2024年秋初中生物人教版七年級上冊同步練習(xí) 2.4.2 從種到界（原卷版）

第四章生物分類的方法第二節(jié)從種到界板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/課前導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識；預(yù)習(xí)判斷檢測，及時效果驗收04/課堂探究課堂知識探究，全面學(xué)會知識05/分層訓(xùn)練基礎(chǔ)提升拓展，突破學(xué)習(xí)任務(wù)1．能按順序說出生物分類的七個等級；2．能概述生物分類的依據(jù)及意義；學(xué)習(xí)重點：生物分類的七個等級，“種”是最基本的分類單位。學(xué)習(xí)難點：運用生物分類的七個等級?；A(chǔ)感知—開心預(yù)習(xí)1、為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間在和及上的相似程度，把它們逐級分類。2、生物可分為植物界、動物界等幾個界，每個界下面又被分為幾個不同的門，依此類推。生物分類從大到小的等級依次是：。3、植物界中有若干個門，每個門的所有植物都有一些；在一個門里，可能會有成百上千種生物，但是在每一個種里，只有一種生物（一種生物便是一個物種）。4、生物分類是研究生物的一種。生物分類主要是根據(jù)生物的(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能和等)，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的和。5、植物的每一個物種，也歸屬于相應(yīng)的屬、科、目、綱、門、界之中。例如，蘋果在分類上隸屬于蘋果屬、薔薇科、薔薇目、、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、門的亞門、植物界。6、分類單位等級越高，其中生物的共同特征就越，親緣關(guān)系越;分類單位等級越，其中生物的共同特征就越，親緣關(guān)系越。7、在生物分類單位中，種也稱物種。同一物種內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配，產(chǎn)生具有的后代。8、可以認(rèn)為，一個物種就是一個“大家庭”，它是通過繁殖而來的自然群體，個體間的最近。因此，在7個等級的分類單位中，是最基本的分類單位。9、生物學(xué)家在很早以前就開始對建立世界通用的生物命名法問題進(jìn)行探索，最終形成了國際統(tǒng)一的命名規(guī)則，即。按照雙名法，每個物種只能有一個科學(xué)名稱，即學(xué)名。10、雙名法是瑞典植物學(xué)家建立的，按照雙名法，一個物種的學(xué)名由和組成。11、像這樣，生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，更好地去、和生物。12、調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明的和，并制訂合理的。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時還要用進(jìn)行統(tǒng)計。預(yù)習(xí)檢測1．生物的分類等級從大到小依次為：界、門、種、目、屬、科、綱。()2．生物分類等級從小到大，所含的生物種類越來越多，所包含的共同特征越來越多。()3．生物分類最基本的單位是“種”。()4．如果增加“亞科”為一分類單位，其分類地位應(yīng)處于目與科之間。()5．林奈首創(chuàng)了雙名法命名動植物。()6．Zeamays（玉米），Zea為種名，mays是屬名。()7．界是生物分類的基本單位。()8．在一個目里或科里可能有多種生物，在一個種里卻只有一種生物。()9．狼這個物種，在分類上隸屬于犬屬、犬科、食肉目、哺乳綱、脊椎動物亞門。()10．生物分類可以弄清生物之間的進(jìn)化關(guān)系。()探究一分類等級重難點：生物分類從大到小的等級依次是？分類單位的大小說明什么？【典例】圖是部分蝶形花科植物分類圖解，據(jù)此分析不正確的是（

）

A．綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆和紫檀更近 B．紫檀、綠豆和菜豆同屬一個科C．蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少D．紫檀、綠豆和菜豆三種植物中，后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似探究二生物分類重難點：1、科學(xué)方法——生物分類的依據(jù)、方法及意義生物分類是研究生物的一種基本方法。依據(jù)：方法：意義：2、閱讀教材128頁，討論（1）同為食肉目的狼、狐和虎之間，狼與狐的親緣關(guān)系近，還是狼與虎的親緣關(guān)系近?為什么?（2）分別用7個等級的分類單位描述狼，有什么意義?3、簡述分類等級與生物共同特征及親緣關(guān)系之間的關(guān)系?！镜淅糠诸愂茄芯可锏囊环N基本方法。下列有關(guān)生物分類的說法中正確的是（）A．生物分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B．生物分類能夠體現(xiàn)生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系C．種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最少D．在被子植物中，根、莖、葉是分類的主要依據(jù)探究三種是最基本的分類單位閱讀與思考重難點：1、什么叫種？為什么說種是最基本的分類單位？2、雙名法是誰提出的？簡述雙名法命名規(guī)則。3、生物分類的意義是什么？【典例】我國植物分類學(xué)奠基人胡先骕先生用雙名法命名狹果秤錘樹：Sinojackiarehderiana。下列敘述錯誤的是（）A．“狹果秤錘樹”是世界通用的學(xué)名B．雙名法的創(chuàng)立者是瑞典博物學(xué)家林奈C．雙名法的生物學(xué)名部分用斜體拉丁文表示D．Sinojackia是屬名，rehderiana是種名探究四科學(xué)方法——調(diào)查調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一，調(diào)查的基本過程是什么？基礎(chǔ)過關(guān)練1．為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清楚生物之間的親緣關(guān)系，科學(xué)家將生物劃分為不同等級的分類單位，以下說法正確的是（

