2024年北師大新版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級化學上冊月考試卷370考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、將足量的下列物質放在密閉的充滿空氣的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻至室溫，由于集氣瓶內(nèi)壓強明顯減小，使瓶塞最難打開的是（）A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲2、如圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架等儀器均已略去）．在Ⅰ中加入試劑后；塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；一段時間后關閉止水夾，Ⅱ中液面上升，溶液由無色變?yōu)闇啙幔弦陨蠈嶒灛F(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應加入的試劑是（）

。ABCDⅠCaCO3、稀HClNa2CO3、稀H2SO4Cu、稀H2SO4Zn、稀H2SO4ⅡCaCl2NaClBa（OH）2BaCl2A.AB.BC.CD.D3、保持水化學性質的粒子是（）

A.H

B.H2O

C.H2

D.2H

4、下列說法正確的是（）A.發(fā)光放熱的變化一定是化學變化B.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化C.化學變化一定伴隨著能量的變化D.化學變化過程中不一定同時發(fā)生物理變化5、下列四種性質中，有一種與其他三種有本質區(qū)別，這種性質是()A.顏色B.狀態(tài)C.硬度D.可燃性6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質量分數(shù)為rm{16攏樓}的氯化鈉溶液來選種。下列操作不可能配成所需溶液的是A.一定量氯化鈉固體溶于適量水中B.一定量rm{24%}的氯化鈉溶液加適量水稀釋C.rm{15攏樓}的氯化鈉溶液與rm{13攏樓}的氯化鈉溶液按一定比例混合D.rm{18攏樓}的氯化鈉溶液與rm{10攏樓}的氯化鈉溶液按一定比例混合7、如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子rm{.}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.生成物一定是混合物B.該反應既不是化合反應又不是分解反應C.反應前后原子的種類不變D.反應前后元素的化合價不變8、下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是（）A.氧氣用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨C.稀有氣體用于電光源D.銅用于制造導線9、下四種變化，有一種變化與其它四種變化不同，這種變化是（）A.濕衣服晾干B.紙張燃燒C.糧食釀酒D.鋼鐵生銹評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、化學為人類創(chuàng)造了巨大的財富．化學家正在研究利用太陽能來引發(fā)某些化學反應．例如：xH2OxH2↑+O2↑請回答：

（1）化學方程式中的x的數(shù)值是____；

（2）該反應能證明水是由____元素組成；

（3）該反應所屬的基本反應類型是____；

（4）該反應的生成物中，____可作理想的清潔能源．11、干粉滅火器中有種固體純凈物X受熱能生成二氧化碳、水和碳酸鈣，則X中所含元素有：____（寫元素符號），取10gX加熱后得到ng剩余固體，那么10g-ng所得數(shù)據(jù)中是____的質量（寫物質化學式）12、填寫下表：

。

常見的。

滅火實例

熄滅酒精。

燈火焰

防止火勢蔓延，將部分樹木砍掉滅火的原理____________13、科學家用碳14原子來測定古生物所處年代．已知碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質量為14．有關碳14原子說法正確的是____

A、質子數(shù)與中子數(shù)之和為14B、中子數(shù)為6C、質子數(shù)為8D、____．14、下面是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有____種元素．

（2）表示原子的粒子有____（填序號；下同）；

（3）表示陽離子的是____；其離子符號為____．

（4）在化學反應中易得到電子的粒子是____．其離子符號為____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色____．（判斷對錯）16、用鑷子夾取塊狀藥品．____．17、老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳．____．18、鐵制品在干燥的空氣中容易生銹．____．（判斷對錯）19、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對錯）20、相對原子質量是原子質量的全稱____．（判斷對錯）21、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．22、冷凝管使用時，要注意冷卻水的進出方向，確保出水口在組裝儀器的高處．____．評卷人得分四、計算題(共1題，共10分)23、40g質量分數(shù)為36.5%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應（大理石中的雜質不參加反應）．

（1）計算該大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

（2）將40g質量分數(shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質量分數(shù)為10%的鹽酸；需要水的質量是多少？

評卷人得分五、推斷題(共3題，共18分)24、（2015?宜昌）構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法；如圖是不同物質相互轉化關系圖．其中A；B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：

