2024-2025學年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（七）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（七）一．選擇題（共8小題）1．（2023秋?陽東區(qū)期中）你邀請你的同伴一起去上學，你應該說：_________（）A．Let'sgotoschool． B．Gotoschool． C．Thankyou．2．（2023秋?淮南期中）當你想詢問對方的近況時，你可以說（）A．Howareyou？ B．What'syourname？3．（2023秋?洞頭區(qū)校級期中）Ihaveabook!﹣______（）A．Thankyou． B．Metoo C．Bye4．（2022秋?克東縣期末）別人對你說"Nicetomeetyou."時，你應該回答：（）A．Thankyou. B．Nicetomeetyou，too.5．（2023秋?豐城市月考）﹣﹣Colouritwhite！﹣﹣________（）A．OK！ B．Iseeblack！ C．Hi！6．（2023秋?豐城市月考）你下午見到張老師時，應該說（）A．Goodmorning，MissZhang． B．Goodbye，MissZhang． C．Goodafternoon，MissZhang．7．（2023秋?豐城市月考）﹣﹣Mum，_________MissGreen．﹣﹣Goodmorning．MissGreen．（）A．isthis B．thisis C．Thisis8．（2023秋?豐城市月考）當你想知道對方的名字時，應該說（）A．What'syourname？ B．I'mLily． C．Myname'sLily．二．填空題（共5小題）9．（2021?河北模擬）﹣Howmanylollipops？﹣10．（2021?廣州模擬）﹣Howoldareyou，Daming？﹣Iam．11．選出正確的圖片．Touchyourear．12．讀一讀，在恰當?shù)膱D片下打鉤Ihaveabook．A．B．13．I'myearsold．三．連線題（共1小題）14．將下列圖片與相應的單詞連線。（1）k（2）b.bread（3）c.cake（4）d.fish（5）e.juice（6）f.rice四．連詞成句（共5小題）15．（2020春?淮安區(qū)期中）the，look，blackboard，at（．）16．（2021秋?冷水灘區(qū)校級期中）your，name，what's（？）17．（2018秋?朝陽區(qū)校級期末）have，I，a，duck18．（2018秋?射陽縣月考）連詞成句，填序號①colour②it③is④What19．（2017秋?獲嘉縣校級月考）aIpencilhave．五．解答題（共1小題）20．（2021秋?勃利縣期末）從方框中選出下列各句的最佳應答語。（1）Howoldareyou？A.Thankyou.（2）Howmanybooks？B.Great!（3）Happybirthday!C.I'msevenyearsold.（4）Let'seatthebread!D.Nicetomeetyou.（5）Thisismybrother.E.Three.

2024-2025學年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（七）參考答案與試題解析題號12345678答案AABBACBA一．選擇題（共8小題）1．（2023秋?陽東區(qū)期中）你邀請你的同伴一起去上學，你應該說：_________（）A．Let'sgotoschool． B．Gotoschool． C．Thankyou．【考點】情景交際．【答案】A【分析】Let'sgotoschool．我們一起去上學．【解答】本題考查情景交際．A．我們一起去上學．Let'sgotoschool．B．Gotoschool去學校．C．Thankyou謝謝．你邀請你的同伴一起去上學，你應該說：Let'sgotoschool．故選：A．【點評】在平時的學習中，要多總結(jié)交際用語，積累并記憶．2．（2023秋?淮南期中）當你想詢問對方的近況時，你可以說（）A．Howareyou？ B．What'syourname？【考點】情景交際．【答案】A【分析】Howareyou？你好嗎？【解答】本題考查情景詢問。A.你好嗎？B.你叫什么名字？因此，當你想詢問對方的近況時，你可以說：Howareyou？故選：A?！军c評】情景詢問應該結(jié)合所學知識及語言習慣，選出正確選項；一定要抓住題干中的關鍵詞；最后仔細閱讀，檢查一下答案是否正確。3．（2023秋?洞頭區(qū)校級期中）Ihaveabook!﹣______（）A．Thankyou． B．Metoo C．Bye【考點】情景交際．【答案】B【分析】我有一本書．﹣﹣我也有一本．【解答】本題考查情景交際．A．Thankyou謝謝你；B．Metoo我也有一本；C．Bye再見；因此，當別人說"我有一本書"時，你如果說你也有一本的話，應該說：Metoo．故選：B。【點評】平時多積累交際用語，并根據(jù)情境作答．4．（2022秋?克東縣期末）別人對你說"Nicetomeetyou."時，你應該回答：（）A．Thankyou. B．