廣東省廣州市黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（答案）

第第1頁/共27頁廣東省廣州市黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（考試時(shí)間60分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考生號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上，再用2B鉛筆將考生號(hào)、座位號(hào)對應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再填涂其他答案。答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效?？忌仨毐ＷC答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共35小題，每小題2分，共70）如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟①和④滴加的分別是（ ）清水、清水 B.碘液、清水C.清水、碘液 D.碘液、碘液【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染。①表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)。步驟④ABD錯(cuò)誤，C正確。C。使用顯微鏡將物體放大100倍，如果目鏡選用的是10×，則物鏡應(yīng)選用（ ）A.4× B.10× C.40× D.100×【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，解答即可?！?00倍，所10倍，那么應(yīng)該選用：100÷10=10（倍）的物鏡，B正確。B。用顯微鏡觀察細(xì)胞的過程中，若想使看到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（ ）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】觀圖可知：①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡。【詳解】A．①粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，A不符合題意。B．②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，B符合題意。C．③轉(zhuǎn)換器，在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡，C不符合題意。D．④物鏡，作用是放大物像，D不符合題意。B。在顯微鏡下觀察下列細(xì)胞，能觀察到葉綠體的是（ ）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.番茄果肉細(xì)胞C.黃瓜表層果肉細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞【答案】C【解析】細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分。ABC．植物體只有綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體，因此洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞沒有葉綠體，黃瓜表層果肉細(xì)胞有葉綠體，AB不符合題意，C符合題意。D．葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，沒有葉綠體，D不符合題意。C。觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)中，下列描述不正確的是（ ）培養(yǎng)液底層的草履蟲多于表層加入棉花纖維可限制草履蟲運(yùn)動(dòng)過快觀察草履蟲需要使用顯微鏡草履蟲只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成【答案】A【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．培養(yǎng)液的表層與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層、底層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的表層，A錯(cuò)誤。B．為了便于觀察，常常在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，B正確。草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，觀察草履蟲需要用顯微鏡，才能看清楚結(jié)構(gòu)，C正確，D正確。A。下圖為某同學(xué)繪制的植物細(xì)胞模式圖，有關(guān)圖中結(jié)構(gòu)的描述，不正確的是（ ）①表示細(xì)胞膜 B.②表示液泡C.③表示細(xì)胞核 D.⑤表示細(xì)胞液【答案】D【解析】液，里面溶解著多種物質(zhì)。①是細(xì)胞膜，②是液泡，③是細(xì)胞核，④是細(xì)胞壁，⑤是細(xì)胞質(zhì)，不是細(xì)胞液，因此，ABC正確，D錯(cuò)誤。D。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，在生物學(xué)上叫做（）細(xì)胞 B.組織 C.系統(tǒng) D.器官【答案】B【解析】【分析】通過細(xì)胞的分化，形成的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞群組成不同的組織。【詳解】A、細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，故不符合題意。C、系統(tǒng)是由細(xì)胞群-組織組成的結(jié)構(gòu)器官進(jìn)一步構(gòu)成的，故不符合題意。B?！军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是組織的概念。解答時(shí)可以從組織的概念和特點(diǎn)方面來切入。草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)嗎？