五年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃

?五年級(jí)班級(jí)德育工作方案一、方案背景五年級(jí)是學(xué)生品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，德育工作在這個(gè)階段至關(guān)重要。為了落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)具有社會(huì)核心價(jià)值觀的合格建立者和接班人，本學(xué)期我們將深化推進(jìn)德育工作，創(chuàng)新班級(jí)德育活動(dòng)方式，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。二、工作目的1.增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，讓學(xué)生在日常生活中自覺(jué)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。2.進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)為遵規(guī)守紀(jì)、老實(shí)守信、文明有禮的一代新人。3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使學(xué)生具有關(guān)愛(ài)別人、效勞社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)。4.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面開(kāi)展。三、工作措施1.加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生道德觀念。利用班會(huì)、晨會(huì)、道德與法治課程等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分辨是非、善惡，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，通過(guò)舉辦公益活動(dòng)、參觀理論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，落實(shí)班級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的管理。同時(shí)，注重班級(jí)文化建立，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氣氛。3.開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生道德素養(yǎng)。組織舉辦主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)、志愿效勞等德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的道德行為。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念。4.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校德育工作的重要性，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與德育活動(dòng)，形成家校共育的良好場(chǎng)面。5.關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理安康。四、工作預(yù)期1.學(xué)生道德素養(yǎng)得到提升，在日常生活中自覺(jué)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。2.班級(jí)氣氛更加和諧，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮儀得到加強(qiáng)。3.學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)明顯增強(qiáng)，積極參與公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)別人。4.學(xué)生個(gè)性得到充分開(kāi)展，綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，為進(jìn)入中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)根底。五、工作反思五年級(jí)班級(jí)德育工作方案將以培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)為核心，注重家校合作，創(chuàng)新德育活動(dòng)方式，為學(xué)生的全面開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。讓我們共同努力，為培養(yǎng)具有社會(huì)核心價(jià)值觀的合格建立者和接班人而奮斗！一、補(bǔ)充點(diǎn)1.強(qiáng)化德育課程體系建立，進(jìn)步德育教育質(zhì)量。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，發(fā)揮老師的典范作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，要求老師在工作中遵循教育規(guī)律，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做到言傳身教。老師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，老師要注重自身修養(yǎng)，以高尚的師德感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的典范。3.加強(qiáng)班級(jí)德育工作方案性與針對(duì)性，進(jìn)步工作實(shí)效。4.倡導(dǎo)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)自主開(kāi)展才能。鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)德育工作，讓學(xué)生在自主管理、自主活動(dòng)中培養(yǎng)道德素養(yǎng)。倡導(dǎo)學(xué)生自我教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我鼓勵(lì)，培養(yǎng)自主開(kāi)展才能。同時(shí)，老師要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，助力學(xué)生安康成長(zhǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：德育工作的核心是培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，關(guān)鍵是老師要發(fā)揮典范作用，家校合作，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。2.考前須知：〔1〕德育工作要注重實(shí)效，防止形式，實(shí)在關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)?！?〕老師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心?！?〕加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，要求老師做到言傳身教，以高尚的師德感染學(xué)生?！?〕班級(jí)德育