Nicetomeetyou，too.【考點】情景交際．【答案】B【分析】Nicetomeetyou，too.我也很高興見到你。【解答】本題考查情景交際。A.Thankyou.謝謝。B.Nicetomeetyou，too.我也很高興見到你。別人對你說"Nicetomeetyou."時，你應該回答：Nicetomeetyou，too.故選：B?！军c評】在平時的學習中，要多總結(jié)所學的英語詞匯和句型，積累并記憶。5．（2023秋?豐城市月考）﹣﹣Colouritwhite！﹣﹣________（）A．OK！ B．Iseeblack！ C．Hi！【考點】情景交際．【答案】A【分析】﹣﹣涂上白色！﹣﹣好的！【解答】本題考查情景交際．A．OK！好的！B．Iseeblack！我看見黑色！C．Hi！嗨！句子"Colouritwhite?。ㄍ可习咨。?表示建議或者是要求，如果接受建議或要求，可以這樣說：OK?。ê玫模。┕蔬x：A．【點評】牢記英語詞匯詞義，并留心生活細節(jié)，學會運用所學知識進行正確表達．6．（2023秋?豐城市月考）你下午見到張老師時，應該說（）A．Goodmorning，MissZhang． B．Goodbye，MissZhang． C．Goodafternoon，MissZhang．【考點】問候．【答案】C【分析】Goodafternoon，MissZhang．張老師，下午好．【解答】本題考查問候．A．張老師，早上好．B．張老師，再見．C．張老師，下午好．你下午見到張老師時，應該說：Goodafternoon，MissZhang．故選：C．【點評】熟練掌握英語中的日常交際用語，特別是問候語，結(jié)合情景作答．7．（2023秋?豐城市月考）﹣﹣Mum，_________MissGreen．﹣﹣Goodmorning．MissGreen．（）A．isthis B．thisis C．Thisis【考點】介紹．【答案】B【分析】﹣﹣媽媽，這是格林小姐．﹣﹣早上好．格林小姐．【解答】本題考查介紹．A．isthis這是，疑問句語序．B．thisis這是，陳述句語序．C．Thisis這是，陳述句語序．根據(jù)不完全句子可知該句為陳述句，選項A排除；"thisissomebody"是介紹他人時常用的表達，表示"這是……"．因為空格處不是句子的開頭，所以單詞首字母不需要大寫，空格處應該填寫thisis．故選：B．【點評】學會表示介紹的英文表達，并學會將所學知識運用到實際情景中．8．（2023秋?豐城市月考）當你想知道對方的名字時，應該說（）A．What'syourname？ B．I'mLily． C．Myname'sLily．【考點】情景交際．【答案】A【分析】What'syourname？你叫什么名字？【解答】本題考查情景交際．A．你叫什么名字？B．我是莉莉．C．我叫莉莉．當你想知道對方的名字時，應該說：What'syourname？故選：A?！军c評】情景交際應該結(jié)合所學知識及語言習慣，選出正確選項；一定要抓住題干中的關鍵詞；最后仔細閱讀，檢查一下答案是否正確．二．填空題（共5小題）9．（2021?河北模擬）﹣Howmanylollipops？﹣Sixlollipops．【考點】howmany引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】多少根棒棒糖？六根棒棒糖．【解答】考查看圖完成句子．題目句子含義：多少根棒棒糖？圖中有六根棒棒糖，用sixlollipops回答，首字母大寫．故答案為：Sixlollipops．【點評】仔細觀察圖片，結(jié)合句子含義正確解答．10．（2021?廣州模擬）﹣Howoldareyou，Daming？﹣Iamnineyearsold．【考點】年齡表達法．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】﹣大明，你多大了？﹣我九歲了．【解答】考查看圖完成句子．Howoldareyou詢問對方的年齡，圖示的男孩9歲，可以用nineyearsold表示．故答案為：nineyearsold．【點評】結(jié)合圖示內(nèi)容，用所學的詞匯填空．11．選出正確的圖片．ATouchyourear．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】摸你的耳朵．【解答】該題考查看圖完成句子．句意：摸你的耳朵．圖示A為摸耳朵；B為摸臉．故選：A．【點評】在理解圖示含義的基礎上對需要填充的內(nèi)容做出正確的分析與判斷．12．讀一讀，在恰當?shù)膱D片下打鉤Ihaveabook．BA．B．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我有一本書．【解答】該題考查看圖完成句子．句意：我有一本書；圖示A為包；B為書．故答案為：B．【點評】在理解圖示含義的基礎上對選項進行正確的分析與判斷．13．I'mtwoyearsold．【考點】陳述句肯定形式．【答案】two．【分析】我兩歲了．【解答】該題考查看圖完成句子．句子有兩根蠟燭，表示兩歲，用two表示．故答案為：two．【點評】在理解圖示含義的基礎上對選項內(nèi)容進行正確的分析與解答．三．連線題（共1小題）14．將下列圖片與相應的單詞連線。