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三亞市白沙黎族自治縣2024年三上數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會(huì)選。1.買一個(gè)書(shū)包,媽媽付給營(yíng)業(yè)員2張100元,找回不到40元,這個(gè)書(shū)包大約需要()元。A.160 B.164 C.1532.下面算式中,先算加法的是()。A.7+2×9 B.45÷(5+4) C.60÷2+43.某架飛機(jī)飛得最慢的時(shí)候每小時(shí)飛行510千米,飛得最快的時(shí)候是每小時(shí)飛行760千米。王老師乘這架飛機(jī)飛行了4小時(shí),大約飛行了(
)千米。A.2000
B.2600
C.32004.某年8月1日正好是星期日,這年的8月共有()個(gè)星期日.A.4 B.5 C.65.三年級(jí)的學(xué)生小明測(cè)量他的《數(shù)學(xué)》課本的厚度,結(jié)果應(yīng)該是大約7()。A.毫米 B.厘米 C.分米 D.千米二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.把一塊蛋糕分成6份,每份是這塊蛋糕的。(________)7.把一張紙平均分成5份,4份就是這張紙的。(________)8.在計(jì)算小數(shù)的加減法時(shí),將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是將相同數(shù)位對(duì)齊.(_____)9.把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份,其中的3份是這張紙的。(_____)10.57乘4表示有4個(gè)57相加.(____)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.三(5)班去動(dòng)物園參觀,參觀大象館的有32人,參觀老虎館的有24人,兩個(gè)館都參觀的有5人,三(5)班去動(dòng)物園的一共有(________)人。12.10千克=(______)克;8000克=(______)千克13.種著一排柳樹(shù),每?jī)煽脴?shù)之間相距6米,小明從第1棵樹(shù)跑到第100棵樹(shù),一共跑了_____米.14.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米,寬是5厘米,周長(zhǎng)是(____)厘米。15.明明在計(jì)算56-□÷7時(shí),先算減法,后算除法,得到的結(jié)果是4,這道題正確答案是(________).16.有18個(gè)同學(xué)排成一列,從前往后數(shù)小敏排第7,從后往前數(shù)小敏排第(______)。17.計(jì)算30﹣3×8時(shí),應(yīng)先算____法,再算____法,最后結(jié)果是____.18.站在一個(gè)位置上觀察,最多能看到(________)個(gè)面。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫(xiě)出得數(shù)。6×7=
3×2=
12÷4=
7×3+2=8×2=
4×5=
21÷3=
5×7+6=7×3=
6×8=
42÷7=
8×9-21=20.用豎式計(jì)算,帶△的要驗(yàn)算?!?06-497=360×5=21.計(jì)算.1-=_________;5082=_________;_________;4506=_________.五、動(dòng)手操作,我能行。22.下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。
23.連一連晚上8時(shí)23:00早晨7時(shí)17:30夜里11時(shí)7:00下午5時(shí)30分20:0024.觀察左圖,右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.淘氣在做一道加法題時(shí),把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6看成了0,把十位上的8看成了3,結(jié)果等于184,正確答案應(yīng)該是多少?26.一輛汽車14:30從甲城出發(fā),17:30到達(dá)乙城,兩城相距360千米,汽車平均每小時(shí)行多少千米?27.涂一涂,填一填。(1)涂上紅色表示長(zhǎng)方形的。(2)涂上黃色表示長(zhǎng)方形的。(3)沒(méi)有涂色的占長(zhǎng)方形的()。28.(1)在如圖方格紙中畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的正方形.(2)第一次用去這個(gè)正方形的,第二次用去第一次的一半,第二次用去正方形的.(先在圖中涂一涂,再填出答案)29.同學(xué)們比賽做操,三(1)班由體育委員楊暢領(lǐng)操,其他同學(xué)排成一個(gè)方陣,王小虎的位置是:從前數(shù)第6個(gè),從后數(shù)第3個(gè);從左數(shù)第2個(gè),從右數(shù)第5個(gè)。三(1)班共有多少個(gè)同學(xué)參加做操比賽?
