第04章 植物與土壤（復習課）（解析版）

2020年浙教版八年級下科學同步學習精講精練第4章植物與土壤復習課目錄 1 2 8【知識網(wǎng)絡構建】【重難點突破1：土壤】1.土壤的成分（1）土壤生物：動物、植物和微生物。（2）土壤中的非生命物質：空氣、水、腐殖質和礦物質顆粒。2.土壤的性狀與植物的生長（1）土壤的顆粒按直徑大小可分為砂粒、粉砂粒和黏粒三類。（2）根據(jù)三類土壤顆粒所占的比例不同，土壤也有相應的三種類型：砂土類土壤、壤土類土壤、黏土類土壤。（3）三類土壤的性狀：通氣性、滲水性、保水性、保肥性等各不相同，其中壤土類土壤因為其顆粒大小適中，故其通氣性、滲水性、保水性、保肥性都較好，最適合植物生長。3.土壤污染與保護（1）從全球的范圍上講，土地資源(耕地資源)十分有限，我國更緊缺。目前土壤資源的最大威脅來自于土壤污染和過度開發(fā)。造成土壤污染的因素很多，主要是廢水和固體廢物的任意排放，農(nóng)藥、化肥的大量使用，導致土壤的化學污染，從而破壞土壤的結構和性質；某些病菌、寄生蟲和病毒會對土壤造成生物污染。（2）保護土壤資源的主要做法是嚴控污染源、土壤資源的合理開發(fā)和利用、植樹造林等?！纠?】(2019·成都模擬)我國各類土地資源，不僅比例構成不合理，而且分布不均。讀“我國北方和南方水土資源的比較表”，回答下列各題。項目水資源/%耕地資源/%北方2060南方8040（1）我國水土資源的分布特點是（）A.南方地多水少B.南方地多水多C.北方地多水少D.北方地少水多（2）有專家預言，水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題，并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（）①增加地下水開采量②減少農(nóng)藥、化肥的使用③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田④改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術⑤污水處理，達標排放⑥推廣節(jié)水器具A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤【答案】（1）C（2）A【解析】我國水土資源分布很不均勻，其中耕地資源北方多于南方，而水資源南方明顯多于北方。地下水不能無限制地采用，如果過量開采地下水，會造成地面下陷，地面植被枯萎等情況。工業(yè)和生活污水需要經(jīng)過處理，達標后才能用于灌溉農(nóng)田?？梢愿淖児喔确绞剑茝V噴灌、滴灌技術來節(jié)約農(nóng)田作物用水。生活中可以通過推廣節(jié)水器具來節(jié)約用水?！局仉y點突破2：植物體中水、無機鹽和有機物的運輸】1.木質莖的結構木質莖一般具有樹皮、形成層、木質部和髓等結構。（1）樹皮：位于莖的外層，具有保護作用，靠近內(nèi)側是韌皮部，韌皮部內(nèi)含有篩管。（2）形成層：細胞具有很強的分裂能力，分裂產(chǎn)生的新細胞向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質部。（3）木質部：含有起輸導作用的導管。（4）髓：位于莖的中央，其細胞體積較大，具有儲藏營養(yǎng)的作用。2.水分和無機鹽的運輸水分和無機鹽被根尖吸收后，會進入根部導管。由于根和莖中的導管是相互連通的，最后，水分和無機鹽進入莖中的導管。植物運輸水和無機鹽一般是自下而上進行的。3.有機物的運輸有機物主要由葉片通過光合作用合成。有機物主要由樹皮中的韌皮部的篩管自上而下地進行運輸。因此，環(huán)剝植物樹皮會破壞韌皮部中的篩管，使得葉產(chǎn)生的有機物無法向下運輸，影響植物的生長，而有機物積累在環(huán)剝切口的上端，并產(chǎn)生愈傷組織形成“節(jié)瘤”。割裂樹皮采集膠乳就是割斷篩管，讓有機物膠乳流出來?！纠?】為研究植物體內(nèi)有機物的運輸，某同學做了如下實驗：①選取兩根帶有較多不定根和葉的枝條。②用刀片對其中一根進行樹皮環(huán)割處理。環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米，環(huán)割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮(如圖所示)。③把它們的根分別浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在環(huán)割處下方。④放在陽光下培養(yǎng)，兩周以后進行觀察。（1）實驗中對兩根枝條進行不同處理的目的是________________________。（2）實驗中該同學“對樹皮進行環(huán)割處理”基于的假設是________________________。（3）兩周后，可通過觀察枝條上的不定根或________________的變化來判斷假設是否成立。【答案】（1）作對照（2）植物體內(nèi)的有機物是通過樹皮運輸?shù)?回答合理即可)（3）環(huán)割切口處【解析】（1）實驗中對兩根枝條進行不同處理的目的是作對照，以便研究樹皮內(nèi)的篩管對有機物運輸?shù)淖饔谩＃?）