2025年華師大新版五年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版五年級語文下冊月考試卷977考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出下列讀音和字形完全正確的一項（）。A.沖向（chòngxiòng）廢墟（fèixū）B.漆黑（qīhēi）挖掘（wājué）C.瓦礫（wǎshuò）難過（nánguò）D.疾步（jíbù）爆炸（bàozh?。?、下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一句是（）。A.老漢寧可犧牲自己，也不讓洪水吞沒一個老鄉(xiāng)。B.雖然修筑京張鐵路困難很大，但是難不倒有志氣的中國人。C.即使遇到多大的困難，張海迪也能克服。D.如果明天下雨，我們就不去郊游。3、下列歇后語搭配不正確的一項是（）。A.十五只吊桶打水七上八下B.千里送鵝毛禮輕情意重C.王婆賣瓜張牙舞爪D.萬眾一條心黃土變成金4、海力布為了救鄉(xiāng)親們變成了石頭，所以人們世世代代（）他。A.記錄B.紀(jì)念C.思念D.紀(jì)錄5、下列詞語中，加點字讀音相同的一項是（______）A.鱗爪飛揚______微波粼粼B.奇花初胎______苔蘚植物C.地履其黃______翻天覆地D.美哉______載歌載舞6、對下面句子意思的概括；最準(zhǔn)確的一項是（______）

正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。A.夏天特別炎熱，窗戶也不能打開。B.廠房里的人特別多，燈泡也特別多。C.女人的身體和燈泡的熱量。D.廠房里像蒸籠一樣，環(huán)境惡劣。7、下列句子中，“大方”的意思與“他很大方，不會計較這幾個錢”中“大方”的意思相同的一項是（______）A.這種布的顏色和花樣看著很大方。B.小華的舉止非常大方，一點兒也不拘束。C.他幫助別人時出手很大方。D.我這幅書法作品只要不貽笑大方我就滿足了。8、下列漢字按音序排列正確的一組是（______）A.獄______胎______熏______斬B.胎______熏______獄______斬C.熏______獄______斬______胎9、下面句子沒有運用修辭手法的一句是(______)A.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。B.《血淚仇》又叫我淚落如珠。C.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。D.秋風(fēng)吹來；落葉在林間飛舞。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)提示寫詞語。

表示“綠”的四字詞語：____、____、____。11、在括號里填上合適的詞語。

遭到____周游____引起____虛弱的____

纖弱的____微弱的____震撼____頑強(qiáng)的____12、按拼音寫漢字。

rìkòu____jìnfàn____fèngmìng____13、給加橫線字注音。

________女________14、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

____的大門____的空氣____的黃昏15、《刷子李》選自____，作者_(dá)___，文章用生動的文筆寫出了刷子李高超的____.16、選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

叮叮當(dāng)當(dāng)嘩嘩噼噼啪啪嘰嘰。

锨鎬____；湊響了植樹歌謠。

松鼠有了美麗的家園，快活得____直叫。

溪水____流淌；滋潤著棵棵樹苗。

雨水____地打在房頂上，濺起朵朵水花。17、給加下劃線的字注音。

王________乃________北________評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)18、閱讀課文《只揀兒童多處行》選段；回答問題。

朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的！

這段文字寫的是什么內(nèi)容？有什么作用？

19、某學(xué)生在日記里寫道：“天亮了；起床了，吃飯了，上學(xué)了，下課了，回家了”老師看完，寫了一個評語。下邊已把評語的標(biāo)點刪掉了。請為評語補上標(biāo)點符號，還它原來妙趣橫生的面目。

該用了不用了不該用了盡是了了字用得太多了希望今后少用了20、你還讀過辛棄疾的哪首詩？21、你喜歡《牧童》這首詩嗎？這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?22、閱讀課文《神奇的克隆》；回答問題。

《西游記》里的孫大圣；緊急關(guān)頭常常把下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話，不過用今天的科學(xué)名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。

我們知道；高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說，每只動物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。

許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如；從一棵大樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成新的仙人掌，此外，一些植物還可以通過壓?條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。

一些單細(xì)胞微生物；如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個；八個，這就是低等生物的克隆。

那么；高等生物可不可以克隆呢？從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上的一只克隆羊。這是一項了不起的成就，轟動了當(dāng)時的科學(xué)界。科學(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。

克隆技術(shù)是一項可以造福于人類的科技成果。

人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合；可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)；高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高了飼養(yǎng)效率。

克隆技術(shù)還可以挽救一些瀕危物種；讓一些瀕臨滅絕的動物免遭厄運，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮?膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵；軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”。

