2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷450考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關生物生長發(fā)育的說法，錯誤的是A.蝌蚪用鰓呼吸，發(fā)育成蛙后用肺呼吸B.用馬鈴薯塊莖繁殖產生新個體屬于有性生殖C.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復雜的繁殖行為D.要確保嫁接成功，要使接穗和砧木的形成層緊密結合2、【題文】蝴蝶是由“毛毛蟲”發(fā)育來的，“毛毛蟲”在蝴蝶的一生中所處的時期是（）A.幼蟲B.成蟲C.蛹D.受精卵3、研究地球上的生物進化最可靠的證據(jù)是（）A.現(xiàn)在存在的動物B.現(xiàn)在存在的植物C.生物的發(fā)育過程D.化石4、下列關于生物體中的水的敘述中，錯誤的是()A.植物吸收的水分絕大部分要散失到周圍大氣中B.植物生長發(fā)育的不同時期需水量不同C.人體細胞中，水的含量最高D.水是食物中含有的六類營養(yǎng)物質之一，水能為生命活動提供能量5、觀察如圖，根據(jù)血流方向，判斷②是（）A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.腎小管6、為心臟供血的動脈血管為()A.主動脈B.冠狀動脈C.冠狀靜脈D.肺動脈7、維持生態(tài)平衡必不可少的生物是（）A.生產者和草食動物B.生產者和分解者C.肉食動物和分解者D.草食動物和肉食動物8、假設你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個（）A.12800B.25600C.51200D.無法計算評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是（）A.基因B.DNAC.蛋白質D.糖類10、下列屬于生物的是（）A.大腸桿菌B.珊瑚C.塞卡病毒D.樟樹11、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；該生態(tài)系統(tǒng)（）

A.共有5條食物鏈B.蛇是消費者，屬于第二營養(yǎng)級C.未表示出來的生物成分是分解者D.若遭到農藥的污染，鷹體內積累有害物質最多12、圖為生產者、消費者和分解者的關系示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.該圖表示一個完整生態(tài)系統(tǒng)B.該圖所示的食物鏈有三條C.食物鏈的起始環(huán)節(jié)為生產者D.大量殺蟲則短期內鳥會減少13、圖中表示太行山和秦嶺的字母分別是（）A.aB.bC.cD.d14、下列各項不屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.月季花的種子種下去，長出的幼苗始終是月季B.狗的后代始終是狗C.父母親會講英語，女兒也會講英語D.黑色的母兔生出白色小兔子15、下列關于細菌營養(yǎng)方式的正確描述是（）A.腐生細菌能夠將無機物合成有機物B.自養(yǎng)細菌靠分解動植物遺體來生活C.寄生細菌靠吸收活的動植物體內營養(yǎng)物質來生活D.根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生16、【題文】“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學習行為評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、將一個雞卵（雞蛋）打開，使內容物自然下落到碗里，那么中間黃色的球狀物稱為，而外面包繞著的半透明狀物質叫做。18、動物和植物細胞的基本結構都包括：細胞膜、細胞質和____；不同的是植物細胞還有細胞壁、液泡和____．19、有人做了如下實驗：將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進行標記；然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)．經過一段時間后，將所釋放的尺蠖盡量回收，統(tǒng)計其數(shù)目，結果如下表．

。淺色樺尺蠖深色樺尺蠖地區(qū)釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)641615482沒有污染的。

非工業(yè)區(qū)39315440619（1）樺尺蠖的體色在遺傳學上叫做____．

（2）樺尺蠖的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫做____發(fā)育．

（3）如果嚴厲禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預測，樺尺蠖的類型將產生怎樣的變化？____淺色樺尺蠖數(shù)量會____．（增加或減少）

