2024年滬科新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷189考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官被初步消化？（）A.口腔、胃、小腸B.胃、小腸、大腸C.胃、口腔、小腸D.小腸、口腔、胃2、克隆羊的實(shí)例說(shuō)明，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜3、下列關(guān)于草履蟲(chóng)的說(shuō)法中，正確的是（）A.有專門的呼吸器官——表膜B.觀察時(shí)，為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)把載玻片上的水吸干C.為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)大，使光線減弱D.能對(duì)刺激作出反應(yīng)，趨利避害4、自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲(chóng)害，但在一些人工馬尾松林中卻常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)危害，其主要原因是（）A.松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)B.消費(fèi)者少，松毛蟲(chóng)沒(méi)有天敵C.人工林樹(shù)種單一D.生產(chǎn)者的數(shù)量多5、人體血液中白細(xì)胞的正常值是（）

A.（4～10）×109個(gè)/L

B.（4～10）×109個(gè)/mL

C.（4～10）×109個(gè)/100mL

D.（4～10）×109g/L

6、下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的是（）A.丹頂鶴——濕地B.袋鼠——森林C.金絲猴——草原D.華南虎——南極冰原7、（2015?張家界）菊花芯柚是張家界著名的特產(chǎn)；其果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體．A.①②③④B.①③④⑦C.②③④⑦D.②③④⑤評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、某人的眼結(jié)構(gòu)上無(wú)異常；但看物視而不見(jiàn)，下列不符合其原因的一項(xiàng)是（）

A.視神經(jīng)傳導(dǎo)中斷。

B.視網(wǎng)膜脫落。

C.大腦皮層的視覺(jué)中樞損傷。

D.鼓膜損傷。

9、“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（）A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織10、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.細(xì)胞核。

B.葉綠體。

C.線粒體。

D.細(xì)胞膜。

11、【題文】鶴地水庫(kù)是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.水庫(kù)中的大頭魚是生產(chǎn)者B.能量在食物鏈中的傳遞是逐級(jí)遞減的C.水中植物不能合成有機(jī)物D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦蝦”構(gòu)成捕食關(guān)系12、【題文】錢偉同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對(duì)淀粉的作用；他取了兩只試管，分別編號(hào)為①；②然后進(jìn)行下列操作：

。試管。

1

2

3

4

5

①

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升清水。

充分振蕩。

放在37℃水浴中5分鐘。

滴碘液。

②

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升唾液。

充分振蕩。

放在37℃水浴中5分鐘。

滴碘液。

加碘液后；①；②號(hào)試管中物質(zhì)顏色變化正確的是（）

A.①號(hào)變藍(lán)B.②號(hào)變藍(lán)C.①號(hào)不變藍(lán)D.②號(hào)不變藍(lán)13、【題文】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括下列哪兩項(xiàng)()A.生物因素B.動(dòng)物C.非生物因素D.植物評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、下圖為植物細(xì)胞模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱：

④____⑤____

(2)在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫____。

(3)動(dòng)物與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都有____、____和____等基本結(jié)構(gòu)，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)____、____、____。15、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，____與____形成的統(tǒng)一整體；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和____沿著食物鏈和____流動(dòng)，有毒物質(zhì)也能夠沿著它們進(jìn)行積累．16、請(qǐng)將顯微鏡的下列結(jié)構(gòu)與其作用相連接．

反光鏡____A.安放物鏡。

光圈____B.安放目鏡。

轉(zhuǎn)換器____C.反射光線。

鏡筒____D.控制光線進(jìn)入鏡筒17、在細(xì)胞分裂過(guò)程中，__________的變化最為明顯，由于它的變化，使得經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)新的體細(xì)胞中的___________與原來(lái)細(xì)胞中的完全相同。18、植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的主要通道以及水分散失的門戶依次是____、____、____．19、下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢___________，前肢___________，并逐漸學(xué)會(huì)了___________簡(jiǎn)單的工具。久而久之，臂和手越來(lái)越靈巧，___________越來(lái)越發(fā)達(dá)。同時(shí)，還產(chǎn)生了___________，使相互之間更好地交流和合作。20、人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是____，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和____，第三道防線主要是由____和____組成．21、測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供的環(huán)境條件除了適宜的溫度、一定的水分外，還需要____．測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑選個(gè)大的種子嗎？____．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、維生素對(duì)人體健康有重要作用，因此可大量服用各種維生素。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)23、觀察示意圖；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖一所示；呼吸系統(tǒng)由______和______組成。

