2024年滬教版必修1生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版必修1生物上冊月考試卷614考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、牛奶中含有乳球蛋白等物質(zhì)，與乳球蛋白的合成分泌功能最密切有關的一組細胞器是（）A.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C.溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D.核糖體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2、利用人胰島B細胞構(gòu)建cDNA文庫；然后通過核酸分子雜交技術從中篩選目的基因，篩選過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.cDNA文庫的構(gòu)建需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶B.圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的C.核酸分子雜交的原理是堿基互補配對D.從該文庫中可篩選到胰高血糖素基因3、如圖為植物的某個葉肉細胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應模式圖。下列有關敘述正確的是（）

A.圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B.白天時，兩種膜上發(fā)生的生化反應可同時進行C.圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]來自葡萄糖的分解D.影響圖1、2中兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光照4、由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b；如圖所示，則敘述正確的是。

A.若m為腺嘌呤，則a不能為核糖B.若a為核糖，則m不能為胸腺嘧啶C.若m為胞嘧啶，則b可以有4種D.若a為脫氧核糖，則b可以有兩種5、下列有關細胞膜的制備及觀察的敘述，正確的是（）A.家雞的紅細胞是最佳的實驗材B.由于新鮮血液中紅細胞數(shù)量較多，因此需要加蒸餾水制成紅細胞稀釋液C.若在試管中進行，細胞破裂后還需用離心的方法才能獲得較純的細胞膜D.人的紅細胞執(zhí)行的功能是運輸氧氣，所以它會不斷合成大量血紅蛋白評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、____是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎。7、（1）物質(zhì)從_________一側(cè)運輸?shù)絖________一側(cè)，需要_________的協(xié)助，同時還需要消耗_________；這種方式叫做主動運輸。

（2）被動運輸包括_________擴散和_________擴散，被動運輸都是_________的運輸，運輸動力來自于膜兩側(cè)的_________；其結(jié)果是降低膜兩側(cè)的濃度梯度。

（3）主動運輸普遍存在于_________中，保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾篲________和_________。被動運輸包括_________和_________，它們都是_________運輸?shù)倪^程，不需要消耗細胞的能量，但是協(xié)助擴散需要_________的協(xié)助。8、構(gòu)成人體細胞中含量最多的有機化合物是_____、主要的能源物質(zhì)是_____、遺傳物質(zhì)是_____。9、結(jié)構(gòu)簡式：_____，其中：A代表____，P代表____，～代表____。

注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為____化合物。這種高能化合物化學性質(zhì)____，在有關酶的催化作用下，ATP分子中____很容易水解，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。10、人和動物細胞的_____上本來就存在著與癌癥有關的基因：_____和_____。原癌基因主要負責_____，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是____不正常的增殖，環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的______，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生_____，導致正常細胞的生長和分裂_____而變成癌細胞。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤12、細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤13、降低光照將直接影響到光反應的進行，從而影響暗反應；改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。（）A.正確B.錯誤14、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤15、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤16、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤17、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤18、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤19、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共14分)20、下圖甲中①；②、③、④表示某植物根尖的不同區(qū)域；圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇甲圖中_______(填序號)區(qū)細胞；制作臨時裝片時，其步驟按順序依次為_______________→制片。

(2)與②相比；細胞③與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力較___________。

(3)細胞D內(nèi)發(fā)生的主要染色體行為變化為_____________________________。

(4)細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是_________。21、如圖是某種雄性動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答下列問題：

（1）各圖中進行有絲分裂的是________________。

（2）處于④圖分裂時期的細胞的名稱是___________________________。

（3）③細胞中有_________________對同源染色體。

（4）具有染色單體的細胞為______________。②圖中含有________個核DNA分子。評卷人得分五、實驗題(共2題，共10分)22、通常情況下；正常人的尿液中沒有葡萄糖，當一次性食用大量糖時，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動小組利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定。

實驗材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待測尿液、斐林試劑甲液、NaOH、斐林試劑乙液、CuSO4；試管、試管夾、酒精燈。

第一步：取3支潔凈的相同的試管；分別編號為1；2、3；

(1)第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應的液體。1號加2mL葡萄糖；2號加________________________；3號加________________________。