（4）樺尺蠖的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主．這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類．這不利于保護____的多樣性．20、在生殖季節(jié)，發(fā)育成熟的雌、雄鳥進行交配，雄鳥把精子送入雌鳥體內，精子和卵細胞結合，形成受精卵．這種受精方式叫做____．21、世界上的有生命物體都是細胞構成的．____．22、對生物進行分類時，要找到分類的重要依據(jù)．如被子植物的____、____和____是分類的重要依據(jù)．23、【題文】讓每個家庭生育出健康的孩子是________。優(yōu)育是讓每個出生的孩子________。24、請將下列健康狀況的項目進行分類；將號碼填在每一項的后面。①我至少有一兩個好朋友。②當我受到挫折時，我會向我的朋友征求意見或尋求幫助。③我早上起來感到身體很舒服。④我的身體很靈活。⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談。⑥我對我的外貌感到很滿意。⑦我的食欲很好。⑧我能原諒別人的缺點和錯誤。⑨當朋友讓我做我不想做的事情時，我會拒絕。⑩在壓力很大時，我會通過運動來放松自己。

評價身體健康的是____。評價心理健康的是____。評價社會適應狀態(tài)的是____。評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)25、結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．（1）光合作用的實質是將____轉化為有機物，并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的____．此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是____．（2）甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經調査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物____，所以甲地甜瓜積累的有機物____．（填“較多”或“較少”）（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？____．（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的____平衡發(fā)揮著重要的作用．（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的____散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．26、自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展。有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的相對性狀相對性狀，比如豌豆豆莢的綠色和黃色、種子的______________等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是__________________。（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果，請據(jù)表分析回答：。實驗組別二三三親代的性狀表現(xiàn)長翅×長翅長翅×長翅長翅×長翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176殘翅4902525根據(jù)第______組實驗結果可判斷果蠅翅型的顯性性狀；第一組雜交實驗的子代長翅果蠅的基因組成為________；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請預測可能的實驗結果（寫現(xiàn)象及結論）：①子代全為長翅則該雄果蠅的基因組成為GG；②_______________________________。（3）在一個風力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于________變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于_________變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進化。27、根據(jù)生物課本英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾的實例；回答問題：

（1）樺尺蛾的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲階段，屬于____。

（2）樺尺蠖的體色有深淺之分是一對____；若兩只樺尺蠖的基因組成為Aa和Aa則它們交配后產生的后代中；表現(xiàn)為隱性性狀基因組成是______．

（3）1850年時；淺色的樺尺蠖的體色與______非常相似，這種體色對它屬于______變異，所以淺色的樺尺蛾屬于常見類型．

（4）樺尺蠖與天敵之間通過激烈的______，適應者生存，不適應者被淘汰，這就是____。28、番茄是我們餐桌上常見的蔬菜；下圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中A的花蕊可以看出番茄的花是______；A表示的生理過程是______。

（2）圖C中的[______]______將來能發(fā)育成果實；[______]______將來能發(fā)育成種子。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發(fā)育成______，這種生殖方式屬于______。

（3）若番茄果實的紅色和黃色是一對相對性狀；結紅色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結紅色果，說明______是顯性性狀。

（4）不同品種的番茄所結果實在形態(tài)，大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質變化引起的______變異。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：A、蝌蚪是青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故選項說法正確；B、像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時，不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．故選項說法錯誤；C、繁殖行為是指與動物繁殖有關的行為．鳥類的繁殖行為包括：占巢、求偶、交配、孵卵、育雛等一系列行為．故選項說法正確；D、嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．故選項說法正確．考點：此題考查了兩棲動物、無性生殖的特點、鳥卵的生殖和發(fā)育、嫁接．生物的生殖和發(fā)育是經?？疾榈膬热?，同學們可根據(jù)生物的分類進行記憶．【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)；昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，叫完全變態(tài)，完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等，所以“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲期。

考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

點評：此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】解：生物通過對不同類群生物的形態(tài)結構；生殖方式以及生活環(huán)境進行比較、分析；可以發(fā)現(xiàn)生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．而形成與不同地層里的化石也印證了這一點：越古老的地層里的生物化石越簡單、越低等、水生的越多；越新近形成的地層里的生物化石越復雜、越高等、陸生的越多．所以證明生物化石是證明生物進化的最可靠的證據(jù)．

