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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯人新版三年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫槐花飯的四個詞中,如按詞語表達(dá)程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香2、《贈劉景文》和《夜書所見》的作者都是()朝的詩人。A.唐B.宋C.清3、根據(jù)詩句;給帶點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。
湖光秋月兩相和()A.兩個人B.指湖光和秋月4、下列詩句中,不是描寫春色的是()A.國破山河在,城春草木深。B.滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。5、判斷下面句子的病因。
奶奶又給我講起過去的往事。()A.缺少成分B.用詞不當(dāng)C.重復(fù)啰嗦6、題畫詩《惠崇春江晚景》描寫的是()時節(jié)的江南景色。A.早春B.初夏C.晚春7、下列選項(xiàng)中,帶點(diǎn)字的讀音均正確的一項(xiàng)是()A.縣城(xiàn)______拱橋(gòng)B.經(jīng)濟(jì)(jì)______石匠(jàng)C.設(shè)計(jì)(jì)______橫跨(héng)D.砌成(qiè)______橋墩(dūn)8、下列句子中與“《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫?!币馑疾幌嗤囊豁?xiàng)是()A.《清明上河圖》難道是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎?B.《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎?是的。C.不得不說《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫。9、與“乘車“的“乘”意思相同的一項(xiàng)是()A.乘法B.乘興而來C.乘馬D.乘勢評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、讀一讀;對比兩句的讀法有什么不同?
①嗵——嗵——嗵!咚——咚——咚!要讀得比較____;
②突然,吹來一陣風(fēng),樹葉上的水珠通通跌下來了。嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!要讀得比較____。11、根據(jù)句子的意思寫詞語。
①頭腦不清楚,不明白。____
②形容各種花爭先恐后地開放。____
③有很多的錢財(cái)?shù)娜耍浅8挥?。____
④告訴別人應(yīng)怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。____
⑤開心,高興。____12、根據(jù)課文《錫林郭勒大草原》;回答問題。
①高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。這句話中把____比作____。
②文中的過渡段是____13、我是拼音小能手。gǎnjǐnliángshibōluóliángshuǎng________________yìméiyóupiàoyánrèlíshùcūliáng________________14、加偏旁;變新字。
卒________舍________15、按下列要求填空或回答問題。
生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應(yīng)查的部首是____部,余下的部分是____畫;用音序查字法,應(yīng)查的音序字母是____;該字的上半部分筆順是:____.16、排列句序。
①我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué);名叫仇小光。
②下課后;我翻了一下《新華字典》。
③上課時;老師喊qiú小光發(fā)言。
④原來;這是一個多音字。
⑤我聽了百思不得其解;chóu小光怎么變成了qiú小光。
⑥當(dāng)姓用就讀qiú。
____17、照樣子;把下列詞語填寫完整。
例:一石一水;一草一木。
____________評卷人得分三、書面表達(dá)(共3題,共6分)18、寫一寫你熟練的一種植物。19、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?20、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分四、書寫(共4題,共12分)21、抄寫下列詞語。
鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱。相持筋疲力盡不禁喜笑顏開。22、讀讀寫寫。
疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進(jìn)養(yǎng)料。
風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地。
23、讀讀寫寫。
清秀紫紅碧野和細(xì)花香碧野和風(fēng)。24、我給生字穿新衣。
所振欲蟬忽閉。評卷人得分五、連線題(共5題,共50分)25、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山26、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。27、選擇正確的答案填空。
A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____
胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____
專門送燕子的列車就叫____28、我來找朋友。
調(diào)皮的____A.長刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細(xì)地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看29、詞語搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分六、寫作題(共1題,共10分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞,如按詞語表達(dá)程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是:A清香、甜香、醇香、濃香。