(2)第三步：向3支試管內(nèi)分別加入新制的___________試劑1mL；溫水?。?0℃～65℃）2min。

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。

(3)1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)____________________；2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；3號試管產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論____________________________________________________________________________23、研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出A酶和B酶2種化學物質(zhì)；并對其進行了如下實驗。

Ⅰ．研究小組1進行了如圖1所示實驗；請據(jù)圖回答下列問題：

(1)據(jù)圖1可知，本實驗研究的課題是________________。

(2)據(jù)圖1分析，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是_________。若要研究pH對酶A、酶B活性的影響，應控制實驗溫度為_________左右。

Ⅱ．研究小組2針對A酶進行了研究；有人認為是一種能促使葡萄糖分解的酶，有人認為是一種能促使蔗糖分解的酶。對此，研究人員設計并做了一些相關實驗。

(3)要鑒定此酶的化學本質(zhì)，可選用________________________試劑/染液。

(4)為確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶，研究人員設計了如下圖所示的實驗過程，請分析可能的實驗結(jié)果。在水浴加熱后，若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明_________________________，若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明_______________________。

評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)24、甲圖所示某種生物不同細胞分裂的示意圖；(假定該生物的體細胞只有4條染色體)，乙圖為該生物細胞中DNA的變化情況，請回答以下問題：

(1)甲圖中屬于有絲分裂的是____________；乙圖為______________分裂細胞中DNA數(shù)量變化曲線。

(2)甲圖中D細胞形成的子細胞叫_____________。若每一次細胞分裂的分裂期按四個時期劃分；那么前后直接聯(lián)系的是____________________

(3)甲圖中能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的圖是____________

(4)乙圖中的B-C區(qū)段包含甲圖中_____________細胞所處的分裂時期。

(5)請用文字、箭頭及相應的符號表示DNA、基因、染色體之間的組成關系：__________25、某些植物光合作用過程除了途徑外，還具有圖甲所示的途徑。

注：PEPC：PEP羧化酶；PPDKC；磷酸丙酮酸二激酶；NADP—ME；NADP—蘋果酸酶。

(1)以______方式進入葉綠體后，與______結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供的______。

(2)途徑是植物具有高光效特性的生理基礎，其中PEPC、PPDKC、NADP—ME是途徑的3個關鍵酶。PEPC固定的能力遠遠強于RUBP羧化酶，導致高光強下，植物光合作用強度高于植物。為研究PEPC基因和PPDKC基因?qū)M南芥（植物）光合作用的影響，分別在正常光照和高光照下測定野生型擬南芥和轉(zhuǎn)基因擬南芥的光合速率，結(jié)果如圖乙。（注：擬南芥最適光照強度通常為）

①導入外源基因的葉肉細胞通過______技術生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因擬南芥植株。

②圖乙結(jié)果說明：________________________。

(3)為進一步探究轉(zhuǎn)雙基因擬南芥光合速率提高的原因，研究人員檢測了相關酶的活性，結(jié)果如表格所示。酶的活性RUBP酶活性PEPC酶活性PPDKC酶活性光照強度250800140025080014002508001400野生型擬南芥31．3920．1515．273．22．31．281．571．140．68轉(zhuǎn)雙基因擬南芥39．227．1520．413．92．862．521．961．381．21

結(jié)合圖甲信息，分析轉(zhuǎn)雙基因PEPC+PPDKC能提高擬南芥的光合作用的原因是________________________。（選擇下面的字母）

a．提高RUBP酶的活性。

b．提高對固定能力。

c．增加了蘋果酸合成。

d．降低了呼吸速率。

e．提高了光能利用率參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

乳球蛋白都屬于分泌蛋白；分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成肽鏈→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，由此可見，與分泌蛋白合成與分泌過程有密切關系的細胞器是線粒體；核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

【詳解】

根據(jù)分析；乳球蛋白是分泌蛋白，與分泌蛋白合成與分泌過程有密切關系的細胞器是線粒體；核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，ACD錯誤，B正確。

故選B。

【點睛】

本題考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過程。2、D【分析】【分析】

1；基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫。其中基因組文庫包含某種生物所有的基因；而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫。

