2024年滬教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷594考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.原子和分子都是很小的粒子B.原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)C.實(shí)際上元素就是所有原子的總稱(chēng)D.把每一類(lèi)原子稱(chēng)之為一種元素2、水是生命之源．下列各種“水”屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.糖水C.蒸餾水D.澄清石灰水3、下列俗語(yǔ)或成語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A.真金不怕火煉B.百煉成鋼C.火上澆油D.玉不琢不成器4、下列物質(zhì)在空氣中燃燒；主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙。

B.甲烷燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

C.硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.氫氣燃燒的火焰是淡藍(lán)色的。

5、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C.木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳D.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰6、在實(shí)驗(yàn)室中下列說(shuō)法或做法中正確的是（）A.量筒不僅用來(lái)量取液體，還用作反應(yīng)容器B.實(shí)驗(yàn)室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上C.組裝儀器時(shí)，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上D.堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸7、“亮菌甲素”化學(xué)式為C12H10O5，是黃色或橙黃色結(jié)晶粉末，幾乎不溶于水，輔料丙二醇（C3H8O2）溶成針劑用于臨床．該藥為利膽解痙藥，適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發(fā)作及慢性淺表性胃炎等．以下關(guān)于“亮菌甲素”說(shuō)法正確的是（）A.“亮菌甲素”的相對(duì)分子質(zhì)量為243B.1個(gè)“亮菌甲素”分子中含有234個(gè)電子C.23.4克“亮菌甲素”充分燃燒時(shí)消耗38.4克氧氣D.“亮菌甲素”中H、O三種元素的質(zhì)量比為12：10：5評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、____N、碳____、氖____、____Cu、____Ca、鋁____、____P．9、用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

（1）硫元素____（2）2個(gè)氫原子____（3）過(guò)氧化氫____

（4）液氧____（5）用于滅火的氣體____．10、（2013秋?南漳縣校級(jí)月考）如圖是小華同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）指出圖中三點(diǎn)錯(cuò)誤．

①____．②____．③____．

（2）若不用圖中收集氧氣的方法，改用另一種方法，則如何知道氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了？____

（3）制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，應(yīng)該先____，然后再____．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？____．

（5）在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，有如下各操作步驟：a．向試管中裝入藥品，并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；b．檢查裝置的氣密性；c．將導(dǎo)管從水槽取出；d．點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；e．用排水法收集氣體；f．熄滅酒精燈；g．將試管固定在鐵架臺(tái)上．正確的操作順序是（填序號(hào)）____．11、有兩瓶氣體；已知分別是氧氣和二氧化碳，請(qǐng)你幫忙進(jìn)行區(qū)分，化學(xué)試劑與用品由你選擇，然后寫(xiě)出你的區(qū)分過(guò)程．

操作：____

現(xiàn)象：____

結(jié)論：____．12、請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)燃燒的條件分析：鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是____．

（2）熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅，其滅火的原理是____；

（3）（1分）新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為則鋰離子的符號(hào)為_(kāi)___．13、（2014秋?甘州區(qū)校級(jí)月考）實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶濃鹽酸；瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題．（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）

（1）瓶?jī)?nèi)濃鹽酸的質(zhì)量是____．

（2）用10mL濃鹽酸可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液多少克？14、（2013?河南模擬）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀(guān)模擬示意圖（其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳；氧、氮原子）．請(qǐng)分別從以下兩個(gè)方面；寫(xiě)出你所獲得的各種信息．

（1）組成或構(gòu)成：____；

（2）變化、質(zhì)量或數(shù)量：____．15、世界上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的微粒構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如____；有些是由____構(gòu)成的，如____；有些物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、把河水過(guò)濾后就變成了純凈水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、相對(duì)原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、原子是不可分割的實(shí)心球____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開(kāi)，讓冷空氣充滿(mǎn)燈帽后再蓋上____．20、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、判斷正誤（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．24、只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)25、（2012秋?龍安區(qū)月考）碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素；含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的主要內(nèi)容：

（1）自然界CO2來(lái)源途徑有____（任寫(xiě)一種）．

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類(lèi)的正面影響是____，不利影響是____．

（3）人類(lèi)降低空氣中的CO2含量的研究有兩個(gè)方向，一是減少CO2的排放，二是增加CO2的消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途經(jīng)____．

