索各領(lǐng)域的信息內(nèi)容?；蚴钦也恢詈线m的，覺(jué)得

找份好的工作真的是不容易。就在我們要舍棄的情況下，看到了

川味府酒店的招聘職位，由于我們都是見(jiàn)習(xí)、短期內(nèi)的，怕老總

無(wú)需大家，因此懷著試一試的心理狀態(tài)來(lái)到，想不到何老總開(kāi)展

溝通交流后，老總很痛快地聘請(qǐng)大家了。在經(jīng)歷過(guò)一次次找個(gè)工

作不成功的挫敗后，我們自己對(duì)自己說(shuō)，此次一定好好地的做。

二、見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容

“—酒店”說(shuō)白了，是餐館。它坐落于城市廣場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)規(guī)

模歸屬于中小型級(jí)，一共三層樓：一樓服務(wù)廳、二樓卡間、三樓

雅間。大廳和卡間能座顧客一到四位，雅間可坐客人八到十四位

不一。

而我與.—在這里做的是服務(wù)生，下邊就咱們的'工作職責(zé)和

聽(tīng)從的管理制度作簡(jiǎn)易的詳細(xì)介紹：大家和主廚們一樣全是早上

九點(diǎn)工作，上班后先清潔衛(wèi)生，隨后十點(diǎn)吃板，十一點(diǎn)招客，中

午二點(diǎn)下班了一樣也是大家用餐的疇間，中午五點(diǎn)工作，上班后

也是清潔衛(wèi)生招客，夜里九點(diǎn)用餐，九點(diǎn)半下班了。

服務(wù)生、傳菜員生和小吧臺(tái)均歸屬于廳面，主廚們歸屬于餐

廳廚房。在其中，大家廳面三天一輪休，兩個(gè)人值勤，務(wù)必有一

人在服務(wù)廳，不值勤的人可以到點(diǎn)就下班了，而值勤的人得等顧

客走了之后才可以歇息，休息時(shí)服務(wù)廳里也務(wù)必留一個(gè)人，這也

是大家的值班管理制度。由于我們這有三個(gè)樓房，因此服務(wù)生也

不是固定不動(dòng)的呆在那一個(gè)樓房，一樣也是三天一倒。

服務(wù)生的主要工作中：工作后清掃分別承理的樓房，擺放廚

具，打好開(kāi)水，整理好后等待上客，顧客來(lái)后倒茶湯點(diǎn)餐，說(shuō)到

點(diǎn)菜，如今一般略微有點(diǎn)兒經(jīng)營(yíng)規(guī)模的餐館都用點(diǎn)菜寶，自然大

家也是如此，他跟手機(jī)上類(lèi)似，很又很好學(xué)，數(shù)分鐘就能學(xué)好。

點(diǎn)完菜后就等待傳菜員生傳菜，見(jiàn)到她們后接到去上餐，上好吃

的菜后要不是比較忙得話可以休息一下，隨后顧客用完飯后付錢(qián),

等顧客走了之后，整理桌面上便是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái)，大概就是

這樣。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

見(jiàn)習(xí)，便是把大家校園內(nèi)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到客觀性具

體中去，使自身所教的基礎(chǔ)知識(shí)有立足之地。只學(xué)不實(shí)踐活動(dòng)，

那麼學(xué)過(guò)的就等于零?；A(chǔ)理論應(yīng)當(dāng)與操作緊密結(jié)合。另一方面，

實(shí)踐活動(dòng)能為之后找個(gè)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，學(xué)

得一些校園內(nèi)里學(xué)不上的物品。由于自然環(huán)境的不一樣，觸碰的

人與事不一樣，從這當(dāng)中學(xué)過(guò)的食物當(dāng)然就不一樣了。要學(xué)好從

實(shí)際中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐活動(dòng)。

并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，又添加了保利，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)

發(fā)展日趨轉(zhuǎn)變，每日都持續(xù)有新的物品不斷涌現(xiàn)，在有著了很多

的機(jī)遇的與此同時(shí)，也有大量的考驗(yàn)，前一天剛剛學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知

識(shí)很有可能在今天就早已淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外邊對(duì)接，

針對(duì)優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)便會(huì)變得越來(lái)越高，我們不只需學(xué)精院校里

所教到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要持續(xù)從日常生活，實(shí)踐活動(dòng)初中別的

專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷從各層面軍事自己，才可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突顯自

