第三章 空氣與生命 5-8節(jié)解答題專項(xiàng)突破（原卷版）

浙教版8年級(jí)下冊(cè)第三章空氣與生命5-8節(jié)解答題專項(xiàng)突破一、解答題1．CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯．科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120～600毫克/升之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若某個(gè)晴天的日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因？2．（2020·溫州模擬）綠蘿是常見(jiàn)的一種喜陰綠化植物，可以凈化空氣，美化環(huán)境。如圖表示夏季時(shí)綠蘿在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線。資料一：凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。凈光合速率一般可以用氧氣的凈生成速率、二氧化碳的凈消耗速率和有機(jī)物的積累速率表示。資料二：葉片上的氣孔是水分、氧氣和二氧化碳共同的進(jìn)出的通道。資料三：陰暗環(huán)境中的綠蘿葉片綠色明顯加深。寄料四：在一定范圍內(nèi)，溫度越高，植物的呼吸作用越強(qiáng)。請(qǐng)結(jié)合題目中的資料解釋夏季適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率的原因。3．（2020·樂(lè)清模擬）植物種苗的繁殖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中極為重要的環(huán)節(jié)，而組織培養(yǎng)是其中最為先進(jìn)的技術(shù)。在傳統(tǒng)組織培養(yǎng)中，大多在培養(yǎng)基中加入蔗糖以滿足種苗發(fā)育對(duì)有機(jī)物的需求，而加入蔗糖后的培養(yǎng)基很易感染細(xì)菌、真菌，所以培養(yǎng)容器多為狹小密封。在密封的容器內(nèi)，由于透氣差，所以常讓種苗處于高濕環(huán)境，造成蒸騰作用和光合作用的不正常；不透氣的瓊脂培養(yǎng)基，使根系缺氧造成根量少而弱；同時(shí)又因密閉不通風(fēng)，氣體環(huán)境惡化，如氧氣和二氧化碳的缺乏，造成呼吸作用與光合作用的不正常；而新型無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)采用敞開(kāi)式的大培養(yǎng)容器、密封型的培養(yǎng)室、多孔且無(wú)機(jī)的培養(yǎng)基質(zhì)材料，通過(guò)噴灑碳酸水、側(cè)光照明、空調(diào)系統(tǒng)調(diào)節(jié)溫度等方法，克服了傳統(tǒng)組織培養(yǎng)的缺陷。結(jié)合上述材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以植物的葉培養(yǎng)為例對(duì)無(wú)糖組織培養(yǎng)技術(shù)如何克服傳統(tǒng)組織培養(yǎng)的缺陷做出解釋。4．（2020八下·溫州期末）為了提高溫室大棚中種植蔬菜的產(chǎn)量，菜農(nóng)們有以下的經(jīng)驗(yàn)分享。經(jīng)驗(yàn)一：選用無(wú)色的棚膜，增加透光性。經(jīng)驗(yàn)二：往菜地的土壤里摻入一定比例的沙子增加土壤透氣性。經(jīng)驗(yàn)三：在棚內(nèi)植物上端50厘米處懸掛吊袋式二氧化碳?xì)夥剩ㄈ鐖D）。經(jīng)驗(yàn)四：采用滴灌代替?zhèn)鹘y(tǒng)澆灌，可使棚內(nèi)空氣的濕度降低。結(jié)合上述信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)以上的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芴岣呤卟水a(chǎn)量做出解釋。5．（2020八上·寧波月考）如圖甲，智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來(lái)自于植物的作用；（2）如果大棚內(nèi)光照強(qiáng)度經(jīng)常低于d點(diǎn)，則其他條件相同的情況下，植物A和B中先死亡的是植物；（3）該溫度下，當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)植物儲(chǔ)存的有機(jī)物含量是植物A（選填“>”“<”或“=”）植物B；（4）請(qǐng)你提出一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的合理化建議：。6．（2020八下·仙居期末）溫室大棚種植具有安全、衛(wèi)生、提高產(chǎn)量等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛采用。（1）一般要求溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些來(lái)減弱呼吸作用。請(qǐng)寫(xiě)出植物進(jìn)行呼吸作用的文字表達(dá)式：。（2）若圖甲溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下，每天只在6：00~18：00接受日光照射，請(qǐng)?jiān)趫D乙的坐標(biāo)上，用筆畫(huà)出6：00~24：00該溫室內(nèi)CO2濃度的大致變化曲線(0：00~6：00的曲線已經(jīng)繪出)。并說(shuō)明理由。7．（2020八下·臺(tái)州月考）將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。（1）該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。（2）該葉片在10℃、5000勒克斯的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是mg（3）該葉片在20℃、20000勒克斯的光照條件下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，則每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖質(zhì)量為多少？(結(jié)果保留兩位小數(shù))8．（2019八下·南潯期末）一生態(tài)園內(nèi)種植大量的櫻桃樹(shù)，每年5月進(jìn)入櫻桃采摘季，下面是圍繞櫻桃樹(shù)開(kāi)展的討論。（1）如圖甲，A、B、C表示櫻桃樹(shù)的某些生理過(guò)程對(duì)維持自然界的平衡起到重要作用。（2）如圖乙是反映櫻桃樹(shù)內(nèi)有機(jī)物的量與葉面積指數(shù)的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量），圖乙中的陰影部分表示櫻桃樹(shù)。（3）生態(tài)園為了生產(chǎn)的櫻桃品質(zhì)好、產(chǎn)量高、果實(shí)大、糖分多，采用合理密植、側(cè)枝環(huán)剝、大棚內(nèi)夜間降溫等栽培技術(shù)，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，選取其中1項(xiàng)栽培技術(shù)簡(jiǎn)述所蘊(yùn)含的科學(xué)道理。9．（2019八下·臺(tái)州期末）圖Ⅰ表示某植物葉肉進(jìn)行的相關(guān)生理過(guò)程。甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示某植物一晝夜，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物或呼吸作用消耗的有機(jī)物變化情況。