（1）k（2）b.bread（3）c.cake（4）d.fish（5）e.juice（6）f.rice【考點】名詞詞義辨析．【答案】【分析】a牛奶，b面包，c蛋糕，d魚，e果汁，f米飯【解答】考查名詞。（1）圖片是蛋糕，譯為：cake。（2）圖片是果汁，譯為：juice。（3）圖片是牛奶，譯為：milk。（4）圖片是面包，譯為：bread。（5）圖片是米飯，譯為：rice。（6）圖片是魚，譯為：fish。故答案為：?！军c評】熟練掌握所學詞匯，能根據(jù)詞義和圖片，正確分析作答。四．連詞成句（共5小題）15．（2020春?淮安區(qū)期中）the，look，blackboard，at（．）Lookattheblackboard．【考點】祈使句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】看黑板．【解答】考查連詞成句，句子表示"看黑板"，句號表示陳述，句子是祈使句，表示命令要求，"lookat"短語搭配，表示"看著"，"theblackboard"表示"黑板"，結(jié)合要求，組織句子．故填：Lookattheblackboard．【點評】考查連詞成句，要求熟悉課本所學，掌握句義，結(jié)合語法知識，確定句式，按要求組織句子，完成題目．16．（2021秋?冷水灘區(qū)校級期中）your，name，what's（？）What'syourname？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】你叫什么？【解答】本題考查連詞成句．問號表示疑問句式．"what's"表示"是什么"；"yourname"表示"你的名字"；該句詢問"你叫什么"；結(jié)合要求完成．故填：What'syourname？【點評】連詞成句考查，要求熟悉課本所學詞匯，掌握詞匯意思與詞性，結(jié)合句式結(jié)構(gòu)，進行組織句子，完成題目．17．（2018秋?朝陽區(qū)校級期末）have，I，a，duckIhaveaduck．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我有一只鴨子．【解答】考查連詞成句．這是一個陳述句．主語I"我"．謂語have"有"．不定冠詞a"一只"修飾名詞duck"鴨子"．故答案為：Ihaveaduck．【點評】考查連詞成句，首先看標點符號，粗略地看看詞，把固定搭配放在一起．根據(jù)句子意思再細致地連．檢查詞數(shù)，單詞拼寫是否有誤，主要是抓住核心短語，主語，謂語等．18．（2018秋?射陽縣月考）連詞成句，填序號①colour②it③is④What④①③②？【考點】whatcolour引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】它是什么顏色的？【解答】本題主要考查句法結(jié)構(gòu)連詞成句．觀察題干，可知what意思為：什么，用來提問，其后接colour，意思為：顏色；再接be動詞is，意思為：是，it意思為：它．句子為：Whatcolourisit？故答案為：④①③②？【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子．要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語．19．（2017秋?獲嘉縣校級月考）aIpencilhaveIhaveapencil．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我有一支鉛筆．【解答】考查句法結(jié)構(gòu)．I我；have有；apencil一支鉛筆．根據(jù)句號可知這是陳述句．故答案為：Ihaveapencil．【點評】一個句子中只能有一個謂語，動詞作謂語，做連詞成句題可以先找出謂語動詞，然后按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子．要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語．五．解答題（共1小題）20．（2021秋?勃利縣期末）從方框中選出下列各句的最佳應答語。（1）Howoldareyou？CA.Thankyou.（2）Howmanybooks？EB.Great!（3）Happybirthday!AC.I'msevenyearsold.（4）Let'seatthebread!BD.Nicetomeetyou.（5）Thisismybrother.DE.Three.【考點】對話搭配．【答案】（1）C；（2）E；（3）A；（4）B；（5）D?！痉治觥浚?）你多大了？我七歲。（2）多少本書？三本。（3）生日快樂！謝謝你。（4）我們吃面包吧！好?。?）這是我的弟弟。見到你很高興。【解答】（1）C。考查特殊疑問句。問句句意：你多大了？答語回答年齡。C.I'msevenyearsold.我七歲。符合題意。故選：C。（2）E?？疾樘厥庖蓡柧?。問句句意：多少本書？答語回答數(shù)量。E.Three.三本。符合題意。故選：E。（3）A?？疾槿粘＝浑H用語。句意：生日快樂！答語回答謝謝。A.Thankyou.謝謝你。符合題意。故選：A。（4）B?？疾槿粘＝浑H用語。句意：我們吃面包吧！答語做出回復。B.Great!好！符合題意。故選：B。（5）D?？疾槿粘＝浑H用語。句意：這是我的弟弟。答語打招呼問好。D.Nicetomeetyou.見到你很高興。符合題意。故選：D?！军c評】對話搭配注意理解句子的準確含義，根據(jù)邏輯關系、對應格式進行匹配。

