易錯(cuò)點(diǎn)8-鹵代烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(人教版2019選擇性必修3)(教師版)

易錯(cuò)點(diǎn)8鹵代烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)易錯(cuò)題【01】制取鹵代烴的方法1.烷烴取代法：CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl。2.烯(炔)烴加成鹵素：CH2=CH2＋Br2→CH2BrCH2Br。3.烯(炔)烴加成鹵化氫：CH2=CH2＋HClCH3CH2Cl。4.芳香烴取代法：＋Br2＋HBr。易錯(cuò)題【02】鹵代烴的物理性質(zhì)1.狀態(tài)：常溫下，鹵代烴中除個(gè)別為氣體外，大多為液體或固體。2.溶解性：鹵代烴不溶于水，可溶于有機(jī)溶劑，某些鹵代烴本身就是很好的有機(jī)溶劑。3.密度與沸點(diǎn)：①鹵代烴的密度和沸點(diǎn)都高于相應(yīng)的烴，如沸點(diǎn)：CH3CH3＜CH3CH2Br；②鹵代烴的密度一般隨烴基中碳原子數(shù)目的增加而減小，如ρ(CH3Cl)>ρ(CH3CH2Cl)；③鹵代烴的沸點(diǎn)一般隨碳原子數(shù)目的增加而升高，如沸點(diǎn)：CH3Cl＜CH3CH2Cl。易錯(cuò)題【03】鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)1.取代反應(yīng)(水解反應(yīng))實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①中溶液分層②中有機(jī)層厚度減小，直至消失④中有淡黃色沉淀生成實(shí)驗(yàn)解釋溴乙烷與NaOH溶液共熱產(chǎn)生了反應(yīng)原理CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBrCH3CH2Br＋NaOHCH3CH2OH＋NaBr2.消去反應(yīng)：有機(jī)化合物在一定條件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子(如H2O、HX等)，而生成含不飽和鍵的化合物的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)產(chǎn)生的氣體經(jīng)水洗后，使酸性KMnO4溶液褪色實(shí)驗(yàn)解釋生成的氣體分子中含有碳碳不飽和鍵反應(yīng)原理CH3CH2CH2CH2BrCH3CH2CH=CH2↑＋HBrCH3CH2CH2CH2Br＋NaOHCH3CH2CH=CH2↑＋NaBr＋H2O易錯(cuò)題【04】1.實(shí)驗(yàn)流程2.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)①通過(guò)水解反應(yīng)或消去反應(yīng)將鹵素原子轉(zhuǎn)化為鹵素離子。②排除其他離子對(duì)鹵素離子檢驗(yàn)的干擾，鹵素原子轉(zhuǎn)化為鹵素離子后必須加入稀硝酸中和過(guò)量的堿。典例分析例1、下列化合物在一定條件下，既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)的是A．CH3Cl B．C． D．B【詳解】A．只有一個(gè)碳原子，只能發(fā)生水解反應(yīng)，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B．與溴原子相連的碳原子鄰碳上有H，可以發(fā)生消去反應(yīng)，也可以發(fā)生水解反應(yīng)，故B正確；C．鄰碳上沒(méi)有H原子，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D．溴芐只能發(fā)生水解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選B。例2、由1-氯環(huán)己烷()制備1，2-環(huán)己二醇()時(shí)，需要經(jīng)過(guò)下列哪幾步反應(yīng)A．加成→消去→取代 B．消去→加成→取代C．取代→消去→加成 D．取代→加成→消去【詳解】由1-氯環(huán)己烷制取1，2-環(huán)己二醇，正確的過(guò)程為：，即依次發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，故選B。例3、為確定某鹵代烴分子中所含鹵素原子的種類(lèi)，可按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：a.取少量該鹵代烴液體；b.加入過(guò)量NaOH溶液；c.冷卻后加入稀硝酸酸化；d.加入AgNO3溶液，觀察反應(yīng)現(xiàn)象?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）①步驟b的目的是________；②步驟c的目的是_______。（2）若加入AgNO3溶液時(shí)產(chǎn)生的沉淀為淡黃色，則此鹵代烴中的鹵素原子是______（填元素符號(hào)）。（3）能否向該鹵代烴中直接加入AgNO3溶液以確定鹵素原子的種類(lèi)？_____（填“能”或“不能”），原因是_______?！敬鸢浮浚?）促進(jìn)鹵代烴水解，使鹵代烴水解完全；中和過(guò)量的NaOH（2）Br（3）不能

