2024年新科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級生物下冊月考試卷420考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列植物中，可以作為監(jiān)測空氣污染指示性植物的是（）A.B.C.D.2、為了適應(yīng)陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是（）A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗C.蝗蟲的外骨骼D.蜥蜴的細鱗3、成年人的排尿受到意識控制，如圖是人體排尿的反射弧示意圖，病人脊髓高位受損后小便失禁。下列說法錯誤的是（）

A.①是傳人神經(jīng)；②是長突起外的一層鞘。

B.正常情況下大腦皮層能夠控制脊髓排尿中樞C.小便失禁說明排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)不完整。

D.③是由傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的4、一朵花的主要結(jié)構(gòu)是（）A.鮮艷的花瓣B.花萼和花托C.雄蕊和雌蕊D.子房和胚珠5、下列變異不能遺傳的是（）A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀D.“南橘北積”的口味色澤性狀6、夏日當你走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用和吸收作用7、下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是A.甲狀腺B.垂體C.汗腺D.性腺8、下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（）A.精子和受精卵B.卵細胞和體細胞C.體細胞和受精卵D.體細胞和精子9、生物種類的多樣性實質(zhì)是（）A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.個體的多樣性評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、設(shè)立自然保護區(qū)是為了（）

A.保護天然獵場。

B.保護珍貴稀有動植物資源。

C.保護生物種類的多樣性。

D.不讓生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)與人類接觸。

11、“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是A.是先天性行為B.是學習行為C.是由遺傳因素決定的D.是由環(huán)境因素決定的12、如圖所示的進化樹；簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進化樹我們可以推測（）

A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近D.a一定比c高等13、圖中陰影部分表示四種生物的相同點；則陰影可以表示的是（）

A.有性生殖B.不完全變態(tài)C.完全變態(tài)D.發(fā)育過程都有蛻皮現(xiàn)象14、下列各種動物中，哪種動物不是病原體？（）A.蛔蟲B.虱子C.跳蚤D.鼠15、以下哪些活動的完成要以正反面射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（）A.異物進入器官后引起劇烈咳嗽B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.擺放在陽臺上的花草，莖葉都朝外生長D.身體有炎癥時，白細胞會聚集到傷口周圍吞噬病菌評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、目前，人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是____。17、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B屬于____病毒，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]____．

（3）A在分類上屬于____，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要特點是細胞內(nèi)沒有____．

（4）當字母A所致的生物細胞壁增厚時，能夠形成休眠體叫____；以抵抗不良環(huán)境．

（5）A的生殖方式是____生殖，如果你的口腔中有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計算，在最適合狀態(tài)下，4小時后，在你口腔內(nèi)的細菌數(shù)目應(yīng)達到____個．

（6）圖片中生物屬于真菌的是____，在外界條件適宜的情況下，D生物的繁殖方式是____．18、食物中的______經(jīng)消化吸收，空氣中的______經(jīng)呼吸，通過______到達體細胞。這些物質(zhì)最終要在體細胞內(nèi)經(jīng)歷復雜的______，才能實現(xiàn)為人體各項生命活動提供______。19、男性的一對性染色體的符號為，女性的一對性染色體的符號為。20、比較光合作用與呼吸作用，完成下表（10分）。比較項目光合作用呼吸作用發(fā)生部位條件（光）原料產(chǎn)物能量變化21、【題文】在探究生物進化奧秘的過程中，英國學者____的工作最為杰出，他提出了生物進化的____學說，被恩格斯贊譽為“____”之一。評卷人得分四、其他(共3題，共18分)22、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)25、（8分）某同學做實驗驗證酒精對水蚤心率的影響：（1）提出問題：（2）作出假設(shè)：（3）制定實施計劃：在實驗室用95％的酒精配置不同濃度(1％、3％、5％、8％、10％、15%、20％)的酒精溶液，并在實驗中選擇10s內(nèi)水蚤心臟跳動范圍在30-36次之間成年水蚤為材料，在室溫中經(jīng)過大量實驗，得到以下平均數(shù)。。清水1％3％5％8％10％15％20％10s內(nèi)心跳次數(shù)33302824222118死亡（4）將以上實驗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為曲線（5）得出結(jié)論：水蚤心率容易受到酒精的影響，即水蚤的心率會隨著酒精的濃度的增加而，當酒精濃度達到20％時，水蚤因為酒精濃度過大而死亡。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