考點卡片1．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個農(nóng)民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A。【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學會名詞詞義辨析。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。2．年齡表達法【考點介紹】1.基本年齡表達法：學生通常首先學習如何用基本的表達法來談論年齡。他們會學習如何使用"Iam[age]yearsold."（我[年齡]歲了。）這樣的句子來表達自己的年齡。例如，"Iam10yearsold."（我十歲了。）2.詢問年齡：學生還需要學會如何詢問別人的年齡。他們可以使用"Howoldareyou？"（你多大了？）這樣的問題來詢問年齡。例如，"Howoldareyou？"（你多大了？）"Iam8yearsold."（我八歲了。）3.基數(shù)詞和序數(shù)詞：學生需要理解基數(shù)詞和序數(shù)詞的差異。基數(shù)詞用于表示年齡的具體數(shù)量，而序數(shù)詞用于表示年齡的順序。例如，"Iam7yearsold."（我七歲了。）"Iamthethirdchildinmyfamily."（我是家里第三個孩子。）4.使用"yearsold"：學生應學會在表達年齡時使用"yearsold"這個短語。例如，"Sheis9yearsold."（她九歲了。）關于"teen"的年齡：學生通常會學習"teen"（十幾歲）的年齡范圍，從13歲到19歲。例如，"Iamateenager."（我是十幾歲的青少年。）【典型例題】Mygrandfatheris________.（）A．seventy﹣oneyearoldB．seventy﹣oneyearsoldC．seventy﹣oneyear【分析】我的爺爺七十一歲了。【解答】考查年齡表達法。"基數(shù)詞+year/yearsold"為描述年齡的固定搭配，基數(shù)詞seventy﹣one"七十一"搭配year的復數(shù)形式，即years，B選項符合，句意為"我的爺爺七十一歲了。"。故選：B?！军c評】準確理解句子，掌握年齡的表達方式，注意句中不同詞匯間搭配使用適當形式。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解問題的要求。確定你需要填入何種類型的數(shù)詞，如基數(shù)詞（表示數(shù)量）、序數(shù)詞（表示順序）、分數(shù)、百分比等。2.分析上下文：考慮上下文，特別是前文和后文的信息，以便確定正確的數(shù)詞。上下文可能提供關于所涉及事物的數(shù)量、順序或其他信息。3.確定數(shù)詞類型：確定需要使用的數(shù)詞類型。例如，如果問題涉及到數(shù)量，那么可能需要使用基數(shù)詞；如果問題涉及到順序，那么可能需要使用序數(shù)詞。4.檢查數(shù)詞的形式：數(shù)詞有不同的形式，如基數(shù)詞"one"、"two"、"three"，序數(shù)詞"first"、"second"、"third"等。確保選擇的數(shù)詞在語法上和語境中都正確。5.細心核對：在完成答案后，仔細核對整個句子，確保數(shù)詞使用正確，語法正確，句子通順。檢查拼寫和標點符號。3．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。4．祈使句肯定形式【考點介紹】1.基本結(jié)構(gòu)：肯定形式的祈使句通常以動詞的基本形式（原形）開頭，不帶主語。例如：Sitdown.（坐下。）2.添加主語：在英語中，通常省略了主語，但在特定情況下，可以添加主語，以使句子更具禮貌或明確。例如：You，pleasepassthesalt.（請把鹽遞給你。）3.使用否定詞匯：肯定形式的祈使句通常沒有否定詞匯。它們直接陳述請求、命令或建議。例如：Bequiet.（安靜。）【典型例題】﹣﹣Wow，greentomatoes!﹣﹣!Theyareyummy.（）A．TrysomeB．BecarefulC．Hurryup【分析】﹣﹣哇，綠色的西紅柿！﹣﹣嘗一些！它們是美味的。【解答】上文句意：哇，綠色的西紅柿！下文句意：它們是美味的。據(jù)此可知空缺處需嘗嘗方知味道。A．嘗一些；B．小心點；C．快點?？梢夾與上下文相符。故選：A。【點評】做題時，首先理解上下文句意，再根據(jù)上下文內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.明確句子類型：確定題目中所涉及的是祈使句。祈使句的特點是它們通常以動詞開頭，用來表示請求、命令或建議。2.考慮語氣：根據(jù)題目的語境，考慮應該使用哪種語氣，如請求、命令或建議。不同的語氣可能需要使用不同的動詞形式或修飾詞。3.