下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）甲圖中，草履蟲朝食鹽方向運(yùn)動(dòng)乙圖中，草履蟲朝肉汁方向運(yùn)動(dòng)草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)草履蟲能趨利避害【答案】A【解析】并能對外界的刺激作出反應(yīng)。【詳解】A．甲圖中，在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放上食鹽，食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有食鹽一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有食鹽的培養(yǎng)液滴中，即草履蟲向左移動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．乙圖中，在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放上肉汁，肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去，即草履蟲向右移動(dòng)，B正確。對草履蟲來說是有害刺激，肉汁對草履蟲來說是有利刺激，草履蟲能逃離有食鹽的一側(cè)，游向有肉汁的一側(cè)；說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)，能趨利避害，CD正確。A。與被子植物相比較，裸子植物不具有（ ）①果實(shí)可以保護(hù)種子免受外界環(huán)境中不利因素的影響②種子更大③有些果實(shí)表面有翅或毛，可以隨風(fēng)飄散④有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物食用A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】B【解析】根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！驹斀狻勘蛔又参锬苄纬晒麑?shí)，種子外面有果皮包被，使種子的適應(yīng)能力更強(qiáng)。①被子植物種子外面的果皮對種子有良好的保護(hù)作用，使種子不易受到損傷，因而種子的存活率高，繁殖后代的概率高，這是被子植物比裸子植物繁盛的根本原因，①正確；②種子的大小與植物的適應(yīng)性無關(guān)，②錯(cuò)誤；③被子植物的③正確；④被子植物有的果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能夠誘使動(dòng)物食用，動(dòng)物吃下了果實(shí)后，種子能夠隨著糞便排出而有利于傳播，④正確。由此可見，ACD錯(cuò)誤，B正確。B。甲植物用孢子繁殖，根據(jù)圖示可判斷甲植物屬于（ ）甲植物葉莖根藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】C【解析】括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物?！驹斀狻緼．藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖，屬于孢子植物，A不符合題意。B【詳解】A．藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖，屬于孢子植物，A不符合題意。B．苔蘚植物有莖和葉的分化；無真根，靠孢子繁殖，屬于孢子植物，B不符合題意。C．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D．種子植物是由根、莖、葉和種子等器官，用種子繁殖后代，D不符合題意。第第6頁/共27頁C?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)，引起江水泛綠的主要生物類群是（ ）藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】A【解析】【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，幾乎全身都能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻吭孱愔参锝Y(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含各種無機(jī)鹽，使得藻類A。【點(diǎn)睛】藻類植物的主要特征是中考的熱點(diǎn)，注意掌握，解題時(shí)要結(jié)合題意認(rèn)真作答。下列各圖表示番茄的不同結(jié)構(gòu)層次，屬于器官的是（。A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次A是植物體、B是組織、C是果實(shí)屬于器官、D是細(xì)胞。是植物體、B是組織、C是果實(shí)屬于器官、D的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫器官。C西紅柿是不同組織構(gòu)成的器官。C。13.對生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分類，以下選項(xiàng)中的生物與其他三項(xiàng)不屬于同一類的是（）A.B.C.D.荔枝龍眼貓頭鷹芒果【答案】C13.對生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分類，以下選項(xiàng)中的生物與其他三項(xiàng)不屬于同一類的是（）A.B.C.D.荔枝龍眼貓頭鷹芒果【答案】C【解析】【分析】生物的歸類：（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動(dòng)物、其他生物等。第第7頁/共27頁按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等。按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。C正確。C。14.下圖中植物所屬的類群，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（ ）A. 葫蘆蘚 B. 腎蕨C. 向日葵 D. 油松【答案】C【解析】【分析】選項(xiàng)中:A葫蘆蘚屬于苔蘚植物，B腎蕨屬于蕨類植物，C向日葵屬于種子植物中的被子植物，D油松屬于種子植物的裸子植物。【詳解】A．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，A錯(cuò)誤。