浙江省諸暨市浬浦中學(xué)2025屆中考考前最后一卷生物試卷含解析

浙江省諸暨市浬浦中學(xué)2025屆中考考前最后一卷生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、18世紀(jì)，長期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病，原因是他們體內(nèi)缺乏A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D2、生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施錯誤的是（）A．用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)C．骨折時要用夾板固定，夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸3、植物的根生長最快的部位是A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)4、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．同時萌發(fā) D．乙不萌發(fā)5、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周圍的樹木6、用滴管在切開的馬鈴薯上滴加2滴碘酒，結(jié)果滴加碘酒的部分變成深藍(lán)色．這說明馬鈴薯里含有（）A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．淀粉7、北京多處公交站設(shè)立盲文站牌，盲人通過觸摸站牌上的文字，了解線路信息。下列敘述正確的是（）A．觸摸時，對盲文敏感的細(xì)胞位于皮膚內(nèi) B．閱讀盲文的神經(jīng)中樞位于脊髓C．閱讀盲文和縮手反射都屬于簡單反射 D．閱讀盲文不需要語言中樞參與8、為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康，下面哪些做法是正確的（）①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死空氣中的細(xì)菌②在居室周圍多栽花草樹木③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣④晚間在居室擺放花卉⑤焚燒秸稈⑥教室經(jīng)常保持空氣流通A．①④⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥9、如圖是兩類不同生物細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)FB．圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心D．并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F10、下列生物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（

）A．乳酸菌的分裂生殖 B．香菇的孢子生殖C．油菜用種子繁殖 D．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、生根11、下列關(guān)于“傳染病和免疫”的闡述，正確的是A．動物受傷后，傷口腐爛，布滿蛆蟲?？梢姡x是引起傷口腐爛的病原體B．某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎，因此蚊子屬于傳染源C．輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細(xì)胞，屬于抗原D．唾液中溶菌酶的殺菌作用和消化道黏膜分泌的殺菌物質(zhì)，都屬于人體的第二道防線12、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下，從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）試管與燈的距離/厘米5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個61554232252119A．植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B．植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)C．光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)D．光照時間越長，植物的光合作用越強(qiáng)13、如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說法錯誤的是()A．人的生長發(fā)育是從A受精卵開始的B．A通過分裂、生長、分化形成組織DC．人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用D．人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)14、DNA鑒定是親子鑒定常用的方法之一，常以血液、毛發(fā)、口腔細(xì)胞等作為樣本，檢測細(xì)胞核中DNA的相似程度，確定親子關(guān)系。若以血液為樣本，應(yīng)選用其中的（）A．血紅蛋白 B．成熟紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板15、生物的多樣性不包括（）A．基因的多樣性 B．物種的多樣性C．?dāng)?shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性16、下列實(shí)例中，能反映生物因素對生物影響的是A．溫度影響金魚的呼吸B．沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C．七星瓢蟲捕食蚜蟲17、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是（）A．麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B．氨基酸、葡萄糖、脂肪酸C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D．葡萄糖、多肽、甘油18、“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中一計(jì)，蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱為A．外殼B．表皮C．皮膚D．外骨骼19、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是（）A． B． C． D．20、水毛莨是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀，這說明A．遺傳的普遍性B．變異的普遍性C．環(huán)境對性狀的影響D．基因?qū)π誀畹挠绊?1、在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的是()A．柱頭 B．子房壁 C．受精卵 D．胚珠22、小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”爸爸聽到后跑過來一看，“沒事，小丫頭。”小鳳不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請你根據(jù)所學(xué)知識分析下列說法，錯誤的是（）A．小鳳手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于簡單反射B．小鳳縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是④→⑤→①→②→③C．小鳳完成縮手反射時，若圖中的②受損，則該反射不能完成D．小鳳的爸爸聽到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過來不是人類特有的23、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的（）A．甲與乙、甲與丁 B．甲與丙、甲與乙 C．甲與丁、乙與丙 D．甲與乙、乙與丙24、青蛙和大豆個體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（）A．受精卵、種子 B．蝌蚪、種子C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精卵25、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，Dd，DD或dd26、某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱．④把經(jīng)過上述處理的葉片放入清水中漂洗．⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．請分析回答：實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________．實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是________，隔水加熱的目的是________．滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則①比較A、B兩處，可以說明是________．②比較B、C兩處，可以說明________．③比較B、D兩處，可以說明________．27、下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：（1）植物細(xì)胞示意圖是___________圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有________。（任寫一項(xiàng)即可）（2）圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是_________，⑥的名稱是__________。（3）對④進(jìn)行染色后觀察發(fā)現(xiàn)，它主要是由染色體組成的，染色體的主要成分是_______和________，其中_______是主要的遺傳物質(zhì)。28、科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請分析回答科研人員取三支試管，各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如下圖所示）靜置5小時后，指示劑顏色的變化如下表所示。①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析，可得出的結(jié)論是________。②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色，說明該裝置中無二氧化碳，原因是________。③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色，說明該裝置中有較多的二氧化碳，原因是________。科研人員在24小時期間，跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的時間點(diǎn)是________。②該曲線圖能說明植物正在迅速生長，依據(jù)是________。③分析曲線圖上字母代表的各時間點(diǎn)，菠菜一天中在________時間段只進(jìn)行呼吸作用。29、閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)殡[性（用e表示）。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為______技術(shù)。同時說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。30、閱讀資料，回答下列問題：資料12019年4月8日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參加首都義務(wù)植樹活動?？倳浗舆B種下了油松、側(cè)柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗。資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林，形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人工林起源，因長期封禁保護(hù)，經(jīng)600多年的自然演替，森林樹種達(dá)75科，207屬，429種，占全省樹種的三分之一以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的___多樣性。油松、側(cè)柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的___。森林通過蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的____循環(huán)，混交林比單一林的_____能力更強(qiáng)。由資料2可知，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________。31、閱讀下面資料，分析回答問題。2017年9月，中國高產(chǎn)“海水稻”試種成功。海水稻是一種耐鹽堿水稻，通過雜交育種的方式培育出來，適合在海邊灘涂等鹽堿地生長。鹽堿地微量元素含量較高，所以海水稻的無機(jī)鹽含量比普通水稻的含量要高；氨基酸含量也比普通精白米高出4.71倍。（1）海水稻根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是_____。（2）海水稻通過雜交育種的方式培育，這種生殖方式屬于_____。（3）海水稻氨基酸含量高，豐富的營養(yǎng)主要儲存在種子的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）中，海水稻雖然生長在鹽堿地，但是吃起來并不咸，是因?yàn)樗靖?xì)胞的_____能控制土壤中鹽分的進(jìn)入。（4）普通水稻不能在海水稻的生存環(huán)境中生長，這是受生態(tài)因素中_____（填“生物”或“非生物”）因素的影響。

