七年級語文上冊詩歌鑒賞（復(fù)習(xí)題與答案）

七年級語文上冊詩歌鑒賞（復(fù)習(xí)題與答案）22．閱讀下面古詩，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。有人評價陸游的這首詩前兩句集中在一個“思”字上，后兩句集中在一個“夢”字上，表達詩人深沉的情思，請結(jié)合具體內(nèi)容對此作簡要分析。閱讀下面詩歌，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。23．下列說法有誤的一項是（

）A．這首詩的作者是東漢時期的政治家、軍事家曹操。“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B．這首詩是四言詩，朗讀時可以兩字一頓，例如“東臨/碣石，以觀/滄?！薄．七八句點明時間，秋風(fēng)勁吹，萬物蕭肅，使整首詩添上了一層悲秋之意。D．“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，跟詩的內(nèi)容沒有直接聯(lián)系。24．詩中畫線句子“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪了怎樣的景象？表達了詩人怎樣的思想感情？25．閱讀下面這首詩歌，回答問題感遇十二首·其一張九齡〔唐〕蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折！本詩運用了托物言志的表現(xiàn)手法，請簡要分析。26．天凈沙?秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。學(xué)習(xí)古詩離不開朗誦，這首元曲你會用什么樣的語調(diào)和感情朗誦？請說明理由。閱讀下面詩歌，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。27．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．本詩以“僵臥孤村”開篇，寫出風(fēng)雨夜詩人凄涼的處境，籠罩著一種悲哀的氛圍。B．前兩句寫出詩人雖已是垂暮老人，但仍憂念當(dāng)朝時局，抒發(fā)了他的忠心報國之志。C．后兩句是前兩句的深化，詩人在那傘風(fēng)雨之夜實現(xiàn)了戍守邊疆、建功立業(yè)的愿望。D．全詩感情真摯深沉，氣勢豪壯而又略帶蒼涼，格調(diào)積極向上，具有強烈的感染力。28．談?wù)勀銓υ娭小帮L(fēng)吹雨”的理解。29．品味古詩，完成問題。山寺秋霽①[唐]張仲素水落溪流淺淺，寺秋山靄蒼蒼。樹色尤含殘雨，鐘聲遠帶斜陽。【注釋】①霽：本指雨止。泛指風(fēng)霜雨雪停止，天氣晴好。(1)這首詩借、等意象描寫了的情景。(2)請從疊詞的角度賞析“水落溪流淺淺，寺秋山靄蒼蒼?！遍喿x下列詩歌，完成下面小題。旅夜書懷杜甫（唐）細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。注：公元765年1月，杜甫辭去節(jié)度使參謀職務(wù)，居住在成都草堂。4月，好友嚴(yán)武死去，杜甫在成都失去依靠，離開成都草堂，攜家眷由成都乘舟東下，經(jīng)嘉州（今四川樂山）、榆州（今重慶市）至忠州（今四川忠縣）的途中寫下此詩。30．下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（

）。A．詩歌標(biāo)題里的“旅夜”點明了詩人創(chuàng)作的背景與時間。B．首聯(lián)從細處著眼，描寫的是近景：微風(fēng)吹拂著江岸上的細草，豎著高高桅桿的小船在月夜孤獨地停泊著。C．頷聯(lián)是歷來傳誦的名句，大筆勾勒，寫得真切細膩，創(chuàng)造出一種雄渾但又寂寞空曠的境界。D．這首詩前兩聯(lián)寫了旅夜所見之景，后兩聯(lián)書懷。抒發(fā)的感情含蓄不露，在闊達雄渾的意境中抒發(fā)了作者淡淡的思鄉(xiāng)之情。31．清代紀(jì)昀評價此詩說：“通首神完氣足，氣象萬千，可當(dāng)雄渾之作品。”請你結(jié)合詩歌具體的語句說說詩歌是怎么體現(xiàn)這一特點的？閱讀詩歌,完成下面小題。從軍行王昌齡烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無那①金閨②萬里愁?！