第一章 探索堿的性質(zhì)復習講義 浙教版科學九年級上冊

第二講探索堿的性質(zhì)思維導圖知識梳理一、堿的性質(zhì)1.堿的概念：凡在水溶液中電離出的陰離子全都是氫氧根離子(OH??的化合物。常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水（NH3·H2O）等。2.堿的共性：由于堿在水溶液中都能電離出氫氧根離子，所以它們都有一些相似的性質(zhì)。(1)使紫色石蕊試液變藍，無色酚酞試液變紅。(2)堿＋酸→鹽＋水。(3)堿＋某些非金屬氧化物→鹽＋水。(4)堿(可溶)＋鹽(可溶)→新堿＋新鹽。3.氫氧化鈉(俗名：燒堿、火堿或苛性鈉)的特性(1)物理性質(zhì)：白色固體，易溶于水形成堿性溶液，同時強烈放熱，能吸收空氣中的水分而潮解（物質(zhì)暴露在空氣中因吸收空氣中的水分，表面潮濕并逐漸溶解的現(xiàn)象叫潮解）。(2)固體NaOH、堿石灰(固體NaOH與CaO的混合物)、生石灰(主要成分為CaO)均可作為干燥劑，常用作不與它們反應的氣體的干燥劑，如H2、O2、N2、CO、CH4、NH3等氣體，不可以用于干燥CO2、SO2、HCl等氣體。(3)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，能與有機物反應，使用時必須十分小心。氫氧化鈉會與玻璃的主要成分二氧化硅反應，生成硅酸鈉。硅酸鈉是一種良好的玻璃黏合劑，故盛放NaOH溶液的瓶子要使用橡膠塞而不能用玻璃塞。4.氫氧化鈣(俗名：熟石灰、消石灰)的特性(1)物理性質(zhì)：白色粉末固體，微溶于水，它的水溶液俗稱石灰水。(2)Ca(OH)2也具有一定的腐蝕性，其腐蝕性弱于氫氧化鈉。(3)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰降低土壤酸性。二、酸與堿的反應1.酸與堿的反應又稱為中和反應，產(chǎn)物是鹽和水，該類型的反應一般都放熱。注意點：酸與堿的反應（中和反應）一定屬于復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應。2.酸與堿的反應的微觀本質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程。酸和堿的反應可用下式表示：H++OHH2O。易考點1.堿的共性及其應用。2.常見堿的特性及其應用。3.中和反應及其應用。例題精析考點一堿的概念例1、人們對事物的認識常需經(jīng)歷一個不斷修正、不斷完善的過程，對堿的認識也是如此。下列各項是不同時期對堿的認識，其中與我們現(xiàn)在所學堿的定義最相近的是（）。A.只有氫、氧才是堿不可缺少的元素B.有澀味的物質(zhì)C.一切堿中都含有金屬元素D.與酸作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)考點二堿的性質(zhì)及其知識應用例2、向100g氯化銅和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，參加反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示，僅考慮沉淀為氫氧化銅。下列說法中，正確的是()。A.整個反應中，氯離子個數(shù)減少B.P點溶液中的溶質(zhì)只有一種C.M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大D.沉淀完全時，m1的數(shù)值為80考點三酸與堿的中和反應例3、室溫下,將鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化（如圖所示）,請回答下列問題：(1)由圖可知,鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生的反應是(填“放熱”或“吸熱”)反應。(2)從a點到b點的過程中,pH逐漸,b點表示的含義為。(3)在m點時，溶質(zhì)有,在n點時pH(填“大于”、“小于”或“等于”)7?？键c四酸與堿反應的化學計算例4、實驗室有一瓶標簽被腐蝕的稀硫酸，小麗為了測定該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在燒杯中配制了16g10%的氫氧化鈉溶液，然后往燒杯中滴加該稀硫酸。反應過程中溶液的pH與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中a點表示的意義是。（2）當?shù)稳?0g稀硫酸時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是，其中鈉元素的質(zhì)量為g。（3）根據(jù)化學方程式及圖中信息，計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）探究提升例1、【威海】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品進行了探究。請回答下列問題：(1)實驗證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)。請你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液。你的實驗方案是。用化學方程式表示該實驗中所依據(jù)的化學反應原理：。(2)如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實驗，測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度(即樣品中氫氧化鈉的含量)，請你給出具體的實驗方案。實驗方案反應的化學方程式(3)實驗證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請你設計一個提純該樣品的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體。提純樣品應采用的試劑是。實驗方案反應的化學方程式例2、【貴陽】某小組同學利用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究，請你參與。甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。甲得出的結(jié)論為兩種物質(zhì)未發(fā)生反應。乙同學向滴有酚酞試液的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加稀鹽酸，溶液由色變?yōu)闊o色。結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應，反應的化學方程式為。