己，主要表現(xiàn)自己。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然

而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛

與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么

地不舍，在玲頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的

歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列

車(chē)?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，

記憶中還是一無(wú)所留，生活中的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只

是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二

分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春

更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這

個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái)，所以我毅然地選擇了頂

崗。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，

會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下

師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不

是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都

要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校

還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很

大，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路，想在

年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆

不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上

課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的磋

碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校

什么都沒(méi)有，真相分到一個(gè)好學(xué)校，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛

求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埼頭中學(xué)了，我們

實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的.三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員

（蓋麗慧老師）帶隊(duì)，與他們以后相處會(huì)怎么樣，帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常

來(lái)看我們嗎？（中學(xué)離縣城有50多里）帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為

第一次當(dāng)老師的地方一一8月27日來(lái)到中學(xué)。

從出發(fā)，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到，三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣

城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名

縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開(kāi)學(xué),

學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷

一新，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾

個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤(pán)，日子過(guò)得很輕松！

早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二，結(jié)果我被分到初二

教、班，并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師，沒(méi)

有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我

帶班的班主任，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正

地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。

我所教的班還算可以，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，紀(jì)律還可以，真怕

把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女

班長(zhǎng)，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng)，陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)

想到他會(huì)干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂(lè)也有

悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那

么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心

所欲，對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他

們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：

我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是教師

節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開(kāi)

始送別的班都開(kāi)始送禮物我卻一個(gè)也沒(méi)有，不是為收什么，關(guān)鍵

想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝

福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫(xiě)著

“祝老師節(jié)日快樂(lè)”7人大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含

熱淚，真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅，那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)

受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了疑惑來(lái)到了作為第

一次當(dāng)老師的地方一一8月27日來(lái)到捻頭中學(xué)。

作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與

心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗

位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

副班長(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒(méi)有

留住，無(wú)可奈何也只能那樣。可是沒(méi)過(guò)幾天，我們班就有5個(gè)人

集體辭職，我剛開(kāi)始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!但

冷靜下來(lái)卻想不能這樣，要從根本上解決問(wèn)題，所以我一個(gè)個(gè)地

做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問(wèn)

題都可以解決，交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自

己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地

重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，

一切都會(huì)迎刃而解。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

畤間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，2個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)在焦慮不安

而繁忙的日常生活悄然而去?；赝@段與學(xué)員們無(wú)話不說(shuō)的日子,

感嘆頗多，但是話到了嘴上，卻又不清楚該知面。這段歲月是那

麼的難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與無(wú)奈，可是在我那

一天確實(shí)要和她們說(shuō)一聲再見(jiàn)時(shí)，我才曉得我的內(nèi)心深處是那般

的留戀與悲傷?？匆?jiàn)那一雙雙清澈透亮的雙眼，我明白這兩個(gè)半

月的頂崗實(shí)習(xí)，終將變成我一生令人難忘的記憶力，那一個(gè)個(gè)討

人喜歡的學(xué)員，也終將變成我一生的掛念。

解開(kāi)記憶力的序幕，返回9月19日這一天，通過(guò)三個(gè)多鐘頭

的很顛，我走進(jìn)了遂寧市裕豐街中小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)分配我還在校區(qū)

教三到五年級(jí)的計(jì)算機(jī)課和四年級(jí)的品德與社會(huì)課。那時(shí)候，盡

管內(nèi)心感覺(jué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)不服氣，可是也僅有接納。

第二天早上第二節(jié)便是四年級(jí)的品德與社會(huì)課。盡管以前早

已用心備過(guò)課了，但直到上課鈴響，我的心里或是根本沒(méi)有底，

只有低聲下氣踏入演講臺(tái)，開(kāi)始了自身老師職業(yè)生涯的第一節(jié)課。

很幸運(yùn)的是，學(xué)員們很幫我這一新教師臉面，在我明確提出課堂

教學(xué)規(guī)定以后，通常都能遵循?？偹愕鹊较抡n了，恰好說(shuō)完第一

節(jié)的內(nèi)容，我松了一口氣。如今回憶起來(lái)，那堂課自身的表琪確

實(shí)很差，響聲幾乎全是發(fā)抖的，神情毫無(wú)疑問(wèn)也不知道有多肌肉

僵硬了。

下面的2個(gè)禮拜，我便一直上著計(jì)算機(jī)課和品德課，幫公司

辦公室的別的教師批改工作和改進(jìn)試卷。自然，也抽了許多畤間

去各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，從這當(dāng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)諸位教師的.課堂教學(xué)機(jī)

