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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版必修1物理下冊月考試卷189考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖所示,某樓頂為玻璃材料的正四面體。一擦子由智能擦玻璃機器人牽引,在外側(cè)面由A點勻速運動到BO的中點D。已知擦子與玻璃間的動摩擦因數(shù)為則運動過程中擦子受的牽引力與其重力的比值為()
A.B.C.D.2、兩個物體用長為9.8m的細繩連接在一起,從同一高度以1s的時間差先后自由下落,當細繩被拉緊時,第二個物體下落的時間為(g?。ǎ〢.0.1sB.0.5sC.0.9sD.1.5s3、如圖所示,長木板上固定有一根“L”形木桿,木桿右端邊緣的O點用輕質(zhì)細繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球,長木板與木桿的總質(zhì)量為7m。若給長木板施加大小為14mg的水平推力,長木板開始向右運動,穩(wěn)定時,細繩偏離至OA位置。經(jīng)過一段時間,撤去水平推力,長木板繼續(xù)向右運動,穩(wěn)定時,細繩偏離至OB位置(圖中沒有作出,此時木板速度不為0)。已知重力加速度為g,長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為則∠等于()
A.82°B.90°C.60°D.75°4、下列圖象均能正確反映物體在直線上的運動,則在t=2s內(nèi)物體位移最大的是()A.B.C.D.5、一名運動員在百米競賽中,起跑后第3s末的速度是8m/s,第10s末到達終點時的速度是13m/s,則他這次賽跑全程的平均速度是()A.9.5m/sB.10m/sC.10.5m/sD.11m/s6、以下說法正確的是()A.加速度數(shù)值很大的物體,速度的變化量必然很大B.加速度數(shù)值很大的物體,位移一定大C.一個質(zhì)點做直線運動,開始時位移、加速度、速度三者方向相同,某時刻開始加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中,位移逐漸減小,當加速度減小到零時,位移將不再減小D.一個質(zhì)點做直線運動,開始時位移、加速度、速度三者方向相同,某時刻開始加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中,速度逐漸增大,當加速度減小到零時,速度達到最大值7、如圖所示為一物體做勻變速直線運動的速度-時間圖像。已知物體在前2s內(nèi)向東運動;則根據(jù)圖像做出的以下判斷中正確的是。
A.物體在前4s內(nèi)始終向東運動B.物體在前4s內(nèi)的加速度大小不變,方向始終向西C.物體在前4s內(nèi)的加速度大小不變,方向先向西,后向東D.物體在第2s末回到出發(fā)點8、如圖所示,質(zhì)量為m1的足夠長的木板B靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的木塊A。從t=0時刻起,給木板施加一水平恒力F,分別用a1、a2和v1、v2表示木板;木塊的加速度和速度大小。如圖所示的圖像中不符合運動情況的是()
A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、關于位移和路程,下列說法正確的是()A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移B.物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小C.物體通過一段路程,其位移可能為零D.兩物體通過的路程不等,位移可能相同10、甲、乙兩車某時刻由同一地點,沿同一方向開始做直線運動,以該時刻作為計時起點,得到兩車的位移—時間圖像,即x—t圖像如圖所示,甲圖像過O點的切線與AB平行,過C點的切線與OA平行;則下列說法中正確的是()
A.在兩車相遇前,t1時刻兩車相距最遠B.t3時刻甲車在乙車的前方C.0~t2時間內(nèi)甲車的瞬時速度始終大于乙車的瞬時速度D.甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度11、下列給出的四組圖象中,能夠反映同一直線運動的是()A.B.C.D.12、物體從坐標原點出發(fā),沿水平直線運動,取向右的方向為運動的正方向,其v—t圖象如圖所示;則下列說法正確的是()
A.0~6s內(nèi)物體做勻變速直線運動,加速度方向始終向右B.前3s內(nèi)物體在原點的左側(cè),后3s內(nèi)在原點的右邊C.0~6s內(nèi)物體的位移為0D.時刻,物體與坐標原點的距離最遠13、如圖所示,質(zhì)點M受到三個共點力的作用,是圓O上的三條弦,且通過圓心O,與末端的連線也通過圓心O。則下列說法正確的是()
A.質(zhì)點M受到的合力為B.的合力方向與方向相同C.若將反向,質(zhì)點M合力為D.若將反向,質(zhì)點M合力為零14、下面四個圖象分別表示四個物體的加速度、速度、位移和合外力隨時間變化的規(guī)律,其中表示物體處于平衡狀態(tài)的是()A.B.C.D.