由題目敘述可知，該實驗研究的是植物體內(nèi)有機物的運輸，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗可以作出假設：植物體內(nèi)的有機物是通過樹皮運輸?shù)摹＃?）該對照實驗的變量為樹皮是否進行環(huán)割處理，樹皮環(huán)割后，破壞了韌皮部中的篩管，阻礙了由上向下運輸葉制造的有機物，有機物積累在傷口的上方，枝條下面的不定根就不能得到有機物，影響根的生長。因此，可通過觀察枝條上的不定根或環(huán)割切口處的變化來判斷假設是否成立?！局仉y點突破3：葉的結構和蒸騰作用】1.蒸騰作用的主要器官—葉植物的葉形態(tài)各異，但都具有相似的結構。葉由葉柄和葉片組成，葉片是葉的主要部分，又由表皮、葉肉和葉脈等結構組成。結構組織組成特點及作用表皮保護組織上、下表皮細胞無色透明，具有保護作用；表皮細胞間有保衛(wèi)細胞形成的氣孔，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”葉肉營養(yǎng)組織葉肉細胞內(nèi)含較多葉綠體，是光合作用的主要部位葉脈輸導組織導管和篩管導管運輸水分和無機鹽；篩管運輸有機物2.蒸騰作用是指水分從活的植物體表面(主要是葉片)以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。事實上，根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用的方式散發(fā)出去的。3.蒸騰作用的意義（1）在溫度偏高的情況下有效降低葉片溫度，使植物在強光下進行光合作用而不會受到傷害。（2）是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸收和運輸。（3）利于溶解在水中的無機鹽在植物體內(nèi)的運輸?！纠?】(2019·蘭州模擬)如圖為葉片橫切面的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）結構[②]是_________，其特點是細胞排列緊密。（2）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標號[_________](填序號)所示結構的細胞內(nèi)含有葉綠體。（3）結構[①]_________中有導管，能將水運送至葉肉細胞進行_________作用，制造有機物。（4）結構[⑤]是指__________________，它的張開和閉合是由__________________細胞控制的。（5）植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大部分以___________的形式從結構[_________](填序號)中散失，這種生理過程叫_________作用?！敬鸢浮浚?）上表皮（2）③（3）葉脈光合（4）氣孔保衛(wèi)（5）水蒸氣5蒸騰【解析】葉片由表皮、葉肉和葉脈等結構組成，圖中的結構[①]是葉脈，結構[②]是上表皮，結構[③]是葉肉，結構[④]是下表皮，結構[⑤]是氣孔。（1）區(qū)分結構[②]與結構[④]時可以觀察葉肉細胞的形狀，其中排列緊密呈圓柱形的葉肉細胞靠近結構[②]上表皮；排列疏松，呈海綿狀形狀不規(guī)則的葉肉細胞靠近結構[④]下表皮。（2）葉肉細胞含有的葉綠體里具有葉綠素，所以葉片呈現(xiàn)綠色。（3）結構[①]葉脈中含有導管和篩管，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，其中導管能將水運送至葉肉細胞，進行光合作用制造有機物。（4）結構[⑤]氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的小孔，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔閉合。所以氣孔的張開和閉合是由保衛(wèi)細胞控制的。（5）植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的過程叫蒸騰作用，蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成，植物吸收的水分只有約1%被植物體利用，約99%的水分通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大部分以水蒸氣的形式從結構[⑤]中散失?！局仉y點突破4：光合作用+呼吸作用+蒸騰作用】【例4】(湘潭中考)用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的________散失出來的。（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行________________________作用。（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應將裝置放在________(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入___________。（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有________的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用制造了淀粉?！