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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版選修3生物上冊月考試卷661考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、圖1表示轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程;圖2表示PstⅠ;SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識別序列及酶切位點。則下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.以上操作中用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)等B.利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體C.若重組質(zhì)粒被PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ完全切割,則會得到2個黏性末端和1個平末端D.該抗病基因能在香蕉細胞中表達的理論基礎(chǔ)是所有生物共用一套遺傳密碼2、下圖是應(yīng)用生物工程技術(shù);實現(xiàn)利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.細胞①中已含有人體血清白蛋白基因B.獲取細胞②的技術(shù)為核移植C.與圖示技術(shù)相比,試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精D.早期胚胎發(fā)育到囊胚期時,需要取其內(nèi)細胞團做DNA分析,進行性別鑒定3、土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上;誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達與否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是。
A.細胞分裂素與生長素的比值不同導致植物腫瘤分化生成不同組織B.該實例說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀C.細胞分裂素與生長素直接參與細胞代謝,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化D.基因S與基因R能在植物體內(nèi)成功表達,說明原核生物和真核生物共用一套密碼子4、科學家嘗試通過轉(zhuǎn)基因工程,把一名女性紅綠色盲患者的造血細胞進行改造,如成功治療后,那么,她后來所生的兒子中()A.全部有病B.一半正常C.全部正常D.不能確定5、玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻的強60倍。我國科學家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局?,以提高水稻產(chǎn)量。下列各項對此研究的分析中正確的是()A.通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯毎鸅.該技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達載體C.在受體細胞中檢測到PEPC酶則意味著此項研究取得成功D.利用細胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株6、科學家從4萬多頭奶牛中,選出遺傳性能優(yōu)良的“供體”牛,讓它們超數(shù)排卵;將優(yōu)質(zhì)公牛精液凍精處理后進行體外受精,獲取一定量的胚胎;將胚胎移植到受體母牛體內(nèi),從而獲得很多具備高產(chǎn)潛力的奶牛。下列敘述錯誤的是()A.供體雌牛和受體雌牛的選擇一般要求是同一物種,且需要進行同期發(fā)情處理B.讓優(yōu)質(zhì)母牛超數(shù)排卵的方法是在適當時期注射外源促性腺激素C.將采集到的卵母細胞和精子置于適當?shù)呐囵B(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間即可完成體外受精D.胚胎移植之前,可用分子生物學的方法對胚胎進行性別鑒定評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中,可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植8、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理質(zhì)粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細胞器9、科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導彈”用于癌癥治療?!吧飳棥庇蓛刹糠纸M成,一是“瞄準裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中正確的是()A.“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由化學藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D.“生物導彈”的制備應(yīng)用了細胞工程10、目前,檢測是否感染新冠病毒(RNA病毒)的方法主要有核酸檢測、抗體檢測、抗原檢測三大類。下列相關(guān)敘述正確的是()A.新冠病毒只能寄生在活細胞中,在細胞外液中不能檢測到新冠病毒B.核酸檢測是利用相應(yīng)的生物技術(shù)對新冠病毒的遺傳物質(zhì)RNA進行檢測C.新冠病毒核酸檢測試劑應(yīng)針對新冠病毒不易發(fā)生突變的保守序列進行設(shè)計D.若某人的血液中檢測出新冠病毒抗體,則此人一定有新冠病毒感染史11、澳大利亞布里斯班一對小姐弟被確認為全球第二對半同卵雙胞胎;發(fā)育成該對半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如下圖所示,圖3中染色單體分離后分別移向細胞的三個不同方向,從而分裂成A;B、C三個細胞,其中兩個細胞發(fā)育成姐弟二人。下列說法,正確的是()
A.圖1表示卵子的異常受精過程,此時卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期B.該卵子與2個精子受精,表明頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)未能阻止多精入卵C.若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個,則細胞C含2個母系染色體組D.這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同,來源于父親的染色體可能不同12、常見的輔助生殖技術(shù)有兩種:一種叫做人工授精,即通過人工的方法,把精液或者精子送到雌性的生殖道,達到增加懷孕幾率的目的;第二種輔助生殖技術(shù)就是試管動物,主要涉及體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。下列敘述正確的是()A.人工授精后形成的早期胚胎立即與母體子宮建立聯(lián)系B.輔助生殖技術(shù)不一定會用到胚胎移植C.與克隆動物不同,試管動物的培育屬于有性生殖D.人工授精和試管動物技術(shù)都要注意受體的生殖周期13、我國科學家提出的異種克隆大熊貓實驗技術(shù)路線如下圖。相關(guān)敘述錯誤的是()
A.科學家通過對母兔注射孕激素,進行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細胞B.異種重構(gòu)囊胚在體外培養(yǎng)時,為保證無毒無菌環(huán)境,往往需要在培養(yǎng)液中加入維生素C.囊胚由滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團構(gòu)成,后者將來可發(fā)育成胎兒的各種組織D.兔子宮提供的生理環(huán)境與大熊貓差異大,異種重構(gòu)囊胚可能不能正常發(fā)育出大熊貓幼仔14、蚯蚓分解處理技術(shù)可實現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖;下列敘述正確的是()
