第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 課件(共23張)

【課前回顧】

古代亞非文明出現(xiàn)時間大河流域文明象征古埃及古巴比倫古印度

古中國公元前3500年尼羅河象形文字、金字塔公元前3500年《漢謨拉比法典》楔形文字公元前23世紀(jì)印度河種姓制度、佛教公元前21世紀(jì)黃河分封制、甲骨文幼發(fā)拉底河底格里斯河【新課導(dǎo)入】

2022年我國舉辦了冬季奧運會，這使北京成為第一個既舉辦過夏季奧運會，又舉辦過冬季奧運會的城市。

同學(xué)們知道奧林匹克起源于哪里嗎？第二單元古代歐洲文明第4課希臘城邦和亞歷山大帝國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道希臘城邦和雅典民主制，初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用。古希臘古羅馬西方文明-----古希臘與古羅馬

西方文明以海洋為中心,也稱為海洋文明維納斯雕像宙斯神殿遺址

古希臘在科技、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、戲劇、雕塑、繪畫、建筑等方面做出巨大的貢獻。古希臘文明是西方文明之源。雅典衛(wèi)城露天劇場奧林匹克運動會一、古希臘的地理位置和環(huán)境1.地理位置：

包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細(xì)亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里島等地區(qū)。2.環(huán)境特點：多山、環(huán)海、多島嶼，平面面積很小，耕地十分有限城邦林立,不便統(tǒng)一，不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。橄欖二、古希臘文明的發(fā)展歷程邁錫尼克里特島愛琴文明公元前20-前12世紀(jì)公元前11-前9世紀(jì)公元前8-前6世紀(jì)公元前5-前4世紀(jì)中期公元前4世紀(jì)晚期--前2世紀(jì)中期克里特+邁錫尼文明荷馬時代古風(fēng)時代古典時代馬其頓統(tǒng)治時期城邦形成城邦鼎盛以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍農(nóng)村聯(lián)合起來，組成一個小國。三、希臘城邦1.產(chǎn)生時間：2.概念：3.特點：4.居民：市鎮(zhèn)：因商業(yè)發(fā)展而興起的城市，以經(jīng)濟功能為主。公民組成權(quán)利義務(wù)成年男性政治：參與統(tǒng)治經(jīng)濟：占有土地其他：宗教活動、節(jié)慶演出、文體競賽參軍打仗非公民外邦人奴隸有自由但無政治權(quán)利既無自由也無權(quán)利統(tǒng)治者被統(tǒng)治者公元前8世紀(jì)小國寡民公民和非公民著名城邦地理位置經(jīng)濟活動城邦特色雅典臨海工商業(yè)為主斯巴達(dá)內(nèi)陸農(nóng)業(yè)為主民主制度崇尚武力

斯巴達(dá)境內(nèi)被征服居民人數(shù)數(shù)倍于斯巴達(dá)人，需要用暴力鎮(zhèn)壓反抗以維持統(tǒng)治，所以斯巴達(dá)崇尚武力，男孩7歲就進入軍事學(xué)校接受鍛煉：學(xué)習(xí)體操，學(xué)習(xí)使用武器，練習(xí)赤足行走，還要自己做飯，甚至做點苦工，從而培養(yǎng)服從指揮、勇敢善戰(zhàn)的氣質(zhì)。從20歲開始服役，直到60歲退役。斯巴達(dá)（最大的城邦）、雅典5.城邦代表：四、雅典的民主政治1.產(chǎn)生背景自然條件：環(huán)海、多山、多島嶼城邦形成政治條件：小國寡民公民直接參政經(jīng)濟條件：海外貿(mào)易和商業(yè)發(fā)展工商業(yè)者更渴望追求民主權(quán)力2.發(fā)展歷程梭倫改革公元前594年公元前509年克利斯提尼改革公元前5世紀(jì)中后期伯里克利改革開端發(fā)展高峰劃分四個等級四百人議事會五百人議事會陶片放逐法3、伯里克利執(zhí)政時期（前444-前429）的改革：（1）公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一名公民都有參政的機會；（2）代表各地的十個主席團輪流主持城邦日常事務(wù)，召集公民大會;（3）公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)，具有立法、司法等多種職能；陪審法庭是最高的司法和監(jiān)察機構(gòu)，并參與立法。（4）為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。4.雅典民主政治的特點：

公民主權(quán),

少數(shù)服從多數(shù)，輪番而治。直接民主輪番執(zhí)政法律至上四、雅典的民主政治公民參政機會擴大“黃金時代”

帕卡迪是一位雅典農(nóng)民，生活在郊區(qū)。他的家人有妻子卡迪婭和10歲的兒子。一天，帕卡迪早早醒來，因為他要去參加每十天召開一次的公民大會。雖然嚴(yán)重影響他干農(nóng)活，但他還是很愿意去。1.農(nóng)民享有政治權(quán)利嗎？3.妻子有政治權(quán)利嗎？2.影響干活為何還愿意去？