大家認為乙同學的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應，并對甲同學的實驗繼續(xù)進行探究?！咎岢鰡栴}】甲同學實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？【作出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：有CaCl2和HCl。【實驗探究】為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗。方案編號方案1方案2方案3實驗操作(分別取少量甲實驗后的溶液于試管中)實驗現(xiàn)象對比標準比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2【實驗結(jié)論】丙同學認為猜想三正確。【實驗評價】丙同學的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是。大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現(xiàn)象為。一、選擇題（每小題2分，共40分）1．下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（）A．氧化鈣、消石灰、CaO B．氯化氫、鹽酸、HClC．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH2．下列不屬于熟石灰的用途的是（）A．做化肥 B．作建筑材料C．改良酸性土壤 D．制作農(nóng)藥波爾多液3．已知氫氧化鋰（LiOH）是堿性蓄電池電解質(zhì)的添加劑，可增加電容量12%～15%，提高使用壽命2～3倍。其化學性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學性質(zhì)的說法中錯誤的是（）A．能與二氧化碳反應 B．能使無色酚酞溶液變紅色C．能使紫色石蕊 D．能與氧化銅反應4．廁所清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是（）A．氫氣 B．氯氣 C．一氧化碳 D．二氧化碳5．酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B．能與氫氧化鈉溶液反應生成水C．能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 D．能與鋅反應生成氫氣6．分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的兩個試劑瓶，敞口放置一段時間后（假設溶液中的水分不蒸發(fā)），則兩瓶溶液（）A．質(zhì)量都變大了 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變大了C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小了 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變7．氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的是（）A．分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳C．分別滴加稀鹽酸 D．分別長期露置于空氣中8．下列關(guān)于鹽酸的描述，錯誤的是（）A．鹽酸中的溶質(zhì)是HClB．鹽酸能使石蕊試液變藍C．人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化D．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口處有白霧出現(xiàn)9．自來水生產(chǎn)中通常使用少量的氯氣進行消毒，氯氣與水反應的產(chǎn)物之一是鹽酸，市場上有些不法分子高牟取暴利，用自來水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)危捎脕龛b別的（）A．酚酞 B．HCl C．NaOH D．AgNO310．下列有關(guān)硫酸的說法，正確的是（）A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后小蘇打溶液沖洗C．實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化11．常溫下，將一小塊鋁片投入足量的下列溶液中，鋁片可以溶解但無氫氣產(chǎn)生的是（）A．濃鹽酸 B．稀硝酸 C．氫氧化鈉溶液 D．濃硝酸12．下列物質(zhì)中不能使無色酚酞溶液變紅的是（）A．NaOH B．Fe（OH）3 C．Na2CO3 D．Ca（OH）213．下列實驗現(xiàn)象與事實不相符的是（）A．加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色沉淀B．氨水中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍色C．稀硫酸加入少量鐵粉，溶液逐漸變成黃色D．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色沉淀14．某實驗室的藥品按物質(zhì)分類放置，部分藥品擺放如表藥品柜甲乙丙丁藥品CuO、MnO2等HCl、H2SO4等KOH、Ca（OH）2等NaCl、CuSO4等若科學老師需要NaOH，他能取到該藥品的藥品柜是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁15．一只盛有飽和石灰水溶液的燒杯放置在空氣中，較長時間后，石灰水表面形成了一層白膜（假設水沒有減少），則下列說法正確的是（）A．此時該溶液仍為飽和溶液 B．“白膜”為析出的氫氧化鈣固體C．形成“白膜”的過程為物理變化 D．加熱飽和石灰水溶液，溶液會變渾濁16．如圖所示，實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時試驗后，U型管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列情況中（）A．A處下降，B處上升 B．A、B兩處都下降C．A處上升，B處下降 D．A、B兩處都不變第16題圖第17題圖17．小明用如圖所示裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后，可觀察到紫色石蕊溶液變藍，則物質(zhì)A是（）A．