平壩縣年三上數(shù)學期末調(diào)研模擬試題含解析

平壩縣2024年三上數(shù)學期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．口算題。340－280＝404×5＝0×36＋64＝302×9≈480＋20＝8×90＝80＋20÷4＝5×68≈1－＝2．用豎式計算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝3．脫式計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．12.05乘一個小數(shù)，所得的積一定比12.05小．_____5．的積的末尾只有一個0。（______）6．5個小朋友吃一個蛋糕，每個小朋友吃這個蛋糕的。（______）7．要使141×□的積是四位數(shù)，□內(nèi)最小填1．（_____）8．今天是7月30日，明天就是8月1日。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．光明小學有6個年級，每個年級4個班，每個班各評選了3名三好學生，光明小學一共評選了（）名三好學生。A．80 B．72 C．64 D．5310．下圖中陰影部分不能用分數(shù)表示的是（）。A． B． C． D．11．奶奶家有一塊一面靠墻的菜地（如圖），如果要給這塊菜地圍上籬笆，接頭處不計，至少需要（）米籬笆。A．22 B．18 C．17 D．1312．用四根木條釘成的長方形，把它拉成平行四邊形，它的（

）不變．A．面積B．周長C．面積和周長13．計算230×7時，230的“3”與乘數(shù)7相乘得21，這里的“21”表示（

）。A．21個一

B．21個十

C．21個百四、快樂填空。14．用24時記時法表示上午9時是（______）時，下午2時是（______）時。15．在括號內(nèi)填上合適的單位名稱。(1)小朋友每天上課時間大約6（_____）。(2)小芳跑50米用了15（____）。(3)小云用15（_____）做完了數(shù)學作業(yè)。16．要使243×□的積是三位數(shù)，□中最大填（________），要使243×□的積是四位數(shù)，□中最小填（________）。17．按★△○

▲☆◎★△○

▲☆◎……第40個圖形是（________）。18．把兩個長，寬的長方形疊在一起（如下圖）。所得到的圖形的周長是（______）。19．魏彤彤上午6：45從家里出發(fā)去學校，走了45分鐘，魏彤彤___：___到校．20．小海和小霞各拿10元錢買一本筆記本，小海買完后還剩下4.5元，小霞買完后剩下5.4元，（____）買的筆記本便宜。21．□□÷5=12……□，余數(shù)最大是（________），這時被除數(shù)是（_______）。22．下面是小米的身份證號碼小米的出生日期是（________）年（________）月（________）日，性別是（________）。23．比912少598的數(shù)是（________）；135的6倍是（________）。五、作圖題。24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．25．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．26．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題27．媽媽買了一包糖，共16塊。①小東和小紅共吃了這包糖的幾分之幾？②還剩多少塊？28．小陽和小杰誰寫得快？29．某商場一款連衣裙的價錢是一款褲子的4倍。李阿姨買了這件連衣裙和這款褲子，一共花了多少錢？30．一塊長方形菜地，長8米，寬4米．四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？

參考答案一、認真計算。1、60；2020；64；2700；500；720；85；350；；；；【詳解】略2、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝28563、854；324；