2；以mRNA為模板；經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶催化，在體外反轉(zhuǎn)錄成cDNA，與適當?shù)妮d體（常用噬菌體或質(zhì)粒載體）連接后轉(zhuǎn)化受體菌，則每個細菌含有一段cDNA，并能繁殖擴增，這樣包含著細胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合稱為該組織細胞的cDNA文庫。

【詳解】

A；cDNA是以mRNA為模板；經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶催化形成的，故cDNA文庫的構(gòu)建需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶，A正確；

B；由圖中菌落分布特點可知；圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的，B正確；

C；核酸分子雜交的原理是堿基互補配對；C正確；

D；胰島B細胞內(nèi)的胰高血糖素基因不表達；所以從胰島B細胞內(nèi)提取不到胰高血糖素基因的mRNA，無法逆轉(zhuǎn)錄形成胰高血糖素基因的cDNA，故不能從利用人胰島B細胞構(gòu)建的cDNA文庫中篩選到胰高血糖素基因，D錯誤。

故選D。3、B【分析】【分析】

分析圖1：該膜上存在色素分子；并且能發(fā)生水的光解，說明是類囊體薄膜；分析圖2：該膜上能發(fā)生還原氫的氧化，是有氧呼吸的第三階段，說明是線粒體的內(nèi)膜。

【詳解】

根據(jù)發(fā)生的反應，可判斷圖1是類囊體薄膜，存在于葉綠體中，圖2是線粒體內(nèi)膜，A錯誤；類囊體薄膜上發(fā)生的是光合作用的光反應，H2O在光照下分解成[H]和O2；線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的是有氧呼吸的第三階段，[H]與O2反應生成水；同時釋放大量能量，白天有光兩種反應可同時進行，B正確；圖2中的[H]來自葡萄糖和水，C錯誤；影響光合作用的外界因素主要是光照，影響呼吸作用的主要外界因素是溫度，D錯誤。

故選B。4、B【分析】分析圖示可知：化合物b表示核苷酸、m表示含氮堿基、a表示五碳糖。五碳糖包括核糖和脫氧核糖，若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，a可能為脫氧核糖，也可能為核糖，A項錯誤；若a為核糖，則b為核糖核苷酸，核糖核苷酸是組成RNA的基本單位，RNA中不含有胸腺嘧啶，所以m不能為胸腺嘧啶，B項正確；若m為胞嘧啶，則b可能為胞嘧啶脫氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，即可以有2種，C項錯誤；若a為脫氧核糖，則b為脫氧核苷酸；可以有4種，D項錯誤。

【考點定位】核酸的種類；化學組成。

【名師點睛】本題以“核苷酸的模式圖”為載體，綜合考查學生對核酸的種類、化學組成的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解有關核酸的知識，形成清晰的知識網(wǎng)絡。5、C【分析】【分析】

1.選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因：

（1）動物細胞沒有細胞壁；不但省去了去除細胞壁的麻煩，而且無細胞壁的支持；保護，細胞易吸水漲破。

（2）哺乳動物和人成熟的紅細胞；沒有細胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜。

（3）紅細胞數(shù)量多；材料易得。

2.實驗原理：

細胞內(nèi)的物質(zhì)具有一定的濃度；把細胞放入清水中，細胞由于吸水而漲破，除去細胞內(nèi)的其他物質(zhì)，得到細胞膜。

【詳解】

A；哺乳動物成熟的紅細胞是制備細胞膜的最佳實驗材料；家雞不屬于哺乳動物，A錯誤；

B；蒸餾水使紅細胞吸水漲破形成“血影”不能制成紅細胞稀釋液；B錯誤；

C；制備細胞膜需要離心獲得；C正確；

D；人的紅細胞沒有細胞核與細胞器；不能合成蛋白質(zhì)，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題考查制備細胞膜的實驗，要求學生實驗的原理和方法，識記哺乳動物成熟紅細胞的結(jié)構(gòu)特點，并結(jié)合所學知識準確判斷各項。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性和不變性；細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達；細胞分化的結(jié)果：細胞的種類增多，細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變，細胞功能趨于專門化。

【詳解】

個體發(fā)育從細胞水平來說指的是細胞分化；故細胞分化是是生物個體發(fā)育的基礎，生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象。