（1）C的化學式____，A的化學式____．

（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式____．

（3）在該知識網(wǎng)絡所涉及的化學反應中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應的物質類別有____．

A；單質B、氧化物C、酸D、堿E、鹽．

25、rm{A-E}都是初中化學中的常見物質，其中rm{A}和rm{C}是無色氣體，rm{B}是黑色粉末，rm{D}是紅色固體，rm{E}是白色沉淀，它們的轉化關系如圖所示rm{(}部分生成物已省略rm{)}請回答；

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{E}的化學式：

A.______；rm{B}．______；rm{C}．______；rm{E}．______．

rm{(2)}寫出rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}的反應化學方程式：

rm{壟脵}______rm{壟脷}______rm{壟脹}______．

26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學常見的物質。其中rm{A}rm{B}rm{E}均為氧化物，且rm{B}rm{E}組成元素相同，rm{C}rm{D}為不同類別的化合物，rm{D}在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們的轉化關系如圖所示rm{(}“rm{隆煤}”表示物質間轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去rm{)}請回答：

rm{(1)C}的化學式是______，rm{B}的一種用途：______。

rm{(2)B隆煤E}反應過程中會______rm{(}填“吸收”或“放出”rm{)}熱量。

rm{(3)}寫出rm{B隆煤A}反應的化學方程式______。評卷人得分六、實驗題(共3題，共6分)27、某鈣片的標簽如右；且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

（1）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是虛假的．

（2）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗；取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，共得到3.3g的二氧化碳．

①請計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量．

②請計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標簽．28、已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH；在潮濕的空氣中極易變質．某小組的同學對實驗室中一瓶放置已久的“堿石灰”進行了如下的探究：

（1）甲同學猜想：樣品只與空氣中的水蒸氣發(fā)生了作用，則NaOH會____；CaO會變質，其反應的類型為____反應．

（2）乙同學猜想：。猜想現(xiàn)象判斷判斷猜想。

a樣品含碳酸鹽取少量樣品，滴加鹽酸無氣泡放出____猜想。

b樣品中含有Na2CO3，且還含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3中的一種（1）____

（2）____（1）____；

（2）有氣泡放出猜想b成立（3）丙同學進行了如圖所示的實驗：

圖中操作②的名稱是____，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是____；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中含有的物質是____．29、（2006?長沙）下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：

（1）圖中A處的實驗現(xiàn)象是____，B處的實驗現(xiàn)象是____．

（2）該裝置存在的主要問題是，____，改進的具體措施是____．

（3）何潔同學在研究其反應后殘留物的組成成分．請你參與此項研究；并將你的猜想；實驗內(nèi)容、現(xiàn)象及結論填入表中．

。猜想實驗內(nèi)容觀察的現(xiàn)象解釋或結論________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】物質在瓶內(nèi)燃燒后，瓶內(nèi)壓強降低，說明該物質燃燒消耗了氧氣，同時沒有生成新的氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小．【解析】【解答】解：符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質是紅磷；紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，木炭；硫磺和石蠟在燃燒后會生成氣體，不能使瓶內(nèi)壓強變?。?/p>

故選C．2、D【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析，Ⅰ中的試劑混合會產(chǎn)生氣體，Ⅱ中液體進入Ⅰ會反應產(chǎn)生沉淀，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：A；碳酸鈣能與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體；會產(chǎn)生氣泡，一段時間后關閉止水夾，Ⅱ中液面上升，進入試管Ⅰ，不會反應生成沉淀，故A錯誤；

B；碳酸鈉能與硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體；會產(chǎn)生氣泡，一段時間后關閉止水夾，Ⅱ中液面上升，進入試管Ⅰ，不會反應生成沉淀，故B錯誤；

C；銅與稀硫酸不反應；無氣泡產(chǎn)生，故C錯誤；

D；鋅與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣；會有氣泡產(chǎn)生，一段時間后關閉止水夾，Ⅱ中液面上升，進入試管Ⅰ，氯化鋇與硫酸鋅反應生成沉淀，溶液會變渾濁，故D正確；

故選D．3、B【分析】

由于能保持物質化學性質的粒子是分子；故選B

【解析】【答案】水分子是保持物質化學性質的最小粒子．

4、C【分析】【解答】解：A；發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學變化；例如電燈通電時發(fā)光、放熱，不屬于化學變化．錯誤；

