演練方案匯編八篇

演練方案匯編八篇為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的演練方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。演練方案篇1一、演練的目的應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。二、演練的作用1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足（人力和設備等）；3、改善各應急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；4、增強員工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責。三、演練時間和地點結(jié)合工作實際情況，合理安排演練時間和地點。四、演練類型全面演練：針對運輸科生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價運輸科應急組織的應急能力。五、演練范圍1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，()對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。六、演練參與人員1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的義務消防員。人員組成名單：任務：救助傷員2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。人員組成名單：救援組長（副組長）3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。人員組成名單：救援成員（扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員）。4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。人員組成名單：救援組長（副組長）5、觀摩人員：來自公司各職能部門的有關(guān)人員以及觀看演練過程的員工。上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。七、演練過程1、準備階段A、按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規(guī)定配備救援器材。B、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。C、演練參與人員佩戴識別標志。2、實施階段A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。八、演練結(jié)果的總結(jié)評價應急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。演練方案篇2為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練?，F(xiàn)將演練過程安排如下：總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）演練對象：全體師生一、廣播通知要求1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。二、點火模擬在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負責）三、滅火器滅火演示由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。四、時間統(tǒng)計員統(tǒng)計消防疏散時間。演練結(jié)束后進行簡單的小結(jié)五、疏散路線從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（2）、六（1）從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）六、要求1、下周一全校演練之前班主任對學生進行防震躲避及關(guān)于“火場如何逃生的技巧”的輔導，火災發(fā)生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學生有序下樓。4、陳帥、符藝負責南北兩個樓梯口的拍照工作。5、強調(diào)演練過程保持安靜。6、樓梯口的人員安排：北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟演練方案篇3一.指導思想通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙屯咨铺幣Z自然災害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二.組織領導(一)防震減災演練領導小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxxx(二)防震減災工作小組1.指揮組總指揮：xx副總指揮：xxx(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)2.宣傳組：xxxx(負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號)。3.應急疏散護導組：xxxxx(負責學生疏散逃生樓道樓層護導，確保學生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導教師安排(見附件1)。4.意外傷害救護組：xxxxx(負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送)。應急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。5.攝影：xxx(負責班級學生在教室內(nèi)及樓道應急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相)。三.演練安排1.演練時間：20xx年X月XX日14:20——15:00(班隊課時間)2.參加人員：全體師生3.演練內(nèi)容：(1)應急避震演練;(2)緊急疏散演練。4.邀請單位領導：教管中心安全分管領導;街道臨近兄弟學校;社區(qū)、家長代表。四.演練要求1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。五.演練準備1.演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的.“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.防震減災演練領導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練安全順利開展。六.演練程序1.啟動程序演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領導，老師們，全體同學們：李渡小學20xx年秋期抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。2.應急避震演練(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22(2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。(3)一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號?！