咀⑨尅竣贌o那：即無奈。②金閨：華美的閨房，指代征人的妻子。32．這首邊塞詩前三句描寫環(huán)境，其中“烽火城西”①“”②“”這幾個詞最能觸發(fā)征夫的情緒。33．這首詩的“情”與“景”是什么關(guān)系？表達了作者怎樣的思想感情？答案22．前兩句“僵臥”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，但是詩人不以衰老自棄，內(nèi)心燃燒著為國戍邊的志愿，一個“思”字直接寫出了詩人情思。后兩句集中在一個“夢”字上。詩人日有所思，夜有所夢，夜深靜聽窗外肆虐的風(fēng)雨，并將這些音響編入夢境，成為為國征戰(zhàn)的鐵騎踏冰之聲。詩人借寫風(fēng)雨夢境，抒發(fā)感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心?！驹斀狻勘绢}考查詩歌內(nèi)容和情感的理解。前兩句，寫作者的“思”?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”意思是：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。寫出了年邁的詩人在一個風(fēng)雨夜僵直躺在床上凄涼、孤寂的處境，為什么“不自哀”？因為詩人的愛國熱情達到了忘我的程度，已經(jīng)不把個人身體的健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。一個“思”字上，強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。后兩句，寫作者的“夢”?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”意思是：夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”中的“風(fēng)吹雨”一語雙關(guān)，一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境，另一方面這種特定的時間和環(huán)境又象征著南宋王朝岌岌可危的處境和命運?！拌F馬冰河入夢來”虛實結(jié)合，借寫風(fēng)雨夢境，抒發(fā)那感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心。這兩句通過風(fēng)雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，顯得巧妙而自然，表達了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。根據(jù)以上分析，概括作答即可。23．C24．示例：描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象。表達了詩人渴望統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)和雄心壯志?！緦?dǎo)語】曹操的《觀滄?！访枥L了海洋的壯闊景象，通過對滄海的遐思，表現(xiàn)了詩人雄心壯志和胸懷天下的豪情。詩中自然景色與天象之壯美相結(jié)合，展現(xiàn)了征服自然、感懷宇宙的曠達情懷，體現(xiàn)了詩人積極進取的精神。23．本題考查內(nèi)容理解及辨析。C.詩中“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”是描寫秋天的壯麗景象，不是為了表現(xiàn)悲秋之意。故選C。24．本題考查詩句賞析。畫線句子的意思是，日月的運行，好像出沒于大海的懷抱之中；燦爛的銀河群星，也像從大海的母腹中涌現(xiàn)出來的。在此詩人通過想象夸張的手法，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象描繪了日月星辰仿佛從海中升起，與浩瀚海面相交互的壯麗景象，茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，表達了詩人對大自然雄渾壯麗景色的贊美以及對廣闊宇宙的向往之情，體現(xiàn)了詩人胸懷壯志、志存高遠的情感。25．本詩以蘭桂自比，通過贊美蘭桂的清雅高潔，表達了詩人堅守節(jié)操、不求人知的品質(zhì)?！