參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【分析】由題意可知,找回不到40元,意味著書(shū)包的價(jià)格大于160?!驹斀狻緼選項(xiàng):200-160=40(元);40元=40元;與找回不到40元不相符。B選項(xiàng):200-164=36(元);36元<40元;與找回不到40元相符。C選項(xiàng):200-153=47(元);47元>40元;與找回不到40元不相符。故答案為:B。2、B【分析】四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序:同級(jí)運(yùn)算從左到右,依次計(jì)算;既有乘除,又有加減的,先算乘除,再算加減;有括號(hào)的,先算括號(hào)里面的?!驹斀狻緼.7+2×9,先算乘法,再算加法;B.45÷(5+4),先算加法,再算乘法;C.60÷2+4,先算除法,再算加法。故答案為:B。【點(diǎn)睛】熟練掌握四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。3、B【分析】把最快的速度和最慢的速度相加,再除以2求出平均速度,然后用平均速度乘4,估算出大約飛行的路程即可?!驹斀狻匡w機(jī)每小時(shí)平均飛行距離510+760=1270(千米),1270÷2=635(千米);635×4≈2600(千米)。故答案為:B。4、B【詳解】略5、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知:計(jì)量《數(shù)學(xué)》課本的厚度大約7應(yīng)用“毫米”做單位?!驹斀狻繐?jù)分析得出:三年級(jí)的學(xué)生小明測(cè)量他的《數(shù)學(xué)》課本的厚度,結(jié)果應(yīng)該是大約7毫米。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,把一塊蛋糕平均分成6份,其中每份是這塊蛋糕的。而題目中沒(méi)有明確這塊蛋糕是平均分成6份,也就不能確定每份是這塊蛋糕的。據(jù)此判斷即可。【詳解】因?yàn)椴皇前岩粔K蛋糕平均分成6份,所以每份不是這塊蛋糕的。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。7、√【分析】把這一張紙看成一個(gè)整體,即為“1”,將它平均分成5份,每份是它的,其中的4份就是這張紙的;據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:把一張紙平均分成5份,4份就是這張紙的;故此說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義,把一個(gè)整體平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。8、√【解析】略9、×【詳解】略10、√【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的意義可得:57乘4表示有4個(gè)57相加的和是多少三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、51【分析】?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的人數(shù)相加,減去重復(fù)參觀的5人,即可求解實(shí)際人數(shù),代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】32+24-5=56-5=51(人)【點(diǎn)睛】本題考查集合問(wèn)題,掌握單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)減去重復(fù)數(shù)據(jù)就等于實(shí)際數(shù)據(jù)。12、100008【分析】根據(jù)1千克=1000克,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率?!驹斀狻?0千克=10000克;8000克=8千克。【點(diǎn)睛】本題是考查單位換算,單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位,其次記住單位間的進(jìn)率。13、1【詳解】6×(100﹣1)=6×99=1(米)答:一共跑了1米.故答案為1.14、40【詳解】略15、52【詳解】略16、12【分析】根據(jù)題意可知,從前往后數(shù)小敏排第7,則小敏后面有18-7人。要求從后往前數(shù)小敏排第幾位,用小敏后面的人數(shù)加上1即可?!驹斀狻?8-7+1=11+1=12則從后往前數(shù)小敏排第12。【點(diǎn)睛】此類問(wèn)題利用畫(huà)圖分析法解答可使思路更加簡(jiǎn)潔,解答時(shí)不要漏掉小敏自己。17、乘減1【詳解】30﹣3×81=30﹣24=1所以計(jì)算30﹣3×8時(shí),應(yīng)先算乘法,再算減法,最后結(jié)果是1.故答案為:乘,減,1.18、3【分析】從它一個(gè)面看,只能看到它的一個(gè)面,從它的一條棱看,可看到它的二個(gè)面,從它的一個(gè)頂點(diǎn)看,能看到它的三個(gè)面,據(jù)此即可解答。【詳解】從長(zhǎng)方體的一個(gè)面觀察(左圖),只能看到一個(gè)面A;從長(zhǎng)方體的一條棱觀察(中圖),能看到兩個(gè)面A、B;從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)觀察(右圖),能看到三個(gè)面A、B、C;因此,站在一個(gè)位置上觀察,最多能看到3個(gè)面。【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、42;6;3;2316;20;7;4121;48;6;51【詳解】略20、209;1800【分析】整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積?!驹斀狻俊?06-497=209驗(yàn)算:209+497=706360×5=180021、25475【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、見(jiàn)詳解【分析】小敏從前面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的右邊;小東從后面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的左邊;小軍從左邊看,小立方體被大立方體擋,所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形;小林從右邊看,小立方體擋在大立方體的前面,他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。23、【詳解】略24、【分析】根據(jù)小明,小茜,小志,小華站的位置的不同,判斷出他們看到的盒子和足球的的不同,再進(jìn)行連線?!驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面;小華在桌子的后面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面;【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力,要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同,準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、240【詳解】184-30=154154+86=24026、120千米.【分析】用到達(dá)時(shí)的時(shí)間減去出發(fā)時(shí)的時(shí)間,求出用的時(shí)間,再根據(jù)速度=路程÷速度,代入數(shù)據(jù)列式解答.【詳解】17時(shí)30分﹣14時(shí)30分=3小時(shí),360÷3=120(千米/小時(shí)),答:汽車平均每小時(shí)行120千米.27、(1)、(2)見(jiàn)詳解;(3)【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份,其中
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