2024年華東師大版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史下冊月考試卷348考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、屠呦呦是當代第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家。其實中國古代中醫(yī)學成就同樣令我們驕傲，例如《傷寒雜病論》至今仍是中醫(yī)學的重要典籍，這是哪位醫(yī)學家的成果？（）A.華佗B.李時珍C.張仲景D.扁鵲2、下圖書法作品被譽為“天下第一行書”，其作者和作品名稱是（）

A.王羲之，《平安帖》B.鐘繇，《宣示表》C.王羲之，《蘭亭集序》D.顧愷之，《蘭亭集序》3、有了人類，就有了人類社會。我囯的人類活動最早出現在（）A.三、四百萬年前B.公元前21世紀C.20-70萬年前D.170萬年前4、學習了隋唐的歷史后，下面是某校七年級陽光學習小組的同學對隋唐史的總結，其中與歷史較吻合的是（）A.中華文明的起源B.統一國家的建立C.繁榮與開放的社會D.政權分立與民族融合5、宋代張喻的一首《蠶婦》詩：“昨日入城市，歸來淚滿巾；遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人?！痹娭行量鄤谧鞯男Q婦卻穿不起絲綢的農服。你知道宋朝的大眾化衣料是A.麻布B.絲綢C.化纖布D.棉布評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、隋唐書法和繪畫藝術燦爛奪目，下列屬于隋唐時期書法家的是（）A.閻立本B.顏真卿C.吳道子D.柳公權7、戰(zhàn)國歷史的特點；一是“亂”，主要表現為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農業(yè)產量的提高D.人口的大量增加8、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆9、“和平友好交往”是中華民族的優(yōu)良傳統。下列人物活動能體現這一點的是（）A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光10、下列哪些成語出自戰(zhàn)國()A.老馬識途B.紙上談兵C.臥薪藏膽D.朝秦暮楚11、下列關于春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價，正確的是（）A.給人民帶來的災難B.加快了統一步伐C.加劇了分裂D.不利于民族融合評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、《送子天王圖》是“畫圣”吳道子的代表作品。

判斷：______，改正：______。13、臺灣親民黨主席宋楚瑜在一篇祭文里強調：“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親?！薄把S子孫”的說法與炎帝和黃帝兩位人物有關。______（判斷對錯）14、黃河流域出現了三位杰出的部落聯盟首領（通過禪讓方式傳位）--______、______、______。15、____是明后期最負盛名的戲劇家，他的代表作是____。16、10世紀初，完顏部的首領阿骨打完成了女真各部的統一，并起兵抗遼。______（判斷對錯）17、《齊民要術》是我國第一部綜合性的地理學著作，也是一部山水散文集。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)18、問鼎中原晉文公退避三舍越王勾踐臥薪嘗膽趙括紙上談兵楚莊王

評卷人得分五、改錯題(共2題，共8分)19、唐玄宗的統治前期；政局穩(wěn)定，經濟繁榮，被譽為“政啟開元，治宏貞觀”．

錯誤：______

理由：______．20、因寵愛褒姒“烽火戲諸侯”而失信失天下的是周平王。

錯誤：______；改正：______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故選：C。

本題以《傷寒雜病論》至今仍是中醫(yī)學的重要典籍為依托；考查張仲景。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記張仲景寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，后世尊稱他為“醫(yī)圣”?！窘馕觥緾2、C【分析】本題主要考查了王羲之的相關內容。東晉大書法家王羲之博采眾長，擅長隸、草、真、行，并博彩眾家之長，世稱“書圣”。他的書法代表作品《蘭亭集序》，被譽為“天下第一行書”。故選C?！窘馕觥緾3、D【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內已知的最早人類；我囯的人類活動最早出現這個時候．

故選D．

本題考查了元謀人的歷史地位．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用元謀人的歷史地位．【解析】D4、C【分析】本題考查了隋唐史．依據課本知識分析選項可知；A選項中華文明的起源是中華大地的遠古人類；B選項統一國家的建立是秦朝的建立；D選項政權分立與民族融合指三國兩晉南北朝時期，排除；只有C選項隋唐是繁榮與開放的社會，是正確的觀點．

故選C．

本題主要考查了隋唐史的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記隋唐史的相關知識點．【解析】【答案】C5、A【分析】本題考查宋代的有關知識。結合所學知識可知，宋代市民的衣裳服飾有不同身份、不同場合的嚴格區(qū)別，在非正規(guī)場合也呈現等級化趨向。在宋代，麻布是大眾化的衣料。絲織品主要有富家享用，棉布還未成為衣著原料。BCD不符合題意，故選A。【解析】A二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】本題考查隋唐書法藝術。唐朝著名書法家有顏真卿和柳公權。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”。柳公權自創(chuàng)“柳體”，后人把他們并稱為“顏筋柳骨”。故選BD。