【點(diǎn)評】從這道題的要求看,是用詞語排序,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。2、B【分析】考查了文學(xué)常識,廣義的文學(xué)常識涵蓋有關(guān)文化的各種問題,包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識類題目,要求我們要有豐富的知識儲備,所以我們在日常學(xué)習(xí)中要注意多積累?!窘馕觥俊顿泟⒕拔摹返淖髡呤撬未奶K軾,《夜書所見》的作者是宋代的葉紹翁。故選:B。3、B【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到。【解析】“湖光秋月兩相和”這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》,詩句的意思是:洞庭湖上月光和水色交相融和。兩:指湖光和秋月。故選:B。4、C【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥緼、B、D都是描寫春天景色的詩句。C.不是描寫春天景色的詩句,出自唐代詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,樹上有如梨花爭相開放,而是比喻雪花積在樹枝上,表現(xiàn)出了冬季景象的繁榮壯麗。故選:C。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力,認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等,找出病因后,對癥下藥,修改病句?!窘馕觥恐貜?fù)啰嗦,將“過去的”或“往”刪去其一。故選:C。6、A【分析】《惠崇春江晚景》:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。譯文:竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿,蘆筍也開始抽芽了,而這恰是河豚從大?;貧w,將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)?!窘馕觥靠疾榱嗽姼枰饩宠b賞,結(jié)合內(nèi)容理解。通過閱讀可知、桃花、蔞蒿,動態(tài)的鴨子,從這些景物中感受到春天來了、熱愛大自然的思想感情。故選:A。7、C【分析】考查了漢字讀音的辨析,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A.有誤。B.有誤。C.正確。D.有誤,讀“qiè”時指[~末]中國元曲中稱戲曲舞臺上所用的簡單布景和特制的器物。故選:C。8、A【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥緼.意思不相同。B、C意思相同。故選:A。9、C【分析】同一個字,在不同的詞語中會有不同的意思,本題考查了學(xué)生對于不同詞境中同一個字意思辨析的能力,在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合題目中的釋義選擇。【解析】乘車:坐車。“乘”騎,坐。A.乘法:一種數(shù)學(xué)運(yùn)算。B.乘興:乘著一時高興。C.乘馬:騎馬,坐。D.乘勢:趁著勢頭。故選:C。二、填空題(共8題,共16分)10、慢快【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握;嗵——嗵——嗵!咚——咚——咚!從中間的“——”可以看出讀的速度是比較慢的。嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!從文字上看讀的速度是比較快的。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握,題目較新穎。11、迷惑競相開放百萬富翁囑咐得意【分析】【分析】通過句子的意思來找詞語;是考查詞語掌握的另一種形式。以便學(xué)生能熟練掌握詞語。
【點(diǎn)評】設(shè)計(jì)這樣的題型,學(xué)生解答起來容易,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語的興趣,提高學(xué)生熟練掌握詞語的能力。12、湖水寶鏡草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界【分析】【分析】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。高低不平的草灘上;嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。這句話中把湖水比作寶鏡。文中的過渡段是:草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界。這一自然段只有一句話,前半句是用來承接上文,下半句用以啟示下文,具有上下文間過渡的作用,這樣的段落叫做過渡段。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)學(xué)會理解課文的一些寫作手法,才能完成這類題目。13、趕緊糧食菠蘿涼爽一枚郵票炎熱梨樹粗糧【分析】【分析】趕緊:抓緊時間,毫不拖延;急忙,連忙。民間用語:快點(diǎn),趕緊的,快點(diǎn)過來。糧食:供食用的谷物、豆類和薯類的統(tǒng)稱詳細(xì)解釋古時行道曰糧,止居曰食。后亦通稱供食用的谷類;豆類和薯類等原糧和成品糧。菠蘿都為草字頭;不要漏寫;炎熱:其實(shí)就是天氣干燥,以導(dǎo)致天氣有一種熱的感覺,多用于形容夏的天氣詞語。這道題主要測試學(xué)生對字的掌握,學(xué)生要讀準(zhǔn)字音,然后根據(jù)字音填寫漢字。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生的拼寫能力。14、碎粹捨啥【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。卒可以變成碎;破碎。粹,純粹。舍可以變成捨和啥。捨,收拾。啥,什么。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會辨析形近字,也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。15、?六Z豎、橫、豎、提、撇、豎彎鉤【分析】【分析】這道題主要是考察學(xué)生部首查字法和音序查字法的掌握情況;如:生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應(yīng)查的部首是(?)部,余下的部分是(六)畫;用音序查字法,應(yīng)查的音序字母是(Z)。
【點(diǎn)評】掌握了部首查字法和音序查字法的方法,學(xué)習(xí)生字就容易多了。16、①③⑤②④⑥【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的寫作順序,在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解,排序。17、一唱一和一舉一動一模一樣【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對成語的掌握。一唱一和;一個先唱,一個隨聲應(yīng)和。原形容兩人感情相通?,F(xiàn)也比喻二人互相配合,互相呼應(yīng)。一舉一動,指人的每一個動作。一模一樣,樣子完全相同。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。三、書面表達(dá)(共3題,共6分)18、(例文)
我家的月季花。
我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。
經(jīng)過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地成長,把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。
今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!
