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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷998考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在小數(shù)6.066中,中間的“6”表示()A.六個(gè)十分之一B.六個(gè)百分之一C.六個(gè)千分之一D.六個(gè)一2、六年級(jí)同學(xué)平均身高為152cm,以下關(guān)于六年級(jí)同學(xué)身高的說法,正確的是()A.可能每個(gè)同學(xué)的身高都低于152cmB.可能每個(gè)同學(xué)的身高都高于152cmC.肯定有同學(xué)的身高超過了152cmD.不可能有同學(xué)的身高低于152cm3、下面哪個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù).()A.45B.24C.30D.1254、十字小學(xué)300名學(xué)生乘801公共汽車去吳敬梓紀(jì)念館參觀,一輛汽車最多坐45名學(xué)生,至少要多少輛這樣的汽車?()A.5輛B.6輛C.7輛5、與相等的分?jǐn)?shù)()A.只有一個(gè)B.只有兩個(gè)C.有無(wú)數(shù)個(gè)D.沒有評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、由4個(gè)一,8個(gè)十分之一和5個(gè)千分之一組成的小數(shù)是____,讀作____.7、把一個(gè)三位小數(shù)四舍五入保留兩位小數(shù)約是2.10,這個(gè)三位小數(shù)最小是____.8、用一個(gè)長(zhǎng)48厘米的鐵絲做成一個(gè)正方體框架,這個(gè)框架的棱長(zhǎng)是______,表面積是______,體積是______.9、把8.5×6,8.5+6,8.5-6,8.5×0.6按它們的計(jì)算結(jié)果從大到小排列起來是____.10、根據(jù)要求寫出三組最大公因數(shù)是1的兩個(gè)數(shù).

兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)____和____.

兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)____和____.

兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù),一個(gè)數(shù)是合數(shù)____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)11、只根據(jù)一個(gè)方向看到的形狀,不能確定是什么立體圖形.____.(判斷對(duì)錯(cuò))12、523.523523可簡(jiǎn)寫成523.2.____.(判斷對(duì)錯(cuò))13、一個(gè)礦泉水瓶的容積約是550mL,一臺(tái)電冰箱的體積約是0.8立方分米.____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、因?yàn)?.5÷0.5=7,所以3.5能被0.5整除.____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、5噸煤,用去它的后,又運(yùn)來噸,結(jié)果與原來的相等.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、和的大小相等,意義也相同.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、x+5可以寫成5x.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共20分)18、下面方格圖中由邊長(zhǎng)1厘米的正方形組成;請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中分別畫出面積為6平方厘米的平行四邊形;三角形和梯形.

19、將上面的圖形向左平移4格;再向下平移3格。

20、作圖題。

(1)圖中;畫出圖形以虛線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.

(2)圖中,畫出將圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.21、畫出三角形繞“O”點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形.

評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共3題,共6分)22、

六(1)班和六(2)班參加植樹的各有多少人?23、三年級(jí)同學(xué)參加課外興趣小組,參加書法小組的同學(xué)有29人,參加航模小組的同學(xué)有37人,其中有15人既參加書法小組又參加航模小組,這兩個(gè)小組共有多少人?24、一輛時(shí)速是50千米的汽車,需要多少時(shí)間才能追上2小時(shí)前開出的一輛時(shí)速為40千米汽車?評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共5分)25、甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上,如果乙猜對(duì)了,乙獲勝,如果乙猜錯(cuò)了甲獲勝.

(1)這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?為什么?

(2)乙一定會(huì)輸嗎?

(3)你能為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則嗎?請(qǐng)用文字說明.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】小數(shù)6.066中,中間的“6”在百分位上,表示6個(gè)0.01;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:在小數(shù)6.066中,中間的“6”在百分位上,表示6個(gè)0.01,即.

故選:B.2、C【分析】【分析】因?yàn)槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征,所以六年級(jí)同學(xué)平均身高為152cm,并不是每個(gè)同學(xué)的身高都是152cm;又因?yàn)槠骄鶖?shù)比最小的數(shù)大一些,比最大的數(shù)小一些,在它們中間;所以六年級(jí)同學(xué)的身高有的會(huì)比152cm高,有的會(huì)比152cm低,有的會(huì)等于152cm,由此做出選擇.【解析】【解答】解:因?yàn)榱昙?jí)同學(xué)的平均身高是152cm;所以六年級(jí)同學(xué)的身高有的會(huì)比152cm高,有的會(huì)比152cm低,有的會(huì)等于152cm,并不是每個(gè)同學(xué)的身高都是152cm.