）A．在界、門、綱、目、科、屬、種中，同界生物的親緣關(guān)系是最近的B．分類單位越小，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)C．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征D．生物分類單位從小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種2．下圖是某同學(xué)歸納的狼在部分分類等級中的位置。下列敘述正確的是（

）A．圖中分類等級從大到小是科、屬、種B．“科”比“屬”所包含的生物種類少C．圖中狼與狐的親緣關(guān)系最近D．圖中狼與郊狼的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)3．根據(jù)生物在分類上的位置，可以了解生物之間的（）關(guān)系。A．捕食 B．親緣 C．競爭 D．共生4．下列選項中，生物共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是（

）A．種子植物門 B．薔薇屬 C．單子葉植物綱 D．百合科5．下列分類單位中，所含生物數(shù)量最多的是（

）A．生物界 B．犬科 C．哺乳綱 D．食肉目6．下列是犬在分類學(xué)上的一些等級名稱，請將它們按由大到小的順序排列（）①犬科

②犬屬

③動物界

④食肉目

⑤脊索動物門

⑥哺乳綱A．⑤③④⑥①② B．⑤③⑥④①② C．③⑤④⑥①② D．③⑤⑥④①②7．節(jié)肢動物可以分為甲殼綱、昆蟲綱、多足綱和蛛形綱，由此推測節(jié)肢動物在動物分類等級中屬于（）A．門 B．綱 C．目 D．科8．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，若要調(diào)查校園的生物種類，下列做法錯誤的是（

）A．對于調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法（如形態(tài)結(jié)構(gòu)、水生、陸生等）B．在對校園植被進(jìn)行調(diào)查時，可以忽略人工栽植的植被C．對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理、統(tǒng)計和分析D．首先制訂調(diào)查方案，記錄要客觀真實能力提升練9．下圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法錯誤的是（

）A．生物分類時一般把生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等作為依據(jù)B．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多C．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近D．種是分類的最基本單位10．2023年3月，中華白海豚再現(xiàn)漳州九龍江入海口。它屬于國家一級保護(hù)動物，素有“水上大熊貓”之稱。如圖是中華白海豚的名片，以下有關(guān)說法錯誤的是（

）A．Sousa是中華白海豚的屬名B．中華白海豚屬于哺乳動物C．鯨目比海豚科包含的動物種類少D．幼豚游泳屬于先天性行為11．依據(jù)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式，可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物。其中前者可分為刺胞動物、扁形動物、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物等類群，后者可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類等類群。這種分類一般不能反映（）A．各類群動物結(jié)構(gòu)特征的差異程度B．各類群動物在親緣關(guān)系上的遠(yuǎn)近C．各類群動物在進(jìn)化上的大致關(guān)系D．各類群動物與人類生活關(guān)系的遠(yuǎn)近12．杜鵑是貴州省省花。杜鵑花產(chǎn)于高海拔地區(qū)，喜涼爽濕潤的氣候，惡酷熱干燥。其中桃葉杜鵑生于海拔1250~1710米的常綠闊葉林或灌木叢中，產(chǎn)于中國貴州西部和云南東北部，該物種因花朵美麗，顏色鮮艷，人工栽培，具有較高的園藝價值。如下表是某小組的調(diào)查報告，根據(jù)報告回答下列問題：時間：2023年9月3日地點：動植物園

天氣：晴調(diào)查人：八年級3班六組成員AC水綿、荷花D桃樹、李子樹、楊樹、柳樹、一串紅、蒲公英、狗尾草BE河蝦、鯽魚、水蚤、草魚、泥鰍、水蛭F螞蟻、松鼠、孔雀、猴子、老虎、駱駝、大象、斑馬、人(1)對調(diào)查到的生物，可以有多種分類方法，其中A與B的分類依據(jù)是。C與D，E與F的分類依據(jù)是。（均填“形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”“生活環(huán)境”“用途”）(2)桃葉杜鵑的學(xué)名是Rhododendronannae，該命名規(guī)則遵循雙名法命名規(guī)則，該命名方法由瑞典科學(xué)家提出，其中的Rlododendron代表