構(gòu)方式。因此，總的來(lái)說(shuō)，那一段時(shí)間自身是較為輕松愉快的。

可是，我并不愿意那么輕輕松松，我特別期盼上數(shù)學(xué)教學(xué)。因此，

我積極尋找校領(lǐng)導(dǎo)，期待她能分配我上數(shù)學(xué)教學(xué)。

十一國(guó)慶以后，院校分配我跟隨二年級(jí)的蔣老師上數(shù)學(xué)教學(xué),

那一刻我確實(shí)好興奮，我終于邁入自身朝思暮想的數(shù)學(xué)教學(xué)了。

可是，在我靜下心來(lái)，內(nèi)心卻七上八下起來(lái)，盡管之前也曾做了

家教老師，暑期也去山區(qū)支教過(guò)，但是我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)四五十

個(gè)學(xué)員的班集體數(shù)學(xué)教學(xué)啊。因此，我踏踏實(shí)實(shí)的逐漸備課教案，

給自己的第一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)搞好充足的提前準(zhǔn)備。

那堂課講的是《角的初步認(rèn)識(shí)》，雖然授課前自己做了許多提

前準(zhǔn)備，指導(dǎo)教師也給了我許多支持和提議。但踏入演講臺(tái)，見(jiàn)

到下邊一雙雙期盼專(zhuān)業(yè)知識(shí)的雙眼及其教室里后邊那一排上課教

師，我還是激動(dòng)得手心冒汗。寧?kù)o一下自個(gè)的心態(tài)，整理一下構(gòu)

思，我開(kāi)始了自身的教學(xué)課堂。那三十五分鐘好像過(guò)得出現(xiàn)異常

快速，當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)不焦慮不安時(shí)，下課鈴響了。課后練習(xí)，

諸位教師給了我許多激勵(lì)，與此同時(shí)也明確提出了許多建議，例

如：授課的說(shuō)話速度應(yīng)當(dāng)再慢一點(diǎn)兒，語(yǔ)調(diào)應(yīng)當(dāng)更為長(zhǎng)親和力一

點(diǎn)兒，關(guān)鍵的知識(shí)要點(diǎn)還需要多不斷和注重這些。我就了解了班

里一部分朋友對(duì)本堂課的體會(huì)，搜集學(xué)員們針對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的

信息反饋。

漸漸地的，伴隨著授課的頻次增加，我早就沒(méi)了當(dāng)時(shí)的焦慮

不安，與此同時(shí)在教案設(shè)計(jì)，組織紀(jì)律性管理方法，專(zhuān)業(yè)知識(shí)解

讀等領(lǐng)域也擁有相對(duì)的提升。自然，每一周的課堂教學(xué)量幾乎提

升了一倍，每日返回公司辦公室，都能夠見(jiàn)到桌子上的一堆堆工

作。

寫(xiě)到這兒，我覺(jué)得好好地感激一下我的指導(dǎo)教師，她都五十

多了，可是我的每一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)，她都是會(huì)到教室里上課，一方

面幫我管理方法學(xué)員組織紀(jì)律性，監(jiān)管學(xué)生上課；另一方面?zhèn)魇诮o

了我許多課堂教學(xué)方法，在學(xué)員隨堂練時(shí)，她便會(huì)跟我說(shuō)什么知

識(shí)要點(diǎn)必須不斷，什么同學(xué)必須重點(diǎn)關(guān)注。她從來(lái)沒(méi)有要我獨(dú)自

去授課，自身就在辦公室去玩，雖然她在教室里會(huì)幫我產(chǎn)生隱形

的工作壓力，可是恰好是如此的工作壓力，才會(huì)激起我前行的驅(qū)

動(dòng)力。

第一次數(shù)學(xué)考試，在其中一個(gè)班學(xué)員的考試分?jǐn)?shù)不理想化，

我看到那一個(gè)考試成績(jī)，確實(shí)感覺(jué)又慚愧又失望。我不知道如何

統(tǒng)考成那樣，我只感覺(jué)自已很不成功，是個(gè)不過(guò)關(guān)的教師。并且，

自身也是一個(gè)人趕到這一院校見(jiàn)習(xí)，覺(jué)得非常的無(wú)奈，瞬間沒(méi)了

以前的自信心和激情。我的指導(dǎo)教師發(fā)覺(jué)了我的出現(xiàn)異常，寬慰

我“這一章的內(nèi)容難，每一個(gè)班考得都不太好，沒(méi)有什么的。并

且，另一個(gè)班或是考試能夠順利通過(guò)非常好。都是你教的，考試

成績(jī)卻有差別，因此，不是你的緣故。堅(jiān)信自己！”那一刻，我認(rèn)

為心里涌上一股暖流，再次得到了自信心。

每一天的衣食住行全是那般繁忙而豐富，每一堂課都和同學(xué)