評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、在探究加速度與力;質(zhì)量的關系的實驗中:
(一)實驗思路——控制變量法
(1)探究加速度與力的關系。
保持小車___________不變,通過改變___________改變小車所受的拉力,測得不同拉力下小車運動的加速度,分析加速度與___________的定量關系。
(2)探究加速度與質(zhì)量的關系。
保持小車所受的___________不變,通過在小車上___________改變小車的質(zhì)量,測得不同質(zhì)量的小車對應的加速度,分析加速度與___________的定量關系。
(二)物理量的測量
(1)質(zhì)量的測量:用天平測量。在小車中增減砝碼的數(shù)量可改變小車的質(zhì)量。
(2)加速度的測量。
a.方法1:讓小車做初速度為0的勻加速直線運動,用___________測量小車移動的位移x,用___________測量發(fā)生這段位移所用的時間t,然后由計算出加速度a。
b.方法2:由紙帶根據(jù)公式結(jié)合逐差法計算出小車的加速度。
c.方法3:不直接測量加速度,求加速度之比,例如:讓兩個做初速度為0的勻加速直線運動的物體的運動時間t相等,測出各自的位移x1、x2,則把加速度的測量轉(zhuǎn)換成___________的測量。
(3)力的測量。
在阻力得到補償?shù)那闆r下;小車受到的拉力等于小車所受的合力。
a.在槽碼的質(zhì)量比小車的質(zhì)量___________時,可認為小車所受的拉力近似等于___________。
b.使用力傳感器可以直接測量拉力的大小;不需要使槽碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。
(三)實驗器材
小車、砝碼、槽碼、細線、一端附有定滑輪的長木板、墊木、打點計時器、______、紙帶、______、______.
(四)實驗步驟(以參考案例1為例)
(1)用___________測出小車的質(zhì)量m;并把數(shù)值記錄下來。
(2)按如圖所示的裝置把實驗器材安裝好(小車上先不系細線)。
(3)補償阻力:在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊木,反復移動墊木位置,啟動打點計時器,直到輕推小車使小車在斜面上運動時可保持___________運動為止(紙帶上相鄰點間距相等);此時小車重力沿斜面方向的分力等于打點計時器對小車的阻力和長木板的摩擦阻力及其他阻力之和。
(4)把細線繞過定滑輪系在小車上;另一端掛上槽碼。保持小車質(zhì)量不變,改變槽碼的個數(shù),以改變小車所受的拉力。處理紙帶,測出加速度,將結(jié)果填入表1中。
表1小車質(zhì)量一定。
。拉力F/N
加速度a/(m·s-2)
(5)保持槽碼個數(shù)不變;即保持小車所受的拉力不變,在小車上加放砝碼,重復上面的實驗,求出相應的加速度,把數(shù)據(jù)記錄在表2中。
表2小車所受的拉力一定。
。質(zhì)量m/kg
加速度a/(m·s-2)
(五)數(shù)據(jù)分析
(1)分析加速度a與力F的定量關系。
由表1中記錄的數(shù)據(jù),以加速度a為縱坐標,力F為橫坐標,根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點,然后作出a-F圖像,如圖2所示,若圖像是一條___________,就能說明a與F成正比。
(2)分析加速度a與質(zhì)量m的定量關系。
由表2中記錄的數(shù)據(jù),以a為縱坐標,以為橫坐標,根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點,然后作出a-圖像,如圖3所示。若a-圖像是一條過原點的直線,說明a與成___________,即a與m成___________。
(3)實驗結(jié)論。
a.保持物體質(zhì)量不變時,物體的加速度a與所受拉力F成___________。
b.保持拉力F不變時,物體的加速度a與質(zhì)量m成___________。
(六)注意事項
(1)打點前小車應___________打點計時器且應先___________后___________。
(2)在補償阻力時,___________(選填“要”或“不要”)懸掛槽碼,但小車應連著紙帶且啟動打點計時器。用手輕輕地給小車一個初速度,如果在紙帶上打出的點的間隔___________;表明小車受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。