我喜歡我家陽臺上的月季花?!痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?;答案不是唯一的。以上僅供參考。
【點(diǎn)評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細(xì)心的孩子。19、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞,學(xué)生需要理解好。20、碧青的蒼苔,盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉教材。四、書寫(共4題,共12分)21、鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱相持筋疲力盡不禁喜笑顏開【分析】【分析】書寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。特別是“弱”由兩個部件組成,左右都是一個弓加一點(diǎn)一提,弱字的起筆在田字格的左上格靠中間,弓字一共有三筆,右邊要比左邊大些。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。,要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進(jìn)養(yǎng)料風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地【分析】【分析】書寫詞語時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“疙瘩”和“溪”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、清秀紫紅碧野和細(xì)花香碧野和風(fēng)【分析】【分析】書寫詞語時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、所振欲蟬忽閉【分析】【分析】按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字有:所;振、欲、蟬;上下結(jié)構(gòu)的字有:忽;半包圍結(jié)構(gòu)的字有:閉?!八睉舨浚还?畫。組詞:所有。寫“所”這個字要注意生①:寫這個字頭齊腳不齊。②:第三筆橫折落筆在橫中線上。③:第四筆橫寫在橫中線上。④:第六筆豎撇對齊第二筆寫在豎中線上。⑤:第七筆橫對齊第三筆橫折起筆。“振”,共10畫。讀zhèn,它是翹舌音,“晨”字,去掉“日”字,加上“扌”,就是“振”字。用換偏旁的方法記住了這個字?!坝眣u。谷部,11畫?!案琛弊秩サ簟案纭?,換上谷部,注意谷字作偏旁,第四筆捺變點(diǎn)。“蟬”,蟬也就是知了,是一種昆蟲,“蟲”字旁加上單位的“單”,就是蟬。蟬,鳴蟬?!昂觥県u。心部,8畫。可以用熟字換偏旁的方法來記憶這個字,“物”去牛部換心字底,我組的詞是忽然、忽略。寫這個字要注意,第三、四筆的撇不要寫得太長,第四筆撇在豎中線上起筆,“心”字托住“勿”字。“閉”門部,共6畫,可以用“門”字加“才”字來記憶,組詞:關(guān)閉、閉路,寫的這個字。要注意第三筆橫折鉤寫在豎中線上,第六筆撇從中心起筆?!伴]”字還可以用“悶、閃、問”字來記憶?!伴g”去“日”換上“才”就是“閉”。
【點(diǎn)評】要讀準(zhǔn)字音;接下來分析生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、記憶方法,之后,到語言環(huán)境中進(jìn)一步理解了字義最后,我們動筆寫生字。五、連線題(共5題,共50分)25、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。
【點(diǎn)評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。26、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。27、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機(jī)”是重要人物重大活動的專用飛機(jī);“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。
【點(diǎn)評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。28、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。29、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題,共10分)30、考驗(yàn)。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財(cái)好?!彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”
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