故選:C.3、C【分析】【分析】根據(jù)能被2整除的數(shù)個(gè)位都是偶數(shù)0、2、4、6、8,被5整除的數(shù)個(gè)位不是0就是5,所以既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個(gè)位上是0.【解析】【解答】解:根據(jù)能被被2整除的數(shù)個(gè)位都是偶數(shù)0;2、4、6、8;被5整除的數(shù)個(gè)位不是0就是5;

得既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個(gè)位上是0.

故選:C.4、C【分析】【分析】根據(jù)除法的包含意義,用總?cè)藬?shù)除以每輛車可以乘坐的人數(shù),即可得出需要的輛數(shù).【解析】【解答】解:300÷45=6(輛)30(人)

30人也需要一輛車;所以最少是7輛車;

答:至少要7輛這樣的汽車.

故選:C.5、C【分析】解:根據(jù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),與相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè).

故選:C.

分?jǐn)?shù)的分母和分子同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.根據(jù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),與相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè).

本題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).【解析】C二、填空題(共5題,共10分)6、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)數(shù)的組成;4個(gè)一是4,8個(gè)十分之一是0.8,5個(gè)千分之一是0.005,合起來是:4+0.8+0.005=4.805;

(2)根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn),小數(shù)部分順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù).【解析】【解答】解:由4個(gè)一;8個(gè)十分之一和5個(gè)千分之一組成的小數(shù)是4.805,讀作四點(diǎn)八零五;

故答案為:4.805,四點(diǎn)八零五.7、略

【分析】【分析】三位小數(shù)四舍五入后大約是2.10,這個(gè)小數(shù)最小是千分位上的數(shù)進(jìn)一,進(jìn)一的數(shù)有:5、6、7、8、9,其中5是最小的,千分位進(jìn)一,百分位原來是10-1=9,百分位再進(jìn)一,百分位進(jìn)一,十分位原來是1-1=0,據(jù)此求出.【解析】【解答】解:一個(gè)三位小數(shù)四舍五入保留兩位小數(shù)約是2.10;這個(gè)三位小數(shù)最小是:2.095;

故答案為:2.095.8、4厘米96平方厘米64立方厘米【分析】解:正方體的棱長(zhǎng):48÷12=4(厘米);

正方體的表面積:4×4×6;

=16×6;

=96(平方厘米);

正方體的體積:4×4×4;

=16×4;

=64(立方厘米);

答:這個(gè)正方體框架的棱長(zhǎng)是4厘米;表面積是96平方厘米;體積是64立方厘米.

故答案為:4厘米;96平方厘米、64立方厘米.

用一個(gè)長(zhǎng)48厘米的鐵絲做成一個(gè)正方體框架;鐵絲的總長(zhǎng)度就是正方體的棱長(zhǎng)之和,鐵絲的長(zhǎng)度已知,從而可以求出正方體的棱長(zhǎng),進(jìn)而求其表面積和體積.

解答此題的關(guān)鍵是明白:鐵絲的總長(zhǎng)度就是正方體的棱長(zhǎng)之和,從而逐步求解.【解析】4厘米96平方厘米64立方厘米9、略

【分析】【分析】先根據(jù)小數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則得到各個(gè)算式的結(jié)果,再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法比較即可求解.【解析】【解答】解:8.5×6=51

8.5+6=14.5

8.5-6=2.5

8.5×0.6=5.1

因?yàn)?1>14.5>5.1>2.5;

所以按它們的計(jì)算結(jié)果從大到小排列起來是8.5×6>8.5+6>8.5×0.6>8.5-6.

故答案為:8.5×6>8.5+6>8.5×0.6>8.5-6.10、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).據(jù)出寫出最大公因數(shù)是1的數(shù)即可.【解析】【解答】解:兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)2和3.

兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)8和9.

兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)2;一個(gè)數(shù)是合數(shù)9.

故答案為:2,3,8,9,2,9.三、判斷題(共7題,共14分)11、√【分析】【分析】舉例說明:圓柱的兩個(gè)底面都是圓,圓錐的底面是一個(gè)圓,球不管從哪個(gè)方面看,看到的都是圓形;所以只根據(jù)一個(gè)方向看到的形狀,不能確定是什么立體圖形,由此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得;若從一個(gè)方向看到的形狀是圓形,那么這個(gè)物體可能是圓柱,也可能是圓錐,還可能是球,所以不能確定它是什么立體圖形,原題說法正確.

