北京京北職業(yè)技術學院《普通心理學（二）》2023-2024學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁北京京北職業(yè)技術學院《普通心理學（二）》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學中的自我效能感來源有很多種，以下哪個來源不屬于常見的自我效能感來源？（）A.成功經(jīng)驗B.他人評價C.生理狀態(tài)D.星座運勢2、心理學中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法？（）A.頭腦風暴B.限制思維C.鼓勵冒險D.提供多樣化的刺激3、在心理統(tǒng)計學中，假設檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法。對于一項關于某種新的教學方法是否能提高學生成績的研究，如果得到的p值小于0.05，以下哪種結論是合理的？（）A.新教學方法顯著提高了學生成績B.新教學方法對學生成績沒有影響C.不能確定新教學方法對學生成績的作用D.研究數(shù)據(jù)存在錯誤4、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領導者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團隊成員？（）A.準確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒5、心理學中的心理彈性是指個體在面對逆境時的適應能力，以下哪個因素不會影響心理彈性的形成？（）A.遺傳因素B.家庭環(huán)境C.社會支持D.天氣狀況6、在臨床心理學中，心理障礙的診斷和治療是重要的內(nèi)容。以下關于抑郁癥的臨床表現(xiàn)，不準確的是？（）A.情緒低落，持續(xù)至少兩周B.對日?；顒邮ヅd趣C.睡眠和食欲紊亂D.總是出現(xiàn)幻覺和妄想7、在組織心理學中，對于工作滿意度的影響因素，包括工作本身、薪酬福利、工作環(huán)境和人際關系等，以下關于它們?nèi)绾巫饔糜诠ぷ鳚M意度的解釋，不準確的是（）A.具有挑戰(zhàn)性和自主性的工作能提高工作滿意度B.高薪酬福利必然導致高工作滿意度C.良好的工作環(huán)境有助于提升工作滿意度D.和諧的人際關系對工作滿意度有積極影響8、在認知神經(jīng)心理學中，大腦損傷可能導致認知功能障礙。當一個人的左側大腦半球受損，可能會對以下哪種認知功能產(chǎn)生較大影響？（）A.語言能力B.空間感知能力C.情緒感知能力D.音樂感知能力9、在人格心理學中，氣質(zhì)是個體生來就具有的心理活動的動力特征。以下關于氣質(zhì)類型的特點，不準確的是？（）A.膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，但脾氣暴躁B.多血質(zhì)的人活潑好動，但注意力容易分散C.黏液質(zhì)的人穩(wěn)重踏實，但反應遲緩D.氣質(zhì)類型是決定個體性格和命運的關鍵因素10、在探討心理健康的標準時，以下哪種標準強調(diào)個體能夠良好地適應社會環(huán)境，有效地發(fā)揮個人的身心潛力？（）A.統(tǒng)計學標準B.社會適應標準C.主觀感受標準D.發(fā)展標準11、在教育心理學中，學習動機對學習效果有著重要影響。一個學生為了獲得老師的表揚和同學的認可而努力學習，這種學習動機屬于哪種類型？（）A.內(nèi)在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是12、心理學中的認知偏差是指人們在認知過程中出現(xiàn)的錯誤傾向，以下哪個認知偏差不屬于常見的認知偏差？（）A.首因效應B.近因效應C.光環(huán)效應D.重力效應13、在變態(tài)心理學中，對于焦慮障礙的分類，包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等，以下關于其癥狀表現(xiàn)和診斷標準的敘述，錯誤的是（）A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔憂的狀態(tài)B.驚恐障礙發(fā)作時會突然出現(xiàn)強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現(xiàn)癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據(jù)患者的主觀感受，不需要客觀指標14、心理學中的創(chuàng)造力培養(yǎng)是指通過各種方法提高個體的創(chuàng)造力水平，以下哪個方法不屬于創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法？（）A.提供豐富的刺激B.鼓勵獨立思考C.限制自由表達D.培養(yǎng)好奇心15、在社會心理學中，社會促進和社會抑制是常見的現(xiàn)象。當一個人在獨自完成任務時表現(xiàn)良好，但在有他人在場時反而表現(xiàn)不佳，這屬于哪種現(xiàn)象？（）A.社會促進B.社會抑制C.社會惰化D.去個體化16、在人格心理學的研究中，氣質(zhì)類型通常被分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。對于一個在新環(huán)境中適應較慢，但一旦適應就能穩(wěn)定表現(xiàn)的人，其氣質(zhì)類型更可能是？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)17、在教育心理學的領域，學習風格的差異會影響學生的學習效果。對于一個視覺學習風格占主導的學生，以下哪種學習方式可能最適合他們？（）A.通過聽講座和討論來獲取知識B.閱讀大量的文字材料和圖表C.參與實際操作和動手實驗D.與同學進行小組合作學習18、心理健康教育是提高個體心理健康水平的重要途徑，以下哪個內(nèi)容不屬于心理健康教育的范疇？（）A.情緒管理B.壓力應對C.物理知識D.人際關系19、在健康心理學中，壓力與身心健康密切相關。長期處于高壓力狀態(tài)下，個體更容易患上以下哪種身心疾病？（）A.高血壓B.糖尿病C.胃潰瘍D.以上都是20、關于智力的發(fā)展，以下哪種觀點認為智力在人的一生中會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展，但發(fā)展的速度和模式會有所不同？（）A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解釋心理劇療法的構成要素和治療過程，分析心理劇療法對情緒表達和問題解決的促進作用。2、（本題5分）在消費行為心理學中，論述品牌忠誠度的形成心理過程、消費者的價格敏感度和促銷活動的心理效應。3、（本題5分）簡述心理治療中的督導制度和重要性，探討督導如何幫助心理治療師提升專業(yè)能力。4、（本題5分）決策心理學研究個體和群體的決策過程，分析決策中的常見偏差（如過度自信、框架效應）及其產(chǎn)生的原因，以及如何做出更理性的決策。5、（本題5分）請詳細闡述心理學中的從眾實驗（如阿希實驗），包括實驗過程、結果和對從眾心理研究的啟示。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一位老人對死亡感到恐懼，影響生活質(zhì)量。分析老人的死亡恐懼心理及如何進行心理疏導。2、（本題5分）一位大學生在面對大學的戀愛關系破裂時，采取了極端的方式，如自殘、威脅對方等。分析這種極端行為背后的心理問題，以及如何進行心理干預和危機處理。3、（本題5分）一位患者患有抑郁癥，情緒低落，對生活失去希望。分析抑郁癥的癥狀及心理治療方案。4、（本題5分）一個人對新環(huán)境適應困難，感到焦慮和不安。分析其適應問題的心理原因及應對方法。5、（本題5分）一位大學生在臨近畢業(yè)時突然變得極度焦慮，對未來的職業(yè)選擇感到迷茫和恐懼。分析其心理狀態(tài)產(chǎn)生的原因，以及可以采取的心理干預措施。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）請論述認知失調(diào)理論在廣告中的應用。認知失調(diào)理論可以用于廣告設計和營銷。請闡述認知失調(diào)理論在廣告中的應用原理，并結合實際廣告案例分析其效果。2、（本題10分）論述心理健康教育在