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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版高二生物下冊月考試卷698考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、NO是一種神經(jīng)遞質(zhì),是迄今在體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的第一個氣體性細胞內(nèi)及細胞間信使分子,下表列舉了NO與其它神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別:。NO其它神經(jīng)遞質(zhì)合成酶促合成酶促合成儲存無囊泡囊泡儲存釋放彌散囊泡釋放失活半衰期短,自行失活酶解或重新攝取受體無受體,直接作用于靶酶激素受體作用于離子通道或第二信使作用范圍不局限于突觸部位主要是突觸部位作用方式雙向傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,或自突觸后膜釋放作用于突觸前膜單向傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜以下關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的描述正確的是()

①均儲存在囊泡②均通過胞吐的形式釋放③發(fā)揮作用后會失活或重新攝取。

④均通過受體發(fā)揮作用⑤在突觸位置傳遞均具有單向性⑥均屬于信息分子.A.一項B.二項C.三項D.四項2、正常人對苯硫脲感覺味苦,稱味者(T)為顯性,有人對苯硫脲沒有味覺,稱味盲(t);人的正常(A)對白化?。╝)為顯性.有一對味者夫婦生了一個味盲白化的孩子,則這對夫婦的基因型為()A.TTAa×TTAaB.TtAA×TtAaC.TtAa×TTAaD.TtAa×TtAa3、下列關(guān)于人體細胞增殖、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()A.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖B.細胞的衰老凋亡等同于個體的衰老死亡C.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的D.正常細胞中沒有原癌基因和抑癌基因4、牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞器有()A.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)肉和高爾基體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體C.溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D.核糖體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5、物質(zhì)鑒定時常會產(chǎn)生一些特殊的顏色反應(yīng),下列描述正確的是A.在沸水浴條件下二苯胺可將DNA染成藍色B.二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變紫C.乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D.脂肪鑒定時用蘇丹Ⅲ,可見紅色的脂肪顆粒評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、免疫系統(tǒng)對人體健康具有重要意義,一旦失調(diào)或遭到破壞,將導(dǎo)致人體產(chǎn)生疾病,如艾滋?。铝屑膊≈校c免疫相關(guān)的是()A.巨人癥B.過敏性鼻炎C.高度近視D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡7、某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng).下列說法正確的是()A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,要將組織塊剪碎并用胃蛋白酶處理B.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHC.為防止培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D.甲、乙細胞培養(yǎng)到一定的時候,都會出現(xiàn)細胞的接觸抑制8、下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述,正確的是()A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄B.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可促進果實成熟C.促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率D.赤霉素可促進細胞伸長、種子休眠和果實發(fā)育9、關(guān)于真核細胞DNA復(fù)制敘述,正確的是()A.以4種核糖核苷酸為原料B.邊解旋邊復(fù)制C.以其中一條鏈為模板D.新合成的2個DNA分子是相同的10、下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法正確的是

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理11、噬菌體是一類細菌病毒。下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中,正確的是()A.侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供B.為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)C.用35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,由于保溫時間過長所以上清液中出現(xiàn)少量的放射性D.若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n-112、下圖為胰島素的合成與分泌過程示意圖,a~d表示細胞器。說法不正確的是()

A.胰島素在胰島A細胞的核糖體上合成B.細胞器b、c對胰島素進行加工和包裝C.葡萄糖在d的內(nèi)膜上氧化分解提供能量D.胰島素的兩條肽鏈間通過脫水縮合形成的肽鍵連接13、水稻種子萌芽時,部分細胞合成并分泌大量的α-淀粉酶用于分解貯存的淀粉,參與α-淀粉酶合成及分泌的細胞器有()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.液泡C.核糖體D.高爾基體評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖.請回答下列問題.

(1)由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性;人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后。

病毒這一問題,存在兩種截然不同的觀點.你的觀點是____,理由是____.

(2)HIV進入人體后,由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞.CD4的化學(xué)成分最可能是____.

(3)參與⑥過程的兩種細胞器是____.

(4)圖中①~⑧所示的過程中,遵循堿基互補配對原則的是____.

(5)大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙,此時HIV已感染了____.