故答案為:√.12、√【分析】【分析】循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法:寫出第一個(gè)循環(huán)節(jié),在循環(huán)節(jié)的首位和末位的上面各記一個(gè)小圓點(diǎn),據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:523.523523可簡(jiǎn)寫成523.2是正確的;

故答案為:√.13、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)容積單位、體積單位和數(shù)據(jù)的大小,可知計(jì)量一個(gè)礦泉水瓶的容積約是550用mL做單位,一臺(tái)電冰箱的體積約是0.8用立方米做單位;據(jù)此得解.【解析】【解答】解:一個(gè)礦泉水瓶的容積約是550mL;一臺(tái)電冰箱的體積約是0.8立方米;

故答案為:×.14、×【分析】【解答】解:因?yàn)?.5÷0.5=7中的被除數(shù);除數(shù)是小數(shù);

所以3.5÷0.5=7不是整除算式;

所以不能說3.5能被0.5整除;只能說3.5能被0.5除盡;

故判斷為:×.

【分析】在非0的自然數(shù)的范圍內(nèi);整除是指一個(gè)整數(shù)除以整數(shù),得到的商是整數(shù),而沒有余數(shù),我們就說第一個(gè)整數(shù)能被第二個(gè)整數(shù)整除,第二個(gè)整數(shù)能整除第一個(gè)整數(shù);根據(jù)整除的意義,直接進(jìn)行判斷.

15、×【分析】【分析】首先把這堆煤的重量看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這堆煤的重量乘以用去的占的分率,求出用去了多少噸煤,進(jìn)而求出還剩下多少噸煤;然后用它加上又運(yùn)來的煤的重量,判斷出結(jié)果與原來的是否相等即可.【解析】【解答】解:5-5×

=5-2+0.4

=3.4(噸)

因?yàn)?.4≠5;

所以結(jié)果不與原來的相等;

所以題中說法不正確.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】本題根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行分析即可:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).【解析】【解答】解:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,表示將單位“1”平均分成6份,其中的5份為;

表示將單位“1”平均分成18份,其中的15份為;

所以和的分?jǐn)?shù)意義不相同.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】x+5表示x與5的和,而5x表示5個(gè)x相加;據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:因?yàn)閤+5表示x與5的和;而5x表示5個(gè)x相加;

所以原題的說法錯(cuò)誤;

故答案為:×.四、作圖題(共4題,共20分)18、略

【分析】【分析】平行四邊形、三角形和梯形的面積都已知,且都相等,于是可以分別確定出平行四邊形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值,進(jìn)而就可以在方格圖中畫出這幾個(gè)圖.【解析】【解答】解:因?yàn)镾平行四邊形=S三角形=S梯形=6平方厘米;

所以三角形的底和高為4厘米和3厘米;

平行四邊形的底和高為3厘米和2厘米;

梯形的上底;下底和高分為2厘米、4厘米和2厘米;

于是可以畫出這幾個(gè)圖形:

.19、【分析】【解答】考察平移的畫法。

【分析】考察了平移的相關(guān)知識(shí)20、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì);對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連線的垂直平分線,在對(duì)稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的幾個(gè)對(duì)稱點(diǎn),然后首尾連接各對(duì)稱點(diǎn)即可;

(2)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,先找出另外幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(圖中三角形的頂點(diǎn))繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再把這把這幾個(gè)頂點(diǎn)依次連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.【解析】【解答】解:根據(jù)分析畫圖如下:

21、略

【分析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,這個(gè)三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.【解析】【解答】解:畫出三角形繞“O”點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形(下圖紅色部分):

五、應(yīng)用題(共3題,共6分)22、解:設(shè)六(1)班參加植樹的有x人;則六(2)班參加植樹的有50﹣x人;

8x+5(50﹣x)=295

8x+250﹣5x=295

3x=45

x=15

50﹣15=35(人)

答:六(1)班參加植樹的有15人,六(2)班參加植樹的有35人.【分析】【分析】設(shè)六(1)班參加植樹的有x人,則六(2)班參加植樹的有50﹣x人,根據(jù)等量關(guān)系:六(1)班植樹棵數(shù)+六(2)班植樹棵數(shù)=295棵數(shù),列方程解答即可得六(1)班植樹的人數(shù),再求六(2)班參加植樹的人數(shù)即可.23、解:29+37﹣15

=66﹣15

=51(人)

答:這兩個(gè)小組共有51人.【分析】【分析】因?yàn)?5人是參加數(shù)學(xué)小組和語(yǔ)文課外小組的學(xué)生的重疊部分,所以根據(jù)容斥原理列式為29+37﹣15=51人;據(jù)此解答.24、解:設(shè)x小時(shí)可以追上;

50x=40(x+2);

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