參考答案1、C【解析】

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：【詳解】A、缺乏維生素A會患夜盲癥，A不符合題意。B、缺乏維生素B1會患神經(jīng)炎、腳氣病，B不符合題意。C、缺乏維生素C會患壞血病，C符合題意。D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】此題考查了維生素的缺乏癥．2、A【解析】動脈是指把心臟的血液運(yùn)往全身的血管，動脈出血時壓力比較大，濺出或噴出，要在近心端止血，A錯誤；

不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時，最好用自身的皮膚，這樣不會發(fā)生排斥反應(yīng)，移植的皮膚易于成活，B正確；

骨折時要進(jìn)行固定，一般用夾板固定，夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)，以防錯位，C正確；

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”，同時采取人工呼吸進(jìn)行自救，D正確。3、C【解析】因?yàn)楦獾慕Y(jié)構(gòu)中，伸長區(qū)的細(xì)胞伸長能力強(qiáng)，所以伸長區(qū)是根尖生長最快的部位。4、C【解析】

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。【詳解】種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲組、乙組同時發(fā)芽，因?yàn)榧?、乙兩組滿足外界條件和自身?xiàng)l件。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。5、A【解析】試題分析：把垃圾放到相關(guān)地方處理，符合環(huán)保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢，會造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，C不符合題意；砍光墓地周圍樹木，對環(huán)境造成了破壞，不符合環(huán)保理念，D不符合題意?？键c(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義。6、C【解析】

此題主要考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗(yàn)證辦法，思考解答?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中淀粉等糖類是人體主要的供能物質(zhì)，淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色，據(jù)此可知，將新鮮的馬鈴薯切開后，在切口的剖面上滴加幾滴碘酒，馬鈴薯會變藍(lán)，這說明馬鈴薯內(nèi)含有豐富的淀粉。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗(yàn)證辦法是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】

簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，也稱為非條件反射；復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式，也稱為條件反射?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，所以能接受盲文刺激并產(chǎn)生沖動的是手指皮膚中的感受器，故A正確；閱讀盲文屬于條件反射，并且是人類特有的，神經(jīng)中樞位于大腦皮層的語言中樞，故B錯誤；閱讀盲文屬于條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層，縮手反射屬于簡單反射，神經(jīng)中樞在脊髓，故C錯誤；閱讀盲文需要語言中樞參與，對抽象的文字符號做出反應(yīng)，是人類特有的反射，故D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是復(fù)雜反射、簡單反射、反射弧的概念、組成及功能。8、C【解析】