(3)改變槽碼的質(zhì)量的過程中,要始終保證槽碼的質(zhì)量___________小車的質(zhì)量。
(4)作圖時應使所作的___________通過盡可能多的點,不在直線上的點也要盡可能地均勻分布在直線的兩側(cè),個別偏離較遠的點應舍去。16、如圖所示,一木塊放在水平面上,在水平方向施加外力F1=10N,F(xiàn)2=2N,木塊處于靜止狀態(tài),若撤去外力F1,則木塊受到的摩擦力大小為____N,方向____。
17、如圖為一張做自由落體運動的物體的頻閃照片,A、B、C是拍攝到的自由落體運動中的三個位置。每條橫線間距離為10cm。那么:
(1)物體在位置B時的速度v=__________m/s;
(2)C位置與開始下落處之間的距離為s=__________m。18、(1)在物理學中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。
(2)地球附近物體受到的重力是由_____吸引產(chǎn)生的,重力的施力物體是_____,重力的方向_____,重力的作用點在________。19、判斷下列關于伽利略對落體運動研究的說法是否正確,說明理由。說法判斷說明理由或舉例伽利略認為物體下落的快慢與輕重無關_____
_____
伽利略猜想落體運動的速度與下落時間成正比_____
_____
伽利略通過落體運動的實驗證明自由落體運動的速度隨時間均勻變化_____
_____
伽利略通過測量小球沿斜面運動的位移和時間,發(fā)現(xiàn)小球的速度隨時間均勻變化_____
_____
20、一物體沿一直線運動,它的速度—時間圖象如圖所示。則它在3t0時間內(nèi)的平均速度為______。
21、某同學利用頻閃照相法研究小球做豎直上拋運動的規(guī)律,上升階段的部分頻閃照片如圖所示,已知頻閃時間間隔為T,1、3和1、5像點間的實際距離分別為則小球運動到像點4時的速度大小為__________;小球上升的加速度大小為_____________(均用T表示)
22、質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O,如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小,在O點向左移動的過程中,力F逐漸_____(選填“變大”或“變小”),拉力T逐漸_____(選填“變大”或“變小”)。
23、質(zhì)點運動的圖像如圖所示,有圖像可知,該質(zhì)點末的速度為__________,加速度為__________。前內(nèi)的位移為__________。
評卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)24、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。
25、如圖,繩對物體豎直向上的拉力大小為200N,用力的圖示法表示拉力.評卷人得分五、實驗題(共1題,共9分)26、某興趣小組采用如圖甲所示裝置進行“探究彈簧的彈力和伸長量的關系”的實驗。
(1)下列關于該實驗的說法正確的是___________。
A.懸掛鉤碼時應保持彈簧豎直;且在鉤碼靜止時進行讀數(shù)。
B.用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量。
C.為減小實驗誤差;換用不同的彈簧重復進行實驗,得出的拉力與伸長量之比應該相等。
D.在彈簧下端增加鉤碼時;注意不要超過彈簧的彈性限度。
(2)下表是該小組對同一根彈簧記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標系中作出彈簧彈力與伸長量間的關系圖象_____。由圖象得該彈簧的勁度系數(shù)為___________(重力加速度取結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(3)本實驗中忽略了彈簧自身重力的影響,如果彈簧重力不能忽略,則測得的彈簧勁度系數(shù)___________真實值(選填“大于”“等于”或“小于”)
。鉤碼質(zhì)量
0
30
60
90
120
150
彈簧總長度
6.0
7.2
8.3
9.5
10.6
11.8
評卷人得分六、解答題(共2題,共18分)27、有一根長9.8m的細繩將A、B兩個小球相連,在足夠高處先后相隔0.6s將A、B兩個小球先后自由釋放,求:(g取9.8m/s2)
(1)在B球釋放后多長時間,連接A、B兩球的細繩將被拉直?
