疫情防控護理知識

匯報人：xxx20xx-03-21疫情防控護理知識目錄疫情防控概述基礎防護措施發(fā)熱門診與隔離區(qū)域管理臨床護理操作規(guī)范與技巧心理護理與健康教育策略心理調適與自我保護方法01疫情防控概述疫情是指某種傳染病在人群中暴發(fā)、流行，對公眾健康和社會秩序造成嚴重影響的情況。疫情具有突發(fā)性、傳染性、危害性等特點，需要采取緊急、有效的防控措施。疫情定義與特點疫情特點疫情定義防控策略堅持“外防輸入、內防反dan”總體防控策略，采取科學、精準、有效的防控措施，阻斷病毒傳播鏈條。防控原則早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，加強聯(lián)防聯(lián)控和群防群控，切實保障人民群眾生命安全和身體健康。防控策略及原則監(jiān)測與報告隔離與護理宣傳與教育科研與攻關護理人員在防控中角色01020304護理人員負責監(jiān)測患者健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，協(xié)助開展流行病學調查。護理人員負責執(zhí)行隔離措施，對患者進行專業(yè)護理，包括心理疏導、生活照顧等。護理人員積極開展健康宣傳教育工作，提高公眾對疫情防控的認識和自我防護能力。護理人員積極參與疫情防控相關的科研工作，為提高防控水平和治療效果貢獻力量。02基礎防護措施個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)養(yǎng)成勤洗手的好習慣在接觸公共物品、咳嗽打噴嚏后、飯前便后等情況下，及時用肥皂和流動水洗手。避免用手觸摸口鼻眼盡量減少手與口鼻眼的直接接觸，降低病毒傳播風險。咳嗽打噴嚏時遮擋用紙巾或肘部遮擋口鼻，防止飛沫傳播。根據(jù)疫情風險等級和防控要求，選擇醫(yī)用外科口罩或N95口罩等合適類型。選擇合適口罩正確佩戴口罩及時更換口罩分清口罩正反面，將金屬條按壓至鼻梁處，使口罩與面部緊密貼合?？谡殖霈F(xiàn)臟污、變形、損壞等情況時，應及時更換。030201佩戴口罩方法與注意事項03保持手部衛(wèi)生在接觸公共物品后、飯前便后等情況下，及時進行手部清潔和消毒。01使用正確的手部清潔劑選擇含有至少60%酒精的手部消毒劑，或使用肥皂和流動水進行手部清潔。02掌握正確的洗手方法按照七步洗手法進行洗手，確保手部各個部位都得到充分清潔。手部清潔與消毒操作規(guī)范03發(fā)熱門診與隔離區(qū)域管理發(fā)熱門診應設置在醫(yī)療機構內相對獨立的區(qū)域，與普通門（急）診相對隔離，有明顯標識，便于患者到達。發(fā)熱門診應配備必要的醫(yī)療設備，如體溫計、聽診器、血壓計、心電圖機、氧氣瓶等，以及必要的搶救藥品和防護用品。發(fā)熱門診應設立獨立的診室、治療室、留觀室和患者專用衛(wèi)生間等，確保滿足“三區(qū)兩通道”設置要求。發(fā)熱門診應建立嚴格的消毒隔離制度，定期開窗通風，保持空氣流通，并按照相關要求對診室、治療室、留觀室等區(qū)域進行清潔消毒。發(fā)熱門診設置要求及流程隔離區(qū)域應劃分為清潔區(qū)、潛在污染區(qū)和污染區(qū)，各區(qū)域之間應設立緩沖間，并張貼明顯的區(qū)域劃分標識和警示標識。潛在污染區(qū)位于清潔區(qū)與污染區(qū)之間，主要用于醫(yī)務人員穿戴和脫卸防護用品，以及處理患者使用過的物品。隔離區(qū)域劃分與標識系統(tǒng)建立清潔區(qū)主要用于醫(yī)務人員的工作和生活，包括醫(yī)務人員的值班室、休息室、更衣室等。污染區(qū)主要用于收治患者，包括患者的病房、治療室、檢查室等。