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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級物理上冊月考試卷241考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、某同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí),可能造成測量結(jié)果偏小的是()A.使用已磨損的砝碼B.使用實(shí)際質(zhì)量大于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的砝碼C.調(diào)節(jié)天平時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),就停止調(diào)節(jié)D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進(jìn)行測量2、一輛汽車在上坡過程中,下述說法正確的是()A.它的動能不斷減少B.它的勢能不斷增加C.它的機(jī)械能不斷增加D.它的勢能的增加等于動能的減少3、氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體,一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠,其密度僅為空氣密度的3倍,看上去就像凝固的煙.將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水平地面上,g=10N/kg,則它對地面的壓力為()A.10NB.20NC.30ND.40N4、銅球被繩子吊著浸沒于水中,如圖,設(shè)此時(shí)受到浮力為F1,現(xiàn)剪斷繩子,銅球下沉過程中受到浮力為F2,當(dāng)銅球在底部靜止時(shí)受到的浮力為F3,則()A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.F1、F2、F3一樣大5、相同高度的水柱、水銀柱、酒精柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)和容器底面受到的壓力,下列說法中正確的是()A.壓強(qiáng),壓力都相同B.壓強(qiáng)相同,壓力不同C.壓強(qiáng)不同,壓力不同D.壓強(qiáng)、壓力都可能不同評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、擦玻璃時(shí),有時(shí)往玻璃上呵氣,玻璃上會出現(xiàn)一層水霧,這是因?yàn)榭谥泻浅龅臏囟萠___的水蒸氣遇到溫度____的玻璃后放出熱量,____成霧狀小水珠蒙在玻璃上形成的.7、某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù);但忘了寫單位.請你給他補(bǔ)上合適的單位:
A、小紅的身高1.65____
B、課桌的長度大約48____
C、半場足球賽時(shí)間45____
D、一間教室高約3____.8、(2012春?崇安區(qū)期中)如圖,手握一重為3N的盛水的杯子靜止懸在空中時(shí),此時(shí)手的握力為30N,則杯子所受摩擦力為____N,方向____;當(dāng)在杯中再加入少量的水,仍使杯子靜止懸在空中時(shí),其所受摩擦力____(選填“變大”、“變小”或“不變”).9、有一電能表標(biāo)有“220V5A”字樣,在安裝此電能表的電路中,可安裝“220V60W”的燈____盞.10、冰的密度為0.9×103千克/米3,若1千克的冰熔化成水,其____不變,____變小.(均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”)11、彈簧被拉長,說明力能改變物體的______;雞蛋砸石頭會破,說明物體間力的作用是______的.
評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、地球上有豐富的水資源,生活和生產(chǎn)可以充分的利用和消耗.____(判斷對錯)13、沒有力作用在物體上,物體就會靜止不動.____(判斷對錯)14、液體對容器的壓強(qiáng),一個位置各方向相等____.(判斷對錯)15、蔗糖受潮后會粘在一起,沒有確定的幾何形狀,因此它是非晶體.____.(判斷對錯)16、機(jī)械效率是有用功和額外功的總和.____.(判斷對錯)17、我們能夠看到不發(fā)光的物體,是因?yàn)楸凰鼈兎瓷涞墓馍淙肓搜劬Γ甠___.(判斷對錯)18、據(jù)p=可知,壓強(qiáng)跟壓力成正比,跟受力面積成反比____.(判斷對錯)19、入射角增大5°時(shí),反射角也增大5°____.(判斷對錯)20、功率大的機(jī)器做功一定多.____.評卷人得分四、簡答題(共4題,共20分)21、【題文】在圖中為A;B兩組照片;仔細(xì)觀察照片,回答下列問題。
(1)根據(jù)A中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個在運(yùn)動?
(2)根據(jù)B中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個在運(yùn)動?
(3)由(1)(2)你能得出怎樣的結(jié)論?22、現(xiàn)代建筑中常使用一種叫“真空玻璃”的裝置(如圖中房屋的墻壁),請利用你所學(xué)的聲音知識,來解釋這種玻璃的優(yōu)點(diǎn).23、【題文】某城市中心路段汽車限速為40km/h.一位女士因開車超速被警察罰款;圖是警察和這位女士的一段對話.請你利用所學(xué)的物理知識,幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因.
24、(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明______;
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
答:______
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象還說明______
(4)加大力度敲音叉;根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?