緦?dǎo)語】本詩通過詠嘆蘭和桂這類高潔志趣的草木，表達了作者的高尚情懷。詩中借草木“本心”意象，寓意不為表面名利所動，強調(diào)內(nèi)在高潔的品格和節(jié)操。托物言志的手法精妙，將物我融合，展現(xiàn)了詩人隱逸閑適的情懷。全詩清新自然，語言凝練，情感真摯，含蓄地傳達了不慕浮華、追求本心的處世哲學(xué)?！驹斀狻勘绢}考查寫作手法的分析。詩歌前四句突出了兩種高雅的植物——春蘭與秋桂。點出蘭草迎春勃發(fā)，具有無限的生機。桂用皎潔來形容，精煉簡要地點出了秋桂清雅的特征。春蘭秋桂生意勃發(fā)，也給季節(jié)帶來了榮耀，春、秋因蘭、桂而成為美好的季節(jié)。表達了真正的賢人志士只有在政治開明的時代才能施展自己的才華抱負(fù)的思想，流露了自己對重新“遇時”的渴望。詩的后四句從春蘭秋桂芳香襲人的社會效果來委婉地說明自己行芳志潔并非為了求人賞識，以博取高名?！昂吻蟆倍至芾毂M致地將詩人不肯廉價贏得美名的清高志趣給表現(xiàn)出來了。蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，也只是盡他作為一個人的本分，詩人借物起興自比蘭桂，表達了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴，不求人知的品質(zhì)及孤芳自賞，潔身自好，堅貞清高的氣節(jié)，展現(xiàn)了恬淡從容、超脫物外的襟懷。26．用悲傷低緩的語調(diào)朗誦。因為這首曲子描寫的是蕭瑟凄涼的深秋晚景圖，流露的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情?！驹斀狻勘绢}考查朗讀設(shè)計?！短靸羯场で锼肌肥惆l(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情，流露的是羈旅之苦，思鄉(xiāng)之切。這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的鮮明形象，濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致，表現(xiàn)出日暮秋郊之景的蕭瑟凄涼。根據(jù)前四句皆寫景色，枯、老、昏、瘦等字眼使?jié)庥舻那锷刑N含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。而最后一句“斷腸人在天涯”更具有畫龍點睛之妙，使前四句所描之景成為人活動的環(huán)境，作為天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物，從中透出令人哀愁的情調(diào)。因此，朗誦時應(yīng)用悲傷低緩的語調(diào)突出其哀情。27．C28．“風(fēng)吹雨”既指自然界的風(fēng)雨，又指南宋朝廷處于風(fēng)雨飄搖之中，運用雙關(guān)（象征），抒發(fā)了詩人感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心?！窘馕觥?7．本題考查內(nèi)容理解。C.理解和賞析不正確。根據(jù)“夜闌臥聽”和“入夢來”可知，“鐵馬冰河”的戰(zhàn)斗場面是作者想象的情景，而非“在那傘風(fēng)雨之夜實現(xiàn)了戍守邊疆、建功立業(yè)的愿望”。故選C。28．本題考查詞語理解?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨”意思是：夜深了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨聲。風(fēng)吹雨：風(fēng)雨交加，和題目中“風(fēng)雨大作”相呼應(yīng)；當(dāng)時南宋王朝處于風(fēng)雨飄搖之中，“風(fēng)吹雨”也是時局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠。此處一語雙關(guān)，抒發(fā)了詩人感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心。29．