15、科學(xué)家以成熟的水稻胚作為外植體,在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上研究人工合成的生長調(diào)節(jié)劑對誘導(dǎo)愈傷組織的影響,結(jié)果如下表.請回答:。培養(yǎng)基代號2,4﹣D/mg?L﹣16﹣BA/mg?L﹣1愈傷組織誘導(dǎo)率A

B

C

D

E

F1.0

2.0

3.0

3.0

3.0

3.00

0

0

0.2

0.5

1.065.41

68.76

91.01

54.48

57.35

51.712注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=×100%

(1)從上表中可以看出,在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中添加____不利于愈傷組織的形成;實驗中使用的2,4—D對植物生長的調(diào)節(jié)作用與植物激素中的____的作用類似.

(2)從上表A、B、C三組的實驗結(jié)果____(是、否)可得出2,4—D的濃度大小與愈傷組織的誘導(dǎo)率呈正相關(guān),簡要說明原因;____

(3)除實驗研究的因素外,外界環(huán)境條件也是影響愈傷組織形成的重要因素.生物課外活動小組的同學(xué)選用已經(jīng)消毒的水稻成熟胚為材料,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對愈傷組織形成的影響.請幫助他們完成下表中的實驗設(shè)計:。實驗分組甲組乙組實驗材料水稻成熟胚100個水稻成熟胚100個培養(yǎng)基(用上表中培養(yǎng)基代號表示)(____)(____)培養(yǎng)條件光照(____)結(jié)果統(tǒng)計分別讀數(shù)兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率(4)實驗結(jié)束后,甲、乙兩組的統(tǒng)計結(jié)果顯示,甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當,這一結(jié)果說明:____16、A;轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因;由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細胞):

(1)圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做____.

(2)②過程常用____處理農(nóng)桿菌,使之成為____細胞;利于完成轉(zhuǎn)化過程.

(3)圖中③過程需要用到的激素是____.

(4)在分子水平上,可采用____的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應(yīng)的抗原.

B;野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力;但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯.

(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有____和____等.

(2)專家在實驗中,用于誘導(dǎo)融合使用的化學(xué)試劑是____.

(3)對于農(nóng)民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優(yōu)點?(要求寫出兩點)____.17、(每空1分。共10分)如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感稻瘟?。╠drr)和高稈抗稻瘟?。―DRR)水稻為親本進行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占______,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是______.

(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中______(填數(shù)字)途徑所用的方法.其中⑦途徑的常用方法是______.

(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中______(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括四個步驟,即:______、______、______、______.

(4)圖中______(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性.18、多不飽和脂肪酸需要從膳食中攝??;而不能被人體直接合成.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因手段將ω-6脂肪酸脫氫酶基因(FAT1)整合到肉?;蚪M.以期提高肉牛體內(nèi)的多不飽和脂肪酸含量,促進人類健康.請回答下列問題.

(1)將ω-6脂肪酸脫氫酶基因?qū)肴馀<毎谐S玫姆椒ㄊ莀___________;在用PCR技術(shù)擴增目的基因時,需要的條件主要有擴增緩沖液;模板DNA、4種原料、特定引物和_____________.

(2)體外受精獲得受精卵時;將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是_________________.

(3)下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的是______

A.應(yīng)選擇健康和具有正常繁殖能力的個體作為受體。

B.只有供;受體生現(xiàn)狀態(tài)相同;移入受體的胚胎才能被接受。

C.胚胎收集中沖卵指的進從母體輸卵管中沖取卵子。

D.受體牛對植入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

(4)胚胎移植前可選擇發(fā)育良好;形態(tài)正常的___________(填胚胎發(fā)育時期)進行___________;以實現(xiàn)同卵多胎.