答:______
(5)若在月球做乙圖實(shí)驗(yàn),則______(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起的現(xiàn)象.評卷人得分五、解答題(共2題,共18分)25、鐵球重7.9N,完全浸沒在水中受到的浮力多大?(g取10N/kg,ρ鐵=7.9×103kg/m3)26、一艘巡洋艦用90km/h
的速度追趕在它前面120km
處的正在向相同方向航行的戰(zhàn)斗艦,巡洋艦追了270km
才趕上,求戰(zhàn)斗艦的速度。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】A;根據(jù)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;而砝碼質(zhì)量是直接讀出來的;
B;天平是等臂杠桿;根據(jù)等臂杠桿的基本特點(diǎn)進(jìn)行解答;
C;指針靜止在分度盤的中線;說明天平平衡;
D、天平調(diào)平后不能再移動平衡螺母.【解析】【解答】解:A;物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;而砝碼質(zhì)量是直接讀出來的,若使用已磨損的砝碼,則讀數(shù)會大于砝碼的實(shí)際質(zhì)量,所以結(jié)果會偏大,A不符合題意;
B;使用實(shí)際質(zhì)量大于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的砝碼;這樣讀數(shù)會小于砝碼的實(shí)際質(zhì)量,所以測量結(jié)果偏小,符合題意;
C;調(diào)節(jié)天平時(shí);指針偏向分度盤中線的左側(cè),就停止調(diào)節(jié),則在測量過程中,需通過向右多移動游碼來平衡,所以測量結(jié)果會偏大,不符合題意;
D;天平橫梁平衡后;又將右端的平衡螺母向左移動,則相當(dāng)于給左盤增加質(zhì)量,則測量結(jié)果會偏大,不符合題意.
故選B.2、B【分析】【分析】能量轉(zhuǎn)化的題目必定有一種能量減少,另一種能量增加.分析能量轉(zhuǎn)化時(shí),就看什么能量減少了,什么能量增加,總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.【解析】【解答】解:汽車上坡時(shí);質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能變大,故B正確;
不知道速度的變化;無法判斷動能的變化.故A;C、D錯誤;
故選B.3、C【分析】【解答】氣凝膠的重力為G=mg=3kg×10N/kg=30N;
氣凝膠對水平地面的壓力為F=G=30N;
故選C。
【分析】已知硅氣凝膠的質(zhì)量,可以得到其重力;水平面受到的壓力等于物體的重力。4、D【分析】【分析】物體受到的浮力大小跟物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān),從浮力的影響因素進(jìn)行考慮.【解析】【解答】解:繩子的下端系著一個銅球,當(dāng)銅球浸沒在水中后剪斷繩子,剪斷繩子前后,銅球排開水的體積不變,水的密度保持不變,所以銅球受到的浮力保持不變,即F1、F2、F3一樣大.
故選D.5、D【分析】【分析】液體對容器底的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān);已知深度相同(相等的液柱高),而密度不同,根據(jù)P=ρgh即可得到液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是否一致;進(jìn)而可利用F=PS判斷出三種液體對容器底的壓力是否相同.
【解答】根據(jù)P=ρgh可知;高度相同,但三種液體的密度不同,所以產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同;
由F=PS知:壓強(qiáng)不同;但各容器底的面積大小未知,因此無法比較容器底受到的壓力大小關(guān)系.
綜上可知,只有D選項(xiàng)符合題意,故選D.
【點(diǎn)評】題目考查的是液體壓強(qiáng)和壓力的計(jì)算方法,在套用公式進(jìn)行比較時(shí),各物理量的大小關(guān)系一定要弄清楚.二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,水蒸氣遇冷的物體時(shí)會發(fā)生液化現(xiàn)象.【解析】【解答】解:往玻璃上呵氣;從口中呼出的水蒸氣溫度較高,而玻璃的溫度較低,當(dāng)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃時(shí),液化放熱,形成小水珠附在玻璃上,形成霧.
故答案為:較高;較低;液化.7、略
【分析】【分析】此題考查我們對常見物體長度及時(shí)間過程的估測,根據(jù)對常見物體和長度、時(shí)間單位的認(rèn)識,填上合適的單位.【解析】【解答】解:
A;成年人的身高在170cm左右;中學(xué)生的身高接近成年人,在165cm=1.65m左右;
B;中學(xué)生的步幅在50cm左右;課桌的長度與此差不多,在48cm左右;
C;正式足球比賽分上下兩個半場;各45min,全場時(shí)長90min;
D;一層樓的高度在3m左右;教室高度與一層樓差不多,在3m左右.