神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。

“克隆羊”的誕生，為什么在全世界引起“轟動”？23、閱讀詩文《暮江吟》，體會“露似真珠月似弓”的表達(dá)效果。評卷人得分四、綜合題(共1題，共3分)24、按課文《草原》內(nèi)容填空。(1)、那里的天比別處的更可愛，空氣是那么____，天空是那么____，使我總是想____，表示我滿心的____。(2)、在天底下，一碧____，而并不____，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的____繡上了白色的____。評卷人得分五、寫作題(共1題，共6分)25、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A.沖向（chōngxiàng）廢墟（fèixū）C.瓦礫（wǎlì）難過（nánguò）D.疾步（jíbù）爆炸（bàozhà）

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。2、C【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞使用的掌握?！皩幙?；也不”表示選擇或者取舍關(guān)系，“老漢寧可犧牲自己，也不讓洪水吞沒一個老鄉(xiāng)?！薄半m然，但是”表示轉(zhuǎn)折，“雖然修筑京張鐵路困難很大，但是難不倒有志氣的中國人”，“即使遇到多大的困難，張海迪也能克服”應(yīng)用“不管遇到多大的困難，張海迪也能克服”,“如果，就”表示條件，“如果明天下雨，我們就不去郊游”

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會選擇關(guān)聯(lián)詞的技巧，這類題目在考試中常涉及，學(xué)生應(yīng)掌握。3、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握。王婆賣瓜，說的是的一名為“王波”的男人，因為他說話絮絮叨叨的，做起事來婆婆媽媽的，人們就送他個外號——王婆。王婆的老家在西夏（現(xiàn)新疆甘肅一帶），種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就是現(xiàn)今的哈密瓜。那時，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂，王婆為了避難，就遷到了開封的鄉(xiāng)下，種起胡瓜來。但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識這種瓜，所以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒有人來買。王婆很著急，向來往的行人一個勁地夸自己的瓜怎么好吃，并且把瓜剖開讓大家嘗。后來神宗皇帝出宮巡視，一時興起來到集市上，嘗了王婆的瓜，感慨道：“做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆賣瓜；自賣自夸，有何不好？”皇帝的金口一開，不多時，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。

【點評】平時應(yīng)注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。4、B【解析】記錄：指把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。紀(jì)念：形容對人或物的一種留戀懷念的情緒。思念：即想念。往往指情人、家人或朋友分離一段時間后產(chǎn)生的情愫或牽掛之感。紀(jì)念：把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。只有“紀(jì)念”符合題意。5、A【分析】此題考查字音?！窘馕觥看祟}考查字音。B.奇花初胎（tāi）苔（tái）蘚植物C.地履（lǚ）其黃翻天覆（fù）地D.美哉（zāi）載（zài）歌載舞6、D【分析】本題考查概括段意的能力?！窘馕觥扛爬ǘ我庖覝?zhǔn)段落的主要內(nèi)容，然后用通順，簡潔的語言連接起來即可。本題中主要寫廠房不能開窗戶，身體和燈泡發(fā)出的熱量使廠房感覺像蒸籠一樣，突出了廠房環(huán)境的惡劣。A、B、C三項概括得都不全面，只有D項概括出了句子所要表達(dá)的意思。7、C【解析】例句中的大方是指：對于財物不計較、不吝嗇。A．大方：樣式、顏色等不俗氣。B．大方：言談、舉止自然不俗氣；無拘束。C．大方：對于財物不計較、不吝嗇。D．大方：原指懂得大道的人，后泛指見識廣博或有專長的人。8、B【解析】考查了字母，字母是拼音文字或注音符號的最小的書寫單位。本題是根據(jù)所給的字找出按字母表的排列順序正確的一項，可根據(jù)生字音節(jié)的首個字母的順序來排列?！疤ァ币粜驗門；“熏”音序為X；“獄”音序為Y；“斬”音序為Z。因此，漢字按音序排列正確的一組是胎、熏、獄、斬。9、C【分析】本題考查的是修辭手法的分析和理解，本題中沒有修辭手法的是C項?！窘馕觥勘绢}考查的是修辭手法的分析和理解，本題中沒有修辭手法的是C項。A項：比喻，把“書”比作“長生果”B項：比喻，把“落淚”比作“珠”D項：擬人，把落葉當(dāng)做人來寫。二、填空題(共8題，共16分)10、一碧千里翠色欲流蒼翠欲滴【分析】【分析】表示“綠”的四字詞語有很多：翠色欲滴；蔥蔥蘢蘢、山清水秀、碧波蕩漾、一碧千里、蒼翠欲滴、青山綠水、綠水青山、綠草如茵、花紅柳綠翠色欲流、郁郁蔥蔥。