A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來自有機肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度、含水量等評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、生物學家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運載體是______
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛______16、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。18、根據(jù)課本知識填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復(fù)后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。20、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。
(3)精子的發(fā)生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。
(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。21、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。22、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共20分)23、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤24、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤25、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤26、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤27、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題,共6分)28、轉(zhuǎn)座子是指能從基因組的一個位置移動到另一個位置的DNA片段。Ac片段能編碼轉(zhuǎn)座酶;可自主移動。DS片段需在轉(zhuǎn)座酶作用下,才可以從原來的位置上切離下來,然后隨機插入到所在染色體的其他位置或其他染色體上。
(1)用________酶將DS片段構(gòu)建在Ti質(zhì)粒的T-DNA片段上,再用含有該重組質(zhì)粒的________轉(zhuǎn)化水稻;自交篩選獲得DS-T-DNA純合體(甲)。以同樣方法獲得Ac-T-DNA純合體水稻(乙)。
(2)甲、乙雜交獲得Ac/Ds雙因子轉(zhuǎn)座系統(tǒng)水稻,在其后代中篩選到一些淡綠葉突變體。利用淡綠葉突變體與野生型水稻(甲)進行系列雜交實驗,________代獲得野生型和淡綠葉水稻植株分別為442株和130株,分離比符合3:1,初步推測淡綠葉突變是單基因的________性突變。將442株野生型植株單株收獲和播種,后代發(fā)生性狀分離的植株占________;則進一步確認上述推測。
(3)為進一步確定突變性狀與Ds切離轉(zhuǎn)座的相關(guān)性;設(shè)計6種引物(如圖1),對上述572株子代的T-DNA進行Ds轉(zhuǎn)座的PCR檢測。
①檢測原理:Ds未發(fā)生切離的DNA位點,通過引物________可得到400bp的擴增產(chǎn)物;Ds已發(fā)生切離的DNA位點通過引物________可得到870bp的擴增產(chǎn)物。
②擴增產(chǎn)物的電泳結(jié)果如圖2,據(jù)此判斷________類型為淡綠葉突變體。若A類型:B類型:C類型=_______;則突變性狀產(chǎn)生與Ds片段的切離轉(zhuǎn)座有關(guān)。
(4)在水稻基因組的功能研究中,利用Ac/Ds雙因子轉(zhuǎn)座系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)Ds隨機插入后獲得突變表型的效率不到30%,可能的原因有________。29、圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ;SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為____________________。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實驗成功率,需要通過__________技術(shù)擴增目的基因;以獲得大量的目的基因。
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是__________。在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌,一般先用添加__________的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),然后將生長的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng);可進一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細胞。
(4)假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因,用MboⅠ切割質(zhì)粒,然后形成重組質(zhì)粒,若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來,能否用BamHⅠ?__________。為什么?____________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】
分析題圖1:含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ;SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位點;其中SmaⅠ酶的切割位點位于抗病基因(目的基因)上;質(zhì)粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位點,所以要構(gòu)建重組質(zhì)粒,可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ進行切割。
【詳解】
根據(jù)圖1分析可知,該圖涉及到的技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體,B正確;結(jié)合以上分析可知,重組質(zhì)粒上PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位點各一個,若被這三種酶完全切割,結(jié)合圖2分析可知會得到4個黏性末端和2個平末端,C錯誤;該抗病基因能在香蕉細胞中表達,說明不同的生物是共用一套遺傳密碼的,D正確。2、D【分析】【詳解】
結(jié)合題意和圖解信息,細胞①是供核細胞,應(yīng)含有所需的目的基因——人體血清白蛋白基因,A正確;圖中細胞②為通過核移植技術(shù)得到的重組細胞,B正確;圖示技術(shù)不涉及體外受精過程,而試管牛培育過程需要有體外受精,C正確;早期胚胎發(fā)育到囊胚期時,需要取其滋養(yǎng)層細胞做DNA分析,進行性別鑒定,D錯誤。故選D。3、C【分析】【分析】
依圖可知;當R表達,S不表達,可誘導生芽瘤,當R表達,S都表達,可誘導腫瘤,當R不表達,S表達可誘導生根瘤,R;S基因的表達能影響植物生長素合成酶和細胞分裂素合成酶的合成,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。
【詳解】
