2024年滬科版一年級數(shù)學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級數(shù)學下冊月考試卷454考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一個水瓶25元，小明有10元，那么還差（）他才可以買一個水瓶A.10B.15C.202、湖中有30只天鵝，飛走11只，還剩（）只天鵝。A.41B.30C.193、4，6，8，10，11這些數(shù)中與眾不同的數(shù)是（）。A.4B.8C.6D.114、下圖中；比較長的是（）？

A.第一根B.第二根5、在括號里填上“＞”“＜”或“＝”

8＋4（）13。A.＞B.＜C.＝6、（）合起來是5。A.2和3B.5和1C.1和5D.2和47、湖中有30只天鵝，飛走11只，還剩（）只天鵝。A.41B.30C.198、圓的個數(shù)是（）。A.5B.6C.7評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、數(shù)一數(shù)，右圖中總共有____種圖形，分別是____、____。

10、看圖寫數(shù)。

____________11、一個數(shù)個位是7，十位是4，這個數(shù)是____。12、在△ABC中，∠A=3∠B，∠A-∠C=30°，則∠A=____度，∠C=____度．13、看圖寫數(shù)。

________________14、8－____＝____

15、小芳左手里有1只鉛筆，右手里有4支鉛筆，小芳一共有____支鉛筆16、五百零三萬七千寫作______，7295300省略“萬”后面的尾數(shù)約是______萬．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、59這個數(shù)字在57前面（）18、一個團隊中有男生3人，女生6人，則團隊中一共有9人。19、有一個兩位數(shù)，個位上是最大的一位數(shù)，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小1，這個數(shù)是98。20、一個數(shù)比60小，比57大，它又是雙數(shù)，這個數(shù)是58。（）21、下圖的列示是正確的22、29后面第2個數(shù)是32。評卷人得分四、操作題(共2題，共20分)23、畫一條比8cm短3cm的線段．24、畫一條比8cm短3cm的線段．評卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)25、畫一畫。

26、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

27、畫一畫。

28、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評卷人得分六、證明題(共2題，共12分)29、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．30、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】25－10=15；所以還差15元才可以買到水瓶。

【分析】用原價的25元，減去小明已經(jīng)有的10元，得到還差的25元2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，30－11＝19?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。3、D【分析】【解答】4，6，8，10都是相鄰間相差2，而10與11之間只相差1。【分析】利用數(shù)與數(shù)直接的關(guān)系來區(qū)別、強化整對數(shù)的掌握。4、A【分析】解答：

兩根繩子的左端是對齊的；右端第一根繩子比第二根繩子長出一段。所以第一根繩子比第二根繩子長。

分析：根據(jù)長短的相對性。題目給出的兩根繩子；左端對齊，右端第一根繩子還余著一段。故第一根繩子長。

故選：A5、B【分析】【解答】8＋4＜13

【分析】根據(jù)已知；8＋4＝12，12＜13

故答案為：B。本題是考查整數(shù)的認識。6、A【分析】【解答】2和3能合成5；故選：A。

【分析】5能分成2和3，2和3能合成5，即可解答。7、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，30－11＝19?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。8、C【分析】【解答】有7個圓。故選：C

【分析】數(shù)一數(shù)，有7個圓，即可解答。二、填空題(共8題，共16分)9、2圓形三角形【分析】【解答】根據(jù)所給圖判斷圖形種類。

【分析】考察對平面圖形的拼組分類識別。10、201214【分析】【解答】第一幅圖為20；第二幅圖為12，第三幅圖為14。

【分析】第一幅圖中有2捆小棒，一捆有10根，一共有20根。第二幅圖第一行有5個長方體，第2行有10個長方體，第三行有2個，一共有12個長方體。第三幅圖中是一幅計數(shù)器。計數(shù)器：個位上的珠子表示幾個一，十位上的珠子表示幾個十。所以第三幅圖是由1個十和4個一組成，這個數(shù)字是14。本題考查整數(shù)的認識。11、47【分析】【解答】一個數(shù)個位是7；十位是4，這個數(shù)是47。

【分析】認識整數(shù)。12、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得．【解析】【解答】解：∵∠A+∠B+∠C=180°

又∵∠A=3∠B；∠A-∠C=30°

聯(lián)立得：∠A=90°；∠B=30°，∠C=60°．

故填90°，60°．13、5131620【分析】【解答】由圖可知；第一幅圖為5，第二幅圖為13，第三幅圖為16，第四幅圖為20。

【分析】（1）通過數(shù)數(shù)可知有5個桃子。（2）一捆小棒有10根，再加上3根零散的,合起來一共有13根。（3）計數(shù)器：個位上的珠子表示幾個一，十位上的珠子表示幾個十。此時從計數(shù)器上可知：有1個十和6個一，合起來是16。（4）從計數(shù)器上可知，十位上有2個珠子，即有2個十，這個數(shù)是20。本題考查整數(shù)的認識。14、44【分析】【解答】原來有8個三角；拿走4個，還剩4個，所以列式為8－4＝4。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計算。15、5【分析】【解答】1＋4＝5，所以在括號中填5?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加法計算。16、5037000730【分析】解：（1）五百零三萬七千寫作：5037000；

（2）7295300≈730萬．

故答案為：5037000；730．

（1）整數(shù)的寫法：從高位到低位；一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；

（2）省略“萬”后面的尾數(shù)；就是求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，據(jù)此解答．

本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位．【解析】5037000730三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【解答】59要大于57，大的數(shù)字在后面，所以是錯誤的【分析】要注意大的數(shù)字在后面，小的數(shù)字在前面18、√【分析】【解答】3＋6＝9，團隊中一共有9人正確。【分析】考查十以內(nèi)的加法。19、×【分析】【解答】個位上是最大的一位數(shù)；十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小1，這個數(shù)是89。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。20、√【分析】【解答】一個數(shù)比60小；比57大，就是58或59，它又是雙數(shù)，那它就是58.故答案為：正確。

【分析】對減法意義的認識。21、B【分析】【解答】54－31＝23?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。22、B【分析】【解答】29后面的第二個數(shù)就是29＋2＝31。

【分析】考察對數(shù)的認識四、操作題(共2題，共20分)23、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據(jù)線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據(jù)給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據(jù)線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據(jù)給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、作圖題(共4題，共36分)25、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。27、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。28、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。六、證明題(共2題，共12分)29、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．30、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求