敬鸢浮浚?）氣孔（2）呼吸（3）黑暗（4）30mL清水(無30mL不給分)（5）酒精【解析】本題考查了綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。（1）氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從體內(nèi)排到體外的主要出口，也是光合作用和呼吸作用與外界進行氣體交換的通道。（2）圖中O點到6點，無光或光照較弱，玉米幼苗以呼吸作用為主，鐘罩內(nèi)二氧化碳的濃度升高。（3）黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。（4）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使幼苗所處的環(huán)境中缺乏二氧化碳，幼苗會因缺少原料而影響光合作用的進行，因此當小燒杯中是氫氧化鈉溶液時，要探究二氧化碳是光合作用的原料，需要設置對照實驗，對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為30mL清水。（5）葉片經(jīng)酒精脫色，滴加碘液處理后觀察葉片是否變藍，可以說明光合作用是否產(chǎn)生淀粉。【經(jīng)典壓軸題突破1：根尖的結構】【例5】(2018·河池中考)如圖為根尖的縱切面示意圖。植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的（）A.伸長區(qū)B.根冠C.成熟區(qū)D.分生區(qū)【答案】C【解析】根尖的結構一般可以劃分為四個部分，如圖：A是成熟區(qū)，B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，D是根冠。A.伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2~5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)，A不符合題意；B.根冠，根尖最前端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，B不符合題意；C.成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，C符合題意；D.分生區(qū)，是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織。細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(沒有液泡)，外觀不透明，D不符合題意?！窘?jīng)典壓軸題突破2：光合作用】【例6】(2019·丹東期末)如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，該植物體白天在光下能進行的生命活動是（）①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④吸收水和無機鹽A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程?？梢姽夂献饔玫膱鏊侨~綠體，條件是光；呼吸作用是指在線粒體里把有機物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，可見只要是活細胞就要進行呼吸作用；蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程；植物主要是通過根的吸收作用從土壤中吸收水分和無機鹽的。由上可知，植物的光合作用受光的影響，因此綠色植物在光下能進行的生命活動是：①光合作用、②呼吸作用、③蒸騰作用、④吸收水和無機鹽，所以說都能進行。【經(jīng)典壓軸題突破3：蒸騰作用】【例7】(2018·鞍山中考)下面是某實踐活動小組在完成“綠色植物的蒸騰作用”時設計的探究實驗：①取同一植株上大小相同的兩個枝條，分別標記為A、B；②枝條A保留葉，枝條B摘除葉，然后將它們分別插入標有1號和2號兩個大小相同且盛有等量清水的量筒中；③在量筒液面上滴加油滴，讓油滴鋪滿水面；④將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題：（1）該實驗探究的問題是：_________________________________。（2）量筒中滴加油滴的作用是避免量筒中的___________。（3）24小時后，你看到的實驗現(xiàn)象是1號量筒液面______(填“高于”“等于”或“低于”)2號量筒液面；這種現(xiàn)象說明___________是綠色植物蒸騰作用的主要器官。（4）某地植被稀少，氣候干燥，大面積植樹造林后，預期該地區(qū)空氣濕度將會_________(填“上升”或“下降”)。【答案】（1）葉是蒸騰作用的主要器官嗎（2）水分蒸發(fā)（3）低于葉（4）上升【解析】（1）題中A和B的變量是葉片，其它條件都一樣，因此是一組對照實驗。A的葉片多，B的葉片少，觀察兩個裝置中液面的下降情況。因此該實驗探究的問題是：葉片是否是蒸騰作用的主要器官。