鹵代烴為非電解質(zhì)，不能電離出鹵素離子【詳解】（1）①鹵代烴水解生成醇和鹵化物，加入過(guò)量NaOH溶液的目的是中和鹵代烴水解產(chǎn)生的鹵化物，促進(jìn)鹵代烴水解，使鹵代烴水解完全，故答案為：促進(jìn)鹵代烴水解，使鹵代烴水解完全；②反應(yīng)后的溶液中有剩余的NaOH，加入稀硝酸是為了中和過(guò)量的NaOH，使溶液呈酸性，防止過(guò)量的NaOH對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，故答案為：中和過(guò)量的NaOH；（2）若生成的沉淀為淡黃色，則該沉淀為AgBr，所以該鹵代烴中的鹵素原子是Br，故答案為：Br；（3）鹵代烴為非電解質(zhì)，在水中不能電離出鹵素離子，所以不能直接加入AgNO3溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，應(yīng)先使其發(fā)生水解反應(yīng)（或消去反應(yīng)）生成鹵素離子后再進(jìn)行檢驗(yàn)，故答案為：不能；鹵代烴為非電解質(zhì)，不能電離出鹵素離子。1．（2023秋·上海浦東新·高二?？计谀?—氯丁烷常用于有機(jī)合成等，有關(guān)2—氯丁烷的敘述錯(cuò)誤的是A．分子式為C4H9ClB．與硝酸銀溶液混合產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀C．微溶于水，可混溶于乙醇、乙醚、氯仿等多數(shù)有機(jī)溶劑D．與氫氧化鈉、乙醇在加熱條件下的消去反應(yīng)有機(jī)產(chǎn)物有兩種2．（2022春·陜西安康·高二?？计谥校┫铝杏嘘P(guān)鹵代烴說(shuō)法正確的是A．所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)B．所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生消去反應(yīng)C．檢驗(yàn)溴乙烷中是否有溴元素，方法是先加入NaOH溶液共熱，冷卻后再加硝酸銀溶液，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成D．所有鹵代烴都是通過(guò)取代反應(yīng)制得的3．（2023春·高二課時(shí)練習(xí)）下列反應(yīng)所得的有機(jī)產(chǎn)物確定有兩種的是A．等體積的甲烷與氯氣在光照條件下的取代反應(yīng)B．丙烯與氯化氫的加成反應(yīng)C．在NaOH的乙醇溶液作用下的消去反應(yīng)D．甲苯與液溴在溴化鐵作催化劑條件下的取代反應(yīng)4．（2022春·重慶沙坪壩·高二?？茧A段練習(xí)）要檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶?，正確的實(shí)驗(yàn)方法是A．加入溴水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成C．加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成D．加入NaOH溶液共熱，然后加入稀硝酸呈酸性，滴入AgNO3溶液，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成5．（2022春·陜西安康·高二?？计谥校┫铝杏袡C(jī)物存在順?lè)串悩?gòu)體的是A．1，1－二氯乙烯 B．乙烯 C．1，2－二氯乙烯 D．2－丁炔6．（2022·高二單元測(cè)試）下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類(lèi)型的是A．由2-溴丙烷水解制2-丙醇；由丙烯與水反應(yīng)制1-丙醇B．由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯；由甲苯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)制苯甲酸C．