B．腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，B錯(cuò)誤。C．向日葵屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個(gè)類群，C正確。D．油松屬于裸子植物，裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，D錯(cuò)誤。C。15.C。15.2023824日，日本將福島第一核電站第一批核污水排入大海。1127800噸左右核污水進(jìn)入大海。核污水中的有害物質(zhì)會(huì)沿“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚”食物鏈積累，這條食物鏈中有害物質(zhì)積累最多的生物是（）第第8頁/共27頁A.浮游植物 B.浮游動(dòng)物 C.小魚 D.大魚【答案】D【解析】升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚”在這條食物鏈中，浮游植物是生產(chǎn)者，體內(nèi)有害物質(zhì)最少；浮游動(dòng)物是第二營養(yǎng)級(jí)，體內(nèi)積累的有害物質(zhì)比浮游植物多；小魚是第三營養(yǎng)級(jí)，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)比浮游動(dòng)物多；大魚的營養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多。由此可見，ABC錯(cuò)誤，D正確。D。16.圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征。下列描述正確的是（ ）E可以表示藻類植物與蕨類植物都有莖、葉分化F可以表示苔蘚植物與蕨類植物都有輸導(dǎo)組織P可以表示藻類植物與苔蘚植物都生活在水中Q可以表示藻類植物、苔蘚植物與蕨類植物都是綠色植物【答案】D【解析】和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大?！驹斀狻緼．E中的藻類植物無根、莖、葉的分化，A錯(cuò)誤。B．F中的苔蘚植物體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤。C．P中的藻類植物與苔蘚植物大部分生活在陰暗潮濕的地方，C錯(cuò)誤。D．藻類植物、苔蘚植物與蕨類植物都有葉綠體，屬于綠色植物，D正確。D。17.D。17.“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！卑拙右椎摹冻厣稀访鑼懙纳鷳B(tài)系統(tǒng)是（）第第9頁/共27頁A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.沙漠生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同?！驹斀狻緼．淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成，淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。統(tǒng)，A正確。B．草原生態(tài)系統(tǒng)是草原地區(qū)生物（植物、動(dòng)物、微生物）和草原地區(qū)非生物環(huán)境構(gòu)成的，進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量交換的基本機(jī)能單位，與題干描述不符合，B錯(cuò)誤。C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞熱帶和溫帶極端干燥少雨的地區(qū)，在北半球形成一條明顯的荒漠地帶，植被稀疏，其結(jié)構(gòu)與營養(yǎng)級(jí)較少，生物量低，與題干描述不符合，C錯(cuò)誤。D．森林生態(tài)符合，D錯(cuò)誤。A。在2023年第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)籌備期間，浙江省林業(yè)局、亞組委辦公室聯(lián)合公布了杭州亞運(yùn)會(huì)“碳中和”林建設(shè)名單，期間大面積植樹造林、綠化，其意義是（ ）凈化空氣，防止水土流失降低噪音、吸附灰塵增加大氣濕度和降雨量以上都正確【答案】D【解析】①是食物之源；②能維持大氣中碳—氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。—氧平衡；綠第第10頁/共27頁D符合題意，ABC不符合題意。D。2003年開始由韓國關(guān)敘述不正確的是（）圖中水稻和雜草都是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者圖中水稻和雜草之間存在競爭關(guān)系圖中只有一條食物鏈：水稻→昆蟲→鴨圖中的“微生物”在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者【答案】C【解析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度（主要是綠色植物、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌。產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！驹斀狻緼量，是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻和雜草，A正確。B．圖中水稻和雜草相互爭奪水分、陽光、無機(jī)鹽等，因此水稻和雜草之間存在競爭關(guān)系，B正確。C．圖中食物鏈有：水稻→鴨、水稻→昆蟲→鴨、雜草→3條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→鴨，C錯(cuò)誤。D．圖中微生物可以通過呼吸作用分解鴨的糞便，從而將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變成無機(jī)物，供給綠色植物第第11頁/共27頁再利用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D正確。C。