2022北京昌平臨川學(xué)校高一（上）期末歷史（教師版）

第1頁/共1頁2022北京昌平臨川學(xué)校高一（上）期末歷史一、選擇題1.如圖是中國早期人類文化遺址分布示意圖。從圖中可以獲取的正確信息是①遺址分布廣泛但不均衡②遺址分布都集中在黃河流域③大部分屬于舊石器時代④中華文明的起源具有多元性A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.周公“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”；漢高祖“初定天下，昆弟少，諸子弱，大封同姓”。上述兩項(xiàng)措施的共同點(diǎn)是A.企圖通過分封鞏固統(tǒng)治 B.改變了地方分裂割據(jù)的局面C.以加強(qiáng)中央集權(quán)為目標(biāo) D.推動君主專制的進(jìn)一步發(fā)展3.今年正值甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，中國國家博物館正在舉辦“正古澤今——甲骨文文化展”（見如圖）。圍繞甲骨文的發(fā)現(xiàn)和研究，下列說法正確的是①屬于文獻(xiàn)史料，其研究價值極高②大批甲骨文發(fā)現(xiàn)于河南安陽一帶的殷墟遺址③是后人了解商朝歷史的唯一資料④是我國已知年代最早、體系完整的文字A.①② B.②③ C.②④ D.①③4.《漢書·主父偃傳》記載：“并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代?！毕铝袃?nèi)容與材料中頌揚(yáng)的歷史人物相符合的是A.創(chuàng)立皇帝制度 B.頒布推恩令 C.推行察舉制 D.實(shí)行行省制度5.下圖所示的中央機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于A秦漢時期B.隋唐時期C.宋元時期D.明清時期6.古墓中畫像磚承載著重要的歷史信息，下面的兩塊畫像磚出土于甘肅魏晉古墓，體現(xiàn)了“漢人胡食”的習(xí)俗，這可以用來研究的主題是漢族婦女制造蒸饃與烙餅漢人食用燒烤食品A.江南開發(fā) B.民族交融 C.政權(quán)并立 D.南北統(tǒng)一7.《宋書》（記載南北朝時期“劉宋”政權(quán)歷史的書）中寫道：“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是①北方人口大量南遷②南方氣候有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展③江南地區(qū)土地肥沃④北魏孝文帝改革大力推動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.隋朝時，科舉制度形成。唐朝時，繼承并完善科舉制度。與九品中正制相比，科舉制度A.按品德和家世選拔人才 B.由中正官評定人才C.縮小了人才的選拔范圍 D.更加的公開和公平9.歷史學(xué)家錢穆在《國史新論》中寫道：“在唐代，凡遇軍國大事，照例先由中書省屬官中書舍人各擬意見，再由中書令即宰相審核裁定，送經(jīng)皇帝畫敕后，再須送經(jīng)門下省，由其屬官給事中一番復(fù)審，若門下省不同意，還得退回重擬。因此必得中書、門下兩省共同認(rèn)可，那道詔書才算合法?！庇纱丝芍?，這種做法A.提高了政府執(zhí)行力度 B.剝奪了宰相權(quán)力C.減少了決策的隨意性 D.廢除了君主專制10.北宋理學(xué)家張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@一思想A.強(qiáng)調(diào)了人的社會責(zé)任和歷史使命B.確立了儒學(xué)主流意識形態(tài)的地位C.提出了“存天理，滅人欲”主張D.明確了獲得萬物之“理”的方法11.下列示意圖能正確反映南宋與北方少數(shù)民族政權(quán)并立情況的是A. B.C. D.12.史書記載某制度寫道：“行中書省，凡十一，秩從一品。掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都?。ㄖ袝。楸砝铩薄Ｔ撝贫乳_始于A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝13.水運(yùn)是我國古代重要的運(yùn)輸方式之一。觀察下圖，與隋朝大運(yùn)河相比，元朝大運(yùn)河①首次溝通黃河、淮河②線路更直③航程縮短④以洛陽為中心A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.郭守敬是元朝著名科學(xué)家，他不僅設(shè)計(jì)和監(jiān)制了多種天文觀測儀器，主持全國范圍的天文測量，還編定了A.《齊民要術(shù)》 B.《千金方》 C.《夢溪筆談》 D.《授時歷》15.有文獻(xiàn)記載：“祖宗設(shè)立閣臣，不過文學(xué)侍從，而其重亦止于票擬。其委任之權(quán)力，與前代宰相絕不相同?！辈牧现兴w現(xiàn)的制度是A.遼設(shè)南、北面官 B.金朝“猛安謀克” C.明朝內(nèi)閣制 D.清朝奏折制度16.明朝中期，某位思想家在南宋陸九淵思想的基礎(chǔ)上，提出一套以“致良知”為核心的理論。這位思想家是A.王守仁 B.李贄 C.黃宗羲 D.顧炎武17.下圖是我國某時期臺灣地區(qū)的地圖，它可以佐證A.元朝設(shè)置澎湖巡檢司，經(jīng)略臺灣B.鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣C.清康熙帝在臺灣設(shè)府，隸屬福建省D.《馬關(guān)條約》簽訂后，日本侵占臺灣18.