們共處十分和睦，就在和同學(xué)們的師生情愈來(lái)愈深時(shí)，別離的日

子如期而至。

臨走的前一天，我的最終一節(jié)課是四年級(jí)的品德與社會(huì)課。

想不到，一切是如此的奇妙，我頂崗實(shí)習(xí)的起始點(diǎn)也就是我頂崗

實(shí)習(xí)的終點(diǎn)站，如同一個(gè)圓。那堂課，我并沒(méi)有將所有內(nèi)容，和

同學(xué)們聊聊天，玩玩兒手機(jī)游戲，學(xué)員們送了我許多禮品，雖然

這些禮品不值得什么錢(qián)，乃至僅僅一封信，但在我的心里全是一

份沉重的愛(ài)。原本，授課前在心中一次次念叨“不能哭，不可以

哭”，但在我見(jiàn)到那一雙雙紅通通的眼睛，我從此忍不住了，淚

水在眼晴里轉(zhuǎn)圈。一下課，我立刻沖破教室里，由于我明白，我

再多滯留一秒，淚水便會(huì)盈眶。返回公司辦公室，我趴在桌子上，

老師們都認(rèn)為學(xué)員欺負(fù)人了，陸續(xù)來(lái)了解。我專(zhuān)業(yè)知識(shí)一直擺頭，

卻一句話也說(shuō)不出口。

臨走的前一晚，我一個(gè)人坐到自身的辦公室桌子前，翻閱自

身使用過(guò)的每一本課本，每一本教參和同學(xué)們送我的禮物，我只

是靜靜的拭淚。我要和這兒的一切說(shuō)一聲再見(jiàn)了，雖然我與學(xué)員

們說(shuō)，我一定回家看她們。可是，就連我自身都不清楚這一生我

都會(huì)碰到那樣一群討人喜歡的學(xué)員嗎？

坐到回校的長(zhǎng)途汽車(chē)上，我靜靜的與宜賓的一切說(shuō)一聲再見(jiàn)。

再見(jiàn)吧，我尊重的指導(dǎo)教師，再見(jiàn)吧，我的第一批學(xué)員們，再見(jiàn)

吧，我一個(gè)人住的小屋子，再見(jiàn)吧，我一次次散散步的涪江河岸。

最終，這一段頂崗實(shí)習(xí)日常生活帶來(lái)我了許多許多，也使我

更為完善，更為頑強(qiáng)，也更為喜愛(ài)老師這一領(lǐng)域。大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)

工作總結(jié)14

20_年3月份，我宣布走入實(shí)習(xí)崗位開(kāi)始了自身人生道路中

的第一份實(shí)習(xí)工作。因?yàn)槲沂菓?yīng)屆生，自身對(duì)實(shí)際見(jiàn)習(xí)學(xué)科和工

作中都知之非常少，由大師傅們帶我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以老師傅帶徒弟

的方法，具體指導(dǎo)我的日常見(jiàn)習(xí)。在大師傅們的熱情具體指導(dǎo)下，

我先后對(duì)公司的基本上工程項(xiàng)目、工程構(gòu)造、，言息化管理執(zhí)行開(kāi)

展了掌握，并認(rèn)真參加有關(guān)工作中，留意把課本上學(xué)習(xí)到的土木

工程基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比具體工作中，用基礎(chǔ)知識(shí)加重對(duì)具體工作中的

了解，用實(shí)際認(rèn)證高校學(xué)過(guò)的確有效。以多重身份完成了學(xué)習(xí)培

訓(xùn)與工作中雙重每日任務(wù)。跟企業(yè)朋友一樣上下班時(shí)間，幫助朋

友進(jìn)行單位工作中；又以學(xué)員真實(shí)身份追求進(jìn)步，勤奮吸取實(shí)踐活

動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我內(nèi)心搞清楚我想以?xún)?yōu)良的工作責(zé)任心及其極強(qiáng)的

運(yùn)行發(fā)展?jié)摿颓趯W(xué)好問(wèn)來(lái)融入企業(yè)的工作中，進(jìn)行企業(yè)的每日

任務(wù)。簡(jiǎn)潔明了的見(jiàn)習(xí)日常生活，既焦慮不安，又奇特，獲得也

許多。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)概況和工程項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)擁有多方面

的理性與感性的了解。

在企業(yè)我關(guān)鍵的工作目標(biāo)是當(dāng)場(chǎng)勘測(cè)，測(cè)算工程量清單，制

做工程施工計(jì)劃，當(dāng)場(chǎng)調(diào)查等全是企業(yè)的關(guān)鍵主題活動(dòng)，決策了

企業(yè)工程項(xiàng)目的地區(qū)性分派情況，及其每一個(gè)子公司可以進(jìn)行工

程項(xiàng)目等情況、因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我還在期內(nèi)做數(shù)據(jù)分析的疇間離