選項中；A向日葵是被子植物，B蕨是蕨類植物，C葫蘆蘚是苔蘚植物，D海帶是藻類植物，故C正確。

故選：C。

人們通常把苔蘚植物當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

了解苔蘚植物葉的特點，理解它與人類的關(guān)系?！窘馕觥緾2、A【分析】解：陸生動物指在陸地生活的動物．其中幾乎都是呼吸空氣的動物；地下動物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小動物，亦屬陸生動物．為了適應(yīng)陸地生活，而呼吸空氣；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)、身體的支撐和運動、保護卵等等有關(guān)的結(jié)構(gòu)都很發(fā)達．為了適應(yīng)陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)：蝗蟲等昆蟲的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行動物的細鱗且有角質(zhì)層．而蚯蚓的剛毛是用來輔助運動的．

故選：A

本題考查陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征．陸生動物是在陸地上繁衍生活的動物的總稱．

注意總結(jié)陸生動物與干旱環(huán)境相適應(yīng)的特點．【解析】A3、C【分析】【分析】

此題考查了脊髓的功能。掌握脊髓具有反射和傳導的功能；但其反射活動受到大腦皮層的控制是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】圖中①是傳入神經(jīng)，②是軸突外的一層鞘（髓鞘），③效應(yīng)器。A.圖中①是傳入神經(jīng)，②是軸突外的一層鞘（髓鞘），故A不符合題意；B.在脊髓的灰質(zhì)里；有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，例如排尿反射；排便反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的，故B不符合題意；

C.大小便失禁的原因是脊髓灰質(zhì)里的低級的神經(jīng)中樞（例如排便；排尿中樞）的活動失去了大腦皮層的控制；而排便排尿反射能進行，說明排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)是完整的，故C符合題意；

D.③效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的。故D不符合題意。

故選C。

【解析】C4、C【分析】解：一朵花包括花柄；花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)；其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精后，由子房發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．所以一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．

故選：C．

一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；是因為一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精后，由子房發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)及果實和種子的形成．【解析】C5、D【分析】解：ABC；經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀、雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀、經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀；都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異，能夠遺傳．

D；“南橘北積”的口味色澤性狀；是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不能遺傳．

因此變異不能遺傳的是“南橘北積”的口味色澤性狀．

故選：D

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．【解析】D6、C【分析】試題分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫做光合作用．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新；綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程，增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤．所以夏日走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用．考點：光合作用、蒸騰作用、呼吸作用是植物的三大生理功能【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺．人體內(nèi)有許多腺體；其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．

【點評】對于此類題目，學生應(yīng)該正確區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．8、C【分析】【解答】在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，在精子與卵細胞形成受精卵時，染色體又恢復到原來的數(shù)目，并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產(chǎn)生的精子，一條來自母方產(chǎn)生的卵細胞．因此，體細胞和受精卵染色體數(shù)目相同，精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的一半．

故選：C．

【分析】此題考查的是生物體細胞、受精卵和生殖細胞之間的染色體的數(shù)目關(guān)系．假如某種生物體細胞的染色體數(shù)為2N條，則其受精卵的染色體數(shù)為2N條；精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為N條．9、B【分析】【解答】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了種類的多樣性，不同種類的生物與環(huán)境又構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性．

故選：B．

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．建立自然保護區(qū)能保護珍貴稀有動植物資源，保護生物種類的多樣性．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．可見BC符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】此題主要考查的是建立自然保護區(qū)的目的；思考解答．

11、AC【分析】試題分析：：“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥．小鳥這種行為是由遺傳因索決定的先天性行為．故選：A、C．考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．【解析】【答案】AC12、AC【分析】解：A、進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖，從圖中可以得出f→b→a；f→e→d→c．因此a、b；c、d四種生物的共同祖先是f；A正確．

B；從圖中得出f最古老；因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是f，B錯誤．

C、從圖中得出生物進化的歷程是：f→b→a，f→e→d→c．因此，在b和c二者中，與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b；C正確．

D、據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進化歷程短；因此可推測，c比a高等，D錯誤．

故選：A；C

生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．分析進化樹可以得出，f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先，在地層中出現(xiàn)的最早；a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以較a和c而言，a、b間的親緣關(guān)系更近；c一般應(yīng)該比a高等．

讀懂生物的進化樹是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC13、AD【分析】解：昆蟲的發(fā)育包括：①完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同。差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

②不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。圖示中的蝗蟲、蟋蟀屬于不完全變態(tài)發(fā)育，菜青蟲、家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖示陰影部分屬于它們的共同特點：均屬于有性生殖。

同時；圖示中所示的昆蟲的外骨骼不能隨著身體生長而長大，幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，所以圖示陰影部分還表示它們發(fā)育過程都有蛻皮現(xiàn)象。

