中考英語-教材知識研究-八上-Modules-1-2

第一部分教材知識研究八年級(上)Modules1-2第1頁練講重難點考點一Whynotwritedownourmistakesinournotebooks為何不在筆記本上記下我們錯誤呢(Module1P2)滿分點撥Whynot...句型【詳細(xì)講解見七年級(下)Modules5-6】第2頁

Anddon’tforgettowritedownthecorrectanswersnexttothemistakes.同時不要忘記把正確答案寫在錯誤（答案）旁邊。(Module1P2)考點搶測1.Iremember____thedoorbeforeIleavetheclassroom.A.tolockB.lockingC.locksD.locked考點二B第3頁2.—Remember___tomydaughter’sdanceshownextFriday.—OfcourseIwill.I’llneverforget

herdanceforthefirsttimelastyear.tocome;toseeB.coming;toseeC.tocome;seeingD.come;seeingC第4頁滿分點撥辨析forgettodosth.與forgetdoingsth.◆forget/remembertodosth.表示“忘記/記得去做某事(事情未做)”?！鬴orget/rememberdoingsth.表示“忘記/記得做過某事(事情已做)”。第5頁It’sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudeveryday.天天大聲拼讀新單詞是個好主意。(Module1P2)考點搶測3.她那時候正在大聲讀她姐姐來信。Shewas_______________________________atthattime.考點三readingaletterfromhersisteraloud第6頁4.Themusicistoo_____,pleaseturnitdown.A.loud B.loudly C.aloudD.aloudly滿分點撥辨析aloud,loud與loudly◆aloud強(qiáng)調(diào)“出聲”，即：把話說出來，聲音不一定大。用作副詞，常與read,speak,think,shout等連用。沒有比較級和最高級形式。如：Theboyiscryingaloud.這個男孩正在大聲哭。A第7頁◆loud強(qiáng)調(diào)“大聲”，側(cè)重發(fā)出音量大、傳得遠(yuǎn)?？捎米餍稳菰~和副詞，慣用比較級形式。用作副詞時，常與speak,sing,laugh等連用。如：Lilyhasaloudvoice.莉莉嗓門大?！鬺oudly強(qiáng)調(diào)“大聲”，含“喧鬧”之意。用作副詞，與loud同義，可交換。第8頁但loudly比loud使用更廣泛，也可與表示聲響動詞連用。如：Suddenlythebellonthewallrangloudly.突然墻上鈴響了。第9頁Whydon’twetrytofindsomeEnglishpenfriends我們?yōu)楹尾辉囍乙恍┯⒄Z筆友呢？(Module1P2)考點搶測5.TheWrightbrothers____theplanein1903.foundB.inventedC.foundoutD.created考點四B第10頁6.Wemust_____thetruthofthematter.A.discoverB.inventC.createD.findout7.MrsGreenislookingforherpurse,butshecan’t____it.A.findB.inventC.createD.findoutDA第11頁8.政府正努力為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造更多工作崗位。Thegovernmentistryingto________morejobsforgraduates.滿分點撥辨析find,findout,discover,create與invent◆find指偶然發(fā)覺或找到某物，著重指找到結(jié)果。creat第12頁◆findout意為“查明，找出”，多指經(jīng)過調(diào)查、問詢、研究發(fā)覺真相、原因等，通常含有“經(jīng)過困難波折”含義?！鬱iscover意為“發(fā)覺，找到”，表示發(fā)覺原來已經(jīng)存在但還未被人發(fā)覺或知曉事物。◆create指從無到有“創(chuàng)作”或創(chuàng)作出原本不存在東西，如藝術(shù)作品、理論等。第13頁◆invent意為“創(chuàng)造，創(chuàng)造”，指經(jīng)過研究和試驗而“創(chuàng)造，創(chuàng)造”出前所未有產(chǎn)品或裝置，尤指科技上創(chuàng)造創(chuàng)造。第14頁Iagreewithyou.我同意你（觀點）。(Module1P2)考點搶測9.Sayinganddoingshouldagree____eachother.A.with B.onC.toD.about考點五A第15頁10.Iagree___thisweekend.WhataboutyougocampingB.togocampingC.withcampD.goingcamping11.Thetwosidesdidn’tagree____thedateofthemeeting,andtheyarguedwitheachother.A.on B.forC.against D.toBA第16頁滿分點撥agree使用方法①agree(v.)同意→agreement(n.)同意，一致→disagree(反義詞)反對；不一樣意。常見搭配以下：agreewith同意某人或某人觀點，與……一致(即持同一觀點)②agreeto+名詞/動詞原形,同意……/做……第17頁③agreeon雙方經(jīng)過協(xié)商取得一致意見或達(dá)成協(xié)議。agreeon+動名詞=agreeto+動詞原形。如：Heagreesonhelpingus.=Heagreestohelpus.他同意幫我們。第18頁ManystudentsaskforadviceabouthowtoimprovetheirEnglish.很多學(xué)生問詢關(guān)于怎樣提升他們英語提議。(Module1P4)考點六第19頁考點搶測12.—MissLi,couldyougiveme____onhowtowritegoodcompositionsinEnglish？—Certainly.FirstyoushouldkeeppracticingwritinginEnglish.anyadvices B.manyadvicesC.someadviceD.someadvicesC第20頁13.Myfatheradvisedme________asmuchaspossibleincollege.我父親提議我在大學(xué)要多讀書。滿分點撥advice使用方法(.39,.48，.51)◆advice作不可數(shù)名詞，意為“提議，勸說”。慣用結(jié)構(gòu)：toread第21頁①givesb.advice=giveadvicetosb.“給某人提議”；givesb.adviceonsth.“在某方面給某人提提議”②asksb.foradvice征求某人意見；take/followone’sadvice采納/接收某人提議/勸說第22頁常見搭配：apieceofadvice一條提議twopiecesofadvice兩條提議someadvice一些提議◆advise作及物動詞，意為“提議，勸說，忠言”。慣用結(jié)構(gòu)：advise(doing)sth.提議(做)某事；advisesb.todosth.提議/勸說某人做某事第23頁Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacetheminyourroom.我提議你天天在紙上寫四或五個單詞并把它們放到你房間。(Module1P4)考點搶測14.Isuggestedhim___upthefoolishidea.A.giving B.give C.togiveD.gave考點七A第24頁滿分點撥suggest使用方法suggest作動詞，意為“提議，提議”，其名詞形式為suggestion。慣用結(jié)構(gòu)：①suggeststh.(tosb.),意為“(向某人)提議某事”。②suggest(sb.)doingsth.,意為“提議(某人)做某事”。第25頁③suggest+that引導(dǎo)賓語從句，that從句中用should+動詞原形，should能夠省略。第26頁IlikelisteningtoEnglishsongs,buttherearetoomanynewwords.我喜歡聽英文歌曲，不過有很多新單詞。(Module1P8)滿分點撥辨析toomany,toomuch與muchtoo【詳細(xì)講解見七年級(上)Modules1-4】考點八第27頁