（4）A；B、C、D四種物質(zhì)是初中已學(xué)過(guò)的主要物質(zhì)；B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；在一定條件下，A燃燒可生成B或C；D是實(shí)驗(yàn)室制取C的原料．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．①A在一定條件下可燃燒生成B或C，由此可得出什么結(jié)論．②寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式．

（5）鎂條在空氣中燃燒；不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成一種單質(zhì)和鎂的氧化物．

①寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

②通過(guò)上述反應(yīng)，你可以得到哪些信息____．

（6）稱(chēng)取20g石灰石樣品，（假設(shè)雜質(zhì)即不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱(chēng)得剩余固液混合物的質(zhì)量為113.4g．試計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)26、為了測(cè)定某粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)如下：取15g樣品放入28.3g水中充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾；取20g濾液，滴加10%的AgNO3溶液170g；恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）．求：該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：N-14O-16Na-23CL-35.5Ag-108）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)分子、原子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微?？紤]．

C；根據(jù)元素的概念；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，進(jìn)行解答本題．

D、具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子總稱(chēng)為元素，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；由分子、分子的基本性質(zhì)可知；原子、分子都是很小的粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子總稱(chēng)為元素；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：C．2、C【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可【解析】【解答】解：A；礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)．

B；糖水中含有糖和水；屬于混合物，故B錯(cuò)．

C；蒸餾水只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物，故C正確．

D；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水；屬于混合物，故D錯(cuò)．

故選C．3、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．【解析】【解答】解：A；真金不怕火煉說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；該說(shuō)法與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．

B；百煉方能成鋼說(shuō)明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)；該說(shuō)法與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．

C；火上澆油；由于油是很易燃燒的物質(zhì)，所以火上澆油后，火會(huì)越著越旺，燃燒屬于化學(xué)變化，該說(shuō)法與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．

D；玉不琢不成器說(shuō)明玉的形狀可以改變；不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)，該說(shuō)法與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)．

故選D．4、C【分析】

A；紅磷燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量白煙；正確．

B；甲烷燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；正確．

C；硫在空氣中燃燒時(shí)的火焰是淡藍(lán)色的；不正確．

D；氫氣燃燒的火焰是淡藍(lán)色的；正確．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；紅磷燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量的白煙，甲烷燃燒時(shí)的火焰是淡藍(lán)色的，硫在空氣中燃燒時(shí)的火焰是淡藍(lán)色的，氫氣燃燒時(shí)的火焰是淡藍(lán)色的．

5、B【分析】解：rm{A}紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；木炭在空氣中燃燒；生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；氫氣在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選B．

A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】A；根據(jù)量筒不能用作反應(yīng)容器分析；

B；根據(jù)氧氣的密度比空氣大分析；

C；根據(jù)儀器的組裝次序分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉溶液沾在皮膚上時(shí)的處理方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；量筒不能用作反應(yīng)容器；故錯(cuò)誤；

B；氧氣的密度比空氣大；因此收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)正方在桌面上，故錯(cuò)誤；

C；組裝儀器時(shí)；一般遵循的原則是：從左到右，先下后上，故正確；

D；氫氧化鈉溶液潑在皮膚上；先用較多水沖洗，再涂上硼酸溶液；鹽酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能涂上鹽酸，故錯(cuò)誤；

故選C．7、C【分析】【分析】根據(jù)“亮菌甲素”的化學(xué)式為C12H10O5，利用構(gòu)成和相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，并利用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算元素的質(zhì)量比，利用C元素的質(zhì)量來(lái)計(jì)算消耗的氧氣的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A、因“亮菌甲素”的化學(xué)式為C12H10O5；則相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×10+16×5=234，故A錯(cuò)誤；

B；由化學(xué)式可知；1個(gè)分子中有12個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，則電子數(shù)為12×6+10×1+5×8=122，故B錯(cuò)誤；

C、由化學(xué)式可知，C12H10O5可理解為C12（H2O）5，即該物質(zhì)消耗的氧氣為含有的碳元素消耗的氧氣，含碳的質(zhì)量為23.4g××100%=14.4g；

則消耗的氧氣的為×32=38.4g；故C正確；

D；“亮菌甲素”中C、H、O元素的質(zhì)量比為12×12：1×10：16×5=72：5：40；故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的名稱(chēng)、書(shū)寫(xiě)原則進(jìn)行分析解答即可；正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)，可以概括為“一大二小”．【解析】【解答】解：書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．