生物與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系，并形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列各項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）蘿崗創(chuàng)業(yè)公園的全部樹木知識(shí)城鳳凰湖的全部湖水蘿崗濕地公園的全部水鳥整個(gè)天鹿湖森林公園【答案】D【解析】生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。A．蘿崗創(chuàng)業(yè)公園的全部樹木只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．知識(shí)城鳳凰湖的全部湖水只有非生物部分的水，沒有生物部分和其他環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。C．蘿崗濕地公園的全部水鳥只有部分生物，沒有其他生物和非生物，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意。個(gè)天鹿湖森林公園既包括了景區(qū)所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。D。植物的枝條是由芽發(fā)育來的。下圖是芽的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)的說法不正確的是（ ）結(jié)構(gòu)①是幼葉，將來發(fā)育成葉結(jié)構(gòu)②是芽軸，將來發(fā)育成莖枝條由幼嫩的根、莖、葉組成枝株的芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽【答案】C【解析】【分析】圖中①幼葉、②芽軸、③芽原基?！驹斀狻緼BD．枝芽又叫葉芽，其結(jié)構(gòu)包括五部分：生長點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。生長點(diǎn)使芽①是幼葉，將來發(fā)育成葉；②是芽軸，將來發(fā)育成莖；枝株的芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽，ABD正確。C．枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成，C錯(cuò)誤。C。影片《流浪地球2》描述了地球被迫在宇宙中“流浪，尋找新家園的故事。目前，生物圈是所有生的唯一家園。下列敘述不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是（ ）冬天，候鳥經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)到達(dá)棲息地二氧化碳和氧氣在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)C西瓜種子掉入土里，一段時(shí)間后長出小苗來D.黃河流經(jīng)草原、農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)入大海【答案】C【解析】態(tài)系統(tǒng)的生物來說，如魚類的回游，鳥類的遷徙等會(huì)經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此說生物圈的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．冬天，候鳥經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)到達(dá)棲息地，這一過程中，候鳥們不僅跨越了地理上的界限，也連接了各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，A不符合題意。B．二氧化碳和氧氣在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)，影響著所有的生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)了生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，B不符合題意。C．C符合題意。D不符合題意。C。如圖是植物根尖模式圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力③具有保護(hù)作用④處的細(xì)胞體積較大，能夠迅速伸長【答案】A【解析】區(qū)。圖中①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠。A．①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A正確。2～5毫米。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)。也可以吸收一定的水分，B錯(cuò)誤。薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡，外觀不透明，C錯(cuò)誤。磨損的功能，D錯(cuò)誤。A?！军c(diǎn)睛】分清根尖各部分的名稱及功能是解答此類題目的關(guān)鍵?！吧健⑺?、林、田、湖、草是一個(gè)生命共同體。下列敘述不正確的是（ ）保護(hù)生物圈，可促進(jìn)人與自然和諧共生，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展保護(hù)生物圈是環(huán)保工作者的職責(zé)，作為中學(xué)生不需要參與其中生物圈中各種生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等【答案】B【解析】（范圍。它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。包態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼．生物圈能維持人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，改善人類的生活質(zhì)量。所以，生物圈的生活質(zhì)量，A正確。B．人類的共同義務(wù)，作為中學(xué)生我們應(yīng)參與保護(hù)生物圈，B不正確。C．地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切聯(lián)系的，C正確。D．保護(hù)生使生物資源得到可持續(xù)發(fā)展和利用，我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，D正確。