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福田繁雄日本平面設(shè)計(jì)大師、教授,世界三大平面設(shè)計(jì)師之一。代表作品:1945年的勝利;《貝多芬第九交響曲》海報(bào)系列;《F》海報(bào)系列。平面設(shè)計(jì)教父在信息大爆炸的年代里,海報(bào)并沒(méi)有像人們預(yù)計(jì)的那樣退出廣告宣傳的舞臺(tái),反而依然盛行,這得益于海報(bào)這種表現(xiàn)形式的靈活性、。廉價(jià)性,以及海報(bào)設(shè)計(jì)者的積極推動(dòng)。設(shè)計(jì)師福田繁雄被譽(yù)為“五位一體的視覺(jué)創(chuàng)意大師”,他總是棄舊圖新,并系統(tǒng)地將各種創(chuàng)意、革新加以融會(huì)貫通。他的作品經(jīng)常以“系列”的形式出現(xiàn),每個(gè)系列作品都反映出他主觀想象力的飛躍以及他控制畫面的能力和構(gòu)思作品的獨(dú)具匠心。福田繁雄所創(chuàng)造的的看似荒謬的視覺(jué)形象由內(nèi)投射出一種理性的秩序和連續(xù)感。福田繁雄福田繁雄福田繁雄創(chuàng)造出“與環(huán)境親和的多義設(shè)計(jì),與參觀者互動(dòng)的融合設(shè)計(jì)”的獨(dú)特風(fēng)格,這是一種彌散著大智慧趣味的福田繁雄風(fēng)格。福田繁雄福田繁雄先生曾經(jīng)指出:“設(shè)計(jì)中不能有多余”。從這個(gè)觀點(diǎn)中不難看出他的設(shè)計(jì)理念與中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)講究的“恰倒好處”有某一個(gè)共通的契合點(diǎn)海報(bào)作品分析《1945年的勝利》海報(bào)1975年設(shè)計(jì)的"1945年的勝利"這張海報(bào),采用類似漫畫的表現(xiàn)形式,創(chuàng)造出一種簡(jiǎn)潔、詼諧的圖形語(yǔ)言,描繪一顆子彈反向飛回槍管的形象,諷刺發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)者自食其果,含義深刻。這張紀(jì)念二戰(zhàn)結(jié)束30周年的海報(bào)設(shè)計(jì),獲得了國(guó)際平面設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。其設(shè)計(jì)作品中的這種幽默、風(fēng)趣,均能帶給觀者一種視覺(jué)愉悅。海報(bào)作品分析《第九交響曲》海報(bào)《貝多芬第九交響曲》海報(bào)系列(1985年-2001年)作品在這一系列作品中,福田以貝多芬頭像作為基本形態(tài),對(duì)人物的發(fā)部進(jìn)行元素的置換。從一定距離觀察這些作品,可以辨識(shí)出海報(bào)中的人物形象。但當(dāng)我們仔細(xì)觀察人物的發(fā)部時(shí),它又是由不同的圖形元素組成。在這里,音符、鳥(niǎo)、馬等并不相關(guān)的圖形元素,都被福田運(yùn)用到他的這一系列海報(bào)中,這些元素豐富了同一主題海報(bào)的內(nèi)涵,同時(shí)充滿趣味性,更體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者豐富的想象力。海報(bào)作品分析《F》海報(bào)福田繁雄《F》海報(bào)系列,主畫面為福田名字的首字母"F",對(duì)該字母進(jìn)行變化。該系列又不同于“貝多芬”系列中以發(fā)部輪廓為基本形態(tài),在其輪廓內(nèi)部根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行圖形元素的置換,而是以“F”為基本型,作者對(duì)其以往在眾多平面作品中慣用的圖形符號(hào)或表現(xiàn)方式進(jìn)行的重現(xiàn)。如矛盾空間、圖底反轉(zhuǎn)等錯(cuò)視原理和手法的運(yùn)用,坐著的女孩和奔跑著的動(dòng)物形象的運(yùn)用等。使其作品打上福田的符號(hào),成為其異質(zhì)同構(gòu)中的又一代表性作品。海報(bào)作品分析京王百貨宣傳海報(bào)在1975年為日本京王百貨設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)中,福田就開(kāi)始利用"圖"、"底"間的互生互存的關(guān)系來(lái)探究錯(cuò)視原理。作品巧妙利用黑白、正負(fù)形成男女的腿,上下重復(fù)并置,黑色"底"上白色的女性的腿與白色"底"上黑色男性的腿,虛實(shí)互補(bǔ),互生互存,創(chuàng)造出簡(jiǎn)潔而有趣的效果,其手法為"正倒位圖底反轉(zhuǎn)"。海報(bào)作品分析《福田繁雄招貼展》的招貼設(shè)計(jì)1987年在《福田繁雄招貼展》的招貼設(shè)計(jì)中,福田將靜止坐在臺(tái)前的人的四個(gè)不同視角的狀態(tài),表現(xiàn)于同一畫面,用單純的線、面造成空間的穿插,大面積的黃色與人物黑色剪影對(duì)比,使整個(gè)畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。這種空間意識(shí)的模糊,在視覺(jué)表現(xiàn)上具有多重意義的特性。福田繁雄過(guò)去,我們的深度教育模式,賦予圖形太多的“內(nèi)涵”。我們執(zhí)著地要求圖形形式與內(nèi)容高度統(tǒng)一,既要有現(xiàn)代感,還應(yīng)有傳統(tǒng)文脈;既要燦爛奪目的表象,還要深沉曲折的內(nèi)涵;既要有商用的傳達(dá)性,還要有文化品位……福田先生面對(duì)不少似乎已達(dá)到上述既……又……的作品反問(wèn):“這些作品的公眾語(yǔ)匯何在?”人們?nèi)鐗?mèng)初醒——圖形不是故事,它們是其他文字與圖像內(nèi)容的“代號(hào)”而非“總結(jié)”,故它們應(yīng)具備的是“識(shí)別性”而非“漂亮和豐滿”。對(duì)這些作品的評(píng)判已
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