康乾盛世時期，國家版圖在前朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的開拓和鞏固，下列措施與此相關(guān)的是清朝①在蒙古族地區(qū)設(shè)置盟、旗兩級單位進(jìn)行統(tǒng)治②與俄簽訂《尼布楚條約》劃定中俄東段邊境③設(shè)伊犁將軍管理新疆，派駐藏大臣管理西藏④在東部沿海對日本實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，抗擊倭寇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.下圖是明清時期太湖地區(qū)工商業(yè)發(fā)展示意圖。對此圖理解準(zhǔn)確的是A.太湖地區(qū)是全國糧食生產(chǎn)中心 B.上海是當(dāng)時最大的對外貿(mào)易港口C.該地區(qū)形成了專業(yè)分工的市鎮(zhèn) D.蘇杭的絲織業(yè)始終居于全國之首20.城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，推動了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。下列作品中反映了清朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的多個側(cè)面，被稱為我國古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)高峰的是A.《水滸傳》 B.《三國演義》 C.《西游記》 D.《紅樓夢》21.以下資料可以作為研究虎門銷煙直接證據(jù)的是A.虎門銷煙池遺址 B.電影《林則徐》C.虎門銷煙浮雕（人民英雄紀(jì)念碑碑座） D.[英]藍(lán)詩玲著《鴉片戰(zhàn)爭》（2015年）22.1860年，英法聯(lián)軍搶劫、焚毀了被譽(yù)為“萬園之園”的圓明園。這件事發(fā)生在A.鴉片戰(zhàn)爭期間 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C.中法戰(zhàn)爭期間 D.甲午中日戰(zhàn)爭期間23.李鴻章在《試辦織布局折》中寫道：“古今國勢，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生而國本乃可益固?！紨M遴派紳商，在上海購買機(jī)器，設(shè)局仿造布匹，冀稍分洋商之利?！庇纱丝梢?，李鴻章創(chuàng)辦民用工業(yè)是為了A.“求強(qiáng)”，打敗西方列強(qiáng) B.“求富”，鞏固清朝封建統(tǒng)治C.“求強(qiáng)”，鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 D.“求富”，完全剝奪洋商利潤24.某條約是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約。它的簽訂，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會完全形成。該條約是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》25.《孔子改制考》是康有為在萬木草堂講學(xué)期間完成的著作。在這本書中，康有為尊奉孔子為托古改制的改革家，他的目的是A.大力傳播孔子儒家思想 B.鼓勵民眾推翻清政府的統(tǒng)治C.宣傳維新變法的合理性 D.為袁世凱稱帝提供理論依據(jù)26.義和團(tuán)在《只因鬼子鬧中原》的揭帖中寫道：“拆鐵路，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美德俄盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。”這說明義和團(tuán)①存在明顯盲目排外行為②斗爭矛頭指向帝國主義③反映先進(jìn)生產(chǎn)力的要求④具有強(qiáng)烈的愛國精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，新文化運(yùn)動開始。這場運(yùn)動的旗幟是A.“師夷長技以制夷” B.“無處不均勻，無人不保暖”C.民族、民權(quán)、民生 D.民主與科學(xué)28.毛澤東說：“五四運(yùn)動的杰出歷史意義，在于它帶著辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！毕铝形逅倪\(yùn)動時期的口號最能體現(xiàn)此觀點(diǎn)的是A.“還我青島” B.“取消二十一條”C.“拒絕在和約上簽字” D.“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”29.1921年，中國共產(chǎn)黨某次全國代表大會在上海召開，大會確定了黨的名稱和奮斗目標(biāo)。這次會議是A中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共七大30.中國工農(nóng)紅軍在長征途中寫下“北上響應(yīng)全國抗日反蔣斗爭！”“工農(nóng)暴動起來組織抗捐軍”“誰是世界上的創(chuàng)造者，唯有我們勞苦工農(nóng)！”等標(biāo)語。這些標(biāo)語表明長征①粉碎了敵人第五次“圍剿”②宣傳了中共的政治主張③是新民主主義革命的開端④在沿途播下了革命種子A.①② B.②③ C.②④ D.③④31.下圖是某時期“中日攻防示意圖”，該圖反映的歷史事件標(biāo)志著A.世界反法西斯戰(zhàn)爭爆發(fā) B.中國的全面抗戰(zhàn)由此開始C.甲午戰(zhàn)爭中日兩國決戰(zhàn) D.