為了改善空氣質(zhì)量，就是要盡量減少空氣污染的排放與生成，同時凈化空氣。①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，殺蟲殺菌的同時會造成空氣的污染，對人體有害；②在居室周圍多栽花草樹木有利于凈化空氣，吸收有害氣體、固定粉塵；③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣，能降低有毒氣體的濃度，是最佳的辦法；④晚間在居室擺放花卉，會與人爭奪居室內(nèi)的氧氣，影響人的休息。⑤焚燒秸稈會產(chǎn)生一氧化碳等有害氣體和大量的煙塵。⑥教室內(nèi)由于人員較多，造成空氣質(zhì)量下降，出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀，如眼睛不適、多痰、氣喘等。所以要經(jīng)常保持空氣流通。所以②③⑥正確。9、D【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，而不是因?yàn)橛幸号軫，A錯誤；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，不是細(xì)胞質(zhì)C，B錯誤；E是葉綠體是光合作用的場所，遺傳的控制中心是細(xì)胞核，C錯誤；并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡，剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒有液泡，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。10、C【解析】試題分析：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。乳酸菌的分裂生殖，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞繁殖，屬于無性生殖。香菇的孢子生殖，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞繁殖，屬于無性生殖。油菜用種子繁殖，屬于有性生殖。馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根，沒有結(jié)構(gòu)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖?？键c(diǎn)：本題考查的是有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用11、C【解析】動物受傷后，傷口腐爛，蒼蠅在其內(nèi)產(chǎn)卵，孵化出蛆蟲，而不是因?yàn)榍x繁殖引起傷口腐爛，蛆蟲不是病原體，A錯誤；某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎，因此蚊子屬于傳播途徑，B錯誤；輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細(xì)胞，屬于抗原，C正確；唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線，消化道黏膜分泌的殺菌物質(zhì)，屬于人體的第一道防線，D錯誤。12、D【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實(shí)驗(yàn)金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣?！驹斀狻緼、從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知，距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，A正確；B、光合作用受光照強(qiáng)度的影響；試管與燈的距離越來越大，光照強(qiáng)度越來越低，光合作用產(chǎn)生的氧氣越少，說明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)；B正確；C、由于距離近光照會變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說明，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會越多。通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，植物的光合作用越旺盛，C正確。D、本實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度，而不是光照時間，所以不能得出光照時間越長，植物的光合作用越強(qiáng)的結(jié)論，D錯誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握這部分內(nèi)容，把所學(xué)的知識用于分析、解決這種題目。平時注意知識的積累與拓展。13、B【解析】試題分析：圖中A是受精卵是新生物個體發(fā)育的起點(diǎn)，由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，選項(xiàng)A正確；A是受精卵，經(jīng)過分裂細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞是生長是細(xì)胞體積增大，細(xì)胞經(jīng)過分化形成不同的組織是C，圖中的D是器官，選項(xiàng)B不正確；神經(jīng)組織主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激，產(chǎn)生興奮，輸導(dǎo)組織組成導(dǎo)管輸送水和無機(jī)鹽，篩管輸送有機(jī)物，選項(xiàng)C正確；植物體的組成是由細(xì)胞—組織—器官—植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體，人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，選項(xiàng)D正確。故選B。【考點(diǎn)定位】：本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。14、C【解析】

血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板?！驹斀狻緿NA是主要的遺傳物質(zhì)，它主要存在于細(xì)胞核中，血液的結(jié)構(gòu)中只有白細(xì)胞具有細(xì)胞核?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道血細(xì)胞的功能。15、C【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。通常生物的多樣性不包括群落的多樣性。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。16、C【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；如溫度影響金魚的呼吸，沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響。考點(diǎn)：環(huán)境對生物的影響。17、C【解析】

食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。【詳解】小腸中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。故選C。【點(diǎn)睛】掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化三大有機(jī)物消化。18、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失的功能。19、A【解析】

A在黑暗環(huán)境中，水草不能進(jìn)行光合作用，但仍能通過呼吸作用釋放二氧化碳，小魚也要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，故二氧化碳濃度增加最快；B中只有小魚進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；C、D中的水草可以通過光合作用吸收二氧化碳，故二氧化碳含量較少。故A符合題意。20、C【解析】

水毛莨上面有感受水多少的感受器官，當(dāng)葉子完全浸在水中時，葉子就發(fā)生形狀的改變呈絲狀，以減少水流的沖擊，接受更多的光照，以適應(yīng)水中的生活?！驹斀狻可锏淖儺惙譃榭蛇z傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)（如染色體、基因等）發(fā)生改變引起的，不遺傳的變異是環(huán)境因素造成的．水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒在水中的葉片卻呈絲狀，這是環(huán)境影響形成的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此水毛茛葉的基因型不受環(huán)境影響，沒有發(fā)生改變，只是水毛茛葉的性狀受到環(huán)境的影響發(fā)生變化．【點(diǎn)睛】本題考查的是生物的變異。21、D【解析】