(2)此時小球A的速度和位移.28、航天飛機在平直的跑道上降落,其減速過程可以簡化為兩個勻減速直線運動.航天飛機以水平速度v0=100m/s著陸后,立即打開減速阻力傘,以大小為a1=4m/s2的加速度做勻減速運動,一段時間后阻力傘脫離,航天飛機以大小為a2=2.5m/s2的加速度做勻減速直運動直至停下.已知兩個勻減速運動滑行的總路程x=1370m.求:
(1)第二個減速階段航天飛機運動的初速度大??;
(2)航天飛機降落后滑行的總時間.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】
【詳解】
設ABO平面與水平面的夾角為做AB中點E,設AB=2a,則
設垂直于ABC所在平面,且在ABC所在平面內(nèi),則可得
則
將重力分解成沿平面和垂直于平面;在平面上受力分析如圖。
f在OA方向,可知有
解得
故選A。2、B【分析】【詳解】
設第二個物體下落時間t時,細繩被拉緊,則
代入數(shù)據(jù)解得
故B正確;ACD錯誤。
故選B。3、A【分析】【詳解】
對小球進行受力分析如圖所示。
在OA位置穩(wěn)定時,對整體有
對小球有
解得
撒去外力后,在OB位置穩(wěn)定時,對整體有
對小球有
解得
則
故選A。4、B【分析】【詳解】
根據(jù)速度圖象與橫軸所夾面積表示位移可知,在t=2s內(nèi)物體位移最大的是圖B5、B【分析】【詳解】
運動員在百米直線競賽中的位移是100m,第10秒末到達終點,全程的平均速度為:
故B正確,ACD錯誤.6、D【分析】【詳解】
A.根據(jù)加速度的定義式
可知;當加速度很大時,速度的變化量不一定很大,有可能時引起這個變化所用的時間很短,故A錯誤;
B.加速度與物體的位移沒有必然聯(lián)系;加速度很大只能說明速度的變化率很大,故B錯誤;
CD.一個質(zhì)點做直線運動;開始時位移;加速度、速度三者方向相同,則可知該質(zhì)點做加速直線運動,若某時刻開始加速度大小逐漸減小直至為零,則速度始終增大,直至加速度為零時速度達到最大,而位移始終在增加,故C錯誤,D正確。
故選D。7、B【分析】【詳解】
A.根據(jù)圖像可知;物體前兩秒運動方向為負,向東運動,后兩秒運動方向為正,向西運動,故A錯誤;
BC.從圖像中可知圖像的斜率不變;因此物體加速度不變,方向與初速度方向相反即向西,故B正確,C錯誤;
D.由圖可知,物體前2秒向東運動,后兩秒內(nèi)向西運動,而且物體前2秒位移為負,后2秒為正,圖像和時間軸圍成的面積代數(shù)和為零,4秒內(nèi)總位移為零。所以物體在第2s末距出發(fā)點最遠,故D錯誤。8、C【分析】【詳解】
A.木塊A和木板B可能保持相對靜止;一起做勻加速直線運動,加速度大小相等,故A正確;
BCD.木塊A可能相對木板B向左滑;即木塊A的加速度小于木板B的加速度,都做勻加速直線運動,速度圖像的斜率表示加速度,故C錯誤,BD正確。
本題選錯的,故選C。二、多選題(共6題,共12分)9、C:D【分析】【分析】
【詳解】
A.路程是標量;物體沿直線向某一方向運動,路程等于位移的大小,不等于位移,故A錯誤;
B.當物體做單向直線運動時;位移的大小才等于路程,如果物體做往復直線運動時,路程大于位移的大小,故B錯誤;
C.若物體做往返運動回到起點的過程中;物體通過一段路程,但位移的大小一定等于零,故C正確;
D.路程大小等于物體運動軌跡的長度;位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度,兩物體通過的路程不等,位移可能相同,故D正確。
故選CD。10、A:D【分析】【詳解】
A.題中圖像的縱坐標表示物體所在的位置,由題圖可知t1時刻兩圖線相距最大;即兩車的距離最大,故A正確;
B.t3時刻兩車處在同一位置;故B錯誤;
C.圖線斜率表示速度,由題圖可知,0~t1時間內(nèi)甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率;之后甲圖線的斜率小于乙圖線的斜率,故C錯誤;
D.圖線的斜率表示物體的速度,由題圖可知,甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度;故D正確。
故選AD。11、B:C【分析】【詳解】
試題分析:AB第一個圖是速度時間圖象,由速度時間圖象可知:0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動,4-5s內(nèi)做勻加速直線運動,加速度為2m/s2;
A圖中位移時間圖象表示0-3s內(nèi)物體靜止,4-5s內(nèi)物體也靜止,故A錯誤;B圖中速度圖像表示0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動,4-5s內(nèi)物體勻加速運動,加速度為2m/s2;故B正確;
C圖中位移圖像表示物體先靜止后勻速運動;速度大小為2m/s,而速度圖像在前3s為速度為零,3-5s做勻速運動大小為2m/s,故C正確;
D圖中位移時間圖象表示0-3s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài);加速度為零的運動,4-5s內(nèi)物體勻速運動,而加速度時間圖像中0~3s內(nèi)物體做加速度為零的運動,4~5s內(nèi)物體做勻加速直線運動,狀態(tài)不一致,故D錯誤.