濃氨水 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．濃食鹽水18．研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（）A．將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒--固體受潮，逐漸溶解B．向氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液--溶液變紅C．向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸--有NaCl生成D．向溶氫氧化鈉液中滴加FeCl3溶液--產(chǎn)生紅褐色沉淀19．在天平的左右兩個托盤上，各放一質(zhì)量相等的燒杯，其中盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，天平平衡，如果分別將下列四組中的兩種物質(zhì)放入左右兩個燒杯內(nèi)，充分反應后，天平仍保持平衡的是（）A．等質(zhì)量的鋅和銅B．等質(zhì)量的鋅和鐵（反應后燒杯內(nèi)酸都有剩余）C．等質(zhì)量的鋅和鐵（反應后燒杯中兩種金屬均有剩余）D．等質(zhì)量的氧化銅和鐵20．向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì)，下列圖象能正確描述對應變化關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、填空題（寫化學方程式每空2分，其余每空1分，共27分）21．一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝，氣味十分刺鼻。（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是；它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲，說明硝酸與石灰石發(fā)生了化學反應，生成的氣體是。（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分數(shù)約21%的氣體，實驗室保存硝酸應密封，遮光保存在棕色瓶內(nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學方程式為。（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄露的酸必須處理，經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學處理方法是。22．閱讀下列短文，根據(jù)短文的內(nèi)容，運用你學過的有關(guān)知識填空：氫氧化鉀（化學式KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉的性質(zhì)相似。①純凈的氫氧化鉀是白色固體；②它極易溶解于水；③氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；④氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；（1）從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為（填序號）。（2）寫出上面短文中④涉及到的有關(guān)的反應的化學方程式。（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認為氫氧化鉀固體的保存方法應是。23．氫氧化鈉是一種重要的化工基礎原料，廣泛地應用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)。（1）氫氧化鈉的俗名（只寫一種）。氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為。24．根據(jù)下列要求寫出化學反應方程式：①石灰石高溫鍛燒。②敞口久置于空氣中的石灰水表面會形成一層白膜，分析原因是。25．硫酸、鹽酸是重要的化工原料。（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有性。（2）區(qū)別稀鹽酸與稀硫酸可用溶液。（3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是（填編號）①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH（4）寫出稀鹽酸與下列物質(zhì)反應的化學方程式：①與氫氧化鈉反應：。②與氧化鐵反應：。③與硝酸銀溶液反應：。三、實驗探究題（每空2分，共22分）26．小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻。收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效。（1）請你根據(jù)所學知識寫出石灰漿變質(zhì)的化學方程式。（2）小明想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況，請你幫助小明完成以下實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣，加一定量水充分溶解后，過濾取少量濾渣于試管中，加入足量，，該石灰漿部分變質(zhì)取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液，（3）由此小明聯(lián)想到實驗室里的一些藥品必須密封保存。實驗室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類：①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應，如澄清的石灰水；②藥品具有揮發(fā)性，如；③，如濃硫酸。27．為驗證“酸的化學性質(zhì)”，某班同學在實驗室進行如圖實驗，請分析并回答相關(guān)問題：（1）沒有明顯現(xiàn)象的試管是，在加入鹽酸前，應向該試管中滴加的試劑是。（2）C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是，反應的化學方程式。（3）要全面驗證酸的化學通性，D試管中能與酸反應的固體單質(zhì)是（寫一種即可）。四、解答題（第28題4分，第29題7分，共11分）28．小麗利用底部有一個小孔的大試管，如圖甲所