(5)該轉(zhuǎn)基因牛還可以用核移植的方法繁殖,用核移植的方法得到的動物稱為___________.用于核移植的供體細胞一般都選擇10代以內(nèi)的細胞,目的是保持細胞正常的____________.19、現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克司時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。

取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株;將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細胞團。然后,放到大于800勒克司光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題:

(1)乙煙草品種花粉的基因型為________________,將該花粉培養(yǎng)成植株利用了________________________原理。

(2)將葉肉細胞制成原生質(zhì)體時,使用________________________破除細胞壁。

(3)在細胞融合技術(shù)中,依賴的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________________,常用的促融劑是________________________。

(4)細胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細胞團叫________________________。

(5)在大于800勒克司光照下培養(yǎng),有____________種細胞團不能分化,能分化的細胞團是由________________________的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。由該細胞團分化發(fā)育成的植株,其基因型是________________________,染色體數(shù)是______________。20、(2013·山東)科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體組織用_________處理后將細胞分散,對其進行的初次培養(yǎng)稱為________,培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為________。貼壁的細胞再次分瓶培養(yǎng)稱為_________。(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為________;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)圖中重組囊胚通過________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用________方法保存。(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向_____________后用于疾病的細胞治療。21、請回答以下有關(guān)實驗問題:

(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某實驗小組進行了如下操作,請分析回答下面的問題.按下表所列條件進行了A、B、C三組實驗,用50mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同.。實驗編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10﹣0.128B10﹣0.15C﹣100.128①為了提高實驗的精確度,吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,應(yīng)將試管____,保證抽樣檢測是隨機的.每次計數(shù)要做____實驗,用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應(yīng)先____.

②本實驗小組探究的課題是____因素對酵母菌數(shù)量增長的影響.預(yù)測此實驗中酵母菌種群數(shù)量增長較快的一組是____組.

(2)某校同學(xué)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時;在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標記過的個體10只,請回答下列問題:

①若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=____只.

②要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,以下條件必須滿足的是____(多選).

A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡。

C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)。

③調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡構(gòu)成如下圖.據(jù)圖分析,甲草原的田鼠種群屬于____型;可以預(yù)測,該草原鼠害將會嚴重,必須作好防治準備工作.

④同學(xué)們調(diào)查時得知,草原環(huán)境氣候多變,在這種環(huán)境中生存機會最多的種群是____

A.形體較小的種群。

C.形體較大的種群。

B.個體差異較少的種群。

D.個體差異較多的種群。

⑤草原中經(jīng)控制后苗田鼠密度與所需的防治成本有關(guān),上圖中曲線____(填“I,或Ⅱ)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在____點時收益最大.22、如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b;c表示胞;①②③④⑤⑥表示過程).

(1)該特異性免疫屬于____免疫,圖中b在人體內(nèi)可由____細胞經(jīng)分裂;分化而來.

(2)當抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是____

(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制____發(fā)育成T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制____免疫的應(yīng)答.

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的____?。?/p>

(5)漿細胞合成并分泌抗體所涉及到的細胞器有____.

評卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)23、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向一致。評卷人得分五、實驗題(共1題,共3分)24、酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實驗研究裝置,請回答以下相關(guān)問題:(1)選用A、B、C裝置探究酵母菌的呼吸方式。①若探究酵母菌的有氧呼吸方式,裝置組合的順序是__________(用字母和箭頭表示)。②若探究酵母菌的無氧呼吸方式,應(yīng)選用__________裝置進行組裝,但需要對其中的裝置進行改裝,說出改裝的方法和理由:___________________________。(2)選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時,通常將橡皮塞換為棉花塞,目的是___________。②下列有關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化的相關(guān)敘述正確的是()A.改變培養(yǎng)液的pH和溫度不影響K值的大小B.用樣方法調(diào)查錐形瓶中酵母數(shù)量的動態(tài)變化C.用適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌進行計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母種群數(shù)量變化的唯一因素③在培養(yǎng)后期對培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,25×16式)計數(shù),統(tǒng)計其中的五個中方格共有酵母菌120個。同時興趣小組同學(xué)另取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍對酵母菌進行染色,多次鏡檢獲得結(jié)果如下(只有死細胞才會被臺盼藍染成藍色):。第一次第二次第三次未染色酵母菌201723藍色酵母菌435則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為_________個/毫升。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】①由表格可知;NO不儲存在囊泡中,其他神經(jīng)遞質(zhì)均儲存在囊泡,①錯誤;

