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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷382考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、味覺(jué)感受器叫做()A.舌B.舌乳頭C.味蕾D.舌細(xì)胞2、關(guān)于磁場(chǎng)、電磁波,下列說(shuō)法正確的是()A.電磁波在真空中傳播的速度是3×105m/sB.通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),通電彎曲導(dǎo)線周圍不存在磁場(chǎng)C.光纖通信是利用光經(jīng)多次反射進(jìn)行傳輸光信號(hào)的D.發(fā)電機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流作用的原理進(jìn)行工作的3、“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:葉片遮光部分遇碘液不變色;見光部分遇碘液變藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)可以證明()
①光合作用需要光。
②光合作用需要水。
③光合作用需要二氧化碳。
④光合作用能產(chǎn)生淀粉。
⑤光合作用能產(chǎn)生氧氣.A.①④B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤4、家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:原來(lái)各用電器都在正常工作,當(dāng)再將一個(gè)手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí),家里所有的用電器全部停止了工作,關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因,以下說(shuō)法正確的是()A.可能是這個(gè)插座的火線和零線原來(lái)就相接觸形成了短路B.可能是這個(gè)用電器的插頭與插座沒(méi)有形成良好接觸,仍然是斷路狀態(tài)C.可能是插頭插入這個(gè)插座時(shí),導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路D.可能同時(shí)工作的用電器過(guò)多,導(dǎo)致干路中總電流過(guò)大,保險(xiǎn)開關(guān)跳閘5、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;食物腐敗,銅在空氣中生成“銅綠”.三種現(xiàn)象變化的共同點(diǎn)是()
①有熱量放出②能發(fā)出光③有氧氣參與反應(yīng)④反應(yīng)速率很大.A.①④B.①③C.②④D.②③6、下列天氣符號(hào)表示沙塵暴的是()A.B.C.D.7、下列有關(guān)浮力的說(shuō)法正確的是()A.物體的密度越大,受到的浮力越大B.物體的體積越大,受到的浮力越大C.物體沒(méi)入水中越深,受到的浮力越大D.浸沒(méi)在水中的物體,可能不受浮力評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+Cl22NaCl.根據(jù)所給信息;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)鈉與氯氣反應(yīng)時(shí),每個(gè)氯原子____成為氯離子.
(2)從氯氣變?yōu)槁然c時(shí),氯元素化合價(jià)的具體變化為____→____.
(3)氯化鈉溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槁然c溶于水形成了大量自由移動(dòng)的____(填微粒符號(hào)).9、如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈____m;若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤,則會(huì)觀察到燈的像的位置________(選填“改變”或“不改變”),停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這是由于轉(zhuǎn)盤具有____________.
10、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活問(wèn)題.請(qǐng)你來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)食鹽、食醋、純堿等均為家庭中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是①除去熱水瓶中的水垢②鑒別食鹽和純堿③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸(____).
A.①②B.①③C.①D.①②③
(2)少量的植物油加入到盛水的試管中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是植物油浮于水面,該混合物叫做乳濁液,清洗這支試管用____洗滌,因?yàn)開___有____的功能.
(3)若用大鹽粒配制鹽水;使大粒鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
方法一:____方法二:____.11、實(shí)驗(yàn)探究.
糖尿病是一種常見疾?。惶悄虿』颊叱2扇∽⑸湟葝u素的方法治療.但長(zhǎng)期注射胰島素,對(duì)患者的身心健康會(huì)造成一定傷害.因此有人提出﹣﹣口服胰島素能治療糖尿病嗎?就這一問(wèn)題,某科技小組進(jìn)行了探究.請(qǐng)你幫助該小組完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并根據(jù)方案完成下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:。步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞b定時(shí)飼喂全營(yíng)養(yǎng)飼料;每次喂食前。
注射適量的胰島素定時(shí)飼喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前____。c重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中b步驟所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(2)在探究方案中,甲鼠的作用是____.
(3)假如按照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖.由此可以得出的結(jié)論是____.
(4)該實(shí)驗(yàn)僅用甲、乙兩鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否科學(xué)合理,為什么?____.