中共開辟敵后抗日根據(jù)地32.在一尊國家公祭鼎上有這樣的銘文：“侵華日寇，毀吾南京。劫掠黎庶，屠戮蒼生。卅萬亡靈，飲恨江城。”這段銘文所記載的歷史事件是日軍進(jìn)行A.南京大屠殺 B.“治安強(qiáng)化運(yùn)動”C.重慶大轟炸 D.野蠻的經(jīng)濟(jì)掠奪33.1938年春，李宗仁指揮國民黨軍隊(duì)取得臺兒莊戰(zhàn)役的勝利。周恩來評價道：“（臺兒莊大捷）影響戰(zhàn)斗全局、影響全國、影響敵人、影響世界！”這樣的評價是因?yàn)樵搼?zhàn)役A.是抗戰(zhàn)時期中國軍隊(duì)的首次勝利 B.是由局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利 D.使中國對日作戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段34.制作時間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下面有關(guān)人民解放戰(zhàn)爭的時間軸中空白處應(yīng)填寫A.國民黨圍攻中原解放區(qū) B.國民黨發(fā)動重點(diǎn)進(jìn)攻C.中共七屆二中全會 D.國共兩黨北平和談35.會議紀(jì)要是重要的歷史資料。下面的紀(jì)要出自“我們會議是一個全國人民大團(tuán)結(jié)的會議?！薄拔覀兊墓ぷ鲗懺谌祟惖臍v史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了?！贝髸恢聸Q定采用“中華人民共和國”的國名，大會選舉了中央人民政府委員會，毛澤東為主席……A.1946年的重慶政治協(xié)商會議B.1949年的中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議C.1954年的第一屆全國人民代表大會D.1956年的中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會36.口號是對當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的一種反映，不同性質(zhì)的口號起著不同的作用。下列口號按出現(xiàn)時間先后順序排列正確的是①“打倒列強(qiáng)，除軍閥”②“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”③“打土豪，分田地”④“抗美援朝，保家衛(wèi)國”A.③①②④ B.②①④③ C.④①②③ D.①③②④37.1954年6月28日，中國、印度兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明，聲明中說：“兩國總理承認(rèn)，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度。然而，如果接受上述原則并按照這些原則辦事……有關(guān)各國中每一國家的領(lǐng)土主權(quán)和互不侵犯有了保證，這些國家就能和平共處并相互友好?！甭暶髦械摹霸瓌t”是A.“一邊倒” B.和平共處五項(xiàng)原則C.“求同存異” D.“承認(rèn)一個中國”38.下圖為1956年1月15日，在首都各界群眾20多萬人慶祝社會主義改造勝利大會上，工商界代表向毛澤東呈送喜報。這件事發(fā)生在A.解放戰(zhàn)爭時期B.新民主主義向社會主義過渡時期C.全面建設(shè)社會主義時期D.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期39.從新中國成立到改革開放前，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱辛探索適合中國國情的社會主義道路的時期。雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，但也取得了舉世矚目的重要成果。下列成就屬于此時期的是A.第一顆原子彈爆炸成功B.以“復(fù)興號”為代表的新一代高鐵技術(shù)C.“神威?太湖之光”超級計(jì)算機(jī)D.“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器40.2019年12月20日是澳門回歸祖國二十周年的紀(jì)念日。澳門的回歸踐行了A.人民代表大會制度 B.民族區(qū)域自治制度C.“一國兩制”構(gòu)想 D.“九二共識”二、非選擇題41.創(chuàng)新是社會發(fā)展的靈魂，政治制度也必須應(yīng)時而動，方能推動社會發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。材料一（秦始皇建立秦朝后曾召集群臣商議治國之策）丞相王綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填（鎮(zhèn)）之，請立諸子，唯上幸許?！蓖⑽纠钏棺h曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾……諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣……置諸侯不便。”——《史記·秦始皇本紀(jì)》（1）根據(jù)材料指出王綰、李斯?fàn)幷摰慕裹c(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)說明秦始皇在這一問題上采取的措施及其影響。材料二藝祖（宋太祖）革命，首用文吏而奪武臣之權(quán)，宋之尚文，端本乎此?！詴r厥后，子孫相承，上之為人君者，無不典學(xué)；下之為人臣者，自宰相以至令錄（指縣令一級的地方官員），無不擢科（科舉登科），海內(nèi)文士，彬彬輩出焉。”