由氯代環(huán)己烷制環(huán)己烯；由丙烯與溴水反應(yīng)制1，2-二溴丙烷D．由苯與液溴反應(yīng)制溴苯；乙醇在濃硫酸作用下加熱至140℃時(shí)生成乙醚7．（2022春·山東菏澤·高二?？茧A段練習(xí)）某鹵代烷烴C5H11Cl發(fā)生消去反應(yīng)時(shí)，可以得到兩種烯烴，則該鹵代烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為A．CH3CH2CH2CH2CH2Cl B．C． D．8．（2022秋·江蘇常州·高二?？计谥校u代烴的取代反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代了鹵代烴中的鹵原子，例如：CH3Br＋OH-(或NaOH)→CH3OH＋Br-(或NaBr)(反應(yīng)條件已略去)。下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，不正確的是A．CH3CH2Br＋NaHS→CH3CH2SH＋NaBrB．CH3I＋NaCN→CH3CN＋NaIC．CH3CH2Cl＋CH3ONa→CH3Cl＋CH3CH2ONaD．CH3CH2Cl＋NaNH2→CH3CH2NH2＋NaCl9．（2022秋·陜西西安·高二長(zhǎng)安一中?？茧A段練習(xí)）下列說(shuō)法中正確的是A．乙烯與聚乙烯具有相同的實(shí)驗(yàn)式，均能使酸性KMnO4溶液褪色B．丙烷、丙烯及丙炔的球棍模型分別如圖：C．C4H8ClBr的同分異構(gòu)體有12種(不考慮立體異構(gòu))D．CH3CH2Br水解完成后，向水解液中滴加AgNO3溶液，可以觀察到明顯淡黃色沉淀10．（2022春·江西撫州·高二統(tǒng)考期末）有機(jī)物1－溴丁烷是一種重要的精細(xì)化工產(chǎn)品，在有機(jī)合成中作烷基化試劑。實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸、NaBr固體、1－丁醇和如圖裝置制備1－溴丁烷。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．氣體吸收裝置的作用是吸收HBr，防止其污染空氣B．圖中冷凝管中的冷凝水均為a口進(jìn)b口出C．分液裝置中要進(jìn)行水洗分液、10%Na2CO3洗滌分液、水洗分液等操作除去雜質(zhì)D．濃硫酸的作用包含制取HBr、吸水提高1－丁醇的轉(zhuǎn)化率等11．（2022秋·廣東廣州·高二廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校聯(lián)考期末）如圖是用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯(CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1，2-二溴乙烷的部分裝置圖，根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是A．裝置①和裝置③中都盛有水，其作用相同B．裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的雜質(zhì)相同C．制備乙烯和生成1，2-二溴乙烷的反應(yīng)類(lèi)型分別是消去反應(yīng)和加成反應(yīng)D．若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，可以用碘化鈉洗滌除去12．（2023春·廣東汕頭·高二金山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）工業(yè)上聯(lián)合生產(chǎn)碳酸氫鈉和氯代烴的工藝流程如圖所示，在生產(chǎn)NaHCO3的過(guò)程中完成乙烯氯化，下列敘述錯(cuò)誤的是A．過(guò)程Ⅰ中的TBA替代了侯德榜制堿法中的氨氣B．在過(guò)程Ⅱ中實(shí)現(xiàn)了TBA、CuCl2的再生C．理論上每生成1molNaHCO3，可得到1molC2H4Cl2D．過(guò)程Ⅲ中的反應(yīng)是C2H4+2CuCl2C2H4Cl2+2CuCl13．（2022秋·上?！じ叨虾Ｊ袕?fù)興高級(jí)中學(xué)?？计谀?shí)驗(yàn)室常用如下裝置制取溴乙烷。在圓底燒瓶中加入溴化鈉、濃H2SO4、乙醇和適量的水，加熱可收集到溴乙烷。所涉及的有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見(jiàn)下表：乙醇溴乙烷沸點(diǎn)（℃)7838.4密度(g/cm3)0.791.45水溶性互溶不溶(1)寫(xiě)出用此法制備溴乙烷的化學(xué)方程式：①NaBr+H2SO4NaHSO4+HBr；②_______。