B；不加熱就發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如鈉和水在通常情況下能夠反應生成氫氧化鈉和氫氣，屬于化學變化．錯誤；

C；化學變化一定伴隨著能量的變化；故正確；

D；化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化；故錯誤．

故選C．

【分析】本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．5、D【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．

【解答】物質的顏色；狀態(tài)、硬度等方面的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于物理性質；

物質的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于化學性質．

故選D．

【點評】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．6、C【分析】【分析】本題考查溶液的配制，配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液可以用固體溶質溶于水配制，也可以用濃的氯化鈉溶液稀釋配制，也可以用濃稀溶液勾兌來配制?！窘獯稹緼.一定量氯化鈉固體溶于適量水中，比如配制rm{100g}溶質質量分數(shù)為rm{16攏樓}的氯化鈉溶液，需要氯化鈉rm{16g}水rm{84g}故A可以配成；溶質質量分數(shù)為rm{100g}的氯化鈉溶液，需要氯化鈉rm{16攏樓}水rm{16g}故A可以配成；B.配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液可以用濃的氯化鈉溶液稀釋配制，rm{84g}的氯化鈉溶液加適量水稀釋，一定量rm{24%}的氯化鈉溶液加適量水稀釋，大于rm{24%}故B可以配成；C.配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液可以用濃稀溶液勾兌來配制，若用rm{24%}的氯化鈉溶液與rm{16%}的氯化鈉溶液按一定比例混合，因兩種氯化鈉溶液濃度都小于rm{15攏樓}二者無論什么比例混合所得溶液的溶質質量分數(shù)均小于rm{13攏樓}故C不可能配成；D.配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液可以用濃稀溶液勾兌來配制，rm{16%}的氯化鈉溶液與rm{16%}的氯化鈉溶液按一定比例混合，所得溶液的溶質質量分數(shù)介于二者之間，因rm{18攏樓}大于rm{10攏樓}大于rm{18%}故D可以配成。故選C。rm{16%}【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{A}反應生成的是一種物質；屬于純凈物，錯誤；

B；該反應是兩種物質的分子生成了一種物質的分子；屬于化合反應，錯誤；

C；化學反應前后原子的種類不變；正確；

D；反應前是兩種單質；生成的是化合物，元素的化合價一定改變，錯誤；

故選C．

根據(jù)圖示反應結合已有的化學反應的特點以及質量守恒定律的內(nèi)容進行分析解答即可．

本題考查的是化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{C}8、A【分析】【分析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生．【解析】【解答】解：

A；氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸；吸入氧氣呼出二氧化碳，所以是化學性質，所以正確．

B；干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的性質；升華不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質，所以錯誤．

C；稀有氣體用于電光源是利用不同的稀有氣體能通過或吸收不同波長的光；不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質，所以錯誤．

D；銅線用于制電纜是利用銅有優(yōu)良的導電性；導電性不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質，所以錯誤．

故選A．9、A【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

B；紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成；屬于化學變化．

C；糧食釀酒過程中有新物質酒精生成；屬于化學變化．

D；鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）化學反應遵循質量守恒定律；

（2）根據(jù)物質的化學式可以判斷物質的元素組成；

（3）根據(jù)反應物和生成物的種類可以判斷反應類型；

（4）氫氣燃燒能生成水．【解析】【解答】解：（1）反應前后原子的個數(shù)不變；所以x的值為2．故填：2．

（2）水分解能生成氫氣和氧氣；說明水是由氫元素和氧元素組成的．故填：氫；氧．

（3）反應物是一種；生成物是兩種，屬于分解反應．故填：分解反應．

（4）氫氣燃燒能生成水，不污染環(huán)境，是一種理想的清潔能源．故填：氫氣．11、略

【分析】

固體純凈物X受熱能生成二氧化碳；水和碳酸鈣；二氧化碳、水、碳酸鈣三種物質中含有碳、氧、氫、鈣四種元素；由質量守恒定律，反應前后元素種類不變，X中所含元素為碳、氧、氫、鈣四種元素，其元素符號分別為：C、O、H、Ca．