故選：D．

化石是研究生物進化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的．

理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的關鍵．【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查食物中的營養(yǎng)物質，植物的生長需要水分，蒸騰作用的意義，解題的關鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質，植物的生長需要水分，蒸騰作用的重要意義?！窘獯稹緼.根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用，降代溫度，提高濕度，故A不符合題意；B.植物的生長發(fā)育需要水分，不同的生長時期對水分的需要量是不同的，故B不符合題意；C.組成細胞的物質有分子比較小、不含碳的無機物（如：水、無機鹽、氧等）和分子比較大、一般含有碳的有機物（如：糖類、脂類、蛋白質和核酸等）組成。其中水是細胞的主要成分之一，約占體重60%～70%，含量最高，故C不符合題意；D.食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的，但水分不提供能量，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】解：判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；從圖中可以看出③血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，②是由分支匯集而成的血管是小靜脈，血管只允許紅細胞單行通過，故而①是毛細血管．

故選：B

此題考查血管的類型；據(jù)此回答．

動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)是考查的重點，需要同學們熟練掌握．【解析】B6、B【分析】【解答】冠脈循環(huán)是給心肌細胞運來氧氣和營養(yǎng)物質；運走心肌細胞產生的廢物的血液循環(huán)；因此為心臟肌肉細胞提供氧氣和養(yǎng)料的血管是冠狀動脈。故答案選：B

【分析】解答本題的關鍵在于掌握心臟的供血。7、B【分析】【解答】A；如果一個生態(tài)系統(tǒng)只有生產者和草食動物；那么它們的排出物以及它們的遺體就會堆積如山，生態(tài)平衡無從談起，為錯誤項．

B；生產者自己制造有機物為維持生態(tài)系統(tǒng)的運行提供物質和能量．分解者（細菌、真菌等）；能夠分解有機的殘骸轉變成無機物，完成物質循環(huán)，能夠達到生態(tài)平衡，為正確項．

C；如果一個生態(tài)系統(tǒng)只有分解者和肉食動物；那么肉食動物的食物來源就無法解決，不可能達到平衡，為錯誤項．

D；只有動物；它們的數(shù)量只會越來越少，生態(tài)平衡就會失調，為錯誤項．

故答案為；B

【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)的基礎是綠色植物，沒有綠色植物生態(tài)系統(tǒng)就無從談起，因為植物能夠提供維持生態(tài)系統(tǒng)運行的物質和能量．（2）維持生態(tài)平衡的一個必不可少的成分就是分解者（細菌、真菌等），能夠分解有機的殘骸轉變成無機物，完成物質循環(huán)的重要步驟，沒有分解者的話，整個生態(tài)系統(tǒng)將會被無數(shù)的動植物殘骸所淹沒，最終走向崩潰．據(jù)此可以解答本題．8、B【分析】【解答】解：細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活．細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，4小時后你手上的細菌分裂了8次，因此100個細菌，4小時后你手上的細菌數(shù)目是100×28═25600（個）．

故選B．

【分析】此題考查的知識點是細菌的繁殖．解答時可以從細菌的結構、生殖方式方面來切入．二、多選題(共8題，共16分)9、BC【分析】解：染色體的組成如圖所示：即染色體由DNA和蛋白質組成．

故選：BC．

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質；由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關鍵是掌握染色體的組成．【解析】【答案】BC10、ACD【分析】解：A；C、D具有生物的特征；屬于生物．B珊瑚是珊瑚蟲的尸體、排泄物等堆積而成，珊瑚不具備生物的特征；所以不屬于生物．

故選：A；C、D

生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內產生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細胞構成的．

生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．【解析】ACD11、CD【分析】解：A；圖中共有4條食物鏈分別是：草→鼠→蛇→鷹；草→兔→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→兔→鷹．共4條食物鏈，故A錯誤；

B；蛇是動物；屬于消費者，是次級消費者，第三營養(yǎng)級，故B錯誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；其中生物包括生產者、消費者和分解者，圖中草是生產者；鼠、兔、蛇、鷹是消費者；沒有標出的生物成分是分解者，還有非生物成分都沒有標出來，故C正確；