故答案為:A、m;B、cm;C、min;D、m.8、略
【分析】【分析】靜止的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的條件判斷摩擦力的大小和方向.【解析】【解答】解:(1)杯子被握在手中;處于靜止?fàn)顟B(tài),杯子在豎直方向上,受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等,杯子和水重是3N,摩擦力大小也是3N.
(2)當(dāng)在杯中再加入少量的水;仍使杯子靜止懸在空中時(shí),杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用,杯子和水的重力增加,摩擦力增大.
故答案為:3;豎直向上;變大.9、略
【分析】
電能表允許的電路功率:
P最大=UI最大=220V×5A=1100W;
可以安裝的燈泡數(shù)量:
n==≈18.3=18盞.
故答案為:18.
【解析】【答案】已知電能表的工作電壓和允許通過的最大電流;利用公式P=UI可以得到用電器的最大電功率;已知燈泡的額定功率和電能表允許的最大功率,可以得到接入電路的燈泡數(shù)量.
10、質(zhì)量體積【分析】【解答】解:冰熔化成水后;雖狀態(tài)改變了,質(zhì)量不變;
根據(jù)公式ρ=可知當(dāng)物體的質(zhì)量不變時(shí),體積和物體的密度成反比,冰熔化成水后,密度變大,體積變?。?/p>
故答案為:質(zhì)量;體積.
【分析】質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少,它是物體的一種屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變.冰的密度為0.9×103千克/米3,水的密度為1.0×103千克/米,根據(jù)公式ρ=可以判斷出冰化水時(shí),體積的變化.11、略
【分析】解:用力拉彈簧;彈簧會被拉長,彈簧形狀發(fā)生改變,這說明力可以改變物體的形狀;
雞蛋砸石頭;雞蛋對石頭施加力的同時(shí),石頭也對雞蛋施加力的作用使雞蛋破裂,這說明物體間力的作用是相互的.
故答案為:形狀;相互.
力是物體間的相互作用;力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),力可以使物體發(fā)生形變.
本題考查了力的相互作用、力的作用效果,是一道基礎(chǔ)題.【解析】形狀;相互三、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【分析】水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源,因此真正可利用的水資源并不豐富.【解析】【解答】解:地球上的水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源;儲量并不豐富,占比例最大的海洋水并不能被人類所直接利用,因此,生活和生產(chǎn)中應(yīng)注意節(jié)約用水,合理利用水資源.故題干說法錯誤.
故答案為:×.13、×【分析】【分析】物體不受力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)【解析】【解答】解:根據(jù)牛頓第一定律可知;物體不受力時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài).
故答案為:×.14、×【分析】【分析】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):
①液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng);在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān),深度一定時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.【解析】【解答】解:根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知;液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等,不是指液體對容器的壓強(qiáng).故說法錯誤.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】正確解答本題需要掌握:晶體和非晶體的區(qū)別.【解析】【解答】解:晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的熔點(diǎn);非晶體沒有熔點(diǎn);有無確定的幾何形狀不是晶體和非晶體的區(qū)別,有些晶體沒有規(guī)則的幾何形狀,比如蔗糖沒有規(guī)則幾何形狀但有一定的熔點(diǎn)為晶體,故錯誤.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】機(jī)械效率概念的引入,是因?yàn)槭褂脵C(jī)械時(shí),不僅不能省功,反倒要費(fèi)功,也就是說要多做些額外功;我們當(dāng)然希望有用功越多越好,額外功越少越好;所以為了衡量一臺機(jī)械的好壞,我們引入了機(jī)械概念這一物理量,即有用功占總功的百分比.【解析】【解答】解:
在使用機(jī)械時(shí);
人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功;對完成任務(wù)沒有用,但不得不做的功叫額外功,有用功與額外功之和叫總功;
有用功與總功之比是機(jī)械效率,機(jī)械效率的公式是:η=;所以此說法錯誤.
故答案為:×.17、√【分析】【分析】若要使眼睛看見一個物體,一定是物體發(fā)出的光,或者反射的光線進(jìn)入眼里,這個物體不一定是光源.【解析】【解答】解:人們能看到發(fā)光的物體;是因?yàn)槲矬w發(fā)出的光線射入人的眼睛;
我們能夠看見不發(fā)光的物體;是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛;因此我們能看見樹木;建筑物等.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】影響壓力的作用效果有兩個:①壓力的大?。虎趬毫Φ淖饔妹娣e.