——《宋史文苑傳》（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的特點(diǎn)。并分析這一特點(diǎn)對北宋歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。材料三時上（明成祖朱棣）念機(jī)務(wù)（機(jī)要事務(wù)）殷重，欲廣聰明，措（治理）天下于理也，乃開內(nèi)閣于東南門，簡諸臣為耳目。復(fù)每日百官奏事退，內(nèi)閣臣造膝前（到皇帝面前）密勿謨畫（認(rèn)真謀劃），率漏下數(shù)十刻（工作到很晚）。諸六部大政，咸共平章（共同商討處理）?！可捷嫛睹髡y(tǒng)宗》（3）根據(jù)上述材料概括明成祖設(shè)置內(nèi)閣的原因有哪些？結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為內(nèi)閣是一個什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)？簡要分析這一舉措對以后政治制度產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。42.“案例研究”是我們學(xué)習(xí)歷史的有效途徑，一個典型的“案例”能夠折射出一段完整的歷史畫面。榮氏家族企業(yè)的興衰史就在一定程度上反映出了中國民族資本主義發(fā)展的全過程。閱讀材料，回答問題。材料一1896年，榮氏兄弟決定籌辦面粉廠。在辦廠審批時因?yàn)闆]有送禮遭到當(dāng)?shù)厥考澋姆磳?，幸好兩江總督劉坤一是倡?dǎo)興辦實(shí)業(yè)的官員，一連下了八道批示要求地方官支持實(shí)業(yè)。最終才有了保興面粉廠、振興紗廠等企業(yè)的創(chuàng)辦。（1）根據(jù)材料指出榮氏企業(yè)在創(chuàng)辦初期有利和不利因素？材料二1914年“一戰(zhàn)”爆發(fā)。西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，中國市場進(jìn)口棉紗減少，還紛紛向中國大量訂購面粉，榮氏企業(yè)便大力擴(kuò)充規(guī)?！瓨s氏企業(yè)在每個袋裝面粉中塞入一個銅板，以博取顧客的中彩心理，引發(fā)了大家競相購買……機(jī)制面粉價廉物美，并毫無毒素，很快便在面粉業(yè)立足、發(fā)展起來。（2）概括材料中榮氏企業(yè)得以發(fā)展的因素材料三抗戰(zhàn)時期，榮氏工廠慘遭浩劫?？箲?zhàn)后，榮氏企業(yè)試圖東山再起。但是繼之而來的是同根相煎，再加上美國產(chǎn)品的涌入，以及通貨膨脹，榮氏企業(yè)始終難恢復(fù)戰(zhàn)前的輝煌。（3）材料中“同根相煎”是何意？（4）如圖為榮德生1943年書寫的對聯(lián)，從中可以看出榮氏企業(yè)的經(jīng)營理念。這種理念在今天仍值得我們弘揚(yáng)、借鑒的精神是什么？43.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題是：不忘初心，牢記使命。閱讀材料，回答問題。材料一黨的十九大閉幕僅一周，習(xí)近平就專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船。習(xí)近平指出：“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈。”嘉興南湖紅船(復(fù)制品)中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址浙江（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出黨的“一大”確定的奮斗目標(biāo)是什么？材料二“講起八一歷史長，南昌打響第一槍；工人士兵齊暴動。紅軍戰(zhàn)士最光榮；朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走，進(jìn)軍湘南改紅軍；秋收暴動毛澤東，鬧得湘東滿地紅；井岡山上朱毛合，創(chuàng)建四軍建奇功?！薄t色歌謠近代以來，先進(jìn)的中國人在探索近代中國的民主發(fā)展道路中，先后經(jīng)歷了從“走日本人的路”，到“走美國人的路”，再到“走俄國人的路”，最后到“走自己的路”的艱難歷程。（2）這段紅色歌謠反映了哪些重大歷史事件？這一時期以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人是如何走出自己的路的？請簡要說明。材料三香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功。事實(shí)證明，“一國兩制”是解決歷史遺留的香港、澳門問題的最佳方案，也是香港、澳門回歸后保持長期繁榮穩(wěn)定的最佳制度……解決臺灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。必須繼續(xù)堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中國人共同的夢想。我們堅(jiān)信，只要包括港澳臺同胞在內(nèi)的全體中華兒女順應(yīng)歷史大勢、共擔(dān)民族大義，把民族命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，就一定能夠共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的美好未來！——摘自中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》報告（3）依據(jù)材料和所學(xué)知識，請說出“一國兩制”的具體含義是什么？解決臺灣問題的方針是什么？你認(rèn)為香港、澳門回歸祖國對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有何歷史意義？

