陜西省渭南市澄城縣年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

陜西省渭南市澄城縣2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．計算251+76×4時，應(yīng)（）A．先算加法 B．先算乘法C．從左往右按順序計算2．在下面圖形中，不容易變形的是（

）A．正方形 B．平行四邊形 C．三角形3．一根電線，截去了后，還剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的長 B．截去的短 C．一樣長 D．無法比較4．下列節(jié)日都在大月的是()。A．元旦和勞動節(jié) B．勞動節(jié)和兒童節(jié) C．兒童節(jié)和國慶節(jié)5．下面說法正確的是（）。A．把一個西瓜切成8塊，每塊一定是它的。B．把長方形從中間剪開得到兩個正方形，每個正方形的周長是原長方形周長的一半。C．一個長方形，長減少5分米，寬增加5分米，它的周長不變。二、認(rèn)真辨析，我會判。6．因為2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍數(shù)．（______）7．下面兩個圖形的周長相比較，結(jié)果是甲>乙。（______）8．市民卡的厚度大約是1厘米。（______）9．小貝7:30從家出發(fā)去學(xué)校,路上要走18分鐘。小貝到校時間是7:48。（_______）10．長方形和正方形都是特殊的四邊形。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．309里面連續(xù)減去25個7,得數(shù)是（_____）。12．一個長方形花壇，如果將長和寬都擴(kuò)大到原來的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來的（____）倍．13．6000米=_____千米；4000千克=_____噸．14．378÷3，商的最高位在（________）位上。15．在括號里填上“”“”或“＝”。10＋20÷5（________）20÷5＋106.5元（________）65角10角（________）9.9元13.5分米（________）12.1米7月天數(shù)（________）8月天數(shù)2元5角（________）2.05元16．1分米長的紙條，剪下它的，就是剪下（______）厘米，它的就是（______）厘米。17．一間教室的地面是長8.5m、寬7.5m的長方形，這間教室地面的周長是__m，面積是__m1．18．一個正方形的周長是32分米，它的邊長是分米．四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫得數(shù)。50×5＝49＋35＝900×9＝8000－2000＝71×2＝102×6≈198×5≈20．計算下面各題，并驗算。850÷5606÷921．看誰都能算對。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。23．小猴子回家．24．誰看到的?連一連。六、生活問題，我會解。25．小穎家用籬笆圍一個長方形雞舍（如圖所示），至少需要多少米籬笆？26．鋼鐵廠生產(chǎn)一批模具，每件模具需要鋼材2噸，一筆訂單要訂做5件模具，制作過程中由于工人操作失誤，報廢了1噸，那么這筆訂單一共耗費(fèi)了鋼鐵廠多少噸鋼材？27．用鐵絲圍成下面的圖形，各要用多長的鐵絲？28．有兩塊同樣長的鐵板,把它們焊接成一塊長150厘米的長鐵板,中間焊接在一起的重疊部分是10厘米,這兩塊鐵板原來各長多少厘米?29．一個長方形的寬是5厘米，長比寬多2厘米，這個長方形的周長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故選B．2、C【分析】三角形具有穩(wěn)定性，正方形、長方形、平行四邊形等四邊形不具有穩(wěn)定性，據(jù)此解答.【詳解】選項A，正方形不具有穩(wěn)定性，容易變形；選項B，平行四邊形不具有穩(wěn)定性，容易變形；選項C，三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形.故答案為C.3、B【分析】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝，＜，不論還剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可斷定剩下部分長，即截去的短．【詳解】把這根電線的長度看作單位“1”，用去后還剩下1﹣＝＜因為剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故選：B．【點(diǎn)睛】只比較截去部分與剩下部分所占這根電線長度的幾分之幾，即可斷定截去部分與剩下部分哪部分長．4、A【詳解】略5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。6、╳【詳解】略7、√【詳解】甲圖形的周長：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙圖形的周長：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲圖形的周長大于乙圖形的周長。故答案為：√8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、134【詳解】略12、4【詳解】一個長方形的長和寬都擴(kuò)大到原來的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來是2×2＝4倍．答：它的周長擴(kuò)大到原來的2倍，面積擴(kuò)大到原來的4倍．故答案為413、64【詳解】（1）是長度的單位換算，由低級單位米化高級單位千米，除以進(jìn)率1．（2）質(zhì)量的單位換算，由低級單位千克化高級單位噸，除以進(jìn)率1．14、百【分析】378÷3，被除數(shù)的最高位上的數(shù)等于除數(shù)，則商是三位數(shù)，商的最高位在百位?！驹斀狻?78÷3，商的最高位在百位上。【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)，商的最高位在百位上。15、＝＝＜＜＝＞【分析】（1）分別求出10＋20÷5和20÷5＋10的計算結(jié)果，再比較大小。（2）元和角之間的進(jìn)率是10，分米和米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。（3）一年有12個月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，均有31天；4月、6月、9月和11月，均有30天。平年2月有28天，閏年2月有29天。據(jù)此解答即可。【詳解】10＋20÷5＝14，20÷5＋10＝14，則10＋20÷5＝20÷5＋10；6.5元＝65角10角＝1元，1元＜9.9元，則10角＜9.9元；13.5分米＝1.35米，1.35米＜12.1米，則13.5分米＜12.1米；7月天數(shù)＝8月天數(shù)2元5角＝2.5元，2.5元＞2.05元，則2元5角＞2.05元?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。小數(shù)比較大小時，從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。16、13【詳解】略17、3163.2【分析】根據(jù)長方形的周長公式：C＝（a+b）×1，面積公式：S＝ab，把數(shù)據(jù)分別代入公式解答．【詳解】（8.5+7.5）×1＝16×1＝31（米）8.5×7.5＝63.2（平方米）答：這間教室地面的周長是31米，面積是63.2平方米．故答案為：31、63.2．18、1【解析】試題分析：正方形的周長是指圍成這個正方形的4條邊的長度和，由正方形的周長公式：c=4a，用周長除以4即可求出正方形的邊長，據(jù)此解答．解：32÷4=1（分米），答：它的邊長是1分米．故答案為：1．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解正方形的周長的意義，掌握正方形的周長公式．四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、250；84；81006000；142；；600；1000【詳解】略20、170；67……3【分析】運(yùn)用除法計算法則進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?50÷5＝170；驗算：；606÷9＝67……3；驗算：21、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、35米【分析】通過觀察圖中可知：靠墻的一面可以不用圍籬笆，那么至少要圍三面籬笆，那么籬笆的長＝長＋寬×2，據(jù)此代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?5＋10×2＝15＋20＝35（米）答：至少需要35米籬笆?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是明確只有一條長邊靠墻時所用籬笆最少。26、11噸【分析】根據(jù)題意分析問題，列式進(jìn)行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意列式可以知道2×5＝10噸，10＋1＝11噸。答：一共11噸鋼材。27、15cm；20cm【詳解】5+5+5=15（cm）5+7+2+3