卣饒缶盘栆螅?1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;(2)防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發(fā)生地震，學生進行應急避震;(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學生進行疏散撤離。※應急避震注意事項：(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作;(2)應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處臵與救治護送。3.緊急疏散演練(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學生：地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學立即打開前后門，同時組織引導學生分組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵。(2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年段負責人。(4)年段負責人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處臵與救治護送情況。(5)副總指揮向匯報學校參加防震疏散演練活動應到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處臵與救治護送情況。※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：(1)各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導的巡護，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;(4)各班學生到達集中地后，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;(5)學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時做好應急處臵與救治護送工作?！勒鹗枭⒊冯x線路圖(略)七.演練總結(jié)1.總指揮總結(jié)介紹學校開展防震減災演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況，是否達到演練目的，是否完成演練目標任務)。2.副總指揮宣傳倡議書3.請上級有關(guān)領導點評。4.總指揮宣布演練結(jié)束?？傊笓]：我宣布：xx小學20xx年春期防震抗災演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。演練方案篇4應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應急組織管理指揮系統(tǒng)；強有力的應急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應對自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災的保障供應體系；體現(xiàn)綜合救援的應急隊伍等。接下來就跟隨一起，了解小學“九一八”應急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！一、指導思想為了進一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。二、演習目的為切實提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應對能力，熟悉學校應急疏散路線，檢查學校應急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力，學校決定組織開展本次應急疏散演練。三、演習時間與地點1.演習時間：xx年9月18日早自修時間2.演習地點：xx縣實驗小學教學樓及操場四、演習設定接到上級緊急情況通報，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學校馬上拉響緊急空襲警報，全校學生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。五、演習操作程序及分工：（一）準備階段1.演習動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。2.劃定區(qū)域，設定模擬現(xiàn)場；3.各級領導、參演力量各就各位。（二）演習階段1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學生疏散。2.教室內(nèi)當班任課教師立即通知學生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。3.疏散路線及順序：一年級負責人將學生按順序疏散至內(nèi)操場；二、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。4.將學生疏散到操場后，各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況。六、總結(jié)講評現(xiàn)場總指揮對演習情況進行講評。七、有關(guān)要求及注意事項1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。3.確保通信聯(lián)絡暢通和后勤保障工作。4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。八、人員安排總指揮：xx現(xiàn)場安全保護：xxx及值周教師3人廣播：xx宣傳：楊xx（攝影）xx（攝像）九、演練實施：（一）疏散演練1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報，廣播指令學生緊急疏散到學校操場。2、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。3、小結(jié)疏散演練情況。4、學生代表做紀念“九一八”演講。（二）結(jié)束活動，學生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。xx縣實驗小學二o一五年九月十七日演練方案篇5一、受領任務階段（一）召開社區(qū)演練工作會。參加人員為社區(qū)書記、主任、副書記、副主任及相關(guān)工作人員，會議由社區(qū)書記或主任主持。一是傳達上級關(guān)于組織防災緊急撤離演練指示；二是制定本社區(qū)緊急撤離演練預案；三是組織熟悉本次演練計劃，主要確定演練時間、地點、參加人員、路線、信號規(guī)定、引導員與志愿者組成及領導分工等，并發(fā)給各居民小組長；四是組織實地勘察演練地點路線，檢查各樓梯照明情況，清理障礙物，保證樓道暢通。（二）召開演練任務布置會。參加人員為社區(qū)各居民小組長（樓長），會議由社區(qū)書記或主任主持，布置社區(qū)防災緊急撤離演練任務，明確參加演練人數(shù)，確定演練方案（主要包括演練時間、地點、路線、信號規(guī)定、引導員與志愿者組成等）、社區(qū)領導分工、各居民小組疏散順序以及引導員、志愿者、救護人員聯(lián)系協(xié)調(diào)情況，明確防災演練注意事項。會后組織小組長樓長等相關(guān)人員熟悉疏散地點、路線。（三）通知到戶，做好入戶宣傳。1、由各居民小組長或樓長通知到每戶，告知每戶演練的時間、疏散（集合）地點、緊急撤離路線、演練信號規(guī)定及注意事項。2、社區(qū)領導要做好入戶宣傳工作，給社區(qū)居民宣傳防災警報信號規(guī)定，組織防災緊急撤離演練的目的，在于平時有緊急撤離避難演練準備，災害來臨時才能按照防災的要求進行緊急避難，特別是地震、火災突然發(fā)生時，才能有效地保護人民群眾生命安全。