請(qǐng)分析回答：（1）圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是，表示氧氣的編號(hào)是，乙進(jìn)行的生理過(guò)程叫。（2）圖Ⅱ中，植物開(kāi)始光合作用的時(shí)間為對(duì)應(yīng)的時(shí)間（選填“A點(diǎn)”或“B點(diǎn)”）。一晝夜中，曲線哪兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間段植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度？（3）圖Ⅱ中曲線與坐標(biāo)軸構(gòu)成四個(gè)區(qū)域，面積分別為S1、S2、S3、S4。該植物在這一晝夜中積累的有機(jī)物質(zhì)量為。（選用S1、S2、S3、S4表示）10．植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來(lái)自哪里？歷史上科學(xué)家曾進(jìn)行如下研究，請(qǐng)結(jié)合材料完成下列問(wèn)題。材料1：1642年，海爾蒙特在一件大的陶瓷容器里裝入200磅干土，用水濕潤(rùn)后種上一棵5磅重的柳樹(shù)。他用有孔的鐵板將容器蓋起來(lái)，每天用雨水或蒸餾水澆灌。5年后，他把柳樹(shù)和土分開(kāi)，再次稱量，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)長(zhǎng)成170磅，而干土幾乎沒(méi)有減少。材料2：1742年，黑爾斯通過(guò)測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)根吸收水的質(zhì)量m1，葉蒸發(fā)掉水的質(zhì)量m2和植物增長(zhǎng)的質(zhì)量m3。通過(guò)分析，他斷定植物的營(yíng)養(yǎng)除了水之外還有空氣中的某種成分?？諝庵斜囟ê心撤N“生命的神秘食物”。（1）海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)要解決的問(wèn)題是。（2）黑爾斯斷定植物的營(yíng)養(yǎng)還有空氣中的某種“生命的神秘食物”，該物質(zhì)是指。黑爾斯作出這一斷定，說(shuō)明他測(cè)定的根吸收水的質(zhì)量m1，葉蒸發(fā)掉水的質(zhì)量m2和植物增長(zhǎng)的質(zhì)量m3之間應(yīng)該有(用m1、m2、m3的關(guān)系式表示)關(guān)系。11．（2017八上·浙江期中）如圖所示，在一定的CO2濃度和溫度條件下某陽(yáng)性植物和陰性植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量（用CO2的吸收量表示）的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）曲線B所表示的是植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系。（2）a、b點(diǎn)表示。（3）若要測(cè)量c點(diǎn)數(shù)據(jù)，需將該植物放置在環(huán)境中。（4）葉面積為25cm2的陽(yáng)性植物葉片在光強(qiáng)度為Y時(shí)每小時(shí)的光合作用合成量為mg。（5）在同等條件下，陽(yáng)性植物呼吸作用的強(qiáng)度比陰性植物。12．請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：材料：酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地沙漠化、化學(xué)污染等世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存．目前，世界各國(guó)正在積極研宄控制和減少溫室氣體排放量的措施．而人類的活動(dòng)使二氧化碳的排數(shù)量不斷增加，如何通過(guò)有節(jié)制的生活，使人們過(guò)上綠色、低碳的生活呢？作為生物圈中的一員，我們應(yīng)該從自身做起，倡導(dǎo)“低碳減排?綠色生活”．（1）在世界環(huán)境問(wèn)題中，全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是；造成酸雨的主要?dú)怏w是．A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化氦（2）為了響應(yīng)“低碳減排?綠色生活”的號(hào)召，你是怎么做的？（寫(xiě)出符合題意要求的一條即可）13．樹(shù)葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體，還可以利用光能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉和氧氣，起到改善環(huán)境的作用.通常晴天時(shí)，每天每平方米葉片可吸收5g二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用，則：（1）某公園中葉片面積約為100萬(wàn)平方米，在一個(gè)月(按20個(gè)晴天計(jì))內(nèi)可以吸收二氧化碳?xì)怏w；（2）空氣中二氧化碳含量增加會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致地球氣候變暖，①空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是，②為了防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生可以采取的措施是.14．“水循環(huán)”“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的。（2）用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是（填字母序號(hào)）。A．變化觀：每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)不變C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)二氧化碳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有（填數(shù)字序號(hào)）。近年來(lái)，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡：（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、100kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.15．近年來(lái)，我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心。如圖表示目前某市碳循環(huán)的實(shí)際情況，請(qǐng)分析回答：（1）從圖中可以看出，是碳循環(huán)的重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。（2）動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過(guò)④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是由于的分解作用。（3）如果過(guò)度利用煤、石油等燃料，就會(huì)大大增加生物圈中的排放量，進(jìn)而加劇溫室效應(yīng)。16．（2019八下·天臺(tái)期末）如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析回答：（1