教研組建設(shè)實施方案

.二O年月 3 4 64．教研組活動計劃 7 9 其主要職責(zé)是：二、組織教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論三、做到規(guī)制度落實，加強本組教師教學(xué)“五環(huán)組各項工作的開展情況，有效開展聽課、說課、評課、反思八、重視三類課程建設(shè)，組織好本學(xué)科課外活動，容要豐富、實九、加強教研組資源庫的建設(shè)，優(yōu)勢互補、資源共享，逐步?jīng)鲋輩^(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)自自評審評權(quán)重5一級指標(biāo)備注二級權(quán)重5一級指標(biāo)備注2學(xué)校重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常研究并指導(dǎo)教研組工作，經(jīng)常參加或組2學(xué)校重視3選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀骨干教師擔(dān)任教研組長，并采取34通過加強教研組建設(shè)推進校本教研，形成校本研修文化45教研組建設(shè)管理制度健全并完善。學(xué)科教研組長有較高的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、師德與人文素組長養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)理論素養(yǎng)、組織溝通和協(xié)調(diào)素養(yǎng)、課題素養(yǎng)6研究素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)教研組課程改革素養(yǎng)和進行教研組教教研組基本制度健全并完善，包括撰寫學(xué)期教學(xué)計劃制度與總結(jié)制度、教研活動制度、課題研究制度、交流學(xué)7規(guī)習(xí)制度、教師教學(xué)反思制度、聽課制度和集體備課制度、教學(xué)質(zhì)量分析與反饋制度、執(zhí)行課程計劃制度等。8認真落實市、區(qū)關(guān)于教師教學(xué)常規(guī)的細則要求。全體組員有良好的職業(yè)道德，有奉獻精神，能關(guān)愛學(xué)9組風(fēng)習(xí)困難的學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。建設(shè)全體組員以主人翁態(tài)度積極參加教研組活動，重視對10青年教師培養(yǎng)，組員之間形成平等、友愛、團結(jié)、互將教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，促進教師師德與育德11能力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、課程領(lǐng)導(dǎo)力提升、教育科研能力提升和學(xué)習(xí)與反思習(xí)慣形成等。教研組有研究課題，形成在教學(xué)中研究，在研究中教教研12學(xué)的文化氛圍，強化“問題”即課題的意識，重視拓文化展性課程與研究型課程建設(shè)，形成反思與重建氛圍。教研組教研活動具有主題性、計劃性、針對性和實效性，組員主動積極參加教研活動并有較大收獲。教研組積極承擔(dān)和參與市、區(qū)級各類培訓(xùn)與研討活動，14重視校際教研組之間的交流與合作，有具體措施并取教研組研究課題獲獎，或組員積極撰寫教學(xué)論文，在組員承擔(dān)區(qū)級以上研討課教學(xué)任務(wù)；在區(qū)級或以上教5成果體現(xiàn)16學(xué)評比中獲獎或在區(qū)級以上教研活動中經(jīng)驗交流、開5在教學(xué)質(zhì)量檢測中名列同類學(xué)校前二分之一，或進步518教研組或教師獲得區(qū)級以上榮譽。55特色10教研組在某方面形成鮮明特色，經(jīng)驗輻射效果顯著。加分教研組成員基本情況分管領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)歷教齡任課班級下雙中學(xué)學(xué)年第學(xué)期教研組活動計劃主題：教研組工作行事歷.教研組月工作記錄表()月份本月活動主題：本月活動安排：典型事例：存在問題及改進措施：教研組月工作記錄表()月份本月活動主題：本月活動安排：典型事例：存在問題及改進措施：教研組月工作記錄表()月份本月活動主題：本月活動安排：典型事例：存在問題及改進措施：教研組月工作記錄表()月份本月活動主題：本月活動安排：典型事例：存在問題及改進措施：教科研課題（專題）人員與分工研年月究~完成期限的研研究方法及步驟課題研究進展或成果學(xué)科活動計劃安排參加活動效果參加活動效果負責(zé)人活動容人數(shù)活動名稱號負責(zé)人活動容人數(shù)教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：教研組活動記錄第次召集人參加領(lǐng)導(dǎo)缺席教師及原因活動容記錄：聯(lián)片教研活動記錄表活動記錄：備注：聯(lián)片教研活動記錄表活動記錄：備注：新教師帶教一覽表新教師姓名帶教老師姓名帶教起迄時間備注備課組活動統(tǒng)計表備課組活動次數(shù)本學(xué)期主要解決什么問題備課組活動次數(shù)本學(xué)期主要解決什么問題重點輔導(dǎo)學(xué)生匯總表期初教導(dǎo)處認定：期末教導(dǎo)處認定：備課組長考核表 分分分作分433546度成組織組教師集體備課，研究教材，備知識點、究備課組長考核表 43354335分分度分組織組教師集體備課，研究教材，備知識點、分作分46究備課組長考核表 4335度成分分作分46組織組教師集體備課，研究教材，備知識點、究備課組長考核表 44335分分度分組織組教師集體備課，研究教材，備知識點、分44作作66分備課組長考核表 43354335分分度分組織組教師集體備課，研究教材，備知識點、分作分46究備課組長考核表 4335度成分分作分46組織組教師集體備課，研究教材，備知識點、究姓名容/得分教研組成員工作完成情況統(tǒng)計表公開心得課題輔優(yōu)補差質(zhì)量分析學(xué)生獲獎文章發(fā)表公開心得課題輔優(yōu)補差質(zhì)量分析學(xué)生獲獎文章發(fā)表教師獲獎姓名課節(jié)備注節(jié)數(shù)數(shù)周名注：點名符號：教研組工作總結(jié) 學(xué)年第學(xué)期教研組長工作質(zhì)量綜合評估實施細則自評校評自評校評指標(biāo)設(shè)教學(xué)檢工查6定計劃進度總結(jié)3教案作業(yè)聽課記錄3評價要求能按時檢查組員的計劃、進度與工認真檢查，詳細記錄，及時向教師反評分標(biāo)準(zhǔn)按時檢查并上交組期末工作總結(jié)及活動會議記錄，每缺一項扣1分。每學(xué)期兩次以上全校性教師教案、聽課記錄及學(xué)生作業(yè)檢每缺一項扣1分。評估方法查閱材料查閱材料教師座談備查材料相關(guān)材料檢查記錄理論理論學(xué)習(xí)3組織組員學(xué)習(xí)并研討教育教學(xué)理論次教研會得1分。有作作