參考答案一、選擇題1.【答案】D【解析】【詳解】據(jù)“中國早期人類文化遺址分布示意圖”可知，中國早期人類文化遺址主要分布在黃河流域以北，黃河流域以南呈零星分布，遺址分布廣泛但不均衡，①正確；據(jù)“中國早期人類文化遺址分布示意圖”可知，遺址分布主要集中在黃河流域，但其他地區(qū)都有分布，②錯誤；據(jù)圖、據(jù)“中國早期人類文化遺址分布示意圖”不能推斷這些遺址屬于哪個石器時代，③錯誤；據(jù)“中國早期人類文化遺址分布示意圖”可以看到，我國原始人類遺址大多分布在江河流域，土地資源豐厚的地帶，中華文明的起源具有多元性，④正確；故選D；A、B、C錯誤。2.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”、“大封同姓”可以周公和漢高祖都實(shí)行了分封，其目的是通過分封來鞏固統(tǒng)治，故選A；B項(xiàng)與題意無關(guān)，不是二者的共同點(diǎn)，排除B；周代尚未實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)和君主專制，排除CD。3.【答案】C【解析】【詳解】據(jù)圖片“紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年”可知，此圖片是現(xiàn)今為“正古澤今——甲骨文文化展”的宣傳圖片，不屬于文獻(xiàn)史料，①錯誤；據(jù)所學(xué)可知，商朝都城是今河南安陽，因此大批甲骨文發(fā)現(xiàn)于河南安陽一帶的殷墟遺址，②正確；據(jù)所學(xué)可知，甲骨文是我國已知年代最早、體系完整的文字，是我們研究商朝文化的依據(jù)，但還可以通過殷墟考古等其他途徑了解商朝歷史，③錯誤；④正確；故選C；A、B、D錯誤?！军c(diǎn)睛】甲骨文是我國已知年代最早、體系完整的文字。4.【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代?！笨芍Y(jié)束戰(zhàn)國諸侯紛爭局面，統(tǒng)一天下的是秦王嬴政，其自稱始皇帝，自此皇帝制度產(chǎn)生，A正確；頒布推恩令、推行察舉制的是漢武帝，B、C錯誤；元朝實(shí)行行省制度，D不符題意?！军c(diǎn)睛】秦始皇確立了專制主義中央集權(quán)制度，中央有皇帝制、三公九卿制，地方實(shí)行郡縣制。5.【答案】B【解析】【詳解】材料所示的中央機(jī)構(gòu)是隋唐時期的三省六部制，答案為B；ACD的中央機(jī)構(gòu)不是實(shí)行三省六部制，排除。6.【答案】B【解析】【詳解】據(jù)出土于甘肅魏晉古墓的磚畫“制作蒸饃與烙餅”“食用燒烤食品”可知，這生動反映了當(dāng)時漢人胡食的生活習(xí)俗，漢人學(xué)習(xí)胡人的生活習(xí)俗，表明漢人與胡人的生活習(xí)俗相互交融，故這組磚面可以用來直接研究民族交融。答案為B；畫磚是出土于甘肅，不能體現(xiàn)江南開發(fā)，A錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是漢人學(xué)習(xí)做胡人的食品，沒有體現(xiàn)政權(quán)問題，CD錯誤。7.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，變得富庶，是因?yàn)槟媳背瘯r期由于北方的戰(zhàn)亂，北方人口大量南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，同時江南地區(qū)土地肥沃、江南氣候有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展，故①②③正確；北魏孝文帝改革推動北魏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不會推動南朝劉宋的發(fā)展，④錯誤。故答案為A；BCD不符合題意，排除。8.【答案】D【解析】【詳解】九品中正制注重德才來選取官吏，但是在后期被世家大族壟斷，而科舉制度是注重人才的學(xué)識，通過考試選拔人才的制度，顯示出更加的公開和公平，故答案為D；AB是九品中正制的選拔人才方法，排除；科舉制擴(kuò)大了人才的選拔范圍，C錯誤。9.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知軍國大事都有中書省起草，送皇帝畫敕后，送門下省審核，如不同意，要退回重新起草，最終由中書和門下共同認(rèn)可，這道詔書才算合法，這樣集兩部門的審定是為了減少決策的隨意性，答案為C；材料只是說明詔書的起草和決策問題，沒有談到政府執(zhí)行力度，A錯誤；材料內(nèi)容是對相權(quán)起到制約作用，不是剝奪宰相權(quán)力，B錯誤；D明顯錯誤，唐朝的君主專制在逐步加強(qiáng)，排除。10.【答案】A【解析】【分析】【詳解】材料的意思是為天地確立起生生之心，為百姓指明一條共同遵行的大道，繼承孔孟等以往的圣人不傳的學(xué)問，為天下后世開辟永久太平的基業(yè)，體現(xiàn)出理學(xué)家社會責(zé)任感和歷史使命，答案為A；B是漢武帝時期確立的，排除；C是朱熹的觀點(diǎn)，排除；D在材料中沒有體現(xiàn)，排除。11.