為了反映壓力的作用效果,我們引入了壓強(qiáng)這個物理量.在物理學(xué)中,把物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng).【解析】【解答】解:從定義和公式來看;壓強(qiáng)的大小是與壓力大小和受力面積有關(guān),在受力面積一定時(shí),壓強(qiáng)與壓力成正比;在壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積來增大成反比.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】(1)光的反射定律:反射光線;入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);反射角等于入射角.
(2)入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.【解析】【解答】解:反射角和入射角始終相等;當(dāng)入射角增大5°,因此反射角也增大5°;
故答案為:√.20、×【分析】【分析】物體做功多少與功率和做功時(shí)間有關(guān).【解析】【解答】解:
由公式W=Pt可以看出;物體做功的多少等于功率與做功時(shí)間的乘積,功率大,做功時(shí)間不確定,做功多少不能確定.此說法錯誤.
故答案為:×.四、簡答題(共4題,共20分)21、略
【分析】【解析】1;判斷物體是靜止的還是運(yùn)動的取決于所選的參照物.參照物不同;物體的運(yùn)動情況就不同。
2;解:(1)圖A中;飛機(jī)和汽車相對位置發(fā)生了變化,但可能是飛機(jī)向圖中的右方運(yùn)動,也可能是汽車向圖中的左方運(yùn)動,也有可能二者分別向不同方向運(yùn)動.所以無法判斷汽車和飛機(jī)的運(yùn)動情況.
3;(2)圖B中;出現(xiàn)了一個固定不動的樹,汽車相對于樹位置沒有發(fā)生變化,故汽車是靜止的;而飛機(jī)相對于樹在向右運(yùn)動.
4;(3)由(1)和(2)可知;要判斷一個物體相對于地面是靜止的還是運(yùn)動的,就要選擇地面上不動的一個物體作為參照物.
5;故答案為:(1)不能;(2)能;(3)研究物體的運(yùn)動;必須要選定一個假定為不動的物體作為參照物,通常選擇地面上固定不動的物體.
6;考點(diǎn):運(yùn)動和精致的相對性。
7、點(diǎn)評:此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.【解析】【答案】(1)不能(2)能(3)研究物體的運(yùn)動,必須要選定一個假定為不動的物體作為參照物22、略
【分析】【分析】聲音傳播需要介質(zhì),而真空不傳聲,空氣發(fā)生對流時(shí),容易散熱,當(dāng)玻璃間是真空時(shí),只能通過熱輻射傳熱,而溫度在室溫時(shí),熱能輻射的能量很少.【解析】【解答】解:雙層真空玻璃的主要優(yōu)點(diǎn)是:①隔熱;②隔聲.
答:①隔熱.空氣發(fā)生對流時(shí),容易散熱,當(dāng)玻璃間是真空時(shí),只能通過熱輻射傳熱,而溫度在室溫時(shí),熱能輻射的能量很少.②隔聲.聲音傳播需要介質(zhì),而真空不傳聲.23、略
【分析】【解析】
試題分析:速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量;它等于運(yùn)動的物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。城市中心路段汽車限速為40km/h,是要求司機(jī)駕車行駛時(shí)每小時(shí)不能超過40km的路程。由于該女士不明白速度的物理意義,60公里每小時(shí)指的是汽車行駛的速度,而不是7分鐘所通過的路程.60km/h>40km/h,所以被罰款.
考點(diǎn):速度的概念【解析】【答案】由于該女士不明白速度的物理意義,60公里每小時(shí)指的是汽車行駛的速度,而不是7分鐘所通過的路程.60km/h>40km/h,所以被罰款.24、略
【分析】解:(1)當(dāng)泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí);泡沫塑料球被彈起,所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動;
(2)用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動;可以將微小的振動放大,便于觀察;
(3)敲擊右邊的音叉;左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音;
(4)用力敲音叉;音叉的振幅變大,聲音的響度也變大.
(5)月球上沒有空氣;處于真空狀態(tài),聲音不能在真空中傳播,因此左邊泡沫塑料球不會被彈起.
故答案為:(1)發(fā)聲的音叉在振動;(2)將微小的振動放大;(3)空氣能傳播聲音;(4)振幅越大;聲音的響度越大;(5)不能.
解決此題要掌握:
(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;但這種振動往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”.
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的;它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;
(3)聲音的響
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