2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】請你給下圖人體的各個結(jié)構(gòu)層次進行排序：

A.②①③④⑤B.③⑤④②①C.④②①③⑤D.①②③④⑤2、毛細血管內(nèi)的水進入組織細胞中，至少要經(jīng)過幾層細胞膜（）A.一層B.兩層C.三層D.四層3、合理營養(yǎng)固然重要，食品安全更不可忽視。下列敘述科學合理的是（）A.裝袋食品盡管過期但沒有霉變?nèi)阅苁秤肂.買肉時一定要看肉是否檢疫合格C.鮮艷漂亮的蘑菇味美可口D.用喝果汁、可樂代替飲水4、真菌與綠色植物的根本區(qū)別是（）A.營養(yǎng)方式不同B.有無成形的細胞核C.呼吸方式不同D.是否攝取外界的物質(zhì)5、如圖；證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗置分別是（）

A.甲與乙、甲與丁B.甲與丙、甲與乙C.甲與丁、乙與丙D.甲與乙、乙與丙評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、生物是有生命的物質(zhì)，它們都是“活”的．請你舉出生物所具有的兩個特征：____和____．7、請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱；以完善細胞的概念圖．

①____②____③____④____⑤____．8、動物體的生長和發(fā)育是從____開始的．9、【題文】“生物圈Ⅱ”實驗的進行，說明人類現(xiàn)在無法在生物圈外建造一個適合人類生存的獨立環(huán)境。10、“槐林五月漾瓊花；郁郁芬芳醉萬家，春水碧波飄落處，浮香一路到天涯．”每年4﹣5月間槐花盛開，銀白無瑕，綠浪浮動，蜂蝶飛舞，百里飄香．請分析回答下列問題：

（1）“千樹萬樹槐花開，招引蜜蜂采蜜來”，槐花屬于蟲媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點為____

（2）槐樹的果實是狹長的莢果（如圖），內(nèi)含多粒種子，這是因為每朵槐花的子房里生有____

（3）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵→____→成蟲階段．

（4）槐花蜜水白透明；蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香；富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同學想知道槐花蜜中是否含有維生素C（說明：維生素C有較強的還原能力，能使高錳酸鉀溶液褪色），請你幫助他完成實驗設(shè)計：

①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升____

②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入____；邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．

③若____；則說明槐花蜜中含有維生素C．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、細胞只要不停的從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，就能無限長大．12、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成臨時涂片進行觀察．（）13、每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)．（判斷對錯）14、一次性筷子既簡便；快捷、衛(wèi)生；又能為國家出口賺錢，所以應大力提倡生產(chǎn)與使用．

______（判斷對錯）15、人體最大的消化腺是肝臟，它能分泌膽汁消化淀粉．______（判斷對錯）16、當紅細胞數(shù)量減少時，身體會患炎癥（）17、我們可以把手指放在顯微鏡下觀察細菌的多少。18、植物的生長只需要含氮、磷和鉀的無機鹽．19、利用生物防治原理采用天敵消滅害蟲，可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染。評卷人得分四、簡答題(共3題，共18分)20、根據(jù)如圖的漫畫；談談你的感想：地球上的最后一滴水-人類的眼淚。

21、“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國宋朝詩人葉紹翁的《游園不值》中的著名詩句。試從生物學角度分析“一枝紅杏出墻來”現(xiàn)象。（1）“一枝紅杏出墻來”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有__________________________的特征。（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了紅杏具有____________的特征。（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽，從這個意義上講，紅杏的生活需要_________。（4）杏樹是由一粒種子發(fā)育成的一棵小樹再長成參天大樹，這說明紅杏具有______的特征。（5）從紅杏反映的以上各個特征來看，紅杏屬于____________。（填寫生物或非生物）22、以下是綠色植物植株；花、果實、種子的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災嚴重；農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道-______運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>

（2）圖甲中的①是由圖丁中的[______]______發(fā)育而來的；而圖丙中的②是由圖乙中的[______]______發(fā)育而來。

（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油；它主要來自于圖丁中能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[______]______。