N；Cu、Ca、P分別是氮、銅、鈣、磷的元素符號(hào)．

碳；氖、鋁的元素符號(hào)分別為C、He、Al．

故答案為：氮；C；He；銅、鈣；Al；磷．9、略

【分析】【分析】（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

（4）液氧是液態(tài)的氧氣；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

（5）二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．【解析】【解答】解：（1）硫元素的元素符號(hào)為：S．

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H．

（3）過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：H2O2．

（4）液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2．

（5）二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大，其化學(xué)式為：CO2．

故答案為：（1）S；（2）2H；（3）H2O2；（4）O2；（5）CO2．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的裝置和操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；

（2）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)；可用帶火星的木條放于集氣瓶口，觀(guān)察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

（3）收集完畢要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒流引起試管炸裂；

（4）試管口不放棉花；高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀溶于水顯紅色；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟分析解答．【解析】【解答】解：（1）在利用高錳酸鉀制氧氣時(shí)；導(dǎo)管不要深入試管太長(zhǎng)，會(huì)使裝置內(nèi)氣體很難排除，試管口不放棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管；試管口應(yīng)向下傾斜，防止水倒流，導(dǎo)致試管炸裂；

（2）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)；可用帶火星的木條放于集氣瓶口，觀(guān)察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

（3）收集完畢要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒流引起試管炸裂；

（4）試管口不放棉花；高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀溶于水顯紅色；

（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟可簡(jiǎn)單記為‘查裝定點(diǎn)收移熄’，所以正確的操作順序是：badecf；

故答案為：

（1）試管口高于試管底部；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長(zhǎng)；試管口沒(méi)放棉花；

（2）將帶火星的木條放于集氣瓶口；若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿(mǎn)了；

（3）將導(dǎo)管從水槽中移出；熄滅酒精燈；

（4）試管口未放棉花；

（5）badecf．11、略

【分析】【分析】根據(jù)氧氣和二氧化碳的不同性質(zhì)分析回答，如氧氣能助燃，而二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，能使紫色的石蕊溶液變紅，而氧氣不能．【解析】【解答】解：可從氧氣能助燃，而二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，能使紫色的石蕊溶液變紅，而氧氣不能等幾種不同點(diǎn)入手設(shè)計(jì)方案，注意方案的可行性，要有較祥的步驟，明顯的現(xiàn)象，正確的結(jié)論．具體做法如下表：。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1；將帶火星的木條（或燃著的木條）分別伸入兩個(gè)集氣瓶中；

方案2、分別向兩個(gè)集氣瓶中注入適量澄清石灰水，并蓋上玻璃片震蕩．帶火星的木條復(fù)燃（或燃著的木條燃燒更旺，或石灰水不變渾濁）該瓶氣體使氧氣帶火星的木條不復(fù)燃（或燃著的木條立即熄滅或石灰水變渾濁）該瓶氣體是二氧化碳該瓶氣體是二氧化碳故答案為：操作：方案1；將帶火星的木條（或燃著的木條）分別伸入兩個(gè)集氣瓶中；

方案2；分別向兩個(gè)集氣瓶中注入適量澄清石灰水；并蓋上玻璃片震蕩

現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃（或燃著的木條燃燒更旺；或石灰水不變渾濁）；帶火星的木條不復(fù)燃（或燃著的木條立即熄滅或石灰水變渾濁）．

結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃的瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣；燃著的木條立即熄滅的瓶?jī)?nèi)的氣體是二氧化碳12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件：可燃物；到得著火點(diǎn)、與氧氣接觸；判斷煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用．

（2）根據(jù)滅火的方法：與火源隔離；將燃燒物與空氣隔離、讓燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；判斷用燈帽蓋滅的原理；

（3）由鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為原子最外電子層上有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）亂扔煙頭；不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，煙頭之所以能引燃被子，是因?yàn)榻o被子提供了熱量，使可燃物達(dá)到了著火點(diǎn)；故答案為：使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）滅火的方法有三種：隔絕空氣；降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、移走可燃物．用燈帽蓋滅酒精燈；就是隔絕了空氣；故答案為：將可燃物與空氣（或氧氣）隔絕．

