五年級語文上冊第五單元習(xí)作介紹一種事物習(xí)題課件新人教版

習(xí)作：介紹一種事物課后練習(xí)一、閱讀中學(xué)習(xí)方法。(一)小小滅蚊燈我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用很大。A.滅蚊燈像一個藍(lán)色的圓柱形的小燈籠，燈罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的小辮子。電線頂端是一個插頭。燈的旁邊有一個鐵環(huán)，顯然，這是滅蚊燈的提手。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~滅蚊燈戴著一個藍(lán)色的花邊帽，燈的中間是由十四根精致的水晶玻璃柱子圍成的。滅蚊燈里面有一根粗粗的白色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲。滅蚊燈下面是一個藍(lán)色的圓形的燈座，燈座支撐著整個滅蚊燈。B.滅蚊燈不僅好看，而且作用很大，是我夏天驅(qū)蚊的好幫手呢。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~每年夏天，鬧人的蚊子便會飛來飛去，到處叮人，特別是晚上，蚊子飛來飛去，惹得人心煩意亂。這時滅蚊燈就有了用武之地。只要把滅蚊燈的插頭插上，燈管立刻就亮了，雪白的燈光會引來那些無知的蚊子，蚊子只要一碰到鐵絲，“叭”的一聲，就貼在鐵絲上了，可神奇了。自從家里有了滅蚊燈，蚊子就消失得無影無蹤了，每天早上起來，我都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，滅蚊燈的鐵絲上粘了許多蚊子。?。∩衿娴臏缥脽?，你太棒了！你是我的保護(hù)神！1.第1自然段開門見山，點明中心，起______________的作用。總起全文2.欣賞畫“~~~~~”的兩處句子并填空。A句運(yùn)用了___________的說明方法，形象地寫出了滅蚊燈的____________________________特點。B句是個___________句，使上下文銜接自然，起到了_____________________的作用。打比方外形過渡承上啟下朗讀第4自然段，將旁邊的批注補(bǔ)充完整。4.這篇文章條理清晰，先寫了滅蚊燈的________，然后寫了滅蚊燈的__________，最后表達(dá)了作者_(dá)_________________________之情。外形作用作用對滅蚊燈的喜愛(二)天鵝天鵝的面目優(yōu)雅，形狀妍(yán)美，與它那種溫和的天性正好相稱。俊秀的身段，圓潤的形貌，優(yōu)美的線條，皎潔的白色，傳神的動作，忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形的姿態(tài)。凡是它所到之處，它都成了這地方的點綴品，使這地方美化，人人喜歡它，人人歡迎它，人人欣賞它。我們看見它在水上活動得那么輕便、那么自由，就不能不承認(rèn)它不但是羽族里的第一名善航者，而且是大自然提供給我們的航行術(shù)的最美的模型。它的頸高高的，胸脯挺挺的、圓圓的，就仿佛是破浪前進(jìn)的船頭；它的寬廣的腹部就像船底；它的身子為了便于疾馳，向前傾著，愈向后就愈挺起，最后翹得高高的，就像船舳；尾巴是地道的舵；腳就是寬闊的槳；它的一對大翅膀在風(fēng)前半張著，微微地鼓起來，這就是帆，它們推著這艘活的船舶向前航行。天鵝在一切方面都高于家鵝一等。家鵝只以野草和谷物為生，天鵝卻會找到一種比較精美的、不平凡的食料。它不斷地用妙計捕捉魚類，它做出不同的姿態(tài)以求捕捉成功，并盡量利用它的靈巧與氣力。它會避開或抵抗它的敵人：一只老天鵝在水里，連一只最強(qiáng)大的狗也不怕，它用翅膀一擊，連人腿都能打斷，其迅疾、猛烈可想而知。(有刪改)1.這篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法國作家______。這篇短文選自他的巨著《_________》。2.短文介紹了天鵝的_________、___________________和_____________三個方面。3.短文第2自然段從哪些方面具體說明了天鵝的體形非常便于它在水上活動？________________________________________________________________________________________________布封自然史外形水上活動的特點生存能力從頸、胸脯、腹部、身子、尾巴、腳、翅膀等方面具體說明。4.用“____”畫出短文中一個作比較的句子，用“~~~”畫出短文中一個舉例子的句子，并選擇其中一句說說該說明方法的作用。示例：家鵝只以野草和谷物為生，天鵝卻會找到一種比較精美的、不平凡的食料。它會避開或抵抗它的敵人：一只老天鵝在水里，連一只最強(qiáng)大的狗也不怕，它用翅膀一擊，連人腿都能打斷，其迅疾、猛烈可想而知。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~作用：舉例子的說明方法生動形象地說明了天鵝的生存能力很強(qiáng)大。5.先讀短文中畫“

”的句子，再讀下面的句子，比較一下兩者有什么不同。天鵝頸修長，超過體長或與身軀等長；嘴基部高而前端緩平；尾短而圓，尾羽20～24枚；蹼強(qiáng)大。它在水中滑行時神態(tài)莊重，飛翔時長頸前伸，徐緩地扇動雙翅。短文中畫“

”的句子運(yùn)用了打比方的說明方法，把天鵝整體比作一艘船舶，又將其頸和胸脯、腹部、身子、尾巴、腳、翅膀分別比作船頭、船底、船舳、舵、槳和帆，生動有趣；而題目中的這段話簡潔平實，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，簡單介紹了天鵝的外形及活動時的特點。二、習(xí)作內(nèi)容：介紹一種事物。1.這次習(xí)作屬于(

)文章。A.敘事性 B.說明性C.議論性 D.抒情性2.文章可介紹的事物不包括(

)A.一種美食 B.生活物品C.動植物 D.民間故事BD3.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(1)介紹的事物只能是大家熟悉的事物。(

)(2)對介紹的事物要有興趣，為了全面地了解它，可以查閱相關(guān)資料，合理利用。(

)(3)可以把介紹的事物和同學(xué)們交流，選擇他們感興趣的事物，然后和同學(xué)們一起寫。(

)×√×4.結(jié)合例子，選擇材料寫一寫。蘭蘭：《掃地機(jī)器人》寫清掃地機(jī)器人的外形及作用。林林：《涮羊肉》寫清涮羊肉的制作材料及制作步驟。琴琴：《袋鼠的自述》寫清袋鼠的外形及它的棲息環(huán)境、生活習(xí)性等。我：__________________________________________________________________________________________示例：《恐龍的自述》寫清恐龍的種類、外形、生活習(xí)性以及滅絕原因等。5.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把下面的事物介紹具體。大象很高。________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：大象身高4米左右，體長6米多，就連亞洲象的身高也有3.5米左右呢！大象是陸地上最大的動物。6.假如給定下面的題目，你會從哪些方面來寫？請你把要寫的方面按照一定的順序?qū)懗鰜?。題目：橘子的自述