花經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：【詳解】花經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是果實(shí)和種子的形成。22、B【解析】

圖示反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)?！驹斀狻緼．反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射。如：縮手反射；完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的①脊髓中，屬于簡單反射，A正確。B．在圖中①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。所以完成該反射的途徑為：③感受器→②傳入神經(jīng)→①神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器，B錯誤。C．小鳳縮手時時，是屈肘動作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。人體的②傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動就不能傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無法做出反應(yīng)，即反射活動不能進(jìn)行，C正確。D．人類特有的反射是對語言文字發(fā)生的反應(yīng)，小鳳的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反應(yīng)屬于條件反射，這是對具體的聲音發(fā)生的反應(yīng)，不是人類特有的，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：明確反射弧必須完整才能完成一個反射活動。23、B【解析】

（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。

（2）對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！驹斀狻考缀捅蓸?gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的；甲和乙可構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。24、D【解析】

一般地說，動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．動物體再由器官形成系統(tǒng)，進(jìn)而形成動物體。據(jù)此解答?！驹斀狻壳嗤苁怯行陨?，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。故選D?！军c(diǎn)睛】熟知各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。25、B【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：，

從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?！驹斀狻恐参锏墓麑?shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。

故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。26、消耗掉葉片原有淀粉酒精脫去葉片中的葉綠素葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所光是進(jìn)行光合作用的條件二氧化碳是光合作用的原料【解析】

分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用，利用盆栽的銀邊天竺葵，設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：葉片B的綠色部分和A銀邊部分，變量是葉綠體；葉片B的綠色部分和葉片D的綠色部分，變量是二氧化碳．葉片B的綠色部分和葉片C遮光部分以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)．【詳解】（1）為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，通常采取的方法是將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜，這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉通過呼吸作用運(yùn)走耗盡．（2）為去除葉片內(nèi)葉綠素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，在對葉片進(jìn)行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，目的是使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．（3）比較結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變成藍(lán)色．①葉片B的見光部分變藍(lán)色，說明葉片進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了淀粉；葉片A銀邊部分、葉片C的遮光部分，葉片D的綠色部分，均不變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉．比較A、B兩處，可以說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所能．②葉片B綠色部分和葉片C遮光部分以光為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片B的綠色部分滴加碘液后變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用；葉片C遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用，說明光是進(jìn)行光合作用的條件．③由圖可知：B、D兩處對照實(shí)驗(yàn)，變量是否有二氧化碳，滴加碘液后，B處含有二氧化碳變成藍(lán)色，由于氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，D處的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了（不含有二氧化碳）未變藍(lán)色，說明二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料．【點(diǎn)睛】設(shè)立對照實(shí)驗(yàn)是解決問題的關(guān)鍵．只有全面掌握與教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題．27、（1）甲；液泡（或細(xì)胞壁或葉綠體）（2）細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)（3）DNA蛋白質(zhì)DNA【解析】

圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡。所以甲屬于植物細(xì)胞，乙屬于動物細(xì)胞。

（2）圖中，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)和④細(xì)胞核。

（3）對④細(xì)胞核進(jìn)行染色后觀察，它主要是由染色體組成的，染色體的主要成份是DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！军c(diǎn)睛】熟記動植物細(xì)胞的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。28、光照強(qiáng)度光合作用越弱，光合作用越弱（光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)）葉片光合作用吸取二氧化碳的量大于呼吸作用釋成二氧化碳的量，將二氧化碳耗盡無光，葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳18：00和6：00（C點(diǎn)和F點(diǎn)）一天中，植物光合作用制造有機(jī)物的量大于呼吸作用分解有機(jī)物的量DE【解析】（1）①圖乙中A、B、C是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是光照強(qiáng)度。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)。

②A裝置中的植物在有光的條件下，既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放的二氧化碳，所以裝置中無二氧化碳，A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色。

③B裝置無光，葉不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，所以B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色。

（2）①據(jù)圖2可見：圖中C（18：00）和E（6：00）光合作用和呼吸作用相等。

②據(jù)圖2可見：一天中植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用分解的有機(jī)物的量，有機(jī)物有所積累，所以植物正在迅速生長。

③據(jù)圖2可見：圖中DE段植物只進(jìn)行呼吸作用。29、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因基因EE或Eeee減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染雜交【解析】

（1）染色體、基因在體細(xì)胞中成對、在生殖細(xì)胞中成單。（2）不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。（3）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻浚?）體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平。據(jù)此，普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條。生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