考點:本題主要考查了運動圖象問題;
點評:v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,位移-時間圖象的斜率等于物體運動的速度,加速度時間圖象表示加速度隨時間變化情況,根據(jù)圖象即可求解.12、A:C:D【分析】【詳解】
勻變速直線運動的加速度保持不變,根據(jù)圖象的斜率表示加速度;分析加速度方向。圖象與時間軸圍成的面積表示位移,圖象在時間軸上方位移為正,圖象在時間下方位移為負,結(jié)合幾何知識分析物體的位移。
A.根據(jù)圖象的斜率表示加速度;由圖象可知,物體的加速度恒定,且為正值,說明物體做勻變速直線運動,加速度方向始終向右,故A正確;
BCD.內(nèi)物體向左做勻減速直線運動,物體向右做勻加速直線運動,根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積表示位移,知內(nèi)物體的位移為0,時物體回到原點,所以內(nèi)物體在原點的左側(cè),時物體離坐標原點最遠;故B錯誤,CD正確。
故選ACD。13、B:D【分析】【詳解】
AB.由圓的幾何特性和力的平行四邊形定則可知,的合力等于則質(zhì)點M受到的合力為故A錯誤;B正確;
CD.若將反向;則質(zhì)點M的合力為零,故C錯誤;D正確。
故選BD。14、B:C【分析】【分析】
【詳解】
處于平衡狀態(tài)的物體所受合外力為零;加速度為零,只可能是靜止或勻速直線運動狀態(tài),A表示加速度恒定,B表示勻速直線運動,C表示靜止,D表示合力恒定。
故選BC。三、填空題(共9題,共18分)15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】質(zhì)量槽碼的個數(shù)拉力拉力增加重物質(zhì)量毫米刻度尺打點計時器長度小得多槽碼的重力交流電源刻度尺天平天平勻速直線過原點的直線正比反比正比反比靠近啟動打點計時器釋放小車不要均勻遠小于直線16、略
【分析】【詳解】
[1][2]當木塊受外力F1=10N,F(xiàn)2=2N時,木塊處于靜止狀態(tài),可知,地面給木塊的最大靜摩擦力
撤去外力F1,由于則木塊將保持靜止,由平衡條件可知,此時木塊受到的摩擦力為方向水平向右【解析】2N水平向右17、略
【分析】【詳解】
(1)[1]根據(jù)
得
物體在位置B時的速度
(2)[2]B位置與開始下落處距離
故C位置與開始下落處之間的距離為【解析】30.818、略
【分析】【詳解】
(1)[1][2][3][4]物體之間的相互作用叫做力;力的三要素包括:力的大??;力的方向和力的作用點。
(2)[5][6][7][8]物體所受的重力是由于地球的吸引所產(chǎn)生的,重力的施力物體是地球,重力的方向豎直向下,重力的作用點在物體的重心上。【解析】物體的相互作用大小方向作用點地球地球豎直向下重心19、略
【分析】【詳解】
對;伽利略認為物體下落的快慢與輕重無關。
對;伽利略通過大量觀察和斜面實驗提出了這個猜想。
錯;由于計時困難,伽利略研究的是由小球沿斜面的運動外推到落體運動。
對,伽利略發(fā)現(xiàn)小球的位移與時間的二次方成正比,即速度隨時間均勻變化?!窘馕觥空_見解析正確見解析錯誤見解析正確見解析20、略
【分析】【詳解】
物體運動的速度—時間圖象的斜率表示加速度,面積表示物體運動的位移,所以由圖象可得,在3t0時間內(nèi)
平均速度的計算公式為
則可得在3t0時間內(nèi)的平均速度為【解析】21、略
【分析】【詳解】
[1]根據(jù)勻變速直線的中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度,故可得小球運動到像點4時的速度大小為
[2]根據(jù)勻變速直線運動的推論,即
可得小球上升的加速度大小為【解析】22、略
【分析】【詳解】
[1][2]以結(jié)點為研究對象受力分析如圖所示
由題意知點緩慢移動,即在移動過程中始終處于平衡狀態(tài),則可知繩的張力為
根據(jù)平衡條件可知
聯(lián)立可得
在結(jié)點為被緩慢向左移動的過程中,夾角增大,由三角函數(shù)可知力和拉力均變大?!窘馕觥孔兇笞兇?3、略
【分析】【詳解】
[1][2]物體做的是勻減速直線運動,由圖可知,0時刻的
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