2024年北師大版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰敗（suāi）客人（kè）3、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。6、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、看拼音，寫漢字；。hēibǎnkāishǐfěnbǐhòulái________________8、給下面的字加上部首；組成新字再組詞。

無________尺_(dá)_______莫________9、讀《絕句》，結(jié)合詩句的意思；理解下列詞語。

鳴：____窗含：____泊：____10、給加橫線的字注音。

眼____________動____猶________11、給下面的字加上部首；組成新字再組詞。

肖________寸________且________12、選詞填空。

漂流飄蕩。

①山頂上再也看不到____的風(fēng)箏，小溪里再也看不到____的紙船了。

一只一只只。

②松鼠看見____美麗的風(fēng)箏朝他飛來，他連忙爬上屋頂，把____紙船放到小溪里。13、把下面的節(jié)日和相應(yīng)的民族連起來。

漢族____蘆笙節(jié)。

蒙古族____火把節(jié)。

苗族____那達(dá)慕大會。

彝族____潑水節(jié)。

傣族____端午節(jié)14、選擇正確的讀音寫在橫線上。

良(liángláng)____獎(jǎngjiǎng)____編(bānbiān)____

愁(chóuchiú)____型(xíngxín)____受(shòusòu)____評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)15、仔細(xì)讀課文《魯班造傘》，說說魯班造傘是受到了什么啟發(fā)？16、讀課文《小鹿的減法》；體會下列句子的用法。

獐子見了，勸他說：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！”17、本篇課文《孟母斷織勸學(xué)》可以分哪三個(gè)情節(jié)？18、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》，文中寫了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?19、課外拓展。

學(xué)了《征友啟事》這個(gè)故事，你們懂得了什么道理？20、讀課文《小鹿的減法》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅(jiān)持（jiānchí）做減法了，減去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很堅(jiān)定地回答。21、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說說，想想朱德最需要的是什么？22、讀課文《可愛的西沙群島》回答。

什么是“海防前哨”？為什么說西沙群島是“我國的海防前哨”？評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、語言表達(dá)(共1題，共7分)24、用劃線的詞語造句。

①他終于想出了辦法，____跑到田里。

②他回到家里____喘氣____說：“今天可把我累壞了!”評卷人得分六、書面表達(dá)(共4題，共20分)25、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？26、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。6、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)7、黑板開始粉筆后來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。黑板；可以反復(fù)書寫的平面，板面堅(jiān)硬，多用于教學(xué)。開始，從頭起；從某一點(diǎn)起。粉筆，是日常生活中廣為使用的工具，一般用于書寫在黑板上。后來，屬于隨后的時(shí)間或時(shí)期的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好生字以及生詞。8、撫撫摸遲遲到摸撫摸【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。無可以變成撫；撫摸。尺可以變成遲，遲到。莫可以變成摸，撫摸。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。9、鳴:鳴叫窗含：從屋內(nèi)往外看，景物就像是被窗框在其中。泊：停泊著?！痉治觥俊痉治觥績蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳：鳴:鳴叫；意思就是兩只黃鸝在翠綠的柳樹間歡快地鳴叫；窗含西嶺千秋雪：從窗戶看到西嶺(岷山)終年不化的積雪。千秋：指時(shí)間久遠(yuǎn)的意思。窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化；藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美；當(dāng)美在身外之境時(shí)，我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了。門泊東吳萬里船：“泊”，停泊著，但這停泊的是將要駛往東吳的船。門前停著來自萬里之外的東吳的船只。

【點(diǎn)評】這道題是結(jié)合詩句的意思，理解詞語，所以，必須是在理解詩句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如：窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美，當(dāng)美在身外之境時(shí)，我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了。10、quāngǎnyù【分析】【分析】眼圈；容納眼球等組織的類似四邊錐形的骨腔。感動，觸動感情，引起同情；支持或向慕。猶豫，遲疑，不果斷，做事拿不定主意。

【點(diǎn)評】對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。11、梢樹梢時(shí)時(shí)間粗粗心【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。肖可以變成梢；樹梢。寸可以變成時(shí)；時(shí)間。且可以變成粗，粗心。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。12、飄蕩漂流一只一只只【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的積累和辨析；。風(fēng)箏在空中飄蕩。紙船在水中飄流。根據(jù)課文，風(fēng)箏朝他飛來的只有一只，紙船是一只只。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意辨析和熟讀課文，就不難寫出正確的答案。13、端午節(jié)那達(dá)慕大會蘆笙節(jié)火把節(jié)潑水節(jié)【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。漢族的傳統(tǒng)節(jié)日是端午節(jié)。那達(dá)慕大會是蒙古族的節(jié)日。蘆笙節(jié)是苗族的節(jié)日。火把節(jié)是彝族的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的節(jié)日。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要積累和掌握。14、liángjiǎngbiānchóuxíngshòu【分析】【分析】拼讀音節(jié)，選出正確讀音。良讀音是：liáng，獎讀音是：jiǎng，編讀音是：biān；愁讀音是：chóu，型讀音是：xíng，受讀音是：shòu。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生識字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。三、問答題(共8題，共16分)15、魯班受到了小孩子頭頂荷葉在雨中玩耍的啟發(fā)?！痉治觥俊痉治觥眶敯嘣靷闶鞘艿搅诵『⒆宇^頂荷葉在雨中玩耍的啟發(fā)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。16、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥繑M人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。17、可以分為孟子逃學(xué)；孟母斷織；孟子悔悟【分析】【分析】熟讀課文；整體分析就可以回答。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。18、雜交水稻技術(shù)、大棚模型、無土栽培、彩色棉花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文中心內(nèi)容的掌握。文中寫了雜交水稻技術(shù)；大棚模型、無土栽培、彩色棉花四種技術(shù)。有了這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；農(nóng)業(yè)的變化真大。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。19、只要我們懷著一顆真誠、友善的心，一定會交到許多朋友?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文告訴我們；只要我們懷著一顆真誠；友善的心，一定會交到許多朋友。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。21、他最需要的是休息?！痉治觥俊痉治觥恐斓掳滋焯艏Z；晚上還不能休息，而且不是一個(gè)夜晚，是整夜整夜地研究打仗，他太累了，太辛苦了。他需要休息。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的課文理解能力及自主發(fā)揮能力，讓學(xué)生自己領(lǐng)會。22、“哨”是巡邏、偵察、警戒防守的崗位。西沙群島地處祖國的最南端，在海防中處于前哨的地位，所以說西沙群島是我國的海防前哨?！痉治觥俊痉治觥俊吧凇笔茄策?；偵察、警戒防守的崗位。西沙群島地處祖國的最南端；在海防中處于前哨的地位，所以說西沙群島是我國的海防前哨。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文的理解，學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下回答問題。四、連線題(共1題，共6分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷φZ言表達(dá)的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、語言表達(dá)(共1題，共7分)24、①水開了；我急忙跑到跟前關(guān)掉水壺電源。

②媽媽一邊織毛衣一邊看電視。【分析】【分析】急忙：馬上，就是立即的意思。一邊