安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院《人體及動物生理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《人體及動物生理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在蛋白質(zhì)的合成過程中，以下哪種分子將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì)？（）A.DNAB.rRNAC.mRNAD.tRNA2、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能包括三道防線，第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第三道防線是特異性免疫。那么，下列屬于特異性免疫的是：（）A.皮膚的屏障作用B.溶菌酶的殺菌作用C.吞噬細(xì)胞的吞噬作用D.抗體與抗原的結(jié)合3、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。以下關(guān)于微生物的營養(yǎng)類型和代謝方式的描述，錯誤的是：（）A.根據(jù)微生物對碳源和能源的需求不同，可以分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型、光能營養(yǎng)型和化能營養(yǎng)型B.自養(yǎng)型微生物可以利用無機(jī)物合成有機(jī)物，而異養(yǎng)型微生物需要從外界攝取有機(jī)物作為碳源C.微生物的代謝方式多樣，包括有氧呼吸、無氧呼吸和發(fā)酵等D.微生物的代謝產(chǎn)物都是對環(huán)境無害的，不會造成污染4、細(xì)胞的減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成過程中的重要環(huán)節(jié)。假設(shè)有一個進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，在第一次分裂前期，同源染色體發(fā)生了聯(lián)會和交叉互換。以下關(guān)于這一過程的意義，哪一項是正確的？（）A.增加遺傳多樣性，為物種進(jìn)化提供原材料B.保證同源染色體的準(zhǔn)確分離，維持遺傳穩(wěn)定性C.促進(jìn)姐妹染色單體的分離，形成配子D.減少染色體數(shù)目，使配子的染色體數(shù)為體細(xì)胞的一半5、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命活動的重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于基因表達(dá)的說法，不正確的是：（）A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B.轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過程，發(fā)生在細(xì)胞核中C.翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場所是核糖體D.一個基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)的情況始終相同，不會發(fā)生變化6、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命延續(xù)的基礎(chǔ)，在基因表達(dá)的過程中，以下哪種物質(zhì)作為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成？（）A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA7、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，其結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的描述，錯誤的是：（）A.蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，通過肽鍵連接形成多肽鏈B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)包括一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)、三級結(jié)構(gòu)和四級結(jié)構(gòu)，其中一級結(jié)構(gòu)決定了其高級結(jié)構(gòu)和功能C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會受到溫度、pH值、鹽濃度等因素的影響而發(fā)生改變，從而導(dǎo)致其功能喪失D.蛋白質(zhì)都是水溶性的，在生物體內(nèi)可以自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助8、在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳循環(huán)對于維持生態(tài)平衡具有重要意義。以下關(guān)于碳循環(huán)過程的描述，錯誤的是：（）A.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳形式循環(huán)B.生產(chǎn)者通過光合作用固定二氧化碳C.消費者通過呼吸作用釋放二氧化碳D.分解者不參與碳循環(huán)9、在分子生物學(xué)領(lǐng)域，中心法則描述了遺傳信息從DNA到RNA再到蛋白質(zhì)的流動過程。但后來的研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的遺傳信息傳遞過程存在特殊情況。以下關(guān)于中心法則的擴(kuò)展和補充，哪一項是正確的？（）A.RNA可以自我復(fù)制，DNA不能自我復(fù)制B.遺傳信息可以從RNA流向DNAC.蛋白質(zhì)可以直接指導(dǎo)DNA的合成D.遺傳信息只能從DNA流向RNA10、在植物營養(yǎng)學(xué)的研究中，植物對礦質(zhì)元素的吸收和利用是重要的研究內(nèi)容。以下關(guān)于植物礦質(zhì)營養(yǎng)的敘述，不正確的是：（）A.植物根系通過主動運輸和被動運輸兩種方式吸收礦質(zhì)元素B.不同的礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的分布和功能有所不同C.土壤的酸堿度和通氣狀況會影響植物對礦質(zhì)元素的吸收D.植物對礦質(zhì)元素的需求是等量的，不存在關(guān)鍵元素和非關(guān)鍵元素之分11、在生物的遺傳物質(zhì)中，除了DNA外，某些病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)。以下關(guān)于RNA作為遺傳物質(zhì)的特點的描述，不準(zhǔn)確的是：（）A.通常為單鏈結(jié)構(gòu)B.比DNA更容易發(fā)生變異C.能自我復(fù)制D.遺傳信息的傳遞方向與DNA相同12、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，以下哪種微生物在土壤的氮循環(huán)中起著關(guān)鍵作用？（）A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.原生動物13、神經(jīng)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用，以下關(guān)于神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞的描述，哪一項是不正確的？（）A.依靠神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和擴(kuò)散B.傳遞方向是單向的C.傳遞速度比在神經(jīng)纖維上快D.存在信號的轉(zhuǎn)換14、免疫系統(tǒng)是生物體抵御病原體入侵的重要防線，包括先天性免疫和適應(yīng)性免疫。當(dāng)病原體首次入侵機(jī)體時，適應(yīng)性免疫需要一定的時間才能啟動。在適應(yīng)性免疫中，B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞發(fā)揮著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的激活過程，哪一項是正確的？（）A.B淋巴細(xì)胞直接識別病原體，T淋巴細(xì)胞需要抗原提呈細(xì)胞的輔助B.T淋巴細(xì)胞直接識別病原體，B淋巴細(xì)胞需要抗原提呈細(xì)胞的輔助C.