固體純凈物X受熱能生成二氧化碳；水和碳酸鈣；由質量守恒定律，參加反應的X的質量等于生成的二氧化碳、水和碳酸鈣的質量總和，生成的二氧化碳、水蒸氣是氣體，故10g-ng所得數(shù)據(jù)中二氧化碳和水蒸氣的質量．

故答案為：C、O、H、Ca；H2O、CO2．

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律；反應前后元素種類不變，參加反應的各物質的質量總和和等于生成的各物質的質量總和，據(jù)此結合題意進行分析解答．

12、略

【分析】【分析】根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到著火點以下，據(jù)此結合滅火方法進行分析解答．【解析】【解答】解：熄滅酒精燈火焰；蓋上燈帽可以隔絕氧氣或空氣，從而達到滅火的目的．

用高壓水槍噴水滅火；可使溫度降低到可燃物的著火點以下，從而達到滅火的目的．

森林著火時；為防止火勢蔓延，將部分樹木砍掉，是利用了隔離可燃物達到滅火的目的．

故答案為：隔絕氧氣；降低溫度到著火點以下；清除可燃物．13、略

【分析】【分析】在原子中，核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)；利用碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質量為14來解答．【解析】【解答】解：在原子中；核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)．碳14原子的核電荷數(shù)為6，所以核電荷數(shù)；質子數(shù)和核外電子數(shù)都為6，由于相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)可知，中子數(shù)=14-6=8．

故選A；補充：質子數(shù)為6．14、四BDCNa+BO2-【分析】【分析】（1）質子數(shù)決定元素種類；

（2）根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；

（3）陽離子中質子數(shù)大于核外電子數(shù)；

（4）最外最個層電子數(shù)大于4個的原子，在化學反應中易得到電子【解析】【解答】解：

（1）質子數(shù)相同；為同種元素，故上圖中表示四種元素．

（2）B中質子數(shù)等于核外電子數(shù)=8；D中質子數(shù)等于核外電子數(shù)=12，屬于原子；

（3）陽離子中質子數(shù)大于核外電子數(shù)，C中質子數(shù)=11＞核外電子數(shù)，為鈉離子，符號為：Na+；

（4）B中最個層電子數(shù)大于4個，在化學反應中易得到2個電子，為氧離子．其離子符號為O2-．

故答案為：（1）四；（2）BD；（3）C；Na+；（4）B；O2-．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸變紅色；遇堿變藍色，所以稀鹽酸和石蕊相遇后變色的是紫色石蕊，而不是鹽酸，所以稀鹽酸遇紫色石蕊變紅色的說法錯誤．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簽榱瞬僮鞣奖?；取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。?/p>

故答案為：√．17、√【分析】【分析】依據(jù)可燃性氣體加熱或點燃時容易發(fā)生爆炸分析解答；【解析】【解答】根據(jù)CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此，應先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在該實驗中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）．

故答案為：√18、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識分析，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故鐵制品在干燥的空氣中不容易生銹，故填：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內(nèi)缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說法正確．

故答為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)相對原子質量的規(guī)定進行解答，相對原子質量是一個原子的質量與一種碳原子質量的的比值，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由所學可知相對原子質量是一個原子的質量與一種碳原子質量的的比值；所以相對原子質量不是原子質量的全稱，故題干中的說法錯誤；

故答案為：×；21、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】為使冷凝管內(nèi)的不蒸氣得到充分冷卻，在進行冷卻時，應使水從冷凝管的下方接口進入，使水充滿整個冷凝管．【解析】【解答】解：為使水充滿冷凝管而達到充分冷卻水蒸氣的目的；水應從冷凝管的最下方接口進入，而且確保出水口在組裝儀器的高處；故本操作正確；

故答案為：√．四、計算題(共1題，共10分)23、略

【分析】

（1）設25g大理石中碳酸鈣的質量為x；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10073

x40g×36.5%

=x=20g

大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)=×100%=80%

（2）設稀釋后鹽酸溶液的質量為y

40g×36.5%=y×10%

y=146g

需要水的質量=146g-40g=106g

答：大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%．將40g質量分數(shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質量分數(shù)為10%的鹽酸；需要水的質量是106g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)大理石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式；由參加反應鹽酸的質量計算出大理石中碳酸鈣的質量，而求得該大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（2）根據(jù)加水稀釋時對溶液中溶質的質量不產(chǎn)生影響；由40g質量分數(shù)為36.5%的鹽酸中溶質HCl的質量與所稀釋成溶液的質量分數(shù)10%的比計算出稀釋后溶液的質量，稀釋前后溶液的質量差為需要水的質量．