(2)濃H2SO4在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_______，其用量(物質(zhì)的量)應(yīng)_______(填“大”“小”或“等”)于NaBr的用量。(3)反應(yīng)物中加入適量水，除了溶解NaBr使反應(yīng)物接觸更充分外，還可以_______(任寫(xiě)一條)。(4)下列最適宜作為溴乙烷收集裝置的是_______(選填編號(hào))。abcd(5)制得的粗溴乙烷中會(huì)含有少量雜質(zhì)Br2而呈黃色，可先用NaHSO3溶液洗滌，再水洗干燥后蒸餾。洗滌過(guò)程用到的主要玻璃儀器是_______。完成NaHSO3溶液洗滌時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：_______?！鮄SO+□Br2+□_______→□SO+□Br-+□H+能否改用氫氧化鈉溶液洗滌粗溴乙烷？_______(填“可以”或“不可以”)，原因是_______。14．（2022春·浙江杭州·高二?？计谥校?-溴丁烷是一種有機(jī)化合物，分子式是C4H9Br，為無(wú)色透明液體，沸點(diǎn)101.6℃，不溶于水，微溶于四氯化碳，溶于氯仿，混溶于乙醇、乙醚、丙酮，有毒性?？捎米魍榛瘎?、溶劑；稀有元素萃取劑和用于有機(jī)合成。實(shí)驗(yàn)室為了探究1-溴丁烷的化學(xué)性質(zhì)做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，向圓底燒瓶中加入2gNaOH和15mL無(wú)水乙醇，攪拌。再向其中加入幾片碎瓷片，用分液漏斗滴加5mL1-溴丁烷(密度為1.276g/mL)，微熱。將產(chǎn)生的氣體通入盛水的洗氣瓶后，再用酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。(1)請(qǐng)寫(xiě)出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)______反應(yīng)。(2)氣體在通入酸性高錳酸鉀溶液前先通入盛水的洗氣瓶是為了_______。(3)氣體緩慢通入酸性高錳酸鉀溶液后的現(xiàn)象是_______。本實(shí)驗(yàn)中除了用酸性高錳酸鉀溶液外，還可以用_______來(lái)檢驗(yàn)1-丁烯，此時(shí)，是否還有必要將氣體先通過(guò)裝置B？_______(填“是”或“否”)。(4)試寫(xiě)出2-溴丁烷與NaOH的無(wú)水乙醇溶液反應(yīng)的可能產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。15．（2022春·河南南陽(yáng)·高二?？茧A段練習(xí)）Ⅰ.德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為：苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。為了驗(yàn)證凱庫(kù)勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。①按如圖所示裝置連接好各儀器；②檢驗(yàn)裝置的氣密性；③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞，打開(kāi)止水夾、、；④待燒瓶a中收集滿(mǎn)氣體后，將導(dǎo)管b的下端插入燒杯D的水中，擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)A中所發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(2)裝置B的作用是_______。(3)反應(yīng)完畢后，將裝置A內(nèi)的液體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯：①蒸餾，②水洗，③用干燥劑干燥，④用10%溶液洗，⑤水洗。正確的操作順序是_______(填序號(hào))。A．②③①④⑤ B．②④⑤③① C．④②③⑤① D．②④①③⑤II.已知溴乙烷(C2H5Br)是無(wú)色液體，沸點(diǎn)38.4℃，密度比水大，難溶于水，可溶于多種有機(jī)溶劑。在溴乙烷與NaOH乙醇溶液的消去反應(yīng)中可以觀察到有氣體生成。有人設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用KMnO4酸性溶液是否褪色來(lái)檢驗(yàn)生成的氣體是否是乙烯。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(4)儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)______。