開(kāi)了許多彎道，給朋友的作業(yè)提供了許多不便，可是大家主管沒(méi)

指責(zé)我，反而是要我再次用心的'把事兒搞好，我很受鼓勵(lì)，與此

同時(shí)也很勤奮的去把事兒搞好。

見(jiàn)習(xí)日常生活，感受是很深的，提升的領(lǐng)域許多，但對(duì)于我

而言最首要的是工作中發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)展。頂崗實(shí)習(xí)關(guān)鍵的目標(biāo)是

提升大家應(yīng)屆生社工的發(fā)展?jié)摿?，怎樣學(xué)以致用，給大家一次將

自身在學(xué)校期內(nèi)所了解的各種各樣書(shū)面形式及其具體的專(zhuān)業(yè)知識(shí),

操作過(guò)程、演習(xí)的機(jī)遇、自走入實(shí)習(xí)崗位逐漸我本著認(rèn)真勤奮工

作，謙虛又很好學(xué)、工作中盡職盡責(zé)的心態(tài)，認(rèn)真積極的參加施

工工地調(diào)研、質(zhì)量跟蹤、工程量、及其對(duì)公司的各種各樣工程項(xiàng)

目的掌握，對(duì)公司子公司的了解，讓自身以最短的時(shí)間融進(jìn)企業(yè)，

充分發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng)、與此同時(shí)努力完成見(jiàn)習(xí)日記、編寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，

考試成績(jī)優(yōu)良。實(shí)習(xí)崗位的意見(jiàn)反饋情況證實(shí)，在實(shí)踐期內(nèi)體現(xiàn)

出我具備很強(qiáng)的融入發(fā)展?jié)摿Γ哂辛艘欢ǖ臋C(jī)構(gòu)發(fā)展?jié)摿蜏?/p>

通交流發(fā)展?jié)摿?，能不錯(cuò)的進(jìn)行公司在實(shí)踐期內(nèi)幫我布局的工作

目標(biāo)。

實(shí)習(xí)收獲，關(guān)鍵有4個(gè)層面：

1、通過(guò)參于公司的運(yùn)行全過(guò)程，學(xué)得了實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),

與此同時(shí)進(jìn)一步加重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，使理論和實(shí)際專(zhuān)業(yè)知

識(shí)都逐步提高，完滿地完成了大學(xué)本科培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)每日任務(wù)。

2、提升了具體工作中發(fā)展?jié)摿?，為學(xué)生就業(yè)和未來(lái)的工作中

獲得了一些珍貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)員在實(shí)習(xí)崗位遭受認(rèn)同并促使學(xué)生就業(yè)。并為畢業(yè)之后

的宣布工作中完成了較好的提前準(zhǔn)備。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我對(duì)在我國(guó)房

地產(chǎn)行業(yè)知名品牌的發(fā)展趨勢(shì)擁有大概的掌握，也提前準(zhǔn)備在見(jiàn)

習(xí)完畢后，借返校的機(jī)遇，盡早，學(xué)習(xí)培訓(xùn)大量有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，

提升自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，為宣布工作中準(zhǔn)好提前準(zhǔn)備思想觀念的變

化。

4、觀念有一個(gè)非常大的發(fā)展。我一向認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中人是為

了更好地錢(qián)財(cái)在活，為金錢(qián)在工作中，幾乎沒(méi)有人們?cè)跒槌X(qián)財(cái)

以外的事兒在勤奮，而這種錢(qián)財(cái)?shù)挠脕?lái)干啥呢要買(mǎi)房，想買(mǎi)車(chē)子，

要享受人生……

還記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的先后溝通交流中他說(shuō)道過(guò)那樣一句話:

“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所尋求的便是房屋那么簡(jiǎn)單他所追求完美的

是能開(kāi)天辟地！”確實(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的男人所尋求的便是表層上的物

品嗎”錢(qián)是多少不在乎，重點(diǎn)在于一個(gè)人的級(jí)別問(wèn)題！”檔次什么

叫級(jí)別，便是你素質(zhì)，你所明白的，你所造就的……許多，這種才

算是真正意義上的整體實(shí)力，這種才算是一個(gè)優(yōu)秀的男人的時(shí)需

追求完美的，做為優(yōu)秀的男人大量就應(yīng)追求完美多方面的物品，

一