600；20；

8；71?！痉治觥扛鶕?jù)四則混合運算的規(guī)則，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里的后算括號外的，據(jù)此進行解答?！驹斀狻?05－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝71二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】因為一個小數(shù)是否小于1不確定，所以12.05乘一個小數(shù)，所得的積一定比12.05小，說法錯誤．故答案為：×．5、×【分析】計算出的積，根據(jù)積的末尾0的個數(shù)判斷即可?！驹斀狻浚?900，積的末尾有兩個0；故答案為：×【點睛】掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算法則，認真計算即可。6、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作?！驹斀狻?個小朋友吃一個蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每個小朋友吃的不一定是這個蛋糕的；所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數(shù)意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。7、√【詳解】略8、×【分析】7月是大月，每月有31天，所以30日不是7月的最后一天。【詳解】今天是7月30日，明天就是7月31日，原題說法錯誤。故答案為：×。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】用每個班評選的三好學生人數(shù)乘每個年級的班數(shù)等于每個年級評選的三好學生數(shù)，再乘年級數(shù)就等于光明小學評選的三好學生總數(shù)?！驹斀狻?×4×6＝12×6＝72（名）故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對乘法意義的掌握和靈活運用。10、D【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】A.圖形被平均分成4份，陰影部分占這個圖形的；B.圖形被平均分成4份，陰影部分占這個圖形的；C.圖形被平均分成4份，陰影部分占這個圖形的；D.圖形被分成4份，但不是平均分，則陰影部分不能用分數(shù)表示。故答案為：D?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。注意關鍵詞“平均分”。11、C【分析】根據(jù)題意，籬笆的周長為2條4米長的邊加1條5米長的邊再加2條2米長的邊，計算即可解答?！驹斀狻?＋4＋5＋2＋2＝8＋5＋2＋2＝13＋2＋2＝15＋2＝17（米）故答案選：C。【點睛】本題考查圖形的周長知識，周長的長度等于圖形所有邊的和，在這里需要去掉靠墻的5米的邊長。12、B【詳解】把長方形拉成平行四邊形后，四條邊的長度之和是不變的，也就是周長不變，面積會變小．13、B【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此解答。四、快樂填空。14、914【詳解】略15、小時秒分鐘【詳解】略16、45【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，要使243×□的積是三位數(shù)，則三位數(shù)百位上的2與一位數(shù)相乘，再加上十位向百位進的數(shù)，應小于10。2×4＋1＝9，則要使243×□的積是三位數(shù)，□里的數(shù)應小于等于4。當□里的數(shù)大于4時，243×□的積是四位數(shù)。【詳解】要使243×□的積是三位數(shù)，□中最大填4，要使243×□的積是四位數(shù)，□中最小填5。【點睛】要使三位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是三位數(shù)，則三位數(shù)最高位上的數(shù)與一位數(shù)相乘時，不向前進位。17、▲【分析】根據(jù)觀察圖形是7個為一組在循環(huán)排列，根據(jù)除法的意義，讓40除以7看40里面有幾組圖形在循環(huán)，沒有余數(shù)就是最后一個圖形，有余數(shù)，余數(shù)是幾，就是組里的第幾個圖形，據(jù)此解答?！驹斀狻?0÷7＝5（組）……5（個）余數(shù)是5，是組里的第5個圖形：▲【點睛】本題考查有余數(shù)除法的應用，注意余數(shù)要小于除數(shù)。18、176【分析】觀察圖形可知，得到的圖形，把右上方的小線段向上、向右平移后，這個圖形的周長就等于邊長44厘米的正方形的周長，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?4×4＝176（cm）【點睛】此題主要考查利用線段平移的方法計算組合圖形的周長的應用。19、730【詳解】略20、小霞【詳解】略21、464【詳解】略22、2010526女【分析】身份證號碼各位數(shù)字含義：1－6位出生地編碼，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生順序編號，17位性別標號（奇數(shù)表示男、偶數(shù)表示女），18位效驗碼?！驹斀狻啃∶椎某錾掌谑?010年5月26日，性別是女?！军c睛】熟練掌握身份證號碼的編碼規(guī)則是解答本題的關鍵。23、314810【分析】要求比912少598的數(shù)，用912減去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答?！驹斀狻?12－598＝314則比912少598的數(shù)是314。135×6＝810則135的6倍是810?！军c睛】求比一個數(shù)少幾的數(shù)，用減法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題27、①②8塊【詳解】①+=②1-=16÷8×4=8（塊）28、小陽【分析】分別計算出兩個人每分鐘的寫字速度即可解答?！驹斀狻?7÷3＝29（字）96÷4＝2