（4）圖丁中將來發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是[______]______。評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)23、世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。因此，我國管理部門近幾年不斷地加大管理和處罰力度，以保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，以下是某警官在工作中的一幕。請結(jié)合下列圖示，回答問題。

（1）該警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖1中[6]____在睫狀體的調(diào)節(jié)下，把光線折射到視網(wǎng)膜上形成物像，最終在____形成視覺。

（2）酒駕司機出現(xiàn)開車不穩(wěn)的主要原因是酒精麻痹了腦中的____。（3）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢。司機看到手勢后，將車停下，這屬于____反射（填“簡單”或“復雜”）。（4）警官懷疑司機是酒后駕駛，要求司機做進一步的抽血檢驗。酒精主要在消化道中的胃部吸收進入血液，隨后進入____（人體內(nèi)最大的消化腺）中被分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大。____。（填序號）（5）酒精首次進入司機心臟四腔①左心房②左心室③右心房④右心室的先后順序是____（6）檢查車輛時，警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立刻縮手。請用圖2中的數(shù)字和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑____。24、說說人類起源和發(fā)展中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，即④→②→①→③→⑤,故選C

考點：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】【答案】C2、C【分析】解：毛細血管壁是由一層上皮細胞構(gòu)成；如果水穿過毛細血管壁需要經(jīng)過兩層細胞膜，再進入組織細胞又需要穿過一層細胞膜，所以共穿過了三層細胞膜．

如圖：從圖中紅色標記部分代表細胞膜；水分共穿過了三層細胞膜進入到組織細胞內(nèi)的．

故選C

此題考查的是組織細胞內(nèi)氣體交換的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．

通過繪制圖示理解本題簡潔明了【解析】【答案】C3、B【分析】解：A；裝袋食品過期后不能食用；錯誤；

B；買肉時一定要看肉是否檢疫合格；正確；

C；一般來說鮮艷漂亮的蘑菇有毒；不能食用，錯誤；

D；汽水、可樂等飲料中含有許多添加劑；有的對人體無益反而有害，所以不能用喝汽水、可樂等飲料來代替飲水，錯誤。

故選：B。

食品安全指食品無毒；無害；符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

主要考查的是合理膳食的知識，可結(jié)合平衡膳食寶塔來解答。關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義?！窘馕觥緽4、A【分析】【解答】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；沒有葉綠體．真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．綠色植物細胞中含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，因此營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．故真菌與綠色植物的根本區(qū)別是營養(yǎng)方式不同．

故選A．

【分析】此題考查的知識點是真菌與綠色植物的根本區(qū)別．解答時可以從真菌的特征、結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入．5、B【分析】【解答】解：依題意；由圖可知：

A；甲、乙構(gòu)成一組對照實驗；變量是光照，得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件；甲、丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是綠色植物，得出的結(jié)論是氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的，順序顛倒，故不符合題意．

B；甲和丙可構(gòu)成一組對照試驗；實驗的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的，甲和乙可構(gòu)成對照試驗，實驗的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件，故符合題意．

C；甲和丁與乙和丙；有兩個變量光和綠色植物，不能構(gòu)成對照試驗，都不能證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”，故不符合題意．

D；甲和乙構(gòu)成對照試驗；變量是光照，探究的是光照對光合作用的影響；乙和丙的變量有兩個，是光照和植物，不能構(gòu)成對照試驗．故不符合題意．

故選B

【分析】本題以“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”實驗為載體，考查學生設(shè)計對照實驗、控制單一變量、分析實驗現(xiàn)象的能力．二、填空題(共5題，共10分)6、生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸【分析】【解答】解：生物具有以下一些共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；例如：綠豆植物通過光合作用制造有機物；金錢豹捕捉獵物．②生物能進行呼吸；例如：鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱．③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；例如：人出汗、植物落葉．④生物能對外界刺激作出反應；例如：獅追捕斑馬、含羞草對刺激的反應．⑤生物能生長和繁殖；例如：蘑菇能從小長大、種子的萌發(fā)等．⑥生物都有遺傳和變異的特性；例如：長的像父母為遺傳；長的與父母不同為變異．生物還有其他特征．例如；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