(5)糖尿病患者在注射胰島素的過(guò)程中,會(huì)感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)是在____形成的.12、如圖所示,當(dāng)開關(guān)S接“1”,將滑動(dòng)變阻器滑片P由a端滑向b端,彈簧將____(選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”);當(dāng)開關(guān)S接“2”,將滑動(dòng)變阻器滑片P由a端滑至b端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過(guò)線圈,產(chǎn)生電磁感應(yīng),電流表的指針會(huì)____(選填“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”)
13、如圖甲所示是測(cè)電筆的結(jié)構(gòu),圖乙和圖丙中,正確使用測(cè)電筆的是圖____,當(dāng)用它插入插座的左孔時(shí)氖管不亮,插入右孔時(shí)氖管發(fā)光,則說(shuō)明火線在插座的____孔。測(cè)電筆內(nèi)部有一個(gè)大電阻,它的作用是____。若測(cè)電筆氖管發(fā)光放電時(shí)的電流為0.36mA,人體的安全電壓為36V,則當(dāng)測(cè)電筆的筆尖接觸家庭電路的火線時(shí)要使人能處于安全狀態(tài),此大電阻的阻值至少應(yīng)為____Ω。(不計(jì)氖管發(fā)光時(shí)的電阻)
14、重10牛的木塊沿斜面勻速下滑,如圖所示是某同學(xué)所畫的木塊受重力的圖示,其中錯(cuò)誤的是:①____;②____。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)21、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
22、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共18分)23、
在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中;小明同學(xué)的一次操作過(guò)程如圖所示.
(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵;
(2)將水倒入溢水杯中;
(3)把鐵塊浸入溢水杯中;讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F;
(4)測(cè)出小桶和被排開水的總重G;
(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn),指出存在的問(wèn)題并修正24、在圖中;用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中。
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】味覺(jué)感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜.又叫味蕾.【解答】解:味覺(jué)感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜.又叫味蕾.
味覺(jué)感受器的分布、功能如圖:
故選C
2、C【分析】【解答】電磁波在真空中傳播的速度是3×108m/s;A錯(cuò)誤;
通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);通電彎曲導(dǎo)線周圍也存在磁場(chǎng),B錯(cuò)誤;
光纖通信是利用光經(jīng)多次反射進(jìn)行傳輸光信號(hào)的;C正確;
發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行工作的;D錯(cuò)誤;
故選C
【分析】電磁波是以光速傳播,通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng),不管是彎曲的還是直導(dǎo)線,周圍都有磁場(chǎng),發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的。3、A【分析】【解答】解:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉;這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的;而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.碘遇到淀粉變藍(lán)色,因此從實(shí)驗(yàn)可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明葉片產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉,因此選項(xiàng)A正確.
故選:A
【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).4、C【分析】【分析】室內(nèi)用電器全部停止工作;表明干路上的保險(xiǎn)絲被熔斷了,保險(xiǎn)絲被熔斷是由于電路中的電流過(guò)大。而產(chǎn)生電流過(guò)大的原因有兩個(gè):一是用電器的總功率過(guò)大,另一個(gè)是發(fā)生短路.由生活常識(shí)可知,手機(jī)充電器的功率比較小,因此造成保險(xiǎn)絲熔斷的原因不會(huì)是因干路的總功率過(guò)大。
由手機(jī)充電器插頭插入插座;閉合開關(guān),室內(nèi)用電器全部停止工作可知,是手機(jī)充電器的兩個(gè)接頭短路了。
【解答】A;若是插座處原來(lái)有短路;則在沒(méi)有插入手機(jī)充電器之前,電路就已經(jīng)出現(xiàn)了短路,室內(nèi)用電器不會(huì)正常工作,所以選項(xiàng)A不正確;
B;若是用電器的插頭與插座斷路狀態(tài);則用電器不工作,不會(huì)影響室內(nèi)其它用電器,所以選項(xiàng)B不正確;
C;若是插頭插入這個(gè)插座時(shí);導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路,室內(nèi)所有的用電器全部停止了工作,若不及時(shí)斷電會(huì)發(fā)生火災(zāi),所以選項(xiàng)C正確;
D;手機(jī)充電器的功率很?。皇褂煤蟛粫?huì)導(dǎo)致干路中總電流過(guò)大,保險(xiǎn)開關(guān)跳閘,所以選項(xiàng)D不正確。
故答案為:C5、B【分析】【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng);有的氧化反應(yīng)比較劇烈,有的氧化反應(yīng)比較緩慢.燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光;放熱的氧化反應(yīng).解答本題要掌握燃燒、緩慢氧化反應(yīng)等概念的含義,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
【解答】解:食物腐爛;銅在空氣中生成“銅綠”都是緩慢氧化反應(yīng);燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng),共同點(diǎn)都是都有氧氣參與并都有熱量放出.