（2）痰在[____]和5處形成。（3）當(dāng)氣體從外界進(jìn)入肺泡時(shí)；圖一中的[7]______處于收縮狀態(tài)，這時(shí)[6]的狀態(tài)是______（填“擴(kuò)張”或“回縮”）。

（4）如圖二所示，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。24、將無(wú)機(jī)鹽和維生素與它們的缺乏癥連接起來(lái)。

①鐵A．地方性甲狀腺腫。

②碘B．貧血。

③維生素AC．夜盲癥。

④維生素B1D．壞血病。

⑤維生素CE．腳氣病．

25、某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)；在視野中出現(xiàn)了如圖所示的。

血管．請(qǐng)據(jù)圖填空．

（1）這三種血管中：A是______；B是______，C是______．

（2）在顯微鏡下辨別三種血管的依據(jù)是：動(dòng)脈內(nèi)血液由較______的血管流向較______而分支多的血管；靜脈內(nèi)的血液由分支多而較______的血管匯合流入較______的血管；毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成______通過(guò)；血流速度______，管壁非常薄，只由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

26、如圖為顯微鏡模式圖；據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）填寫名稱（5）______（9）______（2）______（7）______

（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______．

（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______．

（4）如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下；可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？為什么？

（5）某同學(xué)在做洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)；無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)物像總不是很清晰，老師給它換了一個(gè)莖的橫切裝片，結(jié)果很清晰，你能幫他分析洋蔥表皮細(xì)胞看不清的原因嗎？

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共12分)27、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：。試管編號(hào)l23饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無(wú)2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________，與l號(hào)試管起__________作用。（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選擇__________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是________________________________________。28、目前；糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如表所示方案：

。步驟甲鼠乙鼠A將生長(zhǎng)狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B定時(shí)喂與乙鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與乙鼠___的胰島素定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素C重復(fù)步驟B一段時(shí)間后，采集甲，乙兩只小鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容；做了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問(wèn)題：

（1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)：______。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中；設(shè)置乙鼠的目的是形成______。

（3）請(qǐng)將該方案補(bǔ)充完整：B步驟空白處應(yīng)填______（“等量”或“不等量”）。

（4）在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞；目的是避免小鼠自身產(chǎn)生______，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

（5）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；最終僅甲鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出結(jié)論：______。

（6）在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該______。29、【題文】(5分)下圖實(shí)驗(yàn)裝置一中；甲；乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運(yùn)用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水沒(méi)有變化。

實(shí)驗(yàn)裝置二中；1；2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水，一段時(shí)間后，比較兩株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況。（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水?dāng)嚢?，過(guò)濾后所得到的液體。）

（1）實(shí)驗(yàn)裝置一中甲和乙形成了一組____實(shí)驗(yàn)，所要探究的問(wèn)題是____。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置二中試管____是實(shí)驗(yàn)組，這組實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（3）根據(jù)裝置二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：唾液腺位于口腔內(nèi)；能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖．

蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；

脂肪的消化開(kāi)始于小腸；小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

因此；淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪分別在口腔、胃、小腸中開(kāi)始被消化．

故選：A

各種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道內(nèi)被消化的先后順序依次為：淀粉（口腔）；蛋白質(zhì)（胃）、脂肪（小腸）．淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸，脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．

此題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉是口腔，蛋白質(zhì)是胃，脂肪是小腸．【解析】A2、B【分析】【分析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，掌握細(xì)胞核的功能是解題的關(guān)鍵。【解答】克隆羊的培育過(guò)程大致如下：科學(xué)家將供核母羊B乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊A去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”，“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊C的子宮中，最終代孕母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。與多莉身世有關(guān)的母羊有三只，它們是供卵細(xì)胞母羊、供核母羊、代孕母羊?？寺⊙蚨嗬虻募?xì)胞核來(lái)自于供核母羊，具有供核母羊的全部遺傳信息，因此多莉的長(zhǎng)相幾乎與供核母羊一模一樣。所以克隆羊多莉的成功培育，說(shuō)明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽3、D【分析】【分析】

本題考查草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生活；解此題的關(guān)鍵是理解掌握草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生活，明確其是單細(xì)胞動(dòng)物。

