八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則單元綜述新人教版

Page1一、遵守社會(huì)規(guī)則的緣由1．社會(huì)秩序的含義和必要性(1)含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系親密的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。(2)必要性：①社會(huì)正常運(yùn)行須要秩序。②社會(huì)秩序是人民安家立業(yè)的保障。2．社會(huì)規(guī)則的含義和作用(1)含義：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在漸漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。如道德、紀(jì)律、法律等。(2)作用：①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。3．規(guī)則與自由的關(guān)系：(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是為所欲為，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。【關(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】無法治不自由：自由是法律之內(nèi)的自由。4．自覺遵守和維護(hù)規(guī)則的做法：(1)嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)覺的不良行為。(2)發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。(3)在保證自身平安的前提下，提示、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(4)主動(dòng)參加規(guī)則的改進(jìn)和完善，為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。二、遵守社會(huì)規(guī)則的做法(一)遵守道德1．要敬重他人的緣由：(1)敬重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的敬重。(3)敬重使社會(huì)生活和諧融洽。敬重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。2．敬重他人的詳細(xì)要求：(1)主動(dòng)關(guān)注、重視他人。(2)同等對(duì)待他人。(3)學(xué)會(huì)換位思索。(4)學(xué)會(huì)觀賞他人?！娟P(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】交友才智：呵護(hù)友情須要敬重對(duì)方。3．禮在社會(huì)生活中的主要表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明。4．要文明有禮的緣由：(1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。5．以禮待人的詳細(xì)要求(或?qū)W做文明有禮的人)：(1)看法謙和，用語文明；(2)儀表整齊、舉止端莊；(3)要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、視察、思索和踐行。【關(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】止于至善：是一種精神境界。6．誠信的地位：誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。7．誠信的意義：(1)誠信是一個(gè)人安家立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。(2)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。(3)誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興盛。8．踐行誠信要求：(1)樹立誠信意識(shí)。(2)運(yùn)用誠信才智。(3)珍惜個(gè)人的誠信記錄?！娟P(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】隱私權(quán)：我國公民享有隱私權(quán)。(二)遵遵守法律律1．法律的作用：法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，為人們的行為供應(yīng)一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。2．違法行為的分類、含義及區(qū)分聯(lián)系：(1)分類：民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。(2)含義：民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任的行為；行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政懲罰的行為；刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。(3)區(qū)分：民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)稍微，屬于一般違法行為；刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)峻的一種，也就是犯罪。(4)聯(lián)系：都要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。3．做到遵章遵守法律：(1)分清是非，增加遵守法律觀念，弄清合法與違法的界限。(2)相識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自身行為。(3)依法從事活動(dòng)，既要維護(hù)自己的合法權(quán)益，又要敬重他人的合法權(quán)益?！娟P(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】法律的作用：規(guī)范、約束、制裁、愛護(hù)。4．刑法的地位和內(nèi)容：(1)地位：刑法是懲治犯罪、愛護(hù)國家和人民利益的有力武器。(2)內(nèi)容：刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。5．犯罪的含義及特征：(1)含義：犯罪是具有嚴(yán)峻社會(huì)危害性，觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。(2)特征：嚴(yán)峻社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)記)和應(yīng)受刑罰懲罰性(法律后果)。6．刑罰的含義及其分類：(1)含義：又稱為刑事懲罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。(2)分類：刑罰分為主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)除出境)兩大類。7．預(yù)防犯罪，加強(qiáng)自我防范的做法：(1)須要我們杜絕不良行為，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。(2)增加法治觀念，依法自律。(3)從小事做起，避開沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)遵守法律，防患于未然。【關(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】法治意識(shí)：是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、尊崇、遵守和聽從。8．遇到侵害時(shí)的做法：(1)原則：要?jiǎng)偤脤で蠓删戎揽糠删S護(hù)自己的合法權(quán)益。(2)通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)(法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律救濟(jì)中心)來維護(hù)合法權(quán)益。(3)救濟(jì)途徑：非訴訟手段和訴訟手段。9．應(yīng)對(duì)違法犯罪的做法：(1)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(2)在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要擅長斗爭(zhēng)，在保全自己，削減損害的前提下，奇妙地借助他人或社會(huì)的力氣，實(shí)行機(jī)靈敏捷的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(3)我們青少年要主動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成遵守法律光榮、違法可恥的觀念，做到自覺遵守法律、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者?！娟P(guān)聯(lián)考點(diǎn)勾連】依法辦事：就要養(yǎng)成尊法學(xué)法遵守法律用法的習(xí)慣。誤區(qū)一：規(guī)則是不會(huì)變更的。剖析：這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，須要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，須要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活變更的，須要加以調(diào)整和完善。誤區(qū)二：有了社會(huì)規(guī)則，公民就失去了自由。剖析：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。如“不能闖紅燈”這一規(guī)則，既是限制人們行走的自由，同時(shí)更是愛護(hù)人們行走的權(quán)利，愛護(hù)人們的生命健康。因此，規(guī)則限制自由，更愛護(hù)自由。誤區(qū)三：只要做到了換位思索，就意味著敬重了他人。剖析：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1)敬重他人須要我們學(xué)會(huì)換位思索，設(shè)身處地為他人著想，將心比心，像敬重自己一樣敬重他人。(2)敬重他人還須要主動(dòng)關(guān)注、重視他人，須要同等對(duì)待他人，須要我們學(xué)會(huì)觀賞他人。誤區(qū)四：禮貌、禮儀是無足輕重的個(gè)人小事。剖析：這種說法是錯(cuò)誤的。首先，就個(gè)人而言，禮貌反映自身素養(yǎng)，展示我們的風(fēng)采，表明我們的道德修養(yǎng)，提升我們的精神境界；其次，禮貌是敬重的體現(xiàn)，禮儀關(guān)系到四周的人，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞；最終，禮貌、禮儀關(guān)系我們的集體、國家和民族的尊嚴(yán)和形象。所以，禮貌、禮儀既不是無足輕重的，也不僅僅是個(gè)人小事。誤區(qū)五：違法行為都具有社會(huì)危害性，都應(yīng)受刑罰懲罰。剖析：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。違法的情節(jié)有輕有重，對(duì)社會(huì)的危害有大有小，一般違法行為是指違法情節(jié)稍微，對(duì)社會(huì)的危害不大，還沒有觸犯刑法，一般實(shí)行治安懲罰、行政處分、行政懲罰、民事懲罰等措施。而犯罪是具有嚴(yán)峻社會(huì)危害性，觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。刑罰是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，刑罰只針對(duì)犯罪分子適用。誤區(qū)六：網(wǎng)上辱罵他人等行為只是小過錯(cuò)，并不違法，不須要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。剖析：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1)只要違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為，就是違法行為。網(wǎng)上辱罵他人等行為，看似只是犯了個(gè)小錯(cuò)，但其行為已經(jīng)違反了法律、法規(guī)的規(guī)定，干擾了他人的正常生活，擾亂了社會(huì)秩序，造成了不良的社會(huì)影響，構(gòu)成違法。(2)無論是一般違法行為還是犯罪，都要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。網(wǎng)上辱罵他人等行為屬于一般違法行為，必定要受到法律的制裁。(3)我們要警惕身邊的違法行為，相識(shí)其危害，分清