故選B.6、C【分析】【分析】在天氣預(yù)報(bào)圖上;我們可以看到一些符號(hào),這些符號(hào)都是用來(lái)表示天氣狀況的,他們都有特定的含義.本題考查了常用的天氣符號(hào)與天氣圖,此題比較簡(jiǎn)單,只要牢記這些符號(hào)就會(huì)迎刃而解.
【解答】解:讀圖可知;A圖表示的是雷雨,B圖表示的是霧,C圖表示的是沙塵暴,D圖表示的是冰雹.
故選:C.7、D【分析】【分析】(1)影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積。(2)浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是物體上下表面受到的壓力差。本題考查了影響浮力大小的因素以及浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì);理解阿基米德原理,掌握決定浮力的因素,排除無(wú)關(guān)因素的干擾,是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。
【解答】解:ABC;浮力大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān);與物體的密度、物體的體積以及深度都無(wú)關(guān),故ABC錯(cuò)誤;
D;當(dāng)物體與容器底密合時(shí);物體下表面不受液體的壓力,因此浸沒(méi)在水中的物體,可能不受浮力,故D正確。
故答案為:D二、填空題(共7題,共14分)8、得到一個(gè)電子0-1Na+、Cl﹣【分析】【解答】解:(1)氯原子的最外層電子數(shù)是7;在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子形成陰離子,故填:得到一個(gè)電子;
(2)氯氣是單質(zhì);在單質(zhì)中化合價(jià)為0,形成的氯離子帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷,在化合物中其化合價(jià)是﹣1,故填:0,﹣1;
(3)氯化鈉溶于水形成了大量自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子,故填:Na+、Cl﹣.
【分析】根據(jù)已有的離子的形成以及化合價(jià)的規(guī)則和離子符號(hào)的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.9、4不改變慣性【分析】【解答】解:
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知在離轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞電燈;燈在玻璃轉(zhuǎn)盤中的像離轉(zhuǎn)盤的距離也是2m,燈的像到燈的距離為2m+2m=4m;
平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱;用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),通過(guò)玻璃轉(zhuǎn)盤觀察到燈的像的位置不改變;
停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤后;由于慣性轉(zhuǎn)盤還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).
故答案為:4;不改變;慣性.
【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是:物體在平面鏡中所成的像是虛像;像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等.
物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.10、D洗滌劑洗滌劑乳化作用將大粒鹽研成粉未攪拌用玻璃棒攪拌【分析】【解答】(1)水垢;純堿、雞蛋殼都能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;故選D;
(2)洗滌劑具有乳化作用.故答案為:洗滌劑;洗滌劑,乳化作用;
(3)將大粒鹽研成粉未攪拌;用玻璃棒攪拌等.
【分析】(1)水垢;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣;純堿的主要成分是碳酸鈉;
(2)洗潔精是一種乳化劑;用洗潔精洗油污時(shí),分子的親油端溶入油污中,另一親水端仍留在水里,因而在油和水的界面上,整整齊齊的排成一圈單分子層,把油污團(tuán)團(tuán)圍住.經(jīng)過(guò)搓洗;振蕩、翻滾等洗滌操作,使衣物干凈;
(3)溶解的快慢和溶質(zhì)顆粒的大小、是否攪拌等有關(guān).11、口服(飼喂、喂食、喂)與甲鼠等量的胰島素(“口服”“等量”等關(guān)鍵詞缺一不得分)對(duì)照口服胰島素不能治療糖尿病(或胰島素只能注射,不能口服)不合理.實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)偶然性(或結(jié)果不具有普遍性;結(jié)果不具有說(shuō)服力;實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)較大的誤差.注:意思對(duì)即給分.)大腦皮層(或大腦;大腦皮層的特定區(qū)域;軀體感覺(jué)中樞.)【分析】【解答】:(1)胰島素是由胰島分泌的一種激素.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝;具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿?。葝u素只能注射,不能口服,因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),如果口服,進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效,在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸.探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量,本實(shí)驗(yàn)的變量為注射胰島素,所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素,與甲鼠作對(duì)照.乙鼠為實(shí)驗(yàn)組,甲鼠為對(duì)照組.