【點評】本題考查對學(xué)生對成語的掌握情況。11、拒絕世界懷疑身體胳膊氣息心靈意志【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號里應(yīng)填形容詞。遭到（拒絕）；周游（世界、引起（懷疑）、虛弱的（身體）。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。12、日寇進(jìn)犯奉命【分析】【分析】日寇：即日本軍；或稱日軍，通常指1945年日本投降之前的舊日本軍隊。進(jìn)犯：指敵軍向某處侵犯。奉命：其意是指遵守命令；接受命令的意思，現(xiàn)收藏于漢語詞語字典之中。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“寇”的寫法，不要寫錯。13、húnpòxù【分析】【分析】魂魄：迷信的人指附在人體內(nèi)可以脫離人體存在的精神。女婿：女兒的丈夫。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握，要注意“魂”的字為三拼音節(jié)，不要寫錯。14、綠色芬芳愉快【分析】【分析】聯(lián)系上下文以及詞性；做恰當(dāng)?shù)脑~語搭配。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。15、《俗世奇人》馮驥才技藝【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，需要學(xué)生掌握?！端⒆永睢愤@篇課文，選自(《俗世奇人》)作者(馮驥才)，文章用生動的文筆寫出了刷子李高超的(技藝)；這也是本文的中心思想。

【點評】考查學(xué)生對課文重點內(nèi)容的掌握，需要學(xué)生重點掌握，教師也應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)。16、叮叮當(dāng)當(dāng)嘰嘰嘩嘩噼噼啪啪【分析】【分析】叮叮當(dāng)當(dāng)：形容金屬；瓷器等撞擊的聲音。嘩嘩：軍隊突然叛變。人多聲雜；亂吵，嘩笑。噼噼啪啪：形容物體爆裂、拍打物體的連續(xù)聲音。嘰嘰：形容亂嚷嚷的聲音。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。17、shīwēngdìng【分析】【分析】王師：指南宋朝廷的軍隊。乃翁：你的父親；指陸游自己。北定：將北方平定。

【點評】對于加點字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、問答題(共6題，共12分)18、寫“我”的感想，告訴人們春游時，“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。這一部分照應(yīng)前文，再次點題，以突出題旨。【分析】【分析】寫“我”的感想；告訴人們春游時，“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。這一部分照應(yīng)前文，再次點題，以突出題旨。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、該用了，不用了。不該用了，盡是了。了字用得太多了，希望今后少用了?！痉治觥俊痉治觥靠疾鞂W(xué)生對標(biāo)點符號的掌握。

【點評】掌握標(biāo)點符號的用法20、菩薩蠻。

郁孤臺下清江水；

中間多少行人淚。

西北望長安；可憐無數(shù)山。

青山遮不??；畢竟東流去。

江晚正愁余，山深聞鷓鴣。【分析】【分析】這類題目是主要拓展了學(xué)生課外閱讀的能力；使學(xué)生能夠更好的掌握詩歌閱讀的技巧。辛棄疾是我國古代著名詩人，擁有眾多著名詩篇和詞，如《菩薩蠻》。

【點評】此題考查學(xué)生課外拓展能力，是對學(xué)生能力的提升。21、喜歡；這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詩歌整體意境的表達(dá)；能準(zhǔn)確描述出詩歌寫了什么以及表達(dá)了怎樣的思想感情?！吨圻^安仁》這首詩向我們展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

【點評】考查學(xué)生對詩歌的掌握，需要重點掌握。22、克隆羊的誕生在世界引起了轟動，主要原因有二：一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且，“這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性?！倍撬瓤赡苁侨祟惖母Ｒ?，也可能成為人類的兇兆，也就是說，它既可以為人類造福，也可能給人類造成危害?！痉治觥俊军c評】原因有二：一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破；而且，“這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特殊功能；具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性?！倍撬瓤赡苁侨祟惖母Ｒ?，也可能成為人類的兇兆，也就是說，它既可以為人類造福，也可能給人類造成危害。

【點評】這道題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。23、用“真珠”作比喻，不僅寫出了露珠的圓潤，而且寫出了在月的清輝下，露珠閃爍的光澤。【分析】【分析】這是一個比喻句；用“真珠”作比喻，不僅寫出了露珠的圓潤，而且寫出了在月的清輝下，露珠閃爍的光澤。

【點評】用比喻來對某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力。四、綜合題(共1題，共3分)24、略

【分析】【分析】那里的天比別處的更可愛；空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

【點評】主要考查學(xué)生對課文的熟悉情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。注意區(qū)別同音字和形近字?！窘馕觥?、①清鮮

②明朗

③高歌一曲

④愉快

2、①千里

②茫茫

③地毯

④大花

五、寫作題(共1題，共6分)25、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可