②由表格可知;NO以彌散方式釋放,其他神經(jīng)遞質(zhì)均通過胞吐的形式釋放,②錯誤;

③根據(jù)表格信息;“半衰期短,自行失活”,說明發(fā)揮作用后會失活或重新攝取,③正確;

④NO無受體;直接作用于靶酶,④錯誤;

⑤NO雙向傳遞:自突觸前膜釋放;作用于突觸后膜,或自突觸后膜釋放,作用于突觸前膜,⑤錯誤;

⑥根據(jù)題干信息“NO是一種神經(jīng)遞質(zhì);是迄今在體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的第一個氣體性細胞內(nèi)及細胞間信使分子”,即屬于信息分子,⑥正確;

正確的有③⑥;故選:B.

【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.在突觸小體上,興奮由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號;在突觸后膜上,興奮由化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.2、D【分析】【解答】解:根據(jù)題意分析可知:一對味者夫婦生了一個味盲的孩子;則該夫婦均為雜合子Tt;一對不患白化病的夫婦,生了一個白化病的孩子,則該夫婦均為雜合子Aa.

因此;這對夫婦的基因型為TtAa×TtAa,味盲白化孩子的基因型為ttaa.

故選:D.

【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.把成對的基因拆開,一對一對的考慮,不同對的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目,是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】解:A;幼年個體和成年個體均有細胞增殖;A錯誤;

B;多細胞生物細胞的衰老和個體的衰老是不同步的;正常細胞的衰老凋亡不一定導(dǎo)致個體衰老死亡,B錯誤;

C;細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控;故細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,C正確;

D;原癌基因和抑癌基因控制細胞的分裂;正常細胞中也有原癌基因和抑癌基因,D錯誤.

故選:C.

細胞分化是在個體發(fā)育中;由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;實質(zhì)是基因的選擇性表達.

人體是多細胞個體;細胞衰老和死亡與人體衰老和死亡不同步,而個體衰老的過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程.

癌細胞的主要特征是能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細胞表面發(fā)生了變化.

細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控;所以常常被稱為細胞編程性死亡.

本題考查細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,難度不大.【解析】【答案】C4、A【分析】牛奶中含有的乳球蛋白和奶酪蛋白都屬于分泌蛋白,乳腺細胞中和分泌蛋白合成與分泌有密切關(guān)系的細胞器是:核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)進行加工和運輸,高爾基體對蛋白質(zhì)進一步加工并分類包裝,整個過程由線粒體提供能量,所以A選項正確,B、C、D選項錯誤。根據(jù)分析,答案選A。【解析】A5、A【分析】【分析】本題考查物質(zhì)鑒定的相關(guān)知識,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力?!窘獯稹緼.在沸水浴條件下二苯胺可將DNA染成藍色,A正確;B.二氧化碳可用溴麝香草酚藍水溶液檢測,該溶液會由藍變綠再變黃,B錯誤;C.乙醇在酸性條件下,能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色,C錯誤;D.脂肪鑒定時用蘇丹Ⅲ,可見橘黃色的脂肪顆粒,D錯誤。故選A?!窘馕觥緼二、多選題(共8題,共16分)6、B|D【分析】解:A;巨人癥是由于生長激素分泌過多造成的;A錯誤;

B;過敏性鼻炎是一種過敏反應(yīng);屬于人體免疫失調(diào)病,B正確;

C;高度近視不屬于免疫疾病;C錯誤;

D;系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病;屬于人體免疫失調(diào)病,D正確.

故選:BD.

免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>

(1)過敏反應(yīng):指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng).引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原.如花粉;油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).

(2)自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻?yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀.舉例:風(fēng)濕性心臟?。活愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.

(3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾?。活愂怯捎谶z傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷??;一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷?。蝗绨滩。?/p>

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫過程,掌握由于免疫失調(diào)而引起的疾病的類型,能準確判斷各選項中疾病的類型,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.【解析】【答案】BD7、B|C【分析】解:A;在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時;要將組織塊剪碎并用胰蛋白酶處理,A錯誤;

B、動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH;B正確;

C;動物細胞培養(yǎng)需要無菌條件;為防止培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素,C正確;

D;甲是腫瘤細胞;具有無限增殖的能力,不會出現(xiàn)接觸抑制,D錯誤.