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都直接識別病原體D.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都需要抗原提呈細(xì)胞的輔助15、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中，細(xì)胞骨架是維持細(xì)胞形態(tài)和功能的重要結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于細(xì)胞骨架的描述，錯誤的是：（）A.微絲主要參與細(xì)胞的變形運動和肌肉收縮B.微管在細(xì)胞分裂過程中起到關(guān)鍵作用，形成紡錘體C.中間纖維具有組織特異性，不同類型細(xì)胞中的中間纖維成分相同D.細(xì)胞骨架的動態(tài)變化與細(xì)胞的生命活動密切相關(guān)16、細(xì)胞的增殖是生命活動的重要特征之一，細(xì)胞通過分裂來增加數(shù)量。以下關(guān)于細(xì)胞周期和有絲分裂的描述，哪一項是錯誤的？（）A.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備B.有絲分裂過程中，染色體的行為變化明顯，保證了遺傳物質(zhì)的平均分配C.著絲粒分裂發(fā)生在有絲分裂的后期，導(dǎo)致姐妹染色單體分離D.細(xì)胞周期的長短不受外界環(huán)境因素的影響，是由細(xì)胞自身的基因決定的17、在動物的神經(jīng)系統(tǒng)中，反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。以下關(guān)于反射弧組成部分的描述，錯誤的是：（）A.感受器感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動B.傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成D.神經(jīng)中樞只存在于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中18、在細(xì)胞呼吸過程中，電子傳遞鏈?zhǔn)且粋€重要的環(huán)節(jié)。以下關(guān)于電子傳遞鏈的描述，錯誤的是：（）A.電子傳遞鏈位于線粒體內(nèi)膜上，由一系列電子載體組成B.電子在電子傳遞鏈中的傳遞過程是逐步釋放能量的C.電子傳遞鏈的最終受體是氧氣，氧氣與電子和質(zhì)子結(jié)合生成水D.電子傳遞鏈產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失，不能用于生成ATP19、在植物生理學(xué)研究中，植物激素對植物的生長發(fā)育起著重要的調(diào)節(jié)作用。赤霉素是一種常見的植物激素，它在植物的生長過程中具有多種功能。以下關(guān)于赤霉素的作用，哪一項是不正確的？（）A.促進(jìn)細(xì)胞伸長B.打破種子休眠C.促進(jìn)花芽分化D.促進(jìn)果實成熟20、細(xì)胞的分化使得多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞形成不同的組織和器官。以下關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是：（）A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異B.細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，使得細(xì)胞具有不同的功能C.高度分化的細(xì)胞一般不再具有分裂能力，但在一定條件下可以脫分化重新恢復(fù)分裂能力D.細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，使生物體的各種細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從分子層面深入分析DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點，包括堿基配對原則、兩條鏈的走向等。探討DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性因素，以及這種結(jié)構(gòu)對于遺傳信息存儲和傳遞的重要性。2、（本題5分）詳細(xì)分析植物的激素信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，以生長素和脫落酸為例，解釋激素受體的激活、信號分子的傳遞和下游基因的表達(dá)調(diào)控，以及在植物生長和應(yīng)激反應(yīng)中的作用。3、（本題5分）從生理學(xué)角度闡述人體的排泄系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，包括腎臟的泌尿功能、輸尿管的輸送功能、膀胱的儲存功能和尿道的排尿功能，分析排泄系統(tǒng)疾病的病因和治療方法。4、（本題5分）全面論述生物的生物鐘機(jī)制，包括晝夜節(jié)律、季節(jié)節(jié)律的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)，探討生物鐘在生物生理活動和行為適應(yīng)中的作用以及生物鐘紊亂對健康的影響。5、（本題5分）詳細(xì)說明生物的植物的抗逆性機(jī)制，包括植物對干旱、鹽堿、高溫和低溫等逆境的適應(yīng)策略。分析植物抗逆性研究在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用和發(fā)展方向。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在一個濕地生態(tài)系統(tǒng)中，開展了濕地生態(tài)旅游項目，但游客的過度涌入對濕地環(huán)境造成壓力。分析生態(tài)旅游對濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響，以及如何通過游客管理和環(huán)境教育來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2、（本題5分）在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中，森林火災(zāi)頻繁發(fā)生，對森林的結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了重大影響。分析森林火災(zāi)的原因（如自然因素、人為因素）、對森林植被、土壤養(yǎng)分、野生動物棲息地的破壞，以及火災(zāi)后的生態(tài)恢復(fù)過程和管理策略。3、（本題5分）某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了非法盜獵現(xiàn)象，導(dǎo)致一些珍稀野生動物面臨生存危機(jī)。請分析盜獵的原因和打擊盜獵的措施，并提出加強(qiáng)野生動物保護(hù)宣傳教育的方法。4、（本題5分）某森林生態(tài)系統(tǒng)中，一種外來樹種的入侵改變了森林的群落結(jié)構(gòu)和生態(tài)功能。研究人員通過對比入侵前后的生態(tài)數(shù)據(jù)，分析入侵的影響。請分析外來樹種入侵的機(jī)制和危害，并提出防控外來物種入侵的措施。5、（本題5分）在對一種海洋生態(tài)系統(tǒng)中珊瑚礁的研究中，發(fā)現(xiàn)氣候變化導(dǎo)致的海水溫度升高和酸化對珊瑚礁的生存造成嚴(yán)重威脅。同時，人類活動如過度捕撈和旅游開發(fā)也加劇了珊瑚礁的退化。請分析珊瑚礁面臨的多重壓力，并提出保護(hù)和修復(fù)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的綜合方案。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入分析生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用，如轉(zhuǎn)基因作物、生物農(nóng)藥和生物肥料等的應(yīng)用，探討生物技術(shù)在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、保護(hù)環(huán)境和保障食品安全方面的潛力和挑戰(zhàn)。2、（本題10分）種群是生物進(jìn)化的基本單位，深入探討種群的特征（數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征），種群的增長模型（指數(shù)增長和邏輯斯蒂增長），種群的動態(tài)