A.依圖示可知;當細胞分裂素比例高時,誘導芽的分化;生長素比例高時,誘導根的分化,因此細胞分裂素與生長素的比值不同導致植物腫瘤分化生成不同組織,A正確;T-DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),通過控制植物生長素合成酶和細胞分裂素合成酶的合成控制生物的代謝,B正確;細胞分裂素與生長素直作為激素,是細胞內(nèi)的信息分子調(diào)節(jié)細胞的生命活動,并不參與細胞的代謝,C錯誤;依圖可知該植物具有染色體,是真核生物,土壤農(nóng)桿菌是原核生物,原核生物土壤農(nóng)桿菌的T-DNA能夠在真核生物表達,說明原核生物和真核生物共用一套密碼子,D正確。故選C。
【點睛】
掌握基因工程應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系,植物激素特點等是解決本題的關(guān)鍵。4、A【分析】【分析】
女性紅綠色盲患者即XbXb,通過基因工程對患者的造血細胞進行改造,該過程只是造血干細胞遺傳物質(zhì)改變,其他細胞中基因仍為XbXb。
【詳解】
根據(jù)題意分析可知:該女性紅綠色盲患者的基因型為XbXb,對其造血干細胞進行改造,只是造血干細胞遺傳物質(zhì)改變,其他細胞遺傳物質(zhì)并未改變,因此她產(chǎn)生的卵細胞均含有Xb,而兒子的X染色體只來自母親,所以其兒子患病幾率為100%,A正確。5、B【分析】【詳解】
A.通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將PEPC基因?qū)胨炯毎?;A項錯誤;
B.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建;B項正確;
C.在受體細胞中檢測到PEPC酶則意味著目的基因已經(jīng)成功導入并表達;但此項研究是否取得成功還需在個體水平上進行鑒定,即檢測到轉(zhuǎn)基因水稻具有強的固定二氧化碳的能力,才能說明此項研究成功,C項錯誤;
D.將導入目的基因的受體細胞培育成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù);D項錯誤。
故選B。
【點睛】
本題以轉(zhuǎn)基因水稻的培育為題材;考查基因工程的原理及技術(shù);植物組織培養(yǎng)技術(shù),要求考生識記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法和需要注意的細節(jié);識記植物組織培養(yǎng)的過程及應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。
1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與鑒定。其中基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。
2.將目的基因?qū)胧荏w細胞的步驟中,受體細胞不同時采用的方法不同。將目的基因?qū)雱游锛毎2捎蔑@微注射法;將目的基因?qū)胫参锛毎麜r常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,此外還有基因槍法、花粉管通道法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎2捎酶惺軕B(tài)細胞法。6、C【分析】【分析】
1;體外受精主要包括:卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。
2;胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體;有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵)。對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進行是否妊娠的檢查。
【詳解】
A;子宮對來自同一物種的外來胚胎幾乎沒有免疫排斥;但胚胎移植要保持生理狀況一致,因此胚胎移植的前提是供體和受體是同一物種,且需要進行同期發(fā)情處理,A正確;
B;促性腺激素的功能之一是促進排卵;因此需要向優(yōu)質(zhì)母牛注射該激素,促進排卵,B正確;
C;采集到的卵母細胞和精子;要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和獲能處理,然后才能用于體外受精,C錯誤;
D;在進行胚胎移植之前;需對早期胚胎進行性別鑒定,可取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析,D正確。
故選C。二、多選題(共8題,共16分)7、A:C:D【分析】【分析】
【詳解】
由上圖分析可知;在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中,涉及基因工程技術(shù);早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù),ACD正確,B錯誤。
故選ACD。8、B:C【分析】【詳解】
在基因工程,通常使用同一種限制酶切割目的基因和運載體,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,以便形成重組質(zhì)粒,A錯誤;限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶,B正確;基因工程的操作的第一個步驟是提取目的基因,C正確;質(zhì)粒不是細胞器,是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的環(huán)狀DNA分子,D錯誤。9、A:B:D【分析】【分析】
1;單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質(zhì)單一、特異性強的抗體;
2;生物導彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素(借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞;在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確)。
【詳解】
A;“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成;A正確;
B;“彈頭”由放射性同位素、化學藥物或毒素等物質(zhì)構(gòu)成;B錯誤;
C;“彈頭”中的藥物能殺傷腫瘤細胞;也能殺傷正常細胞,沒有選擇性,C錯誤;
D;“生物導彈”的制備應(yīng)用了細胞工程;包括動物細胞融合技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù),D正確。
故選AD。
【點睛】
本題以“生物導彈”為素材,考查單克隆抗體的相關(guān)知識,要求考生識記單克隆抗體的制備原理及過程,掌握單克隆抗體的特點及相關(guān)應(yīng)用,尤其是掌握“生物導彈”的組成及應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。10、B:C【分析】【分析】
注射疫苗;引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞,進而獲得了對該抗原的抵抗能力,因為記憶細胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力。
【詳解】
A;病毒寄生在活細胞內(nèi);但病毒可以存在于細胞外液中,A錯誤;
B;新冠病毒是RNA病毒;遺傳物質(zhì)是RNA,核酸檢測是利用相應(yīng)的生物技術(shù)對新冠病毒的遺傳物質(zhì)RNA進行檢測,B正確;
C;新冠病毒核酸檢測試劑應(yīng)針對新冠病毒不容易發(fā)生突變的保守序列進行設(shè)計;C正確;
D;注射疫苗后;人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此,血液中檢測出新冠病毒抗體的個體不一定有新冠病毒感染史,D錯誤。
故選BC。11、A:D【分析】【分析】
根據(jù)圖示;半同卵雙胞胎的形成過程有兩個精子同時進入到一個卵細胞,受精卵中有三個染色體組,有絲分裂過程中,染色體復(fù)制,有絲分裂后期形成6個染色體組,通過三極紡錘體將六個染色體組拉開,每一極2個染色體組,其中有兩極的染色體各有一組來自雙親,有一極染色體均來自于父親,細胞分裂后,其中兩個細胞發(fā)育成個體。
【詳解】