(5)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢測(cè)裝置A的氣密性。方法如下：關(guān)閉止水夾c，由儀器a向儀器b中加水，若_______，則證明裝置A不漏氣。(6)儀器b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(7)裝置A中產(chǎn)生的氣體通入裝置C之前要先通過(guò)裝置B，裝置B的作用為_(kāi)______。(8)檢驗(yàn)乙烯除用KMnO4酸性溶液外還可選用的試劑有_______。16．（2022春·北京石景山·高二統(tǒng)考期末）探究小組為研究1-溴丁烷的水解反應(yīng)和消去反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)i中淡黃色沉淀是_______(寫(xiě)化學(xué)式)。(2)對(duì)比i、ii的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出鹵代烴水解的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。(3)實(shí)驗(yàn)iii的化學(xué)方程式是_______。(4)檢測(cè)ii中_______、iii中_______的生成可判斷分別發(fā)生水解和消去反應(yīng)。(5)為深入研究1-溴丁烷與NaOH溶液是否能發(fā)生消去反應(yīng)，小組設(shè)計(jì)如下裝置探究(加熱和夾持裝置略去)：加熱圓底燒瓶一段時(shí)間后，B中酸性高錳酸鉀溶液褪色。①甲同學(xué)認(rèn)為不能依據(jù)酸性高錳酸鉀溶液褪色，判斷A中發(fā)生消去反應(yīng)，理由是_______。②乙同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷是否發(fā)生消去反應(yīng)，改進(jìn)的方案是_______。參考答案1．B【詳解】A．2—氯丁烷屬于一氯代烴，分子式為C4H9Cl，故A正確；B．2—氯丁烷屬于一氯代烴，不能在溶液中電離出氯離子，不能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀，故B錯(cuò)誤；C．2—氯丁烷屬于一氯代烴，微溶于水，可混溶于乙醇、乙醚、氯仿等多數(shù)有機(jī)溶劑，故C正確；D．2—氯丁烷屬于一氯代烴，與氫氧化鈉、溶液在加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成1—丁烯或2—丁烯，共有兩種，故D正確；故選B。2．A【詳解】A．鹵代烴在NaOH的水溶液中均可發(fā)生水解反應(yīng)，即所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)，A正確；B．與?X相連C的鄰位C上有H才可以發(fā)生消去反應(yīng)，如CH3Cl、(CH3)3CCH2Cl不能發(fā)生消去反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C．向溴乙烷中加入NaOH溶液共熱，溴乙烷發(fā)生取代反應(yīng)產(chǎn)生Br-，由于溶液中可能含有過(guò)量的NaOH，OH-會(huì)與加入AgNO3溶液的Ag+變?yōu)锳gOH沉淀，AgOH分解產(chǎn)生Ag2O，會(huì)影響B(tài)r元素的檢驗(yàn)，需要加入稀硝酸溶液消耗溶液中的NaOH，使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，C錯(cuò)誤；D．鹵代烴可利用烯烴加成反應(yīng)制備，如乙烯與HCl可發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烷，D錯(cuò)誤；故選A。3．BC【詳解】A．甲烷與氯氣在光照條件下生成的是多種氯代產(chǎn)物的混合物，A錯(cuò)誤；B．丙烯與HCl的加成產(chǎn)物為CH3CH2CH2Cl或CH3CHClCH3，B正確；C．在NaOH的乙醇溶液作用下發(fā)生消去反應(yīng)只生成和，C正確；D．甲苯與液溴在溴化鐵做催化劑條件下，生成鄰位、對(duì)位取代物(主要)和間位取代物的混合產(chǎn)物，D錯(cuò)誤；故答案為：BC。4．D【詳解】A．溴乙烷與溴水不反應(yīng)，不能據(jù)此檢驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B．溴乙烷與硝酸銀不反應(yīng)，不能據(jù)此檢驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C．