D；有毒物質沿著食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級別越高，有毒物質含量越高．鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內的有毒物質的含量最高．故D正確．

故選：CD

生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的．生物部分包括生產者；消費者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間相互作用形成各種關系，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈相互交錯形成食物網(wǎng)．

解題的關鍵是對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間相互作用及食物鏈和食物網(wǎng)的理解．【解析】CD12、CD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物網(wǎng)和食物鏈及生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)等有關基礎知識。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物網(wǎng)和食物鏈等有關基礎知識是解決此題的關鍵?！窘獯稹緼.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。該圖只包括生產者、消費者和分解者，因此不能表示一個完整生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B.該圖所示的食物鏈有一條：植物→昆蟲→鳥，B錯誤；C.食物鏈的起始環(huán)節(jié)為生產者，食物鏈上的消費者都直接或間接的以生產者為食，C正確；D.由于昆蟲是鳥的食物，因此大量殺蟲則短期內鳥會減少，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，D正確。故選CD?！窘馕觥緾D13、AC【分析】略

略【解析】?！拘☆}1】AC【小題2】AB14、CD【分析】解：選項中“月季花的種子種下去；長出的幼苗始終是月季”；“狗的后代始終是狗”、“都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“黑色的母免生出白色小兔仔”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象；父母親會講英語，女兒也會講英語，是人的語言習慣，不是生物的性狀，因此不屬于遺傳．

故選C；D

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象，需要注意的是生物學上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性【解析】CD15、CD【分析】【解析】試題分析：依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的叫腐生生活，細菌能把其中的有機物分解為無機物；自養(yǎng)細菌靠自身合成有機物生存；進行寄生生活的細菌，只能靠吸收活的動植物體內的有機物來生活，不能吸收體表的有機物；根瘤菌是生活在植物根內部的一類固氮微生物，能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來，轉變成可以被植物利用的氮肥，但不是將無機物合成有機物，屬于寄生?？键c：本題考查的是細菌的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、BC【分析】【解析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略，保護自身的一種防御行為，該行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】試題分析：鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，減少震蕩，其保護受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結構有卵黃和卵白?？键c：本題考查的是鳥卵的結構和功能。【解析】【答案】卵黃卵白18、略

【分析】

植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．因此，動物和植物細胞的基本結構都包括：細胞膜、細胞質和細胞核；不同的是植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體．

故答案為：細胞核；葉綠體。

【解析】【答案】此題考查植物細胞與動物細胞的區(qū)別．植物細胞具有細胞壁；葉綠體和液泡；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．

19、略

【分析】

（1）生物的形態(tài)特征；生理特性或行為方式叫作生物的性狀；如動物的體色、食性等．

（2）昆蟲的發(fā)育有不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；凡是發(fā)育過程經過卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期，并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性有很大差異的叫做完全變態(tài)發(fā)育．

（3）如果減少污染；環(huán)境顏色將逐漸變淺，這時深色樺尺蛾就會成為敵害的首選目標，其生存和產生后代的幾率變小，數(shù)量減少；而淺色樺尺蛾則相反，它們由于具有與環(huán)境顏色一致的保護色而得以生存，并產生后代，數(shù)量增多．這種適應者生存下來，不適應者被淘汰掉的現(xiàn)象就是自然選擇．

（4）防治農林害蟲應提倡生物防治的方法；否則易傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類，破壞了生物的多樣性．

故答案為：（1）性狀；（2）完全變態(tài)發(fā)育；（3）淺色；增加；（4）生物．

【解析】【答案】分析資料中的表格可以發(fā)現(xiàn)：深色樺尺蛾適宜在工業(yè)污染區(qū)生存；淺色樺尺蛾適宜在非工業(yè)區(qū)生存．

20、略

【分析】

鳥類有雌鳥和雄鳥之分；生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細胞結合，在雌鳥體內結合成受精卵．雌鳥產具有堅硬外殼的大型卵．可見鳥類是雌雄異體，體內受精，卵生的動物．其生殖發(fā)育不需要水．