It’sdifficulttoremembernewwords.記新單詞極難。(Module1P8)考點搶測15.It’seasyforlocalpeople____________(choose)variousgoodsinSunnysideShoppingMall.考點九tochoose第28頁16.Itisimpossibleforyou_____thereinsuchashorttime，especiallyintheheavytraffic.A.getsB.togetC.getD.getting17.It’s_____ofyoutohelpmybrotherwithhisEnglishstudy.A.kindB.possibleC.dangerousD.easyBA第29頁18.It’snecessary_____ustoexerciseifwewanttokeepfit.A.forB.toC.with D.by滿分點撥Itis+adj.+todosth.句型◆在此句型結(jié)構(gòu)中，it是形式主語，不定式結(jié)構(gòu)todosth.為真正主語。如：ItisveryeasytolearnEnglish.學(xué)習(xí)英語很輕易。A第30頁◆該句型結(jié)構(gòu)還可帶上動詞不定式邏輯主語，通常引出邏輯主語介詞有兩個：of與for，形成了以下兩種常考句型：①Itis+adj.+ofsb.+todosth.表示“某人這么做真是……”。這里形容詞是描述不定式行為者性格、品質(zhì)（kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等）。第31頁如：It’sverykindofyoutohelpme.你能幫我真好。②Itis+adj.+forsb.+todosth.表示“做某事對某人來說很……”。這里形容詞僅僅是描述事物，里面某人跟形容詞沒有直接聯(lián)絡(luò)，如：difficult，easy，hard，important，dangerous，(im)possible等。第32頁如：It’snecessaryforhertodoenoughexercisetokeephealthy.做足夠運動來保持健康對她來說是必要。第33頁—What’sthepopulationofShenzhen深圳人口有多少？—It’sovertenmillion,Ithink.我認(rèn)為超出一千萬。(Module2P10)考點十第34頁考點搶測19.ThepopulationofChina____largerthanthatofanyothercountryintheworld.Over51%ofit____men.A.are;areB.are;is C.is;areD.is;isC第35頁20.—____isthepopulationofyourcountry,Cindy—Itisabout6.2million.WhatB.WhichC.HowmanyD.Howmuch滿分點撥population使用方法population是一個集合名詞，意為“人口”。常見使用方法以下：A第36頁①population常與定冠詞