【答案】B【解析】【詳解】南宋建立于1127年，而此時西北是建立于1038年的西夏，東北是建立于1115年的金，故答案為B；AD的宋和北方少數(shù)民族位置顛倒了，宋處于南方，排除；遼在1125年被北宋和金聯(lián)合所滅，故C錯誤。12.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知是元朝的行中書省制度，簡稱行省制度，答案為C；唐朝實(shí)行道州縣三級地方制度，不是行省制度，A錯誤；宋朝實(shí)行路州縣地方制度，B錯誤；明朝材地方實(shí)行三司分權(quán)，不符題意，D錯誤。13.【答案】C【解析】【詳解】元世祖時修鑿了通惠河和會通河，從而縮短了隋朝的大運(yùn)河，使原來彎曲的河道變得線路更直，故②③正確；第一次溝通黃河和淮河的是隋朝的永濟(jì)渠，①錯誤；以洛陽為中心是隋朝大運(yùn)河的特點(diǎn)，④錯誤；綜上所述可知答案為C；ABD不符合題意，排除。14.【答案】D【解析】【詳解】元朝郭守敬主持全國范圍的天文測量，編成《授時歷》，測定一年與現(xiàn)行公歷基本相同，故答案為D；A是北朝賈思勰的農(nóng)學(xué)著作，B是唐朝孫思邈的醫(yī)學(xué)著作，C是宋朝沈括的科學(xué)著作，均不符合題意，排除。15.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“祖宗設(shè)立閣臣，不過文學(xué)侍從……與前代宰相絕不相同”結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知為明成祖設(shè)置的內(nèi)閣制度，答案為C；ABD不符合題意，排除。16.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知明朝王守仁認(rèn)為學(xué)以致圣的修養(yǎng)關(guān)鍵在于“致良知”，特別強(qiáng)調(diào)“知行合一”，故答案為A；李贄反對以“圣人”之言作為判別是非的標(biāo)準(zhǔn)，B錯誤；黃宗羲提出君臣平等、限制君權(quán)的思想，C錯誤；顧炎武主張經(jīng)世致用，D錯誤。17.【答案】C【解析】【詳解】從圖上“臺灣府”“臺灣縣”聯(lián)系所學(xué)可知1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。答案為C；元朝設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，當(dāng)時的臺灣叫琉球，A錯誤；1662年鄭成功收復(fù)臺灣，當(dāng)時還沒有臺灣府，B錯誤；日本侵占臺灣后，臺灣不再是中國的版圖，不會出現(xiàn)“臺灣府”“福建”字樣，D錯誤。18.【答案】A【解析】【詳解】①是乾隆在位時措施；②是康熙在位時措施；③是雍正在位時措施；在東部沿海對日本實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，抗擊倭寇是明朝前期的政策，不是清朝康熙、雍正和乾隆年間的事情，④錯誤。綜上所述可知①②③正確，答案為A；BCD不符合題意，排除。19.【答案】C【解析】【詳解】從圖上可以看出當(dāng)時太湖地區(qū)工商業(yè)發(fā)展，像盛澤鎮(zhèn)的絲織業(yè)、松江的棉紡織業(yè)等市鎮(zhèn)，表明該地區(qū)形成了專業(yè)分工的市鎮(zhèn)，答案為C；雖然A這句話正確，但是根據(jù)“明清時期太湖地區(qū)工商業(yè)發(fā)展示意圖”可知A不能表達(dá)題意，排除；明朝后期和清朝時期實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，當(dāng)時唯一對外貿(mào)易港是廣州，B錯誤；太湖地區(qū)的絲織業(yè)始終居全國之首，D錯誤。20.【答案】D【解析】【詳解】《紅樓夢》反映了清朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的多個側(cè)面，被稱為我國古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)高峰的，故選D；AB是元末明初的作品，不符合題意，排除；C是明代中葉的作品，不符合題意，排除。21.【答案】A【解析】【分析】【詳解】由所學(xué)知識可知，作為研究歷史的最直接的證據(jù)應(yīng)該是原始史料，如原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其他實(shí)物等，虎門銷煙池遺址屬于原始史料，可以作為研究虎門銷煙的直接證據(jù)，A項(xiàng)正確；電影《林則徐》和虎門銷煙浮雕（人民英雄紀(jì)念碑碑座）是根據(jù)原始史料進(jìn)行創(chuàng)作的屬于藝術(shù)作品，存在一定的人為加工成分，不能作為直接證據(jù)，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)；[英]藍(lán)詩玲著《鴉片戰(zhàn)爭》（2015年）是學(xué)術(shù)著作，是根據(jù)原始史料撰寫的二手史料，不可作為直接證據(jù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知1856-1860年英國和法國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，火燒圓明園，答案為B；A是1840-1842年，C是1883-1885年，D是1894-1895年，均與材料時間不符，排除。23.