故答案為：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸．

【分析】此題考查的知識點是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．7、細胞壁細胞膜細胞核葉綠體線粒體【分析】【解答】解：植物細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡等．在植物細胞結(jié)構(gòu)中；細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用，故細胞壁是指圖解中的1，細胞膜緊貼在細胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進出，讓對細胞有用的物質(zhì)不能通過細胞膜出來，有害的物質(zhì)也不能進入細胞，細胞膜指圖解中的2；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，故有“遺傳信息庫”之稱，細胞核指圖解中的3；細胞質(zhì)里含有葉綠體和線粒體，葉綠體是植物光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學能貯藏在有機物中，線粒體是有氧呼吸的場所，分解有機物，為細胞提供能量，故“動力車間”之稱．

【分析】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，應從細胞的功能入手，分析其結(jié)構(gòu)名稱．8、略

【分析】

生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的細胞在發(fā)育過程中；各自具有了不同的功能，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程就叫做細胞分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織．

故答案為：受精卵。

【解析】【答案】此題考查了生物生命的開始的探討；分析解答．

9、略

【分析】【解析】考點：保護生物圈的意義．

分析：此題考查的知識點是“生物圈Ⅱ號”．解答時可以從“生物圈Ⅱ號”的設(shè)立目的；失敗原因、意義方面來切入．

解答：解：1991年；美國科學家進行了一個耗資巨大規(guī)?？涨暗摹吧锶Χ枴睂嶒灒吧锶Χ枴笔且粋€巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，位于美國亞利桑拿州，大約有兩個足球場大?。畯耐庥^看，它很像科幻片里建在月球上的空間站．依照設(shè)計，這個封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系，有土壤；水、空氣與動植物，甚至還有森林、湖泊河流和海洋．1991年，8個人被送進“生物圈二號”，本來預期他們與世隔絕兩年，可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存．但18個月之后，“生物圈二號”系統(tǒng)嚴重失去平衡：氧氣濃度從21%降至14%，不足以維持研究者的生命，輸入氧氣加以補救也無濟于事；原有的25種小動物，19種滅絕；為植物傳播花粉的昆蟲全部死亡，植物也無法繁殖．事后的研究發(fā)現(xiàn)：細菌在分解土壤中大量有機質(zhì)的過程中，耗費了大量的氧氣；而細菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過化學作用，被“生物圈二號”的混凝土墻所吸收，又打破了循環(huán)．

此次失敗的實驗項目在社會上引起了廣泛的爭論；從事此項實驗的科研機構(gòu)的威信大受影響．1994年3月，7名科學家再次進入“生物圈二號”進行第二次實驗，這種努力在1年半之后再次以失敗告終．

1996年1月1日；哥倫比亞大學接管了“生物圈2號”．9月，由數(shù)名科學家組成的委員會對實驗進行了總結(jié)，他們認為，在現(xiàn)有技術(shù)條件下，人類還無法在生物圈外建造一個適合人類生存的獨立環(huán)境模．迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應該珍惜它，愛護它．

故答案為：√．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知“生物圈Ⅱ號”的設(shè)立目的、失敗原因、意義．【解析】【答案】√10、具有芬芳的花香和甜美的花蜜多個胚珠幼蟲→蛹高錳酸鉀溶液等量清水甲試管中溶液顏色褪去或甲試管比乙試管中溶液顏色變淺【分析】【解答】（1）槐花是蟲媒花；具有芳香的氣味和甘甜的花蜜，可以招引昆蟲傳粉．

（2）果實與種子的形成圖如下。

可見；果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來．種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．即果實里有許多種子，說明子房里有許多個胚珠．

（3）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲；它的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段．

（4）槐花蜜中是否含有維生素C；實驗設(shè)計為：

①生物探究實驗一般都是對照實驗．因此要取甲；乙兩支潔凈的試管；各注入2毫升高錳酸鉀溶液．

②對照實驗是唯一變量實驗；因此用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入等量清水，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．