故選:BC.

1;癌細胞的特征:(1)失去接觸抑制;能無限增殖;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少.

2、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).(3)溫度和PH.(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH).

本題考查癌細胞的主要特征和動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用;識記癌細胞的主要特征,明確癌細胞失去接觸抑制,能無限增殖.【解析】【答案】BC8、BC【分析】略【解析】BC9、BD【分析】解:A;DNA分子復(fù)制以4種脫氧核糖核苷酸為原料;而核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,A錯誤;

B;DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制;B正確;

C;DNA分子復(fù)制需要DNA分子的兩條鏈作為模板;C錯誤;

D;DNA分子復(fù)制遵循堿基互補配對原則;所以新合成的2個DNA分子是相同的,D正確.

故選:BD.

DNA復(fù)制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期。

DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈);能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)

DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制.

DNA復(fù)制特點:半保留復(fù)制.

DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA.

DNA復(fù)制意義:通過復(fù)制;使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.

DNA復(fù)制場所:主要是細胞核.

DNA能準確復(fù)制的原因:(1)雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA復(fù)制提供了精確的模板;(2)堿基互補配對原則保證了復(fù)制的準確性.

本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA復(fù)制方式的場所、時期、條件和特點,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.【解析】BD10、ABD【分析】【分析】本題考查生態(tài)工程的應(yīng)用,意在考查考生對相關(guān)知識的理解應(yīng)用能力。掌握生態(tài)工程的原理和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.由圖可知,用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇實現(xiàn)了廢物再利用,可增加經(jīng)濟效益,A正確;B.由圖可知,用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用和能量的多級利用,B正確;C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理,C錯誤;D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理,D正確。?故選ABD?!窘馕觥緼BD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、ACD【分析】【分析】本題通過胰島素的合成與分泌過程示意圖,考查線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的作用,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力?!窘獯稹緼.胰島素在胰島B細胞的核糖體上合成,A錯誤;B.細胞器b(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))、c(高爾基體)對胰島素進行加工和包裝,B正確;C.d是線粒體,在線粒體內(nèi)膜上進行的反應(yīng)是[H]和O2結(jié)合生成H2O,同時釋放大量能量,C錯誤;D.一條多肽鏈相鄰的兩個氨基酸通過脫水縮合形成的肽鍵連接,D錯誤。故選ACD。【解析】ACD13、ACD【分析】解:1;α-淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

2;分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜;整個過程還需要線粒體提供能量.

故選:ACD.

分泌蛋白的合成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后;還要經(jīng)過一些加工,如折疊;組裝、加上一些糖基團等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊毎?,小泡與細胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細胞外.

本題考查分泌蛋白的合成相關(guān)的細胞器,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.【解析】ACD三、填空題(共9題,共18分)14、先有病毒后有細胞病毒的結(jié)構(gòu)較細胞的簡單蛋白質(zhì)核糖體、線粒體②③⑤⑥大腦【分析】【解答】(1)由于病毒的結(jié)構(gòu)較細胞的簡單;因此生物進化過程中應(yīng)該先有病毒后有細胞.(或由于病毒不能離開細胞而獨立生存和繁殖,因此生物進化的過程中應(yīng)該現(xiàn)有細胞后有病毒)

(2)CD4最可能是細胞表面的一種受體;其化學(xué)成分最可能是蛋白質(zhì).

(3)⑥是翻譯過程;該過程發(fā)生的場所是核糖體,同時該過程還需要線粒體提供能量.

(4)由以上分析可知;圖中②為逆轉(zhuǎn)錄過程,③為DNA的合成過程,⑤為轉(zhuǎn)錄過程,⑥為翻譯過程,這四個過程都遵循堿基互補配對原則.

(5)大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙;而記憶是大腦的高級功能,這說明此時HIV已感染了大腦.