選擇適當?shù)膭釉~：在祈使句中，動詞通常是基本形式，不帶主語。根據(jù)上下文選擇適當?shù)膭釉~，確保它符合句子的語氣和含義。4.考慮句子結(jié)構(gòu)：祈使句的結(jié)構(gòu)通常是動詞+賓語或其他補充成分。確保句子的結(jié)構(gòu)簡潔明了，清晰表達你的請求、命令或建議。5.注意禮貌用語：根據(jù)情境，考慮是否需要添加禮貌用語，如"please"（請）、"thankyou"（謝謝你）等，以使句子更加禮貌。5．what引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時通常要回答具體事物或事件?！镜湫屠}】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚。【解答】A你好嗎？B你在干什么？C你是誰？結(jié)合答語句意可知提問對方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c評】理解句子含義，掌握what引導的特殊疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。6．whatcolour引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：Whatcolour+一般疑問句？Whatcolour即"什么顏色"，詢問顏色，回答時通常要回答具體顏色?！镜湫屠}】﹣____﹣They'rered.（）A．What'sthis？B．Whatarethose？C．Whatcolorarethey？D．Whatarethey？【分析】﹣它們是什么顏色？﹣它們是紅色的?！窘獯稹烤湟馐牵憨仼佀鼈兪羌t色的。由回答可知問題與顏色有關，A這是什么？B那些是什么？C它們是什么顏色？D它們是什么？C符合對話。故選：C?！军c評】掌握whatcolour引導的特殊疑問句，結(jié)合題目分析作答?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。7．howmany引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howmany+一般疑問句？Howmany即"多少"，詢問數(shù)量，回答時通常要回答具體的數(shù)量?！镜湫屠}】—______sheepdoyouhave，UncleLi？—Fifteen.Look，they'reoverthere.（）A．HowmanyB．HowmuchC．Howold【分析】﹣李叔叔，你有多少只羊？﹣十五只?？?，它們在那邊?！窘獯稹緼.多少，詢問可數(shù)名詞復數(shù)；B.多少（錢），詢問價錢或不可數(shù)名詞數(shù)量；C.多大，詢問年齡。結(jié)合答語"十五只?？矗鼈冊谀沁?。"可知上句詢問"李叔叔，你有多少只羊？"，sheep是單復數(shù)同形，在句中是復數(shù)，詢問數(shù)量，用Howmany詢問。故選：A?！军c評】熟練掌握選項詞義，結(jié)合答語內(nèi)容，按照邏輯，選擇合適的疑問詞。【解題思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。8．問候【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。打招呼和問候：學生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c包括學生是否能恰當?shù)赜眠@些語句打招呼和回應?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關鍵詞：注意題目中的關鍵詞，這些關鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔ⅲ允鼓愕幕卮鸶哌B貫性。9．介紹【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。介紹自己和回應：考點涉及學生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當?shù)鼗貞獎e人的介紹。例如，學生應該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關鍵詞：注意題目中的關鍵詞，這些關鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。10．情景交際【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。1.打招呼和問候：學生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c包括學生是否能恰當?shù)赜眠@些語句打招呼和回應。2.介紹自己和回應：考點涉及學生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當?shù)鼗貞獎e人的介紹。例如，學生應該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題。3.表達喜好