【點睛】【解析】細胞分化7、略

【分析】【分析】

小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：

。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散（簡單擴散）高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散（易化擴散）高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【詳解】

（1）物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放能量，這種方式叫做主動運輸。

（2）被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；被動運輸都是順濃度梯度的運輸，運輸動力來自于膜兩側(cè)的濃度差，其結(jié)果是降低膜兩側(cè)的濃度梯度。

（3）主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中；保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。

（4）物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍舆\輸和主動運輸。被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；它們都是順濃度梯度運輸?shù)倪^程，不需要消耗細胞的能量，但是協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助。

【點睛】

本題考查跨膜運輸方式的類型及比較，屬于識記內(nèi)容?！窘馕觥康蜐舛雀邼舛容d體蛋白細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量自由協(xié)助順濃度梯度濃度差動植物和微生物細胞營養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物對細胞有害的物質(zhì)被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散順濃度梯度載體蛋白8、略

【分析】【詳解】

人體細胞內(nèi)含量最多的化合物是水，含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)；人體細胞中的主要的能源物質(zhì)是葡萄糖；人體細胞的遺傳物質(zhì)是DNA。【解析】蛋白質(zhì)葡萄糖DNA9、略

【解析】①.A-P~P~P②.腺苷③.磷酸基團④.高能磷酸鍵⑤.高能磷酸⑥.不穩(wěn)定⑦.遠離A的那個高能磷酸鍵10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】染色體原癌基因抑癌基因調(diào)控細胞周期阻止細胞DNA分子突變失控三、判斷題(共9題，共18分)11、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。12、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。13、A【分析】略14、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。15、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。16、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。17、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。18、A【分析】略19、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、非選擇題(共2題，共14分)20、略

【分析】【分析】

分析甲圖；圖甲中①；②、③、④表示某植物根尖的不同區(qū)域,其中①為根冠；②為分生區(qū)；③為伸長區(qū)；④為成熟區(qū)。

分析乙圖：圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖；A細胞處于中期；B細胞處于前期；C細胞處于末期；D細胞處于后期。

【詳解】

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇根據(jù)分生區(qū)的細胞；故選擇甲圖中②區(qū)細胞，制作臨時裝片的步驟按順序依次為：解離→漂洗→染色→制片。

（2）通過分析可知；②為分生區(qū)細胞分裂旺盛；③為伸長區(qū)細胞主要是生長，故與②相比，細胞③與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力較弱。

（3）D細胞處于有絲分裂后期；此時細胞中染色體的著絲點分裂（姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動）。

（4）細胞是獨立分裂的；但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是制作臨時裝片的過程中，經(jīng)過解離時，細胞已經(jīng)死亡。

【點睛】

本題考查有絲分裂的相關知識，意在考查考生理解相關知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；解答本題的關鍵是掌握有絲分裂過程中各時期的特點以及用高倍顯微鏡觀察有絲分裂的方法?！窘馕觥竣诮怆x→漂洗→染色弱著絲點分裂（姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動）（解離時）細胞已經(jīng)死亡21、略

【分析】試題分析：分析圖解：①有絲分裂后期；理由是具有同源染色體，而且著絲點分裂；②減數(shù)第一次分裂中期，理由是同源染色體成對的排列在赤道板上；③有絲分裂中期，理由是細胞中具有同源染色體，而且染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板上；④減數(shù)第二次分裂后期，理由是細胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂。

（1）根據(jù)分析可知：進行有絲分裂的是①③。

（2）④為減數(shù)第二次分裂后期；由于該動物為雄性，故此細胞為次級精母細胞。

（3）③為有絲分裂中期；細胞中具有2對同源染色體。

（4）圖中②③具有染色單體；②圖中含有8個DNA分子。

點睛：對于細胞分裂過程中DNA數(shù)目的判斷，考生需掌握的是若沒有染色單體存在，DNA數(shù)=染色體數(shù)，若存在染色單體，DNA數(shù)=染色單體數(shù)?！窘馕觥竣佗鄞渭壘讣毎?②③8五、實驗題(共2題，共10分)22、略