B。圖為菜豆種子示意圖。下列關(guān)于其萌發(fā)過程的說法錯(cuò)誤的是（ ）萌發(fā)前需要吸水 B.②最先突破種皮 C.③發(fā)育成莖和葉 D.④最終不會(huì)消失【答案】D【解析】【分析】題圖中，①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮?！驹斀狻坎硕狗N子是雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，④子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸后干癟消失。②胚根最先伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后③胚芽發(fā)育成莖和葉、①胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，【詳解】菜豆種子是雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，④子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸后干癟消失。②胚根最先伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后③胚芽發(fā)育成莖和葉、①胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，D錯(cuò)誤。第第15頁/共27頁D。豆是花生的一個(gè)品種，因春季播種，農(nóng)歷八月收成，故稱“八月豆。八月豆果實(shí)中含有多?；ㄉN子是因?yàn)榛ㄉ?）一朵花中有多個(gè)子房一朵花中有多個(gè)雌蕊一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠一朵花中有多個(gè)雄蕊【答案】C【解析】【分析】果實(shí)和種子形成過程如圖：【詳解】胚珠發(fā)育成種子，八月豆果實(shí)中含有多粒花生種子是因?yàn)榛ㄉ囊粋€(gè)子房中有多個(gè)胚珠，C正確。C。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物的作用是（ ）鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育生物圈中的其他生物A.①② B.③ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程。【詳解】植物體的組成成分除了水和少量的無機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。植食動(dòng)物直接以植物為食，肉食動(dòng)物間接以植物為食，雜食動(dòng)物【詳解】植物體的組成成分除了水和少量的無機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。植食動(dòng)物直接以植物為食，肉食動(dòng)物間接以植物為食，雜食動(dòng)物第第16頁/共27頁提供了生命活動(dòng)的能量，D正確。D。要驗(yàn)證綠色植物在光下產(chǎn)生了淀粉，實(shí)驗(yàn)前要把植物放在黑暗處進(jìn)行暗處理，目的是（ ）降低溫度使根停止吸收水分與無機(jī)鹽降低輸導(dǎo)組織的運(yùn)輸能力耗盡或運(yùn)走葉肉細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉【答案】D【解析】（1）（2）（3）（4）色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色；（5）（6）觀察：稍停片刻，制造淀粉。因此，ABC不符合題意，D符合題意。D。正確的是（）水分主要通過表皮細(xì)胞散失到空氣中通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度蒸騰作用能拉動(dòng)有機(jī)物在體內(nèi)的運(yùn)輸植物吸收的水分大部分用于光合作用第第17頁/共27頁【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物根吸收①蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從②蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，避免葉片被灼燒；③蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。A．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用，主要通過葉片的氣孔散失，葉柄和嫩莖也能進(jìn)行，故A說法錯(cuò)誤。B．根據(jù)分析可知，在炎熱的夏天，通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，故B說法正確。C．植物通過蒸騰作用，可以拉動(dòng)水分與無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對水和無機(jī)鹽的需要，故C說法錯(cuò)誤。1%被植物體利用，99%B蒸騰作用以水蒸D說法錯(cuò)誤。B。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了增產(chǎn)會(huì)采取一些措施，下列措施和主要目的不相符的是（ ）農(nóng)田適時(shí)松土：使植物的根得到充分的氧氣儲(chǔ)藏糧食時(shí)保持干燥：降低呼吸作用強(qiáng)度給新移栽的植物蓋遮陽網(wǎng)：降低蒸騰作用移栽的植物保留根部土壤：方便固定和運(yùn)輸【答案】D【解析】活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場所是細(xì)胞中的線粒體。A．農(nóng)田適時(shí)松土，可以增加土壤中的空氣，有利于植物的根得到充足的氧氣進(jìn)行呼吸作用，A不符合題意。B．低溫貯藏糧食，是為了抑制糧食的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，延長保鮮期，B不符合題意。光對蒸騰作用的影響首先是引起氣孔的開放，減少氣孔阻力，從而增強(qiáng)蒸騰作用。因此，給新移栽的植物蓋遮陽網(wǎng)，降低蒸騰作用，減少水分散失，有利于植物成活，C不符合題意。D．移栽植物時(shí)要帶土移栽，目的是保護(hù)根毛和幼根，可以提高成活率，D符合題意。D。31.