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生而國本乃可益固”可知是李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動中提出的“求富”口號，目的是鞏固清朝封建統(tǒng)治，故答案為B；AC不符合“求富”題意，排除；根據(jù)材料“冀稍分洋商之利”可知不是完全剝奪洋商利潤，D錯誤。24.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，標(biāo)志中國半殖民地半封建社會完全形成的條約是《辛丑條約》，答案為D；A標(biāo)志中國半殖民地半封建社會開始形成，排除；BC標(biāo)志中國半殖民地半封建化程度加深，排除。25.【答案】C【解析】【詳解】在《孔子改制考》中，康有為把孔子打扮成變法改制的改革家，目的是利用儒家思想來論證維新變法的合理性，借助傳統(tǒng)文化的外衣來減輕變法的阻力，答案為C；目的是利用孔子，而不是傳播孔子儒家思想，A錯誤；康有為目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治的，B錯誤；《孔子改制考》發(fā)表時還沒有推翻清王朝統(tǒng)治，不會成為袁世凱稱帝的理論依據(jù)，D錯誤。26.【答案】B【解析】【詳解】義和團(tuán)運(yùn)動是一次以農(nóng)民為主體的大規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動，由于農(nóng)民階級的局限性，不能反映先進(jìn)生產(chǎn)力的要求，③錯誤；根據(jù)材料和所學(xué)可知①②③正確，故答案為B；ACD不符合題意，排除。27.【答案】D【解析】【詳解】新文化運(yùn)動的旗幟是民主和科學(xué)，答案為D；A是魏源等地主階級開明派提出學(xué)習(xí)西方的思想，排除；B是天平天國運(yùn)動革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》提出的口號，排除；C是孫中山提出的三民主義思想，排除。28.【答案】D【解析】【詳解】“外爭國權(quán)”體現(xiàn)的是反帝國主義，“內(nèi)除國賊”體現(xiàn)的是反封建主義，故答案為D；ABC都是具有一定的片面性不能體現(xiàn)既反對帝國主義又反對封建主義，排除。29.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“1921年、上?！标P(guān)鍵詞可知是中共一大的召開，答案為A；中共二大是1922年，中共三大是1923年，中共七大是1945年，與材料時間不符合，排除BCD。30.【答案】C【解析】【詳解】紅軍長征是因?yàn)榈谖宕畏础皣恕钡氖《M(jìn)行的，①錯誤；新民主主義革命的開端是五四運(yùn)動，③錯誤；根據(jù)材料內(nèi)容可知長征途中宣傳了中共的政治主張，在沿途播下了革命種子，②④正確。故答案為C；ABD不符合題意，排除。31.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖中“宛平”“盧溝橋”等信息判斷，這一歷史事件是盧溝橋事件，標(biāo)志著全面抗戰(zhàn)的開始，答案為B；1939年9月1日德國突襲波蘭，標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭爆發(fā)，A錯誤；甲午中日戰(zhàn)爭決戰(zhàn)是威海衛(wèi)戰(zhàn)役，與圖中信息不符，C錯誤；第一個抗日根據(jù)地晉察冀抗日根據(jù)地建立于1937年11月，材料反映的時間是1937年7月，不符合題意，D錯誤。32.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“侵華日寇，毀吾南京”“卅萬亡靈，飲恨江城”聯(lián)系所學(xué)可知為抗日戰(zhàn)爭時期日軍造成的南京大屠殺，答案為A；BD是日本對國統(tǒng)區(qū)的統(tǒng)治和掠奪，C是重慶，不符合題意，排除。33.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知臺兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利，答案為C；A對應(yīng)的是平型關(guān)大捷，錯誤；B是盧溝橋事變，錯誤；毛澤東發(fā)表《對日寇的最后一戰(zhàn)》號召正面戰(zhàn)場和敵后軍民舉行反攻，標(biāo)志著中國對日作戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段，不符合題意，D錯誤。34.【答案】A【解析】【詳解】本題考查解放戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)可知1946年6月國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)，標(biāo)志著內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，故答案為A；國民黨發(fā)動重點(diǎn)進(jìn)攻是1947年，與材料要求時間不符，B錯誤；1949年七屆二中全會在河北省召開，C錯誤；1949年國共兩黨北平和談，D錯誤。35.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了”、“大會一致決定采用‘中華人民共和國’的國名，大會選舉了中央人民政府委員會，毛澤東為主席……”聯(lián)系所學(xué)可知為1949年討論中華人民共和國成立的是中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，答案為B；重慶政治協(xié)商會議沒有決定成立中華人民共和國，A錯誤；1954年第一屆全國人民代表大會時已經(jīng)建立了中華人民共和國，C錯誤；中國八大是黨的會議，不會涉及到建國問題，排除D。