【解答】

A.草履蟲(chóng)氧的攝入；二氧化碳的排出都通過(guò)表膜，即草履蟲(chóng)通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸，但是表膜不屬于器官，因?yàn)椴萋南x(chóng)只是單細(xì)胞生物，A不符合題意；

B.草履蟲(chóng)生活在水中；靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清，放少量棉花纖維，可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，B不符合題意；

C.觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，為避免染液對(duì)草履蟲(chóng)的傷害，對(duì)制成的標(biāo)本不進(jìn)行染色，在視野中就會(huì)出現(xiàn)一條黑色棒狀物，這樣就能將這個(gè)物體與明亮的背景分開(kāi)，因此要觀察草履蟲(chóng)的纖毛應(yīng)用暗視野，將顯微鏡的光圈調(diào)??；C不符合題意。

D.草履蟲(chóng)是一種動(dòng)物；能躲避有害刺激，趨向有利刺激，這種生物體對(duì)外界刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，叫生物的應(yīng)激性，D符合題意。

故選D。

【解析】D4、C【分析】解：由分析可知；自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲(chóng)害，原因是生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。而人工馬尾松林，基因多樣性流失，種類單一，生物種類的多樣性減少，松林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降，松林的抗病蟲(chóng)害能力下降，所以較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)害。

故選：C。

生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．據(jù)此答題．

關(guān)鍵是理解和掌握生物的種類、數(shù)量與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性之間的關(guān)系．【解析】C5、A【分析】

人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常值是：男：（4.0～5.5）×1012個(gè)/升，女（3.5～5.0）×1012個(gè)/升．白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多．人體白細(xì)胞的正常值是：（4～10）×109個(gè)/升．血小板的正常值是（1～3）×1011個(gè)/升．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是白細(xì)胞的正常值；解答時(shí)可以從紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板的正常值方面來(lái)切入．

6、A【分析】【解析】試題分析：A、丹頂鶴的棲息地主要是沼澤和沼澤化的草甸，食物主要是淺水的魚蝦、軟體動(dòng)物和某些植物根莖，故符合題意。B、袋鼠以矮小潤(rùn)綠離地面近的小草為生，將長(zhǎng)草與干草留給其它動(dòng)物，個(gè)別種類的袋鼠也吃樹(shù)葉或小樹(shù)芽，主要棲息在澳大利亞草原，C、金絲猴是典型的森林樹(shù)棲動(dòng)物，常年棲息于海拔1500～3300m的森林中，其植被類型和垂直分布帶屬亞熱帶山地常綠、落葉闊葉混交林、亞熱帶落葉闊葉林和常綠針葉林以及次生性的針闊葉混交林等四個(gè)植被類型，隨著季節(jié)的變化，它們不向水平方向遷移，只在棲息的環(huán)境中作垂直移動(dòng)，D、華南虎主要生活在華南地區(qū)的森林山地，多單獨(dú)生活，不成群，多在夜間活動(dòng)，嗅覺(jué)發(fā)達(dá)，行動(dòng)敏捷，善于游泳，但不善于爬樹(shù)，故B、C、D都不符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的棲息環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解答】植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn)：它們都有②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核．細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；近似球形的是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有大的液泡．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)如圖：

故選：C

【分析】黃瓜表層果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相同點(diǎn)實(shí)際上就是指植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)．動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答．二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】

視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．因此即使眼球完好，如果視神經(jīng)或者大腦皮層的視覺(jué)中樞受到損傷，也會(huì)看不清物體．

某人的眼結(jié)構(gòu)正常；故B不符合題意，因?yàn)樗鼘儆谘鄣慕Y(jié)構(gòu)，D鼓膜不屬于眼球結(jié)構(gòu)．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是視覺(jué)的形成；結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成過(guò)程進(jìn)行分析解答即可．

9、BC【分析】解：藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管．在折斷藕時(shí)；導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米．這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，因此屬于輸導(dǎo)組織．

洋蔥鱗片葉外表皮有保護(hù)作用；屬于保護(hù)組織．

故選：BC

植物體的組織主要有保護(hù)組織；分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等；各具有一定的功能．

解題的關(guān)鍵是知道植物的主要組織及功能．【解析】【答案】BC10、BC【分析】

線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．因此，葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