③維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．若甲試管中溶液顏色褪去或甲試管比乙試管中溶液顏色變淺；則說明槐花蜜中含有維生素C．

故答案為：

（1）具有芬芳的花香和甜美的花蜜；

（2）多個胚珠；

（3）幼蟲→蛹；

（4）①高錳酸鉀溶液；

（5）等量清水；

（6）甲試管中溶液顏色褪去或甲試管比乙試管中溶液顏色變淺．

【分析】（1）此題以“首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)”為知識背景；綜合考查了植物的生殖器官；蟲媒花的特點、果實與種子的形成、完全變態(tài)發(fā)育、探究槐花蜜中是否含有維生素C等，需要逐一分析靈活解答．

（2）蟲媒花的特征：花朵大而有顏色鮮艷的花冠；具芳香的氣味及甜美的花蜜；風媒花特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多；小而輕，容易隨風飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉．

（3）當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

（4）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期．

（5）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．可以用來檢驗維生素C的含量．

（6）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．三、判斷題(共9題，共18分)11、×【分析】【解答】解：細胞不停地從外界吸收營養(yǎng)；當生長到一定程度就不能再增長了，因為細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大，細胞表面積越大，相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低．

故答案為：×．

【分析】細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞膜控制物質(zhì)的進出，葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．12、A【分析】【解答】血液是液體；因此，“要想觀察血液中的紅細胞”，可以將實驗材料制成臨時涂片進行觀察．屬于題干的說法正確．

故答案為：√．

【分析】（1）玻片根據(jù)保存時間的長短分為臨時裝片和永久裝片；臨時玻片只能臨時觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時間保存的玻片．

（2）玻片標本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．13、×【分析】【解答】解：食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)；但并不是所有的食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營養(yǎng)成分，如肉類食物富含蛋白質(zhì)和脂肪，但不含維生素，蔬菜；水果中含豐富的維生素C和部分無機鹽，但不含脂肪，油脂類食物中不含糖類和蛋白質(zhì)．因此只有設(shè)計科學、合理的食譜才能提供人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：錯誤．

【分析】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽等，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．分析解答．14、×【分析】解：病菌感染：經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個月；一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌；大腸桿菌及肝炎病等．一次性筷子的確方便，但衛(wèi)生不達標．

危害：一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸，所以在使用過程中遇熱會釋放SO2；侵蝕呼吸道黏膜；損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強烈的腐蝕性，對口腔；食道甚至胃腸造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石．

浪費林木資源：據(jù)有關(guān)資料顯示；我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米．十多年來，每年中國出口日本的筷子，就要砍伐200多萬棵樹，10年中國出口日本的方便筷子總計約2243億雙，中國林業(yè)專家計算，為生產(chǎn)這些筷子而毀滅的山林面積占中國的國土面積的20%以上．在資源消失的同時，生存環(huán)境面臨著越來越大的威脅．中國三分之一的國土已被酸雨污染，主要水系的五分之二已成為劣五類．

所以一次性筷子簡便；快捷、衛(wèi)生；所以應大力提倡生產(chǎn)與使用，是錯誤的．

故答案為：×．

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題；協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱，其方法和手段有工程技術(shù)的；行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等．根據(jù)一次性筷子的不衛(wèi)生、危害、浪費林木資源等知識進行判斷．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解使用一次性筷子的危害和浪費森林資源．【解析】×15、×【分析】解：人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺；肝臟、胰腺；其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將解：肝臟是人體最大的消化腺，成人的肝重約1.5kg，位于腹腔的右上部；肝臟能夠分泌膽汁，首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi)，然后膽汁從膽管進入小腸，膽汁中不含消化酶，但它對脂肪有乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化．從而促進脂肪的消化．