A;圖1兩個精子進入一個卵細胞;是異常受精過程,發(fā)生在卵細胞的減數(shù)第二次分裂中期,A正確;
B;阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應(yīng);B錯誤;
C;若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個;C應(yīng)該包含父系和母系染色體組各1個或包含兩個父系染色體組,C錯誤;
D;該姐弟來源于母親的染色體是復(fù)制而來是相同的;來自于父親的染色體由兩個不同的精子提供,可能不同,D正確。
故選AD。12、B:C:D【分析】【分析】
胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富;目前在醫(yī)學和生產(chǎn)上應(yīng)用較多的是體外受精;胚胎移植和胚胎分割等,借助這些技術(shù),可以進一步挖掘動物的繁殖潛力。哺乳動物的體外受精技術(shù)主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等步驟。采集到的卵母細胞和精子,要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和獲能處理,然后才能用于體外受精。
【詳解】
A;人工授精后形成的早期胚胎在一定時間內(nèi)并未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系;A錯誤;
B;如果是人工授精的方式進行輔助生殖技術(shù);就不需要胚胎移植,B正確;
C;克隆技術(shù)屬于無性繁殖;試管動物的培育涉及精卵結(jié)合,屬于有性生殖,C正確;
D;受體的生殖周期將影響人工授精和試管動物技術(shù)的成功率;故人工授精和試管動物技術(shù)都要注意受體的生殖周期,D正確。
故選BCD。13、A:B【分析】【分析】
分析圖解:異種克隆大熊貓的培育首先通過核移植技術(shù)獲得重組細胞;然后經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)獲得異種重構(gòu)囊胚,再利用胚胎移植技術(shù)將重構(gòu)囊胚移植如代孕兔體內(nèi)。
【詳解】
A;科學家通過對母兔注射促性腺激素;進行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細胞,A錯誤;
B;異種重構(gòu)囊胚在體外培養(yǎng)時;往往需要在培養(yǎng)液中加入抗生素,從而保證無毒無菌環(huán)境,B錯誤;
C;囊胚由滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團構(gòu)成;其中滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育為胎盤和胎膜,內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胚胎的各種組織,C正確;
D;目前;異種重構(gòu)囊胚在代孕兔的子宮內(nèi)能正常著床,但是不能正常發(fā)育生產(chǎn)出大熊貓幼仔,很可能是代孕兔提供的營養(yǎng)物質(zhì)不能讓異種重構(gòu)囊胚正常發(fā)育,D正確。
故選AB。
【點睛】14、B:D【分析】【分析】
生態(tài)工程的基本原理:
①物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù);分層分級利用;
②物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
③協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
④整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然;經(jīng)濟、社會的整體影響;
⑤系統(tǒng)學和工程學原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系;使得能量;物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。
【詳解】
A;生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者;如硝化細菌為生產(chǎn)者,A錯誤;
B;該生態(tài)系統(tǒng)中;物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用,體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理,B正確。
C;植物獲得的能量來自太陽光能;C錯誤;
D;分析圖示可知;影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度和含水量等,D正確。
故選BD。三、填空題(共9題,共18分)15、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒;
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達;說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點睛】
胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補18、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。
(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進組織細胞加速攝取;利用和儲存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?!窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素)標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。
【點睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點睛】
本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識,意在考查學生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略
【分析】【分析】
動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學為理論基礎(chǔ),以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。
3;動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖,其原理是細胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。
【點睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖22、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點睛】
胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共20分)23、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。24、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。25、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯誤。26、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。
(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。27、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、實驗題(共2題,共6分)28、略
【分析】【分析】
根據(jù)題干信息
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