故選：B；C

【解析】【答案】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．

11、BD【分析】【解析】

試題分析：此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；分析解答．

A；在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者，因此水庫(kù)中的大頭魚是消費(fèi)者，不符合題意．

B；生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；它們是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．因?yàn)槊恳粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過(guò)呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時(shí)，具有單向性和逐級(jí)遞減并且是不循環(huán)的特點(diǎn)．符合題意．

C；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者；植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．不符合題意．

D；生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)等幾種方式．大魚吃小魚；小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，符合題意．

故選：B；D

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

點(diǎn)評(píng)：明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，即能正確答題，能量的流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?、逐?jí)遞減的且是不循環(huán)的．【解析】【答案】B、D12、AD【分析】【解析】

試題分析：：①號(hào)試管中的漿糊中加入清水；因?yàn)榍逅荒芊纸獾矸?，所以滴加碘液后①?hào)會(huì)變藍(lán)，②號(hào)試管漿糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此滴加碘液后不變藍(lán)的是②號(hào)試管．故選AD

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．【解析】【答案】AD13、AC【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響。環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。故選AC【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)14、細(xì)胞核液泡②細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁液泡葉綠體【分析】【解答】（1）①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)．

（2）緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜即圖中的②；它在普通光學(xué)顯微鏡下是看不見(jiàn)的；

（3）動(dòng)植物細(xì)胞有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體，不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能，15、生物環(huán)境能量食物網(wǎng)【分析】【解答】解：在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．有毒物質(zhì)就會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅到人類自身．

故答案為：生物；環(huán)境；能量；食物網(wǎng)．

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)．物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減．16、CDAB【分析】【解答】解：①反光鏡能反射光線；上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．②在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈．當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈．③轉(zhuǎn)換器是鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，其上可以安裝幾個(gè)物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．④鏡筒是安裝在鏡臂上端的圓筒，上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器．

故答案為：

【分析】本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能；其結(jié)構(gòu)如圖所示：

17、細(xì)胞核染色體【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞分裂的過(guò)程，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的特點(diǎn)?！窘獯稹吭诩?xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核的變化最明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，首先染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，由于它的變化，使得經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)新的體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原來(lái)細(xì)胞中的完全相同。細(xì)胞分裂時(shí)，進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體其形態(tài)和數(shù)目完全相同。【解析】細(xì)胞核染色體18、略

【分析】

植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→④根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→①根內(nèi)的導(dǎo)管→⑤莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→②葉肉細(xì)胞→③氣孔→大氣（水蒸氣）．因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛；導(dǎo)管、氣孔．

故答案為：根毛；導(dǎo)管、氣孔．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸．解答時(shí)可以從導(dǎo)管的位置；分布、水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑方面來(lái)切入．

19、略

【分析】【解析】試題分析：在距今約1000萬(wàn)年～2000萬(wàn)年前，古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里，像現(xiàn)在的黑猩猩那樣，過(guò)著以樹(shù)棲為主的生活，后來(lái)隨著氣候逐漸向干燥寒冷轉(zhuǎn)變，大片的森林變成了稀樹(shù)草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異，從而產(chǎn)生了分化，大部分古猿滅絕了，有一部分古猿從森林邊緣退向深處，繼續(xù)過(guò)著樹(shù)棲生活，逐漸演化成了現(xiàn)代的類人猿，下到地面生活的那一部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能夠直立行走，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來(lái)，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具，久而久之，人類祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧，大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在這個(gè)過(guò)程中，它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí)，逐漸形成了社會(huì)，就這樣，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，古猿逐漸進(jìn)化成人類。考點(diǎn)：人類的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮恐绷⑿凶呓夥懦鰜?lái)制造大腦語(yǔ)言20、皮膚和黏膜吞噬細(xì)胞免疫器官免疫細(xì)胞【分析】【解答】解：由分析知道：人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活；是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成．

故答案為：皮膚和黏膜；吞噬細(xì)胞；免疫器官；免疫細(xì)胞。

【分析】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．21、充足的空氣不是【分析】【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查；并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法．在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，盡量避免人為因素的影響，不能挑取種子．所以測(cè)發(fā)芽率時(shí)不應(yīng)當(dāng)盡量挑選個(gè)大的種子．

故答案為：充足的空氣；不是．

【分析】（1）種子萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣．種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件是：種子是完整的；是活的．

（2）測(cè)定種子的發(fā)芽率是抽樣調(diào)查．四、判斷題(共1題，共4分)22、×【分析】【解答】凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用；如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康．維生素是維持人體正常生命活動(dòng)所必需的化合物，對(duì)機(jī)體的新陳代謝；生長(zhǎng)、發(fā)育等過(guò)程起著重要作用．如果維生素?cái)z入大大超過(guò)正常指標(biāo)，身體的內(nèi)在機(jī)制會(huì)失去平衡，很可能誘發(fā)多種疾病，甚至是中毒!