加入NaOH溶波共熱，冷卻后沒(méi)有先加硝酸至酸性，且NaOH與AgNO3溶液反應(yīng)，不能據(jù)此檢驗(yàn)，C錯(cuò)誤；D．加入NaOH溶液共熱，發(fā)生水解反應(yīng)，然后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成，若由淺黃色沉淀生成，說(shuō)明含有溴元素，可據(jù)此檢驗(yàn)，D正確；故合理選項(xiàng)是D。5．C【詳解】A．1,1-二氯乙烯碳原子連接相同的H原子或氯原子，不具有順?lè)串悩?gòu)，A錯(cuò)誤；B．CH2=CH2中C=C雙鍵同一碳原子連接相同的H原子，不具有順?lè)串悩?gòu)，B錯(cuò)誤；C．1，2－二氯乙烯雙鍵同一碳原子連接不同的原子或原子團(tuán)，具有順?lè)串悩?gòu)，C正確；D．2-丁炔不含碳碳雙鍵，不具有順?lè)串悩?gòu)，D錯(cuò)誤；故選C。6．D【詳解】A．由2-溴丙烷水解制2-丙醇是取代反應(yīng)；由丙烯與水反應(yīng)制1-丙醇是加成反應(yīng)，A不符合題意；B．由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯是取代反應(yīng)；由甲苯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)制苯甲酸是氧化反應(yīng)，B不符合題意；C．由氯代環(huán)己烷制環(huán)己烯是消去反應(yīng)；由丙烯與溴水反應(yīng)制1，2-二溴丙烷是加成反應(yīng)，C不符合題意；D．由苯與液溴反應(yīng)制溴苯是取代反應(yīng)；乙醇在濃硫酸作用下加熱至140℃時(shí)生成乙醚是取代反應(yīng)，D符合題意；故選D。7．C【詳解】A．CH3CH2CH2CH2CH2Cl的消去產(chǎn)物只有一種：CH3CH2CH2CH=CH2，A錯(cuò)誤；B．該物質(zhì)結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，故消去產(chǎn)物只有一種，B錯(cuò)誤；C．該物質(zhì)消去產(chǎn)物有兩種，分別為CH2=CH—CH2CH2CH3和CH3—CH=CH—CH2CH3，C正確；D．該物質(zhì)不能發(fā)生消去反應(yīng)，D錯(cuò)誤；故選：C。8．C【詳解】A．NaHS中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為HS-，HS-取代溴原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Br＋NaHS→CH3CH2SH＋NaBr，A正確；B．NaCN中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為CN-，CN-取代碘原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3I＋NaCN→CH3CN＋NaI，B正確；C．CH3ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為CH3O-，CH3O-取代氯原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Cl＋CH3ONa→NaCl＋CH3CH2OCH3，C錯(cuò)誤；D．NaNH2中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為，取代氯原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2Cl＋NaNH2→CH3CH2NH2＋NaCl，D正確；故選：C。9．C【詳解】A．盡管乙烯與聚乙烯具有相同的實(shí)驗(yàn)式，但乙烯分子中含有不飽和的碳碳雙鍵，能夠被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色；而聚乙烯分子中都是飽和C原子，無(wú)不飽和的碳碳雙鍵，因此不能使酸性KMnO4溶液褪色，A錯(cuò)誤；B．丙炔分子中三個(gè)C原子在同一條直線上，圖示所示的丙炔的球棍模型不能真實(shí)反映物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C．C4H8ClBr可看作是C4H10分子中的2個(gè)H原子分別為1個(gè)Cl、1個(gè)Br原子取代產(chǎn)生的物質(zhì)。C4H10分子有CH3CH2CH2CH3、兩種結(jié)構(gòu)。