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如下圖所示。下31.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是（）第第18頁/共27頁實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少該實(shí)驗(yàn)證明植株的正常生長只需要水分實(shí)驗(yàn)變量是光照時(shí)間該實(shí)驗(yàn)證明植株的正常生長需要無機(jī)鹽【答案】D【解析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含（2）土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)。AC．分析實(shí)驗(yàn)可知，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，唯一不同的條件是土壤浸出液和蒸餾水的不同，根據(jù)分析可知，土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽，蒸餾水中沒有，因此實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽，AC錯(cuò)誤。玉米的生長需要無機(jī)鹽，土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，可以滿足玉米生長的需要，因此土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好。而蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此玉米幼苗生長不好。所以此實(shí)驗(yàn)說明玉米生長需要無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤，D正確。D。下列措施中能抑制植物呼吸作用的是（ ）曬干入倉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！驹斀狻竣佟驹斀狻竣贉囟戎饕怯绊懞粑傅幕钚?。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，低溫貯藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸第第19頁/共27頁作用對有機(jī)物的消耗。呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長了糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間。使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長。④植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利子的呼吸作用，可以延長了種子的儲(chǔ)存時(shí)間。因此，選項(xiàng)①②④的目的都是為了抑制呼吸作用，③的目的是為了促進(jìn)呼吸作用，B正確。B。試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)106020試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)106020253010405該實(shí)驗(yàn)的變量是試管與燈的距離遠(yuǎn)近試管與燈距離越大，每分鐘產(chǎn)生的氣泡越多氣泡中含該植物光合作用產(chǎn)生的氧氣在實(shí)驗(yàn)過程中要保持其它條件相同且適宜【答案】B【解析】成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用?！驹斀狻緼．該實(shí)驗(yàn)的變量是試管與燈的距離遠(yuǎn)近，即光照強(qiáng)度不同，A正確。B．?dāng)?shù)據(jù)顯示試管與燈的距離越小，光照越強(qiáng)，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，B錯(cuò)誤。B．?dāng)?shù)據(jù)顯示試管與燈的距離越小，光照越強(qiáng)，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，B錯(cuò)誤。C．試管中有氣泡冒出是因?yàn)橹参镌诠庀逻M(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了氧氣，C正確。D．在實(shí)驗(yàn)過程中除了試管與燈的距離不同之外，要保持其它條件相同且適宜，D正確。B。第第20頁/共27頁下圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是（ ）①到②的虛線表示傳粉的過程③是里面可以有多個(gè)④④是由②中的雌蕊發(fā)育而成⑤是由④中的胚發(fā)育而成【答案】C【解析】傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程。一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：（2）種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成。A．傳粉是雄蕊花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程，包括自花傳粉和異花傳粉，圖中①到②的虛線表示傳粉過程，A正確。③果實(shí)是由②雌花中的子房發(fā)育而來的，胚珠發(fā)育為④種子，子房中的胚珠數(shù)目決定了③果實(shí)里的④種子數(shù)，南瓜果實(shí)內(nèi)都有多粒種子，B正確。④種子是由②雌花中雌蕊里的胚珠發(fā)育而成，C錯(cuò)誤。⑤植株是由④種子中的胚發(fā)育而來的，因?yàn)榕呤欠N子的主要部分，是新生植物的幼體，D正確。C。溫室效應(yīng)愈演愈烈。下列措施中不能緩解溫室效應(yīng)、維持碳-氧平衡的是（ ）第第21頁/共27頁保護(hù)現(xiàn)有森林，植樹造林減少化石燃料的燃燒，開發(fā)清潔能源控制秸稈焚燒，回收利用大量制造汽車、飛機(jī)、輪船并使用【答案】D【解析】溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。（2）綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡。A．森林中的綠色植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，這有助于減少大氣中的二氧化碳含量，從而緩解溫室效應(yīng)，維持碳—氧平衡，A不符合題意。B．化石燃料燃燒會(huì)大量釋放二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)。而開發(fā)和使用清潔能源（如太陽能、風(fēng)能等）則可以顯著減少二氧化碳排放，有利于緩解溫室效應(yīng)，維持碳-氧平衡，B不符合題意。C．秸稈焚燒同樣會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，控制焚燒并將其轉(zhuǎn)化為肥料或其他有用資源，可以降低二氧化碳排放，有助于緩解溫室效應(yīng)，C不符合題意。、飛機(jī)、輪船這些交通工具在運(yùn)行過程中會(huì)消耗大量化石燃料，導(dǎo)致大量二氧化碳排放，加劇溫室效應(yīng)，不利于維持碳-氧平衡，D符合題意。D。二、非選擇題（共5小題，共30）下圖為廣州市玉巖中學(xué)學(xué)生制作的細(xì)胞模型，請據(jù)圖回答：該同學(xué)制作的是 細(xì)胞的模型（選填“植物”或“動(dòng)物，因?yàn)樵谀Ｐ椭?，顯示有液泡，及能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器 。第第22頁/共27頁該同學(xué)制作細(xì)胞膜的時(shí)候，有兩種材料可供選擇，A是透明塑料薄膜，B是有很小網(wǎng)眼的細(xì)紗布。他應(yīng)該選擇材料 （選填“A”或“B，理由是 。因?yàn)槿鄙倌撤N細(xì)胞結(jié)構(gòu)，該同學(xué)的作品被老師指出要修改。你認(rèn)為該模型缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ，它在細(xì)胞中起著 的作用。【答案（1） ①.植物 ②.葉綠體①.B ②.細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）①.細(xì)胞壁 ②.保護(hù)和支持【解析】【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。細(xì)胞壁位于細(xì)位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；細(xì)胞質(zhì)是位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)，內(nèi)有大量的細(xì)胞器(液泡、葉綠體、線粒體等；液泡里有細(xì)胞液，里面溶解著多種物質(zhì)。1詳解】胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。從圖中可以看出該細(xì)胞具有液泡和葉綠體，因此可以判斷這個(gè)模型是植物細(xì)胞模型；根據(jù)分析可知，葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。2詳解】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁B有很小網(wǎng)眼的細(xì)紗布來模擬細(xì)胞膜。3詳解】在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用。項(xiàng)目組別123溶液種類濃度為5%的過期感冒靈顆粒溶液濃度為項(xiàng)目組別123溶液種類濃度為5%的過期感冒靈顆粒溶液濃度為1%的過期感冒靈顆粒溶液清水第第23頁/共27頁溶液用量2mL2mL2mL種子數(shù)量10粒10粒①溫度25℃25℃②種子萌發(fā)率10%50%？對本實(shí)驗(yàn)作出假設(shè) 。在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中增設(shè)了第3組，作為 組。請補(bǔ)齊表格中的數(shù)據(jù)。①： ，②： 。實(shí)驗(yàn)中，為了控制單一變量，除過期感冒靈顆粒溶液濃度不同外，其他條件都要 。請預(yù)測第3組的種子發(fā)芽率： （選填“大于”或“小于）50%。（1）過期感冒靈顆粒溶液對水稻種子的萌發(fā)有影響（2） ①.對照 ②.10粒 ③.25℃ （3）相同而且適宜 （4）大于【解析】說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理是的就是對照組。1詳解】（過期感冒靈顆粒）對水稻種子萌發(fā)影響”的探究實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)探究的問的回答，因此該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：過期感冒靈顆粒溶液對水稻種子的萌發(fā)有影響。2詳解】3組是等量的清水，可123組是對照組。對照實(shí)驗(yàn)只能1025℃的環(huán)境中，因此表格中的數(shù)據(jù)①10粒，②25℃。3詳解】外，其他條件都要相同而且適宜，這樣有利于實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。4詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：過期感冒靈顆粒溶液對水稻種子的萌發(fā)有影響，過期感冒靈顆粒溶液濃度越高對水稻4詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：過期感冒靈顆粒溶液對水稻種子的萌發(fā)有影響，過期感冒靈顆粒溶液濃度越高對水稻33組的種50%。38.橘子的全身都是寶，含有多種有機(jī)酸和維生素。請分析材料回答問題：第第24頁/共27頁橘子樹的生長發(fā)育由一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞叫做 。圖中A過程為細(xì)胞 ，B過程為細(xì)胞 ，B過程產(chǎn)生了①、②、③、④等不同的植物組織。吃橘子時(shí)，剝掉的橘皮主要屬于 組織。圖中X在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。與人體相比，橘子樹植物體缺少的結(jié)構(gòu)層次是 。【答案（1）受精卵 （2） ①.分裂 ②.分化（3）保護(hù) （4）器官（5）系統(tǒng)【解析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形