（3）鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為原子最外電子層上有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，其離子符號(hào)為：Li+．答案：Li+．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)體積；密度、質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算；

（2）根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)不變列等式進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）瓶?jī)?nèi)濃鹽酸的質(zhì)量為：500mL×1.19g/mL=595g；

（2）解：設(shè)稀釋成10%的鹽酸溶液的質(zhì)量為x．

10mL×1.19g/mL×37%=x×10%

x=44.03g

答：可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液44.03g

故答案為：

（1）595g；

（2）44.03．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)由元素組成；分子由原子構(gòu)成解答。

（2）將反應(yīng)前后相同的分子刪去，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的變化與數(shù)量變化解答．【解析】【解答】解：

（1）由微觀(guān)模擬圖可以看出物質(zhì)的組成與構(gòu)成；反應(yīng)前兩物質(zhì)為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮?dú)猓谎趸际怯商荚睾脱踉亟M成的，一氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子．一氧化氮是由氧元素和氮元素組成的，一個(gè)一氧化氮分子中含有一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子等；

（2）將圖中反應(yīng)前后相同的分子刪去．如圖。

從變化角度來(lái)看一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú)?；從?shù)量上來(lái)看每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿樱?/p>

故答案為：（1）一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的或一個(gè)一氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子（說(shuō)出一氧化氮、二氧化碳和氮?dú)獾慕M成和構(gòu)成的，合理即給分）（2）一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú)猓ㄕf(shuō)出反應(yīng)過(guò)程中元素種類(lèi)沒(méi)有變化等，合理即給分）；每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿樱ㄕf(shuō)出各物質(zhì)質(zhì)量比的，合理即給分）15、分子水、氧氣等原子鐵等離子氯化鈉等【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子和離子．有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；如水、氧氣等；有些是由原子構(gòu)成的，如鐵等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：分子；水、氧氣等；原子；鐵等；離子；氯化鈉等．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】根據(jù)過(guò)濾只能除去不溶性物質(zhì)，過(guò)濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯(cuò)誤．

答案：×17、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對(duì)原子質(zhì)量=；同時(shí)也約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運(yùn)動(dòng)，所以原子不是不可分割的實(shí)心球．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開(kāi)，讓冷空氣充滿(mǎn)燈帽后再蓋上，防止酒精燈復(fù)燃．【解析】【解答】解：用燈冒熄滅酒精燈后；燈冒內(nèi)的溫度較高，有可能使燈芯復(fù)燃，所以用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開(kāi)，讓冷空氣充滿(mǎn)燈帽后再蓋上，所以正確．

故答案為：√20、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低；則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>

故答案是：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團(tuán)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團(tuán)；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成，原子中各微粒的質(zhì)量關(guān)系分析回答本題．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；而原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，其中電子的質(zhì)量很小，可忽略不計(jì)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】冰糖的制作方法是：冰糖是以白砂糖為原料，經(jīng)過(guò)再溶解，清凈，重結(jié)晶而制成．糖類(lèi)是給人體提供能量的物質(zhì)．【解析】【解答】解：選擇白砂糖，加清潔水?dāng)噭?，使糖充分溶解于水，再熬制、結(jié)晶即可；故答案為：√24、×【分析】【分析】物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】【解答】解：在同素異形體組成的混合物中，仍滿(mǎn)足只有一種元素，但該物質(zhì)不是單質(zhì)，而是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，其組成元素只有氧元素一種，該氣體為兩種氣體組成的混合物，故答案為：×．四、推斷題(共1題，共8分)25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)所掌握的二氧化碳的來(lái)源分析解答即可；

（2）根據(jù)二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)以及導(dǎo)致的問(wèn)題分析解答即可；

（3）依據(jù)植物光合作用的意義分析解答即可；

（4）依據(jù)B；C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；所以可猜想A是碳；BC則是二氧化碳和一氧化碳中的一種，以此為突破口分析解答即可；

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用書(shū)寫(xiě)方程式；并根據(jù)此燃燒的現(xiàn)象與常見(jiàn)的燃燒不同分析解答即可；

（6）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之差求出二氧化碳的質(zhì)量，而后利用該反應(yīng)的方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量，即可計(jì)算出試計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）自然界中的二氧化碳的來(lái)源主要是化石燃料的燃燒和動(dòng)植物的呼吸作用；

（2）二氧化碳的有利之