對(duì)于CH3CH2CH2CH3，若Cl原子連接在鏈端，Br原子位置有4種；若Cl原子連接在第二個(gè)C原子上，Br原子的位置也有4種；對(duì)于，若Cl原子連接在甲基上，Br原子的位置有3種；若Cl原子在中間C原子上，Br原子的位置只有1種，因此C4H8ClBr可以形成的同分異構(gòu)體種類(lèi)數(shù)目是4+4+3+1=12種，C正確；D．CH3CH2Br發(fā)生水解反應(yīng)需在堿性環(huán)境中，要檢驗(yàn)溶液中含有的鹵素離子，應(yīng)該先向水解后的溶液中加入硝酸酸化，使溶液顯酸性，排除OH-離子的干擾，然后再向溶液中滴加AgNO3溶液，這時(shí)就可以觀察到產(chǎn)生淡黃色沉淀，D錯(cuò)誤；故合理選項(xiàng)是C。10．B【詳解】A．HBr有毒，且易溶于水，氣體吸收裝置中用倒扣漏斗防倒吸來(lái)吸收HBr，防止其污染空氣，故A正確；B．回流裝置中的冷凝管中的冷凝水為a口進(jìn)b口出，蒸餾裝置中的冷凝管中的冷凝水為b口進(jìn)a口出，冷凝效果好，故B錯(cuò)誤；C．分液裝置中要進(jìn)行水洗分液除去HBr和大部分的1－丁醇，再用10%Na2CO3洗滌除去剩余的酸后分液、最后用水洗分液除去過(guò)量的Na2CO3等殘留物，故C正確；D．用濃硫酸和NaBr固體反應(yīng)可以制取HBr，HBr與1－丁醇發(fā)生取代反應(yīng)生成1－溴丁烷和水，濃硫酸吸水，使平衡正向移動(dòng)，提高1－丁醇的轉(zhuǎn)化率，故D正確；答案選B。11．C【詳解】反應(yīng)C2H5OHCH2=CH2↑＋H2O制得的乙烯中可能混有SO2、CO2，乙烯氣體通入裝置①后進(jìn)入裝置②，NaOH溶液可以吸收乙烯中混有的SO2、CO2，乙烯和溴水在裝置③中反應(yīng)，裝置④是吸收逸出的溴蒸氣，防止污染空氣。A．裝置①中氣體壓力過(guò)大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出，起到緩沖作用；溴易揮發(fā)，裝置③水的作用是冷卻液溴，可避免溴的大量揮發(fā)，故A錯(cuò)誤；B．裝置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；裝置④是吸收逸出的溴蒸氣，防止污染空氣，吸收的雜質(zhì)不相同，故B錯(cuò)誤；C．制備乙烯是乙醇發(fā)生消去反應(yīng)；生成1，2-二溴乙烷是乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，故C正確；D．溴和碘化鈉生成新雜質(zhì)碘，故若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，可以用堿液氫氧化鈉洗滌除去，故D錯(cuò)誤；故選C。12．C【詳解】根據(jù)題意可知，制堿過(guò)程為NaCl+CO2+H2O+TBA=NaHCO3+TBA?HCl，過(guò)程Ⅱ?yàn)門(mén)BA的再生過(guò)程為O2+2CuCl+2TBA?HCl=2CuCl2+2TBA+H2O，乙烯的氯化過(guò)程為C2H4+2CuCl2C2H4Cl2+2CuCl，由此分析。A．侯德榜制堿法是先把氨氣通入食鹽水，然后向氨鹽水中通二氧化碳，生產(chǎn)溶解度較小的碳酸氫鈉，再將碳酸氫鈉過(guò)濾出來(lái)，經(jīng)焙燒得到純凈潔白的碳酸鈉，由圖可知，過(guò)程I中的TBA替代了侯德榜制堿法中的氨氣，故A正確；B．程Ⅱ?yàn)門(mén)BA的再生過(guò)程為O2+2CuCl+2TBA?HCl=2CuCl2+2TBA+H2O，實(shí)現(xiàn)了TBA、CuCl2的再生，故B正確；C．制堿過(guò)程為NaCl+CO2+H2O+TBA=NaHCO3+TBA?HCl，理論上每生成1molNaHCO3需要1molTBA，根據(jù)過(guò)程Ⅱ?yàn)門(mén)BA的再生過(guò)程為O2+2CuCl+2TBA?HCl=2CuCl2+2TBA+H2O，乙烯的氯化過(guò)程為C2H4+2CuCl2C2H4Cl2+2CuCl，則關(guān)系式TBA～CuCl～C2H4Cl2，則理論上每生成1molNaHCO3，可得到0.5molC2H4Cl2，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)分析，過(guò)程Ⅲ是乙烯的氯化過(guò)程，化學(xué)方程式為C2H4+2CuCl2C2H4Cl2+2CuCl，故D正確；答案選C。13．(1)CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O(2)

制備HBr和吸水劑

大于(3)降低H2SO4的濃度防止其他副產(chǎn)物過(guò)多/溶解HBr(4)d(5)

分液漏斗、燒杯

不可以