五、推斷題(共3題，共18分)24、CuCu（OH）2CuO+H2SO4=CuSO4+H2OADE【分析】【解答】A；B、C、D屬于不同類別的物質；且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉化為D，應該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，因此：

（1）C是銅，A是氫氧化銅，故填：Cu；Cu（OH）2；

（2）由氧化銅和硫酸反應可以生成硫酸銅，故反應的方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（3）根據(jù)以上分析可知鹽可以與金屬反應；和堿溶液反應，和鹽溶液反應；故答案為：ADE．

【分析】A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉化為D，應該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，帶入驗證符合轉化關系完成相關的問題．25、CO；CuO；CO2；CaCO3；COCuOCuCO2；2CuO22CuO；CO2Ca（OH）2=CaCO3↓H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{A}和rm{C}是無色氣體，rm{B}是黑色粉末，rm{D}是紅色固體，rm{E}是白色沉淀，一氧化碳和黑色的氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，因此rm{A}是一氧化碳，rm{B}是氧化銅，rm{C}是二氧化碳，rm{D}是銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此rm{E}是碳酸鈣；故答案為：rm{CO}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{(2)}一氧化碳和黑色的氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，配平即可；故答案為：rm{壟脵COCuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}CuCO_{2}}rm{壟脷2CuO_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}rm{壟脹CO_{2}Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒H_{2}O}本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{壟脵COCuOdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}CuCO_{2}}和rm{壟脷2CuO_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}是無色氣體，rm{壟脹CO_{2}Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒

H_{2}O}是黑色粉末，rm{A}是紅色固體，rm{C}是白色沉淀，一氧化碳和黑色的氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，因此rm{B}是一氧化碳，rm{D}是氧化銅，rm{E}是二氧化碳，rm{A}是銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此rm{B}是碳酸鈣rm{C}本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論rm{D}本考點是中考的重要內(nèi)容之一，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質的組成rm{E}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{CO}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{COCuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}CuCO_{2}}rm{2CuO_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}rm{CO_{2}Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒H_{2}O}rm{COCuOdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}CuCO_{2}}26、H2CO3；滅火；吸收；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學常見的物質，rm{A}rm{B}rm{E}均為氧化物，且rm{B}rm{E}組成元素相同，所以rm{B}rm{E}是二氧化碳、一氧化碳中的一種，rm{C}rm{D}為不同類別的化合物，rm{D}在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，所以rm{D}是碳酸鈉，rm{B}會轉化成碳酸鈉，所以rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，碳酸鈉會轉化成氧化物rm{A}屬于rm{A}是水，二氧化碳也會轉化成rm{C}所以rm{C}是碳酸，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{C}的化學式是rm{H_{2}CO_{3}}rm{B}的一種用途是滅火；

rm{(2)B隆煤E}是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳；反應過程中會吸收熱量；

rm{(3)B隆煤A}的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

故答案為：rm{(1)H_{2}CO_{3}}滅火；

rm{(2)}吸收；

rm{(3)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學常見的物質，rm{A}rm{B}rm{E}均為氧化物，且rm{B}rm{E}組成元素相同，所以rm{B}rm{E}是二氧化碳、一氧化碳中的一種，rm{C}rm{D}為不同類別的化合物，rm{D}在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，所以rm{D}是碳酸鈉，rm{B}會轉化成碳酸鈉，所以rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，碳酸鈉會轉化成氧化物rm{A}屬于rm{A}是水，二氧化碳也會轉化成rm{C}所以rm{C}是碳酸；然后將推出的物質進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘馕觥縭m{H_{2}CO_{3}}滅火；吸收；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}六、實驗題(共3題，共6分)27、略

【分析】【分析】（1）先求出碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數(shù)；再求每片鈣片中含有鈣元素的質量，與標簽中的含鈣量比較，即可解答；

（2）根據(jù)實驗的得到二氧化碳的質量和質量守恒定律，然