（2）植物油比水輕，漂在水的上面形成一層油膜，能防止量筒中水的散失。（3）1和2作為一組對照實驗，實驗變量是葉，A所在的量筒中液面下降得快，B所在的量筒中液面下降得慢。原因是枝條A葉的數(shù)量多，葉是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用散失的水分多，散失的水分是來自量筒中的水。（4）某地植被稀少，氣候干燥，空氣質量差，大面積植樹造林后，預期該地區(qū)空氣濕度將會上升，空氣中氧氣含量將會增多。1.把幼嫩植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自（）A.篩管B.木纖維C.韌皮纖維D.導管【答案】A【解析】水是無色無味的，而白色汁液中一定含有有機物，植物體內(nèi)有機物的運輸是由篩管來完成的.2.一種土壤具有很好的保水性，那么它的（）A.透氣性很好B.溶水性很好C.保肥性好D.土壤空隙大【答案】C【解析】土壤的保水性好，說明該土壤黏性較大，土壤空隙小，保肥性好，但透氣性差.3.甘薯是人們喜愛的一個糧食品種，甘薯中含有大量的淀粉，其來源主要是（）A.葉制造后由莖運輸而來B.薯塊自己合成C.直接從土壤吸收D.根的光合作用合成【答案】A【解析】甘薯的葉通過光合作用制造的淀粉是通過莖中的篩管運輸?shù)?4.杭州市喬司鎮(zhèn)的甘蔗是杭州的土特產(chǎn)之一，如果要使甘蔗豐收，平時應該多施（）A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.鈣肥【答案】A【解析】本題考查無機鹽對植物生長的作用.氮肥有助于植物葉的生成，鉀肥有助于植物莖的生長，磷肥有助于植物開花結果.5.人有“生物鐘”，植物也有“生物鐘”.如圖所示的是某種植物體內(nèi)影響葉片張開或閉合的物質的質量分數(shù)變化情況.從圖中可知該植物的“生物鐘”是（）A.葉片白天張開，晚上閉合B.葉片白天閉合，晚上張開C.葉片白天、晚上都張開D.葉片白天、晚上都閉合【答案】A【解析】由曲線圖可看出使葉張開的物質在晚上略有下降，使葉閉合的物質晚上增加很多.6.俗話說“水多會把植物淹死”，主要原因是（）A.水太多，植物漲死B.水太多，溫度太低而被凍死C.被淹部分二氧化碳太多而中毒D.被淹部分缺氧不能呼吸【答案】D【解析】生物的生命活動所需的能量來自生物的呼吸作用，而水中的溶解氧不足以滿足植物呼吸的需要.7.俗話說“樹有多高，根有多深.”樹大根深是自然界普遍存在的現(xiàn)象，下列對這種現(xiàn)象的看法錯誤的是（）A.植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B.深扎在土壤中的根有利于吸收水分C.根所獲得的有機物來自更深的土壤D.樹大根深，蒸騰作用能力就更強【答案】C【解析】植物的根有固定植株和吸收水分與無機鹽的作用，但不能吸收有機物.8.如圖所示，不久發(fā)現(xiàn)本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明（）A.土壤中含有水分B.土壤中含有空氣C.土壤中含有無機鹽D.土壤的密度大于水【答案】B【解析】浸沒土壤的液面下降，說明土壤中有空隙.9.家里養(yǎng)的花卉有時會出現(xiàn)老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯萎，呈現(xiàn)褐色，整個葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的現(xiàn)象.這時應該給植物施加（）A.含鉀無機鹽B.含鋅無機鹽C.含磷無機鹽D.含氮無機鹽【答案】A【解析】含鉀無機物參與葉綠素的合成，缺鉀會造成葉綠素合成困難，從而使葉片明顯缺少綠色.鉀在植物體內(nèi)是可以轉移的，總是移向幼嫩的器官.這樣，老葉先枯焦，從而保證新葉的需求.所以應施加氯化鉀或草木灰等鉀肥.10.人們利用植物根系分布的特點，在山坡和沙地造林、種草，其最主要的目的是（）A.凈化空氣B.保持水土C.綠化環(huán)境D.調節(jié)氣候【答案】B【解析】植物的根系深入土壤中，有保持水土的作用.11.生長在潮濕多雨、溫度較高地區(qū)的植物，它的氣孔開閉和蒸騰作用的情況是（）A.氣孔張大，蒸騰作用加強B.氣孔關閉，蒸騰作用加強C.氣孔張大，蒸騰作用減弱D.氣孔關閉，蒸騰作用減弱【答案】A【解析】本題考查植物的蒸騰作用以及蒸騰作用的影響因素.生長在潮濕多雨、溫度較高地區(qū)的植物，環(huán)境中水分充足，氣孔張開，有利于植物的蒸騰作用.12.從植物的蒸騰作用的角度來考慮，一般來說，浮水植物的氣孔常分布于葉片的（）A.背面B.正面C.兩面平均分布D.不一定【答案】B【解析】一般陸生植物的氣孔主要分布在葉片的背面，水生植物的氣孔主要分布在葉片的正面.13.“小草依依，踏之何忍”等提示語提醒人們不要踩踏小草，要保護草坪.如果經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結，影響小草的生長.土壤板結影響植物生長的主要原因是（）A.植物缺少無機鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤中缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關閉，影響蒸騰作用【答案】C【解析】生物的生命活動所需的能量來自生物的呼吸作用.