【分析】此題考查安全用藥．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康．五、解答題(共4題，共28分)23、（1）呼吸道肺

（2）4

（3）膈肌擴(kuò)張

（4）一【分析】【分析】本題主要考查人體的呼吸。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸系統(tǒng)中各器官的功能以及肺與外界進(jìn)行氣體交換的實(shí)質(zhì)?！窘獯稹繄D一中：1鼻腔，2咽，3喉，4氣管，5支氣管，6肺，7膈肌，8呼吸道，9肺動(dòng)脈，10肺靜脈，11二氧化碳，12氧氣。（1）呼吸系統(tǒng)包括兩部分：呼吸道和肺，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。故如圖一所示，呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。（2）氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外，形成痰。痰中往往會(huì)有病原微生物，因此不能隨地吐痰，以免傳播呼吸道疾病。故痰在4和5處形成。（3）呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。當(dāng)人體吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)張，膈肌下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，肺容積增大，肺內(nèi)氣體壓力減小，小于外界氣體的壓力，外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)氣道進(jìn)入肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換；呼氣時(shí)，膈肌舒張，胸廓依靠彈性回收，肺隨之收縮，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，使交換后的含二氧化碳的氣體排出體外，這樣便構(gòu)成了一次呼吸而使生命得以維持。故當(dāng)氣體從外界進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中的7膈肌處于收縮狀態(tài)，這時(shí)6的狀態(tài)是擴(kuò)張。（4）肺內(nèi)有許多的肺泡，肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層上皮細(xì)胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換。故如圖二所示，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換?！窘馕觥浚?）呼吸道肺

（2）4

（3）膈肌擴(kuò)張

（4）一24、略

【分析】

人體一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要；如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血．缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童會(huì)造成佝僂??；缺乏含磷的無(wú)機(jī)鹽，會(huì)造成厭食，肌無(wú)力，骨痛；缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽，會(huì)造成貧血，表現(xiàn)頭暈乏力，缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽，會(huì)造成地方性甲狀腺腫．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是維生素及無(wú)機(jī)鹽的缺乏癥；思考解答．

25、略

【分析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動(dòng)脈，由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．據(jù)此可知，圖中的A是靜脈．B是毛細(xì)血管，C是動(dòng)脈．

故答案為：（1）靜脈；毛細(xì)血管；動(dòng)脈。

（2）粗；細(xì)；細(xì)；粗；單行；最慢；一。

【解析】【答案】此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)以及識(shí)別動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管等知識(shí)；分析解答．

26、略

【分析】

（1）1鏡座；2鏡臂，3鏡筒，4目鏡，5轉(zhuǎn)換器，6物鏡，7粗準(zhǔn)焦螺旋，8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，9遮光器，10通光孔，11載物臺(tái)，12反光鏡。

（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡．

（3）顯微鏡放到的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積；所以在圖中與觀察物像的放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡．

（4）不能；顯微鏡的觀察的材料必須是薄而透明的，一片葉子太厚不透明，所以看不清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

（5）因?yàn)樗喝〉难笫[表皮太厚；所以看不清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）；轉(zhuǎn)換器；遮光器；鏡臂；粗準(zhǔn)焦螺旋。

（2）；9；遮光器；（12）反光鏡。

（3）；4；目鏡（8）物鏡。

（4）；不能；因?yàn)轱@微鏡下要觀察的材料必須是薄而透明的。

（5）；撕取的洋蔥表皮太厚。

【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法；以及顯微鏡的成像特點(diǎn)．

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共12分)27、（1）2mL清水（或等量清水）對(duì)照。

（2）1和3

（3）1淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解【分析】【分析】本題考查探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加清水，這樣就與1號(hào)試管形成了一組以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭的消