【分析】分析題圖:圖示是HIV感染人體細胞過程的示意圖,其中①表示HIV病毒進入人體T細胞;②表示以病毒的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA;③表示DNA的合成過程;④表示逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA進入宿主細胞核,與染色體DNA整合到一起;⑤表示轉(zhuǎn)錄過程;⑥表示翻譯過程;⑦表示組裝過程;⑧表示釋放過程.15、6﹣BA生長素否缺乏比3.0濃度更大濃度的系列對照試驗CC黑暗光照對愈傷組織的形成沒有影響【分析】【解答】(1)從上表中可以看出;在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中添加6﹣BA不利于愈傷組織的形成;實驗中使用的2,4—D對植物生長的調(diào)節(jié)作用與植物激素中的生長素的作用類似.

(2)從上表A;B、C三組的實驗結(jié)果不能得出2;4—D的濃度大小與愈傷組織的誘導(dǎo)率呈正相關(guān),組別太少,因為缺乏缺乏比3.0濃度更大濃度的系列對照試驗.

(3)探究光照對愈傷組織形成的影響;該實驗的自變量是光照的有無,其他條件實驗組和對照組都是相同且適宜的,故培養(yǎng)基應(yīng)該是最利于愈傷組織的形成即C組,乙組黑暗處理.

(4)實驗結(jié)束后;甲;乙兩組的統(tǒng)計結(jié)果顯示,甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當,這一結(jié)果說明:光照對愈傷組織的形成沒有影響.

【分析】分析第一個表格可知,2,4—D濃度為1.0~3.0mg?L﹣1范圍內(nèi);隨著2,4—D濃度的上升,愈傷組織誘導(dǎo)率逐漸增大,但是添加6—BA后明顯愈傷組織誘導(dǎo)率下降,可見6﹣BA不利于愈傷組織的形成,2,4—D利于愈傷組織的形成.

分析第二個表格:探究光照對愈傷組織形成的影響,該實驗的自變量是光照的有無,其他條件實驗組和對照組都是相同且適宜的,因變量是愈傷組織誘導(dǎo)率.16、DNA連接酶基因表達載體(重組質(zhì)粒)CaCl2溶液(或Ca2+)感受態(tài)生長素和細胞分裂素抗原﹣抗體雜交纖維素酶果膠酶聚乙二醇(PEG)可少施農(nóng)藥、可在鹽堿地區(qū)種植【分析】【解答】A;(1)①表示基因表達載體的構(gòu)建過程;需用DNA連接酶將目的基因和運載體(質(zhì)粒)連接形成重組質(zhì)粒.B是基因表達載體.

(2)目的基因?qū)胛⑸镄枰肅a2+處理;使其成為感受態(tài)細胞.

(3)植物組織培養(yǎng)過程;除需要添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加生長素和細胞分裂素.

(4)檢查轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應(yīng)抗原;采用抗原﹣抗體雜交的方法檢測,如出現(xiàn)雜交帶,表明已出現(xiàn)相應(yīng)產(chǎn)物.

B;(1)植物細胞壁有纖維素和果膠組成的;植物體細胞雜交需要去除細胞壁,利用酶解法,如用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁.

(2)誘導(dǎo)植物細胞融合的方法:物理法:離心;振動、電激;化學(xué)法:聚乙二醇(PEG).

(3)因為野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗??;抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力;所以種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,可少施農(nóng)藥和可在鹽堿地區(qū)種植.

故答案為:

A;(1)DNA連接酶;基因表達載體(重組質(zhì)粒)

(2)CaCl2溶液(或Ca2+);感受態(tài)。

(3)生長素和細胞分裂素。

(4)抗原﹣抗體雜交。

B;(1)纖維素酶;果膠酶。

(2)聚乙二醇(PEG)

(3)可少施農(nóng)藥;可在鹽堿地區(qū)種植。

【分析】分析題圖:①表示基因表達載體的構(gòu)建過程;②將目的基因?qū)胧荏w細胞(農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法);③④表示植物組織培養(yǎng)過程,其中③是脫分化過程、④是再分化過程.圖中A是目的基因、B是基因表達載體(由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構(gòu)成)、C是愈傷組織.17、1:2;⑦⑧;秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗;③④;提取目的基因;目的基因與運載體結(jié)合;將目的基因?qū)胧荏w細胞;目的基因的檢測與表達;①【分析】解:(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟?。―DRR)水稻為親本進行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的有的DDRR,ddrr,DDrr,ddRR,總共不能穩(wěn)定遺傳的占1-=選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR占ddRr占ddRR和ddRr的比是3:2.