36.【答案】D【解析】【詳解】①“打倒列強(qiáng)，除軍閥”是1926年北伐戰(zhàn)爭時期的口號；②“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”是1935年八一宣言提出；③“打土豪，分田地”是1927年土地革命時提出；④“抗美援朝，保家衛(wèi)國”是1950年10月抗美援朝，開赴朝鮮時的口號。根據(jù)時間順序?yàn)棰佗邰冖?，答案為D；ABC不符題意，排除。37.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“1954年6月28日，中國、印度兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明……有關(guān)各國中每一國家的領(lǐng)土主權(quán)和互不侵犯有了保證，這些國家就能和平共處并相互友好”結(jié)合所學(xué)可知為和平共處五項(xiàng)原則，答案為B；A是新中國外交方針，一邊倒主要是倒向社會主義國家，印度不是社會主義國家，A錯誤；求同存異是1955年萬隆會議上提出的，不符合題意，C錯誤；D是1972年尼克松訪華時美國聲明中提出的，錯誤。38.【答案】B【解析】【詳解】1949年到1956年三大改造的完成，是新民主主義向社會主義過渡時期，材料時間是“1956年1月15日”符合過渡時期的范圍，故答案為B；解放戰(zhàn)爭時期是1946-1949年，與材料時間不符，A錯誤；全面建設(shè)社會主義時期是從中共八大開始，即1956年9月到1966年文革開始，C錯誤；改革開放是1978年十一屆三中全會以后，D錯誤。39.【答案】A【解析】【詳解】“從新中國成立到改革開放前”根據(jù)所學(xué)可知是從1949-1978年，中國第一顆原子彈爆炸是在1964年，符合題干時間要求，答案為A；BCD都是在改革開放之后的成就，排除。40.【答案】C【解析】【詳解】“一國兩制”構(gòu)想的提出本來是針對臺灣，后在香港和澳門得到實(shí)踐運(yùn)用，澳門回歸是“一國兩制”構(gòu)想成功實(shí)踐的典范，答案為C；ABD與題意無關(guān)，排除。二、非選擇題41.【答案】（1）焦點(diǎn)：如何管理地方（或者是實(shí)行分封制還是實(shí)行郡縣制）措施：秦始皇采納了李斯的主張，在全國推行郡縣制。影響：加強(qiáng)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制；奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。（2）特點(diǎn)：崇文抑武。影響：統(tǒng)治者重視學(xué)習(xí)文化知識；推動了科舉制的發(fā)展，提高了官員的文化素質(zhì)；培養(yǎng)了大量人才，推動了文化的繁榮。（3）原因：廢除宰相制度后，皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部，工作壓力成倍增加；通過內(nèi)閣幫助皇帝分擔(dān)工作，為皇帝建言獻(xiàn)策，以便皇帝能更好地治國理政。性質(zhì)：無實(shí)權(quán)的秘書機(jī)構(gòu)（顧問機(jī)構(gòu)）影響：宰相制度的廢除，使君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)（空前加強(qiáng)）【解析】【詳解】（1）焦點(diǎn)：據(jù)材料丞相王綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填（鎮(zhèn)）之，請立諸子，唯上幸許?！笨芍?，王綰主張實(shí)行分封制；據(jù)材料廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾……諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣……置諸侯不便?！笨芍?，李斯主張實(shí)行郡縣制；故二人爭論的焦點(diǎn)是如何管理地方（或者是實(shí)行分封制還是實(shí)行郡縣制）措施：據(jù)所學(xué)可知，秦始皇采納了李斯的主張，在全國推行郡縣制。影響：據(jù)所學(xué)可知，郡縣制的推行加強(qiáng)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制；為統(tǒng)一的多民族國家建立奠定了基礎(chǔ)。（2）特點(diǎn)：據(jù)材料“藝祖（宋太祖）革命，首用文吏而奪武臣之權(quán)，宋之尚文，端本乎此?！笨芍?，宋代重文輕武，即崇文抑武。影響：據(jù)所學(xué)可從統(tǒng)治者重視學(xué)習(xí)文化知識；推動了科舉制的發(fā)展，提高了官員的文化素質(zhì)；培養(yǎng)了大量人才，推動了文化的繁榮等方面回答。（3）原因：據(jù)材料“時上（明成祖朱棣）念機(jī)務(wù)（機(jī)要事務(wù)）殷重，欲廣聰明，措（治理）天下于理也，乃開內(nèi)閣于東南門，簡諸臣為耳目”并結(jié)合所學(xué)可知，廢除宰相制度后，皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部，導(dǎo)致政事繁多；據(jù)材料“每日百官奏事退，內(nèi)閣臣造膝前（到皇帝面前）密勿謨畫（認(rèn)真謀劃），率漏下數(shù)十刻（工作到很晚）”可知，內(nèi)閣幫助皇