【分析】【分析】

葡萄糖屬于還原糖；檢驗尿液中是否含有葡萄糖一般用斐林試劑，如果在水浴加熱的條件下出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說明尿液中有葡萄糖的存在，如果沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明尿液中沒有葡萄糖。

(1)

根據(jù)實驗的對照性原則和單一變量原則；設計鑒定尿糖的實驗步驟如下：第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標號為l；2、3，分別向3支試管加入相應的液體，1號試管：加2mL葡萄糖；2號試管：加2mL正常尿液；3號試管：加2mL待檢尿液。

(2)

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL．振蕩試管；使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中，加熱2min左右。

(3)

1號試管加的是葡萄糖溶液；所以實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀；2號試管加的是正常尿液，沒有葡萄糖，所以實驗現(xiàn)象是不出現(xiàn)磚紅色沉淀；3號試如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該尿液中含葡萄糖；如果不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該尿液不含葡萄糖，若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同，說明不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明不含有葡萄糖。

【點睛】

本題考查尿糖的檢測的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力?！窘馕觥?1)2mL（等量）正常尿液2mL（等量）待測尿液。

(2)斐林。

(3)磚紅色沉淀若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管相同，說明尿液中含有葡萄糖；若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同，說明尿液中不含有葡萄糖23、略

【分析】【分析】

1；還原性糖（如葡萄糖）可與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀；檢測蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑，吡羅紅使RNA呈紅色。

2；分析圖1：該曲線的橫坐標是溫度；縱坐標是酶活性，故該實驗目的是探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響。根據(jù)圖1可知，相同溫度下A酶的活性大于B酶。

(1)

分析題圖1可知；實驗的自變量是溫度，因變量是酶的活性，故本實驗研究的課題是探究溫度對A酶和B酶活性的影響。

(2)

據(jù)圖1分析；在40℃至60℃范圍內(nèi)，相同溫度下A酶的活性大于B酶，熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶；如果要探究pH值對A酶和B酶活性的影響，其中自變量是pH值，因變量為A酶和B酶的活性，溫度為無關變量，要保證適宜，由于在溫度為50℃時酶的活性最強，所以應將溫度控制在50℃左右。

(3)

要鑒定此酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA；可分別選用雙縮脲試劑和吡羅紅染液，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應；RNA與吡羅紅發(fā)生顏色反應。

(4)

還原性糖可與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀；葡萄糖是還原糖，而蔗糖是非還原糖，但蔗糖的分解產(chǎn)物為還原糖，兩支試管都出現(xiàn)磚紅色，表明該酶不能催化葡萄糖分解，而能催化蔗糖分解，該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶；若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明蔗糖沒有分解，而葡萄糖被分解，則該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶。

【點睛】

本題考查了蛋白質(zhì)、RNA、還原性糖的鑒定方法和生物實驗設計的內(nèi)容．實驗設計中要準確設置變量梯度、控制好無關變量?！窘馕觥?1)探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響。

(2)A酶50℃

(3)雙縮脲；吡羅紅。

(4)該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶六、綜合題(共2題，共16分)24、略

【分析】分析題圖：A細胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期。分析乙圖曲線可知，細胞內(nèi)DNA數(shù)量起始為2n，經(jīng)過染色體復制，DNA數(shù)加倍為4n，之后完成細胞第一次分裂，細胞內(nèi)染色體數(shù)變?yōu)?n，再完成第二次細胞分裂，細胞內(nèi)DNA數(shù)變?yōu)閚，其起始相比，細胞內(nèi)DNA數(shù)最終減半，說明整條曲線代表細胞的減數(shù)分裂過程中一個細胞內(nèi)DNA數(shù)的變化。

（1）由以上分析可知；A和C細胞屬于有絲分裂，B；D和E屬于減數(shù)分裂。根據(jù)乙圖中DNA含量為開始的一半，說明為減數(shù)分裂細胞中DNA數(shù)量變化曲線。

（2）甲圖中D細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；由于細胞質(zhì)處于均等分裂狀態(tài)，其名稱可以是次級精母細胞，也可能是第一極體，所以它分裂形成的子細胞可能叫精細胞，也可能叫第二極體。根據(jù)前面對5個細胞的分析可知，若每一次細胞分裂的分裂期按四個時期劃分，那么前后直接聯(lián)系的是C（有絲分