(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻;可選圖中⑦⑧單倍體育種,其中⑦途徑的常用方法是秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗(因為單倍體高度不育,一般不結(jié)籽).

(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種;應(yīng)該選擇圖中③④基因工程育種,該技術(shù)手段主要包括四個步驟,即提取目的基因;目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等.

(4)圖中①誘變育種所表示的育種途徑具有典型的不定向性.

故答案為:

(1)3:2

(2)⑦⑧秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗。

(3)③④提取目的基因目的基因與運載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細胞目的基因的檢測與表達。

(4)①

析圖:①②是誘變育種;③④是基因工程育種,⑤⑥是雜交育種,⑦⑧是單倍體育種,⑨是多倍體育種.

幾種育種方法總結(jié):

雜交育種原理:基因重組(通過基因分離;自由組合或連鎖交換;分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起)

誘變育種原理:基因突變;方法:用物理因素(如X射線;γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.

單倍體育種原理:染色體變異;方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.

多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等.本題考查了生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.【解析】1:2;⑦⑧;秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗;③④;提取目的基因;目的基因與運載體結(jié)合;將目的基因?qū)胧荏w細胞;目的基因的檢測與表達;①18、(1)顯微注射法Taq酶(或熱穩(wěn)定DNA聚合酶)(2)誘導(dǎo)精子獲能(3)ABD(4)桑椹胚或囊胚胚胎分割(或分割)(5)克隆動物二倍體核型【分析】【分析】本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘獯稹浚?)將目的基因?qū)雱游锛毎S蔑@微注射法;在用PCR技術(shù)擴增目的基因時,需要的條件主要有擴增緩沖液、模板DNA、4種原料、特定引物和Taq酶(或熱穩(wěn)定DNA聚合酶)。(2)體外受精獲得受精卵時,將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是誘導(dǎo)精子獲能。(3)A.應(yīng)選擇健康和具有正常繁殖能力的個體作為受體,選擇具有優(yōu)良特性的個體作為供體,A正確;B.只有供、受體生理狀態(tài)相同,移入受體的胚胎才能被接受,B正確;C.胚胎收集中沖卵指的是從母體輸卵管中沖取早期胚胎,C錯誤;D.受體牛對植入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),D正確。故選ABD。(4)胚胎移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行胚胎分割(或分割),以實現(xiàn)同卵多胎。(5)用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型,因此用于核移植的供體細胞一般都選擇10代以內(nèi)的細胞?!窘馕觥浚?)顯微注射法Taq酶(或熱穩(wěn)定DNA聚合酶)(2)誘導(dǎo)精子獲能(3)ABD(4)桑椹胚或囊胚胚胎分割(或分割)(5)克隆動物二倍體核型19、(1)Ab植物細胞的全能性

(2)纖維素酶和果膠酶

(3)細胞膜的流動性PEG(聚乙二醇)

(4)愈傷組織

(5)2甲、乙兩品種的花粉AaBb48【分析】【分析】本題考查植物體細胞雜交基因由組定律,要求考生識記植物體細胞交的具體程;理解和掌握基因自由組合律的實質(zhì),能結(jié)合題關(guān)條件“在照強度大800勒克司時,都不能生長這是由于它們中的隱性純合基因aa或bb作用的結(jié)果”準確作答?!窘獯稹浚?)乙煙草品種(2n=48),其基因型為AAbb,其花粉的基因型為Ab,將該花粉培養(yǎng)成植株利用了植物細胞的全能性。