(1)溪流山藹（樹色、殘雨、斜陽等均可）秋日雨后天晴(2)“淺淺”“蒼蒼”是疊詞，描寫了一場秋雨后，清淺的小溪，流水潺潺，秋日的寺院被山中云氣環(huán)繞，蒼茫一片，寫出了秋天的寂靜之美；疊詞的使用，讓詩歌富有韻律美，讀起來朗朗上口?！驹斀狻浚?）本題考查詩歌意象及內(nèi)容理解。《山寺秋霽》首句“水落溪流淺淺”呈現(xiàn)了溪水因雨水而漲，雨后水位回落，流水聲清脆悅耳。次句“寺秋山靄蒼蒼”則描繪一幅山中秋寺被淡淡云氣環(huán)繞的幽遠畫面。詩中的“樹色尤含殘雨”表達了雨后樹葉上仍殘留著的雨珠，增添了幾分清新與生機。而“鐘聲遠帶斜陽”則讓人聯(lián)想到夕陽下的悠揚鐘聲，宣告著一天的平靜與寧謐。整首詩借助了溪流、山藹、樹色、殘雨、斜陽等意象，以簡潔的語言描繪了一個秋日雨后天晴的圖景。不僅僅是對自然景色的贊美，更透露出詩人對秋天特有情感的熱愛。（2）本題考查賞析重要詩句?！八湎鳒\淺，寺秋山靄蒼蒼?！本湟猓呵鍦\的小溪，流水潺潺，秋日的寺院被山中云氣環(huán)繞，蒼茫一片。“水落溪流淺淺”中的“淺淺”二字，不僅描繪出溪流因雨水而漲后水位回落的景象，還傳達出溪水流淌的輕盈和清澈。這樣的疊詞使用，使得讀者仿佛能聽到那潺潺的水聲，感受到那份寧靜與和諧?！八虑锷届\蒼蒼”中的“蒼蒼”則形容了山中云霧迷蒙的狀態(tài)，給人一種空闊、悠遠的感覺。這里的疊詞不僅增強了景色的視覺效果，也增添了一種朦朧美，讓人感覺到山寺的幽靜與神秘。在這首詩中，“淺淺”“蒼蒼”等疊詞的運用，不僅豐富了詩歌的意象，也使得詩歌更加悅耳動聽，有助于營造出一種寧靜淡遠的秋日氛圍。通過這種修辭技巧，張仲素成功地將一個寧靜的秋日景色刻畫得淋漓盡致，使詩歌富有韻律美，也使讀者在欣賞自然美景的同時，也能感受到詩中所蘊含的深遠意境。30．D31．詩的前兩聯(lián)寫景，尤其是頷聯(lián)描寫的遠景，廣闊的平原，濤濤奔涌的長江，描繪出一幅廣闊雄渾的意境，作者把自己年老多病、漂泊無依、孤獨凄涼的苦悶心情放置在這樣的景中，表現(xiàn)得含蓄不露，情景交融，渾然一體，詩歌雖給讀者一種凄苦之感，卻毫無頹廢之意。所以說是神完氣足的雄渾作品。【解析】30．本題考查詩句賞析。D．本項“抒發(fā)了作者淡淡的思鄉(xiāng)之情”有誤。詩的后半是“書懷”。第五、六句說，有點名聲，哪里是因為我的文章好呢？做官，倒應(yīng)該因為年老多病而退休。這是反話，立意至為含蓄。詩人素有遠大的政治抱負(fù)，但長期被壓抑而不能施展，因此聲名竟因文章而著，這實在不是他的心愿。杜甫此時確實是既老且病，但他的休官，卻主要不是因為老和病，而是由于被排擠。這里表現(xiàn)出詩人心中的不平，同時揭示出政治上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。最后兩句說，飄然一身象個什么呢？不過象廣闊的天地間的一只沙鷗罷了。詩人即景自況以抒悲懷。水天空闊，沙鷗飄零；人似沙鷗，轉(zhuǎn)徙江湖。這一聯(lián)借景抒情，深刻地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心飄泊無依的感傷。故選D。31．本題考查詩句賞析。詩的前半描寫“旅夜”的情景。第一、二句寫近景：微風(fēng)吹拂著江岸上的細草，豎著高高桅桿的小船在月夜孤獨地停泊著。當(dāng)時杜甫離成都是迫于無奈。這一年的正月，他辭去節(jié)度使參謀職務(wù)，四月，在成都賴以存身的好友嚴(yán)武死去。處此凄孤無依之境，便決意離蜀東下。因此，這里不是空泛地寫景，而是寓情于景，通過寫景展示他的境況和情懷：像江岸細草一樣渺小，像江中孤舟一般寂寞。第三、四句寫遠景：明星低垂，平野廣闊；月隨波涌，大江東流。這兩句寫景雄渾闊大，歷來為人所稱道。詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的凄愴心情。借景抒情，含而不露。雖有凄苦之情，但在雄渾之景的襯托下，卻不給人以頹廢之感，所以說這首詩是神完氣足的雄渾作品。32．黃昏海風(fēng)秋羌笛關(guān)山月33．這首詩運用了借景抒情、情景交融的手法。表達了閨中婦女思念戍邊丈夫、邊疆戍卒懷鄉(xiāng)思親的感情?！窘馕觥?2．本題考查景物描寫?！胺榛鸪俏靼俪邩牵S昏獨坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月”意思是：在烽火臺的西邊高高地聳著一座戍樓，黃昏時分，獨坐在戍樓上任憑從湖面吹來的秋風(fēng)撩起自己的戰(zhàn)袍，此時又傳來一陣幽怨的羌笛聲。可知前三句中“烽