故答案為：×

人體最大的消化腺肝臟能分泌膽汁；據(jù)此解答．

關(guān)于消化系統(tǒng)的組成是中考的重點，應重點掌握．【解析】×16、×【分析】試題分析：紅細胞具有運輸氧和二氧化碳的作用，血小板有凝血和止血的作用，白細胞具有保護和防御的作用，是人體和疾病斗爭的“衛(wèi)士”，當身體局部出現(xiàn)炎癥時，白細胞會幾種到病變部位，將病菌吞噬，最終消除炎癥。所以，當紅細胞減少時，會患貧血癥?？键c：本題考查血細胞的作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【解答】顯微鏡是利用光學原理成像的；觀察的材料必須是薄而透明的；若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡；目鏡進入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像成像．若把手指放在顯微鏡下，由于手指不透光，因此看不到細菌．若要想觀察手指上的細菌，可以利用細菌培養(yǎng)的方法培養(yǎng)后在觀察．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是觀察的材料特點．解答時可以從顯微鏡的原理方面來切入．18、×【分析】【解答】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．

故答案為：×

【分析】本題考查的是含氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義．首先明確植物生長需要哪些無機鹽．19、A【分析】【解答】解：利用生物防治原理采用天敵消滅害蟲如啄木鳥防治松毛蟲；生物防治不污染環(huán)境，成本低，可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染．因此題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法．生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類；它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．生物防治就是利用生物來防治病蟲害．生物來防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．四、簡答題(共3題，共18分)20、解：看后的感想之一是：要珍惜水資源；要節(jié)約用水；否則水資源面臨枯竭，就像漫畫中的地球上的最后一滴水人類的眼淚．所以節(jié)約用水是我們每一個人都應該做的．保護水不受污染．

故答案為：要珍惜水資源，保護水不受污染．【分析】

水是人類生命的源泉；水是萬物生長的根基，正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機勃勃；

如若有一天；地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄，所以我們現(xiàn)在要節(jié)約用水，保護水源．

解答此題的關(guān)鍵是得知地球上水很少，不能滿足人類的需要．【解析】解：看后的感想之一是：要珍惜水資源；要節(jié)約用水；否則水資源面臨枯竭，就像漫畫中的地球上的最后一滴水人類的眼淚．所以節(jié)約用水是我們每一個人都應該做的．保護水不受污染．

故答案為：要珍惜水資源，保護水不受污染．21、（1）能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻☉ば裕?/p>

（2）繁殖

（3）營養(yǎng)

（4）生長

（5）生物【分析】【分析】

本題主要考查生物的特征。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能夠進行呼吸。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?.生物能夠生長和繁殖.。6.除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?，反映了紅杏具有能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻☉ば裕┑奶卣鳌?/p>

（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果；這反映了紅杏具有繁殖的特征。

（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽，從這個意義上講，紅杏的生活需要營養(yǎng)。

（4）能夠出墻的杏樹是由一粒種子發(fā)育成成一棵小樹，并由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義上講，紅杏具有生長的特征。（5）從紅杏反映的以上各個特征來看，紅杏具有生物的基本特征，因此屬于生物?！窘馕觥浚?）能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻☉ば裕?）繁殖（3）營養(yǎng)（4）生長（5）生物22、導管②胚芽⑥胚珠④子葉③胚根【分析】解：（1）導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上。

（2）種子的包括①胚軸；②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮；胚芽發(fā)育成莖和葉，圖甲中的①葉是由圖丁中②胚芽發(fā)育而來的。圖丙中的①果皮是由圖乙花傳完粉，受完精后的⑤子房壁發(fā)育而成的，②種子由⑥胚珠發(fā)育而成。

（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油；它主要來自于圖丁中的[④]子葉。

（4）種子萌發(fā)后；胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。

故答案為：（1）導管。

（2）②胚芽；⑥胚珠。

（3）④子葉。

（4）③胚根。

從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉；②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實種子的形成?！窘馕觥繉Ч堍谂哐竣夼咧棰茏尤~③胚根五、解答題(共2題，共10分)23、（1）晶狀體大腦皮層的視覺中樞（2）小腦（3）復雜（4）肝臟（5）③④①②（6）2→4→5→3→1【分析】【分析】本題主要考查眼球的結(jié)構(gòu)和功能以及反射弧的特點。掌握識圖能力和視覺的形成、小腦的功能、反射的類型和反射弧的組成和功能以及血液循環(huán)等綜