(2)制備原生質(zhì)體時;一般用纖維素酶或果膠酶去除細胞壁。

(3)細胞融合利用的原理是細胞膜具有一定的流動性;融合技術(shù)有物理法;化學(xué)法和生物法,其中化學(xué)法常用聚乙二醇。

(4)細胞融合后脫分化形成愈傷組織。

(5)由題干信息可知,在大于800lx的光照條件下,基因型中含aa或bb的不能生長,aaBB和AAbb這兩種細胞團不能分化,能分化的細胞團是甲、乙兩品種的花粉(aB、Ab)的原生質(zhì)體融合來的;只有AaBb的基因組合方式中沒有隱性純合基因,所以雜種細胞AaBb能在光照強度大于800lx時分化發(fā)育植株,染色體有24+24=48條?!窘馕觥浚?)Ab植物細胞的全能性

(2)纖維素酶和果膠酶

(3)細胞膜的流動性PEG(聚乙二醇)

(4)愈傷組織

(5)2甲、乙兩品種的花粉AaBb4820、(1)胰蛋白酶原代培養(yǎng)接觸抑制傳代培養(yǎng)(2)沖卵(或沖胚)體外受精(或核移植)(3)胚胎移植冷凍(或低溫)(4)內(nèi)細胞團誘導(dǎo)分化【分析】【分析】本題考查了細胞工程與胚胎工程的相關(guān)知識,準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹?1)從黑鼠體內(nèi)獲得體組織用胰蛋白酶處理后將細胞分散,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制。貼壁的細胞再次分瓶培養(yǎng)稱為傳代培養(yǎng)。(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為沖卵;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過體外受精(或核移植)后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或低溫)方法保存。(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內(nèi)細胞團分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細胞治療。【解析】(1)胰蛋白酶原代培養(yǎng)接觸抑制傳代培養(yǎng)(2)沖卵(或沖胚)體外受精(或核移植)(3)胚胎移植冷凍(或低溫)(4)內(nèi)細胞團誘導(dǎo)分化21、輕輕振蕩幾次重復(fù)進行稀釋溫度和培養(yǎng)液A96BC增長DIB【分析】【解答】(1)①為了提高實驗的精確度;吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,保證抽樣檢測是隨機的.每次計數(shù)要做重復(fù)實驗,用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應(yīng)先進行稀釋.

②本實驗小組探究的課題是溫度和培養(yǎng)液對酵母菌數(shù)量增長的影響.據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知;此實驗中酵母菌種群數(shù)量增長較快的一組是A組.

(2)①標志重捕法是指在調(diào)查種群的生存環(huán)境中;捕獲一部分個體,將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進行重捕,根據(jù)重捕中標志個體占總捕獲量的比例,來估計該種群的數(shù)量.根據(jù)計算公式N:32=30:10可解得N=96只/公頃.

②因為出生率;死亡率和遷入遷出對種群的個體數(shù)量具有決定作用;所以要使調(diào)查的結(jié)果更接近實際數(shù),理論上在調(diào)查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒有明顯變化.故選:BC.

③圖示坐標圖顯示;甲有眾多的幼年個體,乙的各個月齡個體數(shù)量相當,所以甲草原的田鼠屬于增長型,乙草原的田鼠屬于穩(wěn)定型.

④草原環(huán)境氣候多變;在這種環(huán)境中生存機會最多的種群是個體差異較多的種群.故選:D.

⑤草原中經(jīng)控制后苗田鼠密度與所需的防治成本有關(guān);上圖中曲線I表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A;B、C三點,則控制在B點時收益最大.

【分析】抽樣檢測法的實驗過程:培養(yǎng)→抽樣到計數(shù)板→顯微計數(shù)→計算.

注意問題:①該實驗需要重復(fù)但不需對照﹣﹣自身前后已形成;②濃度過大需做稀釋處理;但最后計算時需考慮稀釋倍數(shù);③吸取前需振蕩搖勻;④計數(shù)板使用:先蓋蓋玻片→吸培養(yǎng)液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養(yǎng)液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計數(shù);⑤壓線計數(shù)規(guī)則:計數(shù)左;上兩線及夾角處,同樣方法.

調(diào)查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法;計算種群數(shù)量時利用公式計算若將該地段種群個體總數(shù)記作N,其中標志數(shù)為M,重捕個體數(shù)為n,重捕中標志個體數(shù)為m,假定總數(shù)中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同,則N=Mn/m.

分析圖可知,甲種群中幼年個體較多,屬于增長型

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