患者轉運及交接過程注意事項01患者轉運過程中應盡量減少轉運次數(shù)和轉運時間，避免不必要的停留和等待。02轉運患者應使用專用的轉運車輛，并做好車輛的清潔消毒工作。03轉運過程中應做好患者的防護工作，如佩戴醫(yī)用防護口罩、手套等，并盡量減少患者與其他人員的接觸。04患者交接過程中應做好信息登記和交接記錄，確?；颊咝畔蚀_無誤。同時，交接雙方應做好個人防護工作，避免交叉感染。04臨床護理操作規(guī)范與技巧掌握正確的鼻咽拭子采集方法，包括采集位置、深度、旋轉次數(shù)等，確保樣本質量。鼻咽拭子采集熟悉咽拭子采集的操作流程，注意避免觸及舌根、口腔黏膜等部位，減少患者不適。咽拭子采集指導患者正確咳痰，收集痰液標本時需注意無菌操作，避免污染。痰液采集呼吸道標本采集方法培訓嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范，掌握六步洗手法，確保手部清潔無菌。手衛(wèi)生熟悉無菌物品的管理原則，確保無菌物品在有效期內使用，避免交叉感染。無菌物品管理掌握無菌操作的基本技巧，如無菌持物鉗的使用、無菌敷料的更換等，確保防控工作的有效性。無菌操作技巧無菌操作技術在防控中應用廢棄物分類管理熟悉醫(yī)療廢棄物的分類標準，將不同種類的廢棄物分別收集、存放和處理。銳器處理嚴格執(zhí)行銳器處理規(guī)范，使用后的針頭、刀片等銳器應放入專用銳器盒內，避免刺傷和交叉感染。廢棄物處理流程掌握廢棄物處理流程，包括收集、運送、暫存、交接等環(huán)節(jié)，確保廢棄物得到及時、安全、無害化處理。銳器處理和廢棄物管理規(guī)范05心理護理與健康教育策略123通過問卷調查、面對面交流等方式，了解患者在疫情防控期間的心理需求，如恐懼、焦慮、孤獨等。評估患者心理需求根據(jù)患者的心理需求，制定個性化的心理干預措施，如心理疏導、認知行為療法、放松訓練等。制定個性化干預措施對患者進行定期的心理評估，了解干預措施的效果，并根據(jù)評估結果及時調整干預方案。定期評估干預效果患者心理需求評估及干預措施建立有效溝通渠道與家屬建立有效的溝通渠道，如電話、微信等，及時了解患者的病情和心理狀態(tài)。提供情緒支持給予家屬情感上的支持，傾聽他們的煩惱和擔憂，提供積極的心理暗示和鼓勵。指導家屬參與護理指導家屬參與患者的護理工作，如陪伴患者、協(xié)助患者進行日常生活自理等，增強患者的康復信心。家屬溝通技巧和情緒支持方法多種傳播途徑相結合通過宣傳冊、宣傳視頻、微信公眾號等多種途徑傳播健康教育內容，確?；颊吆图覍倌軌蚣皶r獲取相關信息。定期更新健康教育內容根據(jù)疫情發(fā)展情況和防控要求，定期更新健康教育內容，確保信息的準確性和時效性。設計針對性健康教育內容根據(jù)疫情防控需要和患者的實際情況，設計針對性的健康教育內容，如病毒傳播途徑、預防措施、治療方法等。健康教育內容設計和傳播途徑06心理調適與自我保護方法護理人員需要長時間穿戴防護服，面臨極大的身體和心理壓力。高強度工作負荷疫情發(fā)展難以預測，給護理人員帶來極大的不安全感。疫情不確定性新冠肺炎患者病情復雜多變，需要護理人員具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和應變能力?；颊卟∏閺碗s護理人員工作壓力來源分析有效心理調適技巧培訓呼吸放松訓練通過深呼吸、冥想等方式，幫助護理人員緩解緊張情緒。積極心理暗示鼓勵護理人員保持樂觀心態(tài)，通過積極的心理暗示增強自信心。情緒宣泄途徑提供合適的情緒宣泄途徑，如心理熱線、傾訴小組等，讓護理人員及時釋放壓力。嚴格防護措施健康監(jiān)測與報告合理休息與調整提高專業(yè)素養(yǎng)