名著閱讀復(fù)習(xí)研究報(bào)告

名著閱讀復(fù)習(xí)

名著閱讀復(fù)習(xí)xinhua讀名著的好處：

名著是人類(lèi)文化的精華，閱讀名著如同與名家大師們攜手共游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，博古通今，大大提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。例如：讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇的性格；……名著復(fù)習(xí)內(nèi)容推薦

（1）寓言類(lèi)：《伊索寓言》

（2）詩(shī)歌散文類(lèi)：《朝花夕拾》《繁星》《春水》《培根隨筆》《傅雷家書(shū)》（3）小說(shuō)、傳記類(lèi)各類(lèi)的文體的復(fù)習(xí)提要寓言類(lèi)的復(fù)習(xí)提要：

（1）概括故事內(nèi)容。（2）揣摩故事幽默詼諧的語(yǔ)言。（3）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思索書(shū)中的思想精髓，體會(huì)蘊(yùn)含的人生智慧。（4）領(lǐng)會(huì)故事揭示的道理，思考故事給你的啟示。

龜兔賽跑龜兔賽跑請(qǐng)概括這個(gè)故事的內(nèi)容。這個(gè)故事給你什么啟示？詩(shī)歌散文類(lèi)的復(fù)習(xí)提要

（1）

識(shí)記作者。（2）品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，摘錄名言警句。（3）

結(jié)合自己的親身經(jīng)歷領(lǐng)悟文章內(nèi)容。（4）體會(huì)作者對(duì)于自然和人生的描述和感悟，對(duì)作品中感人的情景和形象，能說(shuō)出自己的體會(huì)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，總結(jié)自己的收獲和心得。

▲《朝花夕拾》《繁星》《春水》《培根隨筆》《傅雷家書(shū)》名言——知識(shí)就是力量例①：《培根隨筆》（擁有了知識(shí)才會(huì)有力量與別人競(jìng)爭(zhēng)，這句名言說(shuō)出了知識(shí)的重要，鼓勵(lì)我們必須要努力學(xué)習(xí)。）冰心把對(duì)母愛(ài)的歌頌、對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起，給人無(wú)窮的回味與啟迪。

例②《繁星》、《春水》小說(shuō)、傳記類(lèi)的復(fù)習(xí)提要①

識(shí)記作者。②

仔細(xì)體會(huì)作者的意圖，概括小說(shuō)故事情節(jié)。③

品味小說(shuō)的精彩片斷，學(xué)習(xí)作品優(yōu)美的語(yǔ)言，摘錄名言警句。④

認(rèn)識(shí)小說(shuō)中人物，尤其是主要人物，概括歸納人物性格特征。⑤

了解小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)以及對(duì)表達(dá)人物的作用。⑥

體味小說(shuō)給自己的人生啟示。

估計(jì)今年中考題型簡(jiǎn)單記憶型情節(jié)概括型結(jié)合表達(dá)型簡(jiǎn)評(píng)推薦型

請(qǐng)大家欣賞下面的圖片，然后回答問(wèn)題。西天取經(jīng)問(wèn)題1這些圖片內(nèi)容選自于名著____________，作者是_________，主要人物有____________。（簡(jiǎn)單記憶型）作品主要寫(xiě)了_________________________這個(gè)內(nèi)容，其中由很多小故事構(gòu)成。如：三打__________，真假________，三借________。寫(xiě)孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是________。(情節(jié)概括型)《西游記》吳承恩唐僧師徒四人去西天取經(jīng)白骨精美猴王芭蕉扇大鬧天宮唐僧四師徒問(wèn)題2《西游記》中，你印象最深刻的人物是誰(shuí)？你覺(jué)得他的性格怎么樣？該人物形象給你什么人生啟示？請(qǐng)結(jié)合你自己的實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。（結(jié)合表達(dá)型）問(wèn)題3請(qǐng)你向同學(xué)們推薦這本名著，并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。（可從作品的特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)介紹。）書(shū)名____________作者_(dá)_________作品特點(diǎn)（包括作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介。）_________________________________閱讀感受（可談自己的體會(huì)或啟示）_________（簡(jiǎn)評(píng)推薦型）白日鼠白勝打虎英雄武松花和尚魯智深這些圖片選自《________》，作者是_______，里面寫(xiě)了_____位好漢在___________的故事。請(qǐng)寫(xiě)出故事中你喜歡的一位好漢的名字以及外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征。_______________________________________請(qǐng)你用一句話寫(xiě)出其中你最熟悉的一個(gè)故事。小說(shuō)中“倒拔垂楊柳”的英雄是__________，“醉打蔣門(mén)神”、“血濺鴛鴦樓”的英雄是_________。水滸傳施耐庵108梁山起義例：智多星吳用，足智多謀。魯智深武松《鋼鐵是怎樣煉成的》名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我把整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段話的作者是______________，書(shū)中的主人公是_______________。主人公有什么精神值得你學(xué)習(xí)？請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。奧斯特洛夫斯基保爾?柯察金體會(huì)：學(xué)習(xí)作者與命運(yùn)抗?fàn)?、鋼鐵般的意志力和頑強(qiáng)的毅力，永不言敗的精神。

《名人傳》這是一篇傳記，作者是___________，它敘述了________、____________和___________的苦難和坎坷的一生，贊美他們的________________________的精神。文章給你什么啟示？羅曼?羅蘭貝多芬米開(kāi)朗琪羅托爾斯泰高尚品格和頑強(qiáng)奮斗練習(xí)1、請(qǐng)你仿照下面例句，講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言。例：《水滸傳》中，疾惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。練習(xí)2、根據(jù)下面句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們