3、在社區(qū)內(nèi)樓道口張貼防災緊急撤離演練公告，鄭重告知居民積極參與，確保每個家庭都有人參加演練，并負責轉(zhuǎn)告家人疏散位置。二、組織實施階段（一）防災緊急撤離演練開始前。1、以社區(qū)書記、主任擔任指揮員，組織防災緊急撤離演練；街道下派干部到社區(qū)，協(xié)助組織指揮；2、社區(qū)干部迅速到達指定位置，開展組織指揮工作。3、防災演練不發(fā)預先信號。按照社區(qū)規(guī)定，居民應關(guān)閉電源、煤氣、門窗，帶上簡單用品（小凳子、礦泉水等），在家等侯，不組織到指定地點集合。聽到防災警報時，不坐電梯，應從樓梯迅速撤離。4、派出治安巡查小組，巡邏檢查社區(qū)治安保衛(wèi)工作，防止盜竊破壞案件發(fā)生，確保演練小區(qū)的安全。5、派出社區(qū)醫(yī)療小組，開展醫(yī)療救護，防止參加演練人員發(fā)生意外。6、派出社區(qū)搶險搶修分隊，負責在社區(qū)進行搶險搶救滅火。（二）防災緊急撤離演練開始。（全市統(tǒng)一發(fā)放防災警報信號，聽不到警報信號的社區(qū)可采用半導體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區(qū)自行規(guī)定）。1、社區(qū)干部按規(guī)定路線組織社區(qū)居民快速撤離到操場、開闊地等規(guī)定地點疏散避難。地震發(fā)生時：全部撤離到室外開闊地；火災發(fā)生時：緊急撤離到樓下室外。2、由志愿者適時進行心理疏導，說明演練情況，提示注意事項，對反映激烈的人進行重點心理救援，也可以采取宣傳演藝手段進行心理疏導教育，緩解心理壓力。3、各居民小組要立即組織人員按規(guī)定地點隱蔽或避難，清點人數(shù)后向社區(qū)領導報告；4、各專業(yè)小組按職責開展工作，確保演練的安全。5、社區(qū)領導動員講話。進入開闊地或者室外避難點后，社區(qū)領導要對居民進行防災演練動員講話，社區(qū)領導不在時由居民小組長或樓長進行動員。主要告知居民防災緊急撤離演練的目的、方法、要求和應急避難的方法，注意事項等。三、結(jié)束講評階段1、發(fā)放演練結(jié)束信號。可采用半導體喇叭、吹口哨或其它信號，具體由社區(qū)自行規(guī)定。2、由社區(qū)指揮員或居民小組長對本次演練作簡要講評。3、各居民小組長或樓長組織居民返回；小組長或樓長及時向社區(qū)報告防災緊急撤離演練行動中的有關(guān)情況。4、組織清理演練現(xiàn)場；保存演練有關(guān)設備器材。四、注意事項（一）各小區(qū)的保安負責維持路段交通和室外開闊地域的安全警戒；街道城管隊員負責維護社區(qū)緊急撤離演練途中的秩序。（二）由各街道辦負責協(xié)調(diào)交警部門對演練社區(qū)相關(guān)地域、路段實行交通管制。（三）高層住宅樓的居民不要預先集合；物業(yè)保安負責大樓疏散通道（樓道）保證通行，防災緊急撤離演練不要用電梯。要保證樓道的暢通，地震、火災發(fā)生時才能組織居民從樓道緊急撤離。（四）醫(yī)療小組由街道、社區(qū)衛(wèi)生服務站派出，醫(yī)務人員、攜帶相應救護器材，對防災演練過程實施跟進保障，對發(fā)生意外、身體不適的及時進行醫(yī)療救護，重者及時就近送醫(yī)。（五）演練中要注意扶老攜幼，穿易行走的鞋，注意維持秩序，確保安全。演練方案篇6一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領導小組總指揮：張慶功成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰2、演練人員職責分工：總指揮:荊誠財負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救:翟端國負責學生人員疏散和搶救。后勤:孫賓負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：王貞榮負責整個演習現(xiàn)場講解。聯(lián)絡協(xié)調(diào)：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。宣傳攝像：肖明昌四、具體演練活動安排（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40（二）做好演練預演組織工作：1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。五、正式演練大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。六、演練終止狀態(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃??！笔枭⒀萘暅蕚淦摺⑹枭⒁笈c注意事項：1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、在崗加強巡視，防止意外以生。6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。演練方案篇7一、活動目的：在“九一八”事變83周年來臨之際，為了進一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識，讓學生掌握基本的自我保護知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕空襲造成的損失，根據(jù)學校實際情況，舉行本次防空應急疏散演練。二、活動時間：（若天氣不允許，學校將會以短息的方式通知活動取消）第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點20分；第二階段：全校演練，9月18日上午9點50分。三、參加人員：全校師生四、演練指揮小組：總指揮：xx副總指揮：xx成員：xx五、演練工作人員分工：（若有人員當天不能參加演練請?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系）1、執(zhí)行總指揮：xx2、現(xiàn)場指揮：xx3、演練路線場地負責：xx4、條幅搭設：xx5、救護組：xx6、計時：xx7、攝影攝像：xx8、廣播、應急演練信號：xx9、信息匯總員：xx10、“防空洞”入口引導人員：xx11、各樓梯疏散引導人員：（注：各班學生的疏散指導人員為班主任，各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置，以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導而引發(fā)意外事故。）12、操場位置分布：注：所有人員必須穿過條幅搭設的“人防工程”，進入操場后每班排成兩路縱隊，教職工成升旗隊形，面朝西面站立。六、演練內(nèi)容及程序：1、各教學樓負責人：一號樓：李xx二號樓：趙xx三號樓：孟xx2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后，全校拉響防空警報，在班主任的指揮下，學生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者，各疏散引導人員在樓梯口協(xié)助指揮學生，并一起撤離。各教學樓負責人必須在確定所負責的教學樓內(nèi)已無人員，方可撤離。3、學生到達操場指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數(shù)，并上報信息匯總員，由信息匯總員上報執(zhí)行總指揮。4、總指揮對本次演練進行小結(jié)。5、執(zhí)行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。6、演練活動結(jié)束后，各班學生在班主任帶領下按原路返回教室，繼