(2)探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量,本實(shí)驗(yàn)的變量為注射胰島素,所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素,與甲鼠作對(duì)照.乙鼠為實(shí)驗(yàn)組,甲鼠為對(duì)照組.
(3)最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖;說(shuō)明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低.由此得出結(jié)論:胰島素具有降低血糖的作用,口服胰島素不起作用.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí);為了排除偶然性因素的影響,在探究胰島素對(duì)小鼠的作用實(shí)驗(yàn)中,所用的小鼠數(shù)量不能太少,應(yīng)多用幾只小鼠,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(5)注射胰島素時(shí)會(huì)感覺(jué)到疼痛;疼痛感形成于大腦皮層.痛覺(jué)形成的過(guò)程說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能.
故答案為:
(1)口服(飼喂;喂食、喂)與甲鼠等量的胰島素(“口服”“等量”等關(guān)鍵詞缺一不得分)
(2)對(duì)照。
(3)口服胰島素不能治療糖尿?。ɑ蛞葝u素只能注射;不能口服)
(4)不合理.實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)偶然性(或結(jié)果不具有普遍性;結(jié)果不具有說(shuō)服力;實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)較大的誤差.注:意思對(duì)即給分.)
(5)大腦皮層(或大腦;大腦皮層的特定區(qū)域;軀體感覺(jué)中樞.)
【分析】①胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝.胰島素只能注射;不能口服,因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),如果口服,進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效,在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸.
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.12、伸長(zhǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)【分析】【分析】利用安培右手定則判斷通電螺線管的NS極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷彈簧的變化。閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流?!窘獯稹慨?dāng)開關(guān)S接“1”;將滑動(dòng)變阻器片P由左端滑向右端,根據(jù)右手定則判斷電螺線管的上端為N極,異名磁極相互吸引,又因?yàn)橥娐菥€管的磁性增強(qiáng),彈簧長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng);當(dāng)開關(guān)S接“2”,將滑動(dòng)變阻器片P滑至右端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過(guò)線圈,產(chǎn)生電磁感應(yīng)。電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),因?yàn)榫€圈相當(dāng)于做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路又閉合,所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。
故答案為:伸長(zhǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)13、丙右分壓保護(hù)作用511.1×103【分析】【分析】(1)測(cè)電筆是用來(lái)辨別零線和火線的工具;測(cè)電筆內(nèi)阻很大,使用測(cè)電筆時(shí),通過(guò)它的電流很??;使用測(cè)電筆時(shí),應(yīng)用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,若氖管不發(fā)光,表明測(cè)電筆和人體加在零線和大地之間,測(cè)電筆接觸的是零線。
(2)對(duì)人體的安全電壓不高于36V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出大電阻兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出大電阻的最小阻值?!窘獯稹浚?)測(cè)電筆的用途:辨別火線和零線。容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。筆尖屬于導(dǎo)體。測(cè)電筆的使用方法:使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬體。筆尖接觸電線,氖管發(fā)光表明接觸的是火線,不發(fā)光是零線.在圖乙和圖丙中,正確使用試電筆的是圖丙,當(dāng)用它插入右孔時(shí)氖管發(fā)光,則說(shuō)明火線在插座右孔。當(dāng)筆尖接觸火線時(shí),人體電阻與試電筆電阻串聯(lián)接在220V的電源上,根據(jù)歐姆定律可知,要使通過(guò)人體電流不超過(guò)安全電流,試電筆的電阻阻值要很大,起到分壓保護(hù)作用。
(2)人體接觸安全電壓最大為36V;家庭電路的電壓為220V;
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和。
所以大電阻兩端的電壓:UR=U-U人=220V-36V=184V;
在串聯(lián)電路中各處的電流相等;根據(jù)歐姆定律可得,大電阻的最小值:
R=U/I=184V/0.36×10?30A=511.1×103Ω。故答案為:丙右分壓保護(hù)作用511.1×103?314、重心位置畫錯(cuò)了重力的方向不是沿斜面向下【分析】【分析】重力的方向豎直向下.質(zhì)地均勻;外形規(guī)則的物體,重心在物體的幾何中心處.
【解答】如圖;木塊受到的重力方向應(yīng)該是豎直向下.
木塊是長(zhǎng)方體,質(zhì)地均勻,重心在木塊的幾何中心處.重心是重力的作用點(diǎn),所以木塊的重力作用點(diǎn)在木塊的幾何中心處.三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種
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