土壤板結使土壤中缺少氧氣，影響根的呼吸作用，從而影響小草生長.14.黃山上的松樹能在巖石間頑強地生長，黃山松的根主要從巖石間吸收了_______和_______.【答案】水無機鹽【解析】根主要從土壤中吸收水分和無機鹽。15.樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液，樹木輸液輸入的是_______和_______等營養(yǎng)物質，靠木質部中的_______輸送【答案】水無機鹽導管【解析】樹木輸液輸入的是水和無機鹽等營養(yǎng)物質，靠木質部中的導管輸送。16.將植物的莖橫切后發(fā)現(xiàn)分為明顯的三層，由內(nèi)至外分別是_______、_______和_______.【答案】髓木質部樹皮【解析】木質莖從外向內(nèi)可分為樹皮、木質部和髓17.植物的根系分布與地下水位的高低有一定的關系：地下水位越低，植物根系的平均長度越_______(填“長”或“短”).【答案】長【解析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。根系在生長過程中具有向水性、向肥性、向地性。18.水分和無機鹽由根吸收進入植物體內(nèi)，經(jīng)莖的導管運到葉片供葉片生命活動所需，而在葉中輸送水分、無機鹽、有機物的結構是_______.【答案】葉脈【解析】葉肉組織中分布著大量的葉脈。葉脈具有支持作用；葉脈內(nèi)有輸導組織，擔負著運輸水分、無機鹽和有機物的功能。19.小李同學在移植樹木的過程中不小心弄破了樹皮，他發(fā)現(xiàn)有許多的液體流出.經(jīng)過分析這些液體為有機物，說明樹木運輸有機物的部位是_______.【答案】韌皮部【解析】篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物。把生長健壯的一個枝條，剝?nèi)ヒ蝗淦?，露出木質部，說明莖的韌皮部被割斷，韌皮部內(nèi)有向下運輸有機物的篩管，如果韌皮部被割斷向下運輸?shù)挠袡C物就會聚集于傷口的上方，由于此處營養(yǎng)豐富，所以細胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物。20.仙人掌的葉片退化成針狀，這樣的形態(tài)特點有利于減少_______，使它適于在_______地區(qū)生活.【答案】蒸騰作用干旱(缺水)【解析】沙漠干旱缺水，仙人掌為了適應沙漠生活莖肉質化可以保存較多的水分，葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失，因此仙人掌可以適應沙漠干旱少雨的生活環(huán)境．21.水體富營養(yǎng)化的主要原因是水體含_______和_______過高，而它們的主要來源是_______和_______?！敬鸢浮康咨钗鬯实氖┯谩窘馕觥亢琋、P污水的排放造成水體富營養(yǎng)化22.炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，這是因為樹木的蒸騰作用提高了空氣的_______，降低了大氣的_______.【答案】濕度溫度【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，因此在炎熱的夏季，樹林里的空氣濕潤，涼爽宜人．23.移栽植物幼苗，通常在傍晚最適宜，因為這樣能_____________________.【答案】減弱植物的蒸騰作用【解析】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，選擇在傍晚或陰天進行。光照較弱，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率。24.竹子的莖不能逐年加粗的原因是竹子的莖內(nèi)沒有_______.【答案】形成層【解析】草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質部組成，沒有形成層。形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。竹子沒有形成層，因此不能無限加粗。25.如圖是根尖的立體結構和平面結構圖，識圖并填寫有關根尖結構和功能的內(nèi)容.①是根尖的根毛區(qū)，是根吸收_______和_______的主要部位.②是根尖的_______區(qū)，能夠較快地生長，因此是根_______的主要原因.【答案】水分無機鹽伸長伸長【解析】（1）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。（2）伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞呈長方形，排列緊密，逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。它的細胞來自分生區(qū)細胞分裂，它的細胞不斷生長形成26.如圖所示，某同學做對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：(1)在A、B處環(huán)割前后，該枝條