故選：AD。

（1）不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖．由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞（也叫配子），經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為受精卵（也叫合子），再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．

（2）昆蟲是雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化；變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

關(guān)鍵點：熟知昆蟲的生殖發(fā)育特點，并會識圖解答題目．【解析】AD14、BCD【分析】解：病原體是指引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物．蛔蟲等寄生蟲屬于病原體；傳播疾病的蚊子、蒼蠅、跳蚤、老鼠等屬于生物媒介，不是病原體．

故選：BCD

病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．

關(guān)鍵理解病原體的概念，注意與傳染源的區(qū)別．【解析】BCD15、AB【分析】解：AB；異物進入氣管后引起劇烈咳嗽、一朝被蛇咬；十年怕井繩，都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動，因此都屬于反射；

C；植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)；擺放在陽臺上的花草，莖葉都朝外生長是植物的應(yīng)激性，不屬于反射；

D；身體有炎癥時；白細胞會聚集到傷口周圍吞噬病菌是一種生理現(xiàn)象，沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與，因此不屬于反射。

反射活動必須通過反射弧來進行；因此異物進入氣管后引起劇烈咳嗽；一朝被蛇咬，十年怕井繩的完成要以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

故選：AB。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)16、乳房生物反應(yīng)器【分析】【解答】科學家正在研究利用動物做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器，利用它的優(yōu)點是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染，目前動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物反應(yīng)器的優(yōu)點。17、細菌蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)C酵母菌原核生物成形的細胞核芽孢分裂25600C和D孢子生殖【分析】【解答】（1）圖片中B屬于細菌病毒；它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）在釀酒；做面包和蒸饅頭時離不開酵母菌；釀酒時必需設(shè)置無氧環(huán)境．

（3）A屬于細菌；在細胞結(jié)構(gòu)上細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，在分類上屬于原核生物．

（4）當字母A所指的生物細胞壁增厚時；能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

（5）細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．細菌的分裂生殖的計算方法為：2n（n代表繁殖次數(shù)）．口腔中有100個細菌，每30分鐘繁殖一次，4小時就繁殖8次，即計算結(jié)果為：100×28═25600個．

（6）圖片中生物屬于真菌的是C和D；C屬于酵母菌，D屬于青霉，在外界條件適宜的情況下，D生物的繁殖方式是孢子生殖．

故答案為：（1）細菌；蛋白質(zhì)外殼；遺傳物質(zhì)；

（2）C；酵母菌；

（3）原核生物；成形的細胞核；

（4）芽孢；

（5）分裂；25600；

（6）C和D；孢子生殖．

【分析】圖A是細菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答：18、營養(yǎng)物質(zhì)氧氣循環(huán)系統(tǒng)呼吸作用能量【分析】解：營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收；食物中的營養(yǎng)物質(zhì)先經(jīng)過消化，轉(zhuǎn)化成小分子物質(zhì)，然后在小腸內(nèi)被吸收進入血液?？諝庵械难鯕馔ㄟ^吸氣進入肺泡，然后在肺泡內(nèi)進行氣體交換，擴散到血液，最終到達組織細胞。組織細胞內(nèi)的有機物在氧氣的作用下，被分解產(chǎn)生二氧化碳；水，并釋放能量，完成呼吸作用。

故答案為：營養(yǎng)物質(zhì)；氧氣；循環(huán)系統(tǒng)；呼吸作用；能量?。

（1）食物中含有六大營養(yǎng)物質(zhì)；分別為糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素等；（2）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳、水，并釋放能量。

明白人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)吸收的過程。【解析】營養(yǎng)物質(zhì)氧氣循環(huán)系統(tǒng)呼吸作用能量19、略

【分析】試題分析：人的性別決定主要與性染色體有關(guān)，在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此人的性別是由性染色體決定的，男性的一對性染色體的符號為XY，女性的一對性染色體的符號為XX?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，解此題的關(guān)鍵是理解掌握人的性別遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮縓YXX20、略

【分析】該題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別，光合作用指的是綠色植物利用太陽提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物里，并放出氧氣的過程，呼吸作用指的是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮?。比較項目光合作用呼吸作用發(fā)生部位葉綠體線粒體條件（光）有光有光無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧產(chǎn)物有機物、氧二氧化碳、水、能量能量變化貯存能量釋放能量21、略

【分析】【解析】生物進化的原因是由達爾文在他的著作《物種起源》中提出的，也就是自然選擇?！窘馕觥俊敬鸢浮窟_爾文自然選擇19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)四、其他(共3題，共18分)22、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母