【解析】BD7、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現。春秋戰(zhàn)國時期鐵農具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產并出租，他們轉化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統治，發(fā)展封建統治，先后在各國掀起變法運動，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統治代替了奴隸主貴族統治。故AB符合題意，CD排除。故選AB。【解析】AB8、BCD【分析】略【解析】BCD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、BD【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期的成語。“老馬識途”這一成語故事是說齊桓公應燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，迷路了，放出老馬，部隊跟隨老馬找到了出路，發(fā)生在春秋時期?！凹埳险劚笔钦f戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗?！芭P薪嘗膽”是指春秋末年，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵自己，最終稱霸一時?！俺啬撼笔侵笐?zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了保證自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。故AC發(fā)生在春秋時期，不符合題意，BD發(fā)生在戰(zhàn)國時期，符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D11、AB【分析】春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家，客觀上有利于國家統一，加快了統一步伐．

故選AB．

本題主要考查春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．注意掌握春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的表現和影響．【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】吳道子被后世稱為“畫圣”；他的畫注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等．

故答案為：√．

本題以《送子天王圖》為切入點；主要考查“畫圣”吳道子．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記隋唐時期的書法和繪畫藝術的相關史實．【解析】√；√13、略

【分析】我國原始社會晚期；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結成聯盟，經過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。炎黃時期相當于我國原始社會晚期，黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文初祖”，所以“炎黃子孫”與炎帝、黃帝相關。

故答案為：

√。

本題以“炎黃子孫”為切入點；考查人文初祖的相關知識。

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成?！窘馕觥俊?4、堯舜禹【分析】傳說黃帝之后；堯；舜、禹先后成為黃河流城的部落聯盟首領。人們通常以相對和平的方式推舉部落聯盟首領繼承人。堯年老后，部落聯盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣方式傳位給禹。

故答案為：

堯；舜、禹。

本題主要考查了禪讓制的有關內容。堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯盟首領。

掌握堯、舜、禹的事跡及禪讓制?！窘馕觥繄蛩从?5、略

【分析】本題考查的是有關湯顯祖的史實。湯顯祖是明后期最負盛名的戲劇家，他的代表作是《牡丹亭》?！窘馕觥俊敬鸢浮繙@祖《牡丹亭》16、略

【分析】根據所學知識可知；11世紀末，女真族完顏部首領阿骨打完成了女真各部的統一，12世紀初，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退，1115年，阿骨打稱帝（即金太祖）國號大金，定都會寧府．

故答案為：×．

本題判斷的形式考查完顏部的首領阿骨打．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握宋金對峙的相關知識．【解析】×17、略

【分析】賈思勰的《齊民要術》是我國現存最早的一部完整的農學著作；在世界農學史上具有重要地位。酈道元的《水經注》是我國第一部綜合性的地理學著作，也是一部山水散文集。

故答案為：×。

本題主要考查賈思勰的《齊民要術》的相關史實?！洱R民要術》是我國現存最早的一部完整的農學著作；在世界農學史上具有重要地位。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記賈思勰與《齊民要術》的相關史實?！窘馕觥俊了?、連線題(共1題，共9分)18、【分析】1.試題分析：本題考查學生對夏商西周基礎知識的識記能力。根據所學知識可知；大約在公元前2070年，禹建立了我國歷史上的第一個奴隸制朝代——夏朝。夏朝的末代君主桀是歷史上有名的暴君，他窮奢極欲，大量搜刮民財為自己建造宮殿，引起人民的反抗，大約在公元前1600年，商湯起兵攻夏，桀的軍隊大敗，夏朝滅亡，隨后湯建立了商朝。商朝末年，社會混亂。商朝的最后一個君主叫紂，是歷史上繼桀后又一個出名的暴君。大約在公元前1046年，周國進攻商朝，與商軍決戰(zhàn)于牧野。周軍大獲全勝，趁機進攻商都朝歌，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周。西周最后一個國王是周幽王，他為了取得褒姒一笑，多次點燃烽火臺，戲弄了諸侯。后來犬戎族攻占鎬京，無人援助，周幽王被殺，西周滅亡。故知，夏的建立者是禹，滅國之君是桀；商建立者是湯，滅國之君是紂；西周建立者是周武王，滅國之君是周幽王。

考點：夏；商、西周的興亡。

2.試題分析：本題考查了春秋戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役。（1）楚莊王在位期間大舉北進；長驅直入周天子的所在的伊水；洛水流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是楚莊王問鼎中原的故事。（2）春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來晉楚兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。重耳就是晉文公。（3）春秋時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。越王勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發(fā)奮圖強，報仇復國。終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。所以這里的臥薪嘗膽是指勾踐。（4）戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據兵書辦事，不知道變通，結果被秦軍大敗，這就是著名的紙上談兵。故知，問鼎中原是楚莊王；退