雅典成年男性公民

婦女、外邦人、奴隸都沒有政治權(quán)利

政府津貼【解讀雅典民主政治一】10%90%成年男性公民其他居民（奴隸、婦

女、外邦人）實質(zhì)：是奴隸制民主政治，是少數(shù)人的民主，是小國寡民的產(chǎn)物；目的：維護奴隸主的統(tǒng)治地位和利益。5.雅典民主政治的實質(zhì)和目的：蘇格拉底之死反映了雅典民主政治有什么弊端？弊端：雅典民主政治不能保證執(zhí)政者的水平，不能保證公平公正，可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用?！窘庾x雅典民主政治二】

帕卡迪還參加了對著名哲學(xué)家蘇格拉底的審判。蘇格拉底以“不信神”和“誤導(dǎo)青年”的罪名被告上法庭。法庭上，蘇格拉底重申了自己的哲學(xué)觀點。帕卡迪根本聽不懂，但他聽見蘇格拉底說像自己這樣目不識丁的人沒有資格參加審判，他被激怒了，決定舉手投他有罪！結(jié)果,蘇格拉底被判死刑?！短K格拉底之死》6.如何評價雅典奴隸制民主政治？局限性：（1）雅典民主政治是少數(shù)人的民主，婦女、奴隸和外邦移民沒有任何政治權(quán)利；（2）它缺乏一定的制約機制，人們可能會根據(jù)自己的好惡濫用民主權(quán)利，甚至淪為暴民政治。積極性:（1）雅典民主制能激發(fā)公民群體的積極性，有利于雅典城邦的發(fā)展；（2）開世界民主政治的先河。五、亞歷山大帝國雅典斯巴達(dá)波斯帝國馬其頓城邦內(nèi)部和城邦之間長期混戰(zhàn)1.背景：公元前4世紀(jì)，希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強國2.對外擴張：（1）時間：（2）人物：公元前334-前324年馬其頓國王:亞歷山大（3）過程：南下進攻地中海東岸進攻波斯帝國轉(zhuǎn)入兩河流域，與波斯帝國會戰(zhàn)（4）結(jié)果：建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國滅波斯帝國亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”進入埃及古希臘古巴比倫古印度古埃及（4）影響：消極：亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富。積極：促進了東西方文化的大交匯；加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。

新城——成為新的經(jīng)濟文化中心希臘帕特農(nóng)神廟敘利亞古城帕爾米拉遺址埃及亞歷山大燈塔希臘化時代亞歷山大大帝世界的征服者——亞歷山大（前336-前323年在位）馬其頓國王，腓力三世之子。當(dāng)時“希臘最博學(xué)的人”亞里斯多德作他的家庭教師，他向老師學(xué)習(xí)了哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等各方面的知識，自幼受希臘文化的影響，特別愛讀《荷馬史詩》。16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。18歲，他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。20歲，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份，組織東侵。據(jù)說在遠(yuǎn)征中，他命令一切人“把世界當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)”。

公元前323年，亞歷山大在籌備遠(yuǎn)征阿拉伯半島時突然病亡，時年33歲。由于帝國初建，體制尚不完善，且亞歷山大年富力強，未曾考慮和安排繼承問題，所以他留下的權(quán)力真空無人能夠填補。中央權(quán)力迅速解體，各地總督擁兵自立，為爭奪亞力山大的遺產(chǎn)展開你死我活的斗爭。至公元前301年。帝國已分裂為一些獨立的王國，其中以亞歷山大部將建立的托勒密王國（公元前305—30年），塞琉古王國（公元前312—64年）和馬其頓王國最為強大。亞歷山大帝國的分裂古代希臘地理位置與環(huán)境特點：多山、環(huán)海、多島嶼文明發(fā)展歷程：愛琴文明（克里特-邁錫尼文明）城邦時代荷馬時代希臘城邦:特點：居民：代表：小國寡民公民與非公民斯巴達(dá)和雅典奴隸社會雅典的民主政治:亞歷山大帝國:公元前4世紀(jì)，地跨歐、亞、非三洲黃金時代：公元前5世紀(jì)中后期人物：伯里克利內(nèi)容：公民大會，津貼制度等局限性：外邦人、奴隸、婦女沒有民主【課堂小結(jié)】1.“它繁榮的奴隸制經(jīng)濟、典型的民主政治和輝煌的文化藝術(shù)，一直為后世所贊嘆。”這句話贊嘆的是（）A．古埃及

B．古巴比倫C．雅典城邦D．亞歷山大帝國2．“雅典的外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典提供稅收，但沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟權(quán)利”。這揭示了雅典（

）

A．社會經(jīng)濟主要依靠移民

B．民主政治有較大局限性

C．民主政治發(fā)展到了高峰

D．外邦人與奴隸待遇無異BC【課堂練習(xí)】3．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復(fù)雜而獨特的“歐洲模式”。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明 B．古巴比倫文明 C．古埃及文明 D．古印度文明4．公元前4世紀(jì)，隨著亞歷山大東征，大量希臘人遷到東方，吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c風(fēng)俗。希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合，形成了一系列雕塑、繪畫藝術(shù)?？梢?，亞歷山大帝國（

）A．強化了等級制度B．促進了東西方的文化交流C．推動了海外貿(mào)易D．統(tǒng)一了東西方的語言文字AB5.漫畫是人們喜聞樂見