溴乙烷與NaOH溶液會(huì)反應(yīng)【詳解】（1）①NaBr+H2SO4NaHSO4+HBr；②C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O；（2）濃H2SO4在NaBr+H2SO4NaHSO4+HBr中為反應(yīng)物，在C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O中是吸水劑，根據(jù)第一個(gè)反應(yīng)知道硫酸和溴化鈉的物質(zhì)的量是相等的，但是為了在第二個(gè)反應(yīng)中起到催化劑的作用，所以硫酸用量應(yīng)大于NaBr的用量；（3）反應(yīng)物中加入適量水，除了溶解NaBr使反應(yīng)物接觸更充分外，還可以降低H2SO4的濃度防止其他副產(chǎn)物過(guò)多/溶解HBr；（4）生成的溴乙烷經(jīng)冷卻后可收集在d中，因溴乙烷和水互不相溶，并且溴乙烷的密度比水大，在冰水混合物的下層，即在錐形瓶底部（液封作用）；（5）制得的粗溴乙烷中會(huì)含有少量雜質(zhì)Br2而呈黃色，可先用NaHSO3溶液洗滌并分液，再水洗干燥后蒸餾。故洗滌過(guò)程用到的主要玻璃儀器是分液漏斗、燒杯，Br2溶于NaHSO3溶液溴乙烷則不溶。NaHSO3溶液洗滌時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式、電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：；不能改用氫氧化鈉溶液洗滌粗溴乙烷，因?yàn)殇逡彝榕cNaOH溶液會(huì)反應(yīng)。14．(1)

CH3CH2CH2CH2Br+NaOHCH2=CHCH2CH3+NaBr+H2O

消去(2)除去揮發(fā)的乙醇(3)

溶液紫色褪去

溴水

否(4)CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3【解析】本實(shí)驗(yàn)為利用1-溴丁烷與NaOH乙醇溶液反應(yīng)生成的產(chǎn)物探究1-溴丁烷的化學(xué)性質(zhì)，裝置A為1-溴丁烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)的裝置，裝置B中水是為了除去揮發(fā)的乙醇，防止干擾產(chǎn)物的檢驗(yàn)，裝置C中酸性高錳酸鉀溶液用于檢驗(yàn)產(chǎn)物。（1）1-溴丁烷在NaOH醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)，圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2CH2CH2Br+NaOHCH2=CHCH2CH3+NaBr+H2O；故答案為：CH3CH2CH2CH2Br+NaOHCH2=CHCH2CH3+NaBr+H2O；消去；（2）加熱揮發(fā)出的乙醇蒸汽也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，則氣體在通入酸性高錳酸鉀溶液前先通入盛水的洗氣瓶是為了除去揮發(fā)的乙醇；故答案為：除去揮發(fā)的乙醇；（3）產(chǎn)物1-丁烯中含有碳碳雙鍵，能使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去，也可和溴水中的溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，從而使溴水褪色，則溴水也可用來(lái)檢驗(yàn)1-丁烯；揮發(fā)出的乙醇不能使溴水褪色，則沒(méi)有必要將氣體先通過(guò)裝置B；故答案為：溶液紫色褪去；溴水；否；（4）2-溴丁烷為CH3CHBrCH2CH3，可能在Br的左側(cè)消去得到產(chǎn)物1-丁烯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCH2CH3，也可能在右側(cè)消去得到產(chǎn)物2-丁烯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CHCH3；故答案為：CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3。15．(1)+Br2(2)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣和苯(3)B(4)分液漏斗(5)分液漏斗中液體不能順利流下(或分液漏斗中液面始終高于圓底燒瓶中的液面)(6)CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O(7)除去揮發(fā)出來(lái)的乙醇(8)溴水或溴的四氯化碳溶液【解析】（1）苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)，化學(xué)方程式為：+Br2；（2）由于反應(yīng)放熱，苯和液溴均易揮發(fā)，苯和溴