故答案為：體內受精。

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要明確鳥類的生殖和發(fā)育特征．

21、略

【分析】

病毒的結構簡單；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的．

除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位．生物體的組織；器官、系統(tǒng)都是由細胞構成的；生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．

故答案是：×

【解析】【答案】除病毒外；生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．據(jù)此解答．

22、略

【分析】

生物學家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定．

故答案為：花；果實；種子。

【解析】【答案】此題考查的是被子植物的分類依據(jù)；思考答題．

23、略

【分析】【解析】

試題分析：計劃生育已被定為我國一項基本國策；我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生，晚婚指的是提倡比法定結婚年齡晚2～3年結婚，法定結婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于2的周歲，晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育，少生是指穩(wěn)定一個低生育水平，優(yōu)生是指通過婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子。

考點：本題考查的是計劃生育的具體要求。

點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟知計劃生育的具體要求?！窘馕觥俊敬鸢浮績?yōu)生健康成長24、③④⑦⑤⑥⑧⑩①②⑨【分析】【解答】健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱；還要有完整的生理，良好的心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。評價身體健康的是③我早上起來感到身體很舒服④我的身體很靈活⑦我的食欲很好。評價心理健康的是⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談⑥我對我的外貌感到很滿意⑧我能原諒別人的缺點和錯誤⑩在壓力很大時，我會通過運動來放松自己。評價社會適應狀態(tài)的是①我至少有一兩個好朋友②當我受到挫折時，我會向我的朋友征求意見或尋求幫助⑨當朋友讓我做我不想做的事情時，我會拒絕。

【分析】本題考查評價自己的健康狀況，通過健康的含義才能更好地聯(lián)系實際生活，準確做題。四、簡答題(共4題，共32分)25、（1）無機物葉綠體線粒體（2）少多（3）不科學（4）碳—氧（5）氣孔【分析】【分析】本題考查的是光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三大重要的生命活動，解答此題的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。【解答】（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存化學能）+氧氣。

由圖可知光合作用的實質是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質轉變。它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。細胞中的葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中。線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動的需要。因此細胞中的葉綠體和線粒體都是細胞中重要的能量轉換器。其中“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的葉綠體，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是線粒體。

（2）既是同一種甜瓜；遺傳物質相同，甲；乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有機物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的。

（3）由于呼吸作用吸收氧氣；釋放二氧化碳，人的呼吸作用也要消耗氧氣，因此人花爭氧不利于人體健康。故臥室里擺放多盆綠色植物的做法不科學。

（4）綠色植物通過光合作用；還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳—氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。

（5）植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程叫蒸騰作用。因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成，氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”?！窘馕觥浚?）無機物葉綠體線粒體（2）少多（3）不科學（4）碳—氧（5）氣孔26、（1）圓粒和皺粒綠色、BB

（2）三Gg子代出現(xiàn)殘翅則基因組成為Gg

（3）有利可遺傳【分析】【分析】此題考查生物的性狀、生物的變異、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞。解題的關鍵是掌握生物的性狀、生物的變異、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞。【解答】（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的相對性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。植物的果實是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色由母株的基因決定，與授的花粉沒有關系，只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發(fā)生改變的是植物產生的種子。所以將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。表格中；第三組親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀，因此果蠅翅型的顯性性狀為長翅。果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G；g表示，則長翅是基因型是GG或Gg，殘翅的基因型是gg。第三組雜交實驗中，親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是g，因此親代長翅果蠅的基因型是Gg，遺傳圖解如圖1：

第一組雜交實驗的子代長翅果蠅的基因組成為Gg，因為親代長翅與殘翅果蠅交配，在子代中長翅與殘翅果蠅的比例接近于1:1，遺傳圖解如圖2：現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請預測可能的實驗結果：①若子代全為長翅，則長翅雄果蠅的基因組成為GG；②若后代既有長翅又有殘翅且比例接近于1:1；則長翅雄果蠅的基因型為Gg。

（3）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。在一個風力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，殘翅的果蠅飛不起來，不容易被風刮到海里，因此從是否利于生存的角度分析，果蠅的