高考生物一輪復(fù)習(xí)第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1細(xì)胞膜和細(xì)胞核課件新人教版必修1

第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1講細(xì)胞膜和細(xì)胞核【基礎(chǔ)通關(guān)】一、細(xì)胞膜的制備、成分和功能1.細(xì)胞膜的制備：(1)實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞_________獲得細(xì)胞膜。(2)材料：人和其他哺乳動(dòng)物_____________。(3)選材原因。①無_______和眾多的_______，易制得純凈的細(xì)胞膜。②無_______，細(xì)胞易吸水漲破。(4)實(shí)驗(yàn)過程：選材→_____→觀察→_____→觀察。吸水漲破成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞壁制片滴水2.細(xì)胞膜的成分：成分所占比例在細(xì)胞膜中的作用脂質(zhì)約50%其中_____構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架蛋白質(zhì)約40%功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，________________________糖類2%～10%與細(xì)胞膜上部分蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成_____________，與_________等作用有關(guān)磷脂蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多糖蛋白、糖脂細(xì)胞識(shí)別3.細(xì)胞膜的三大功能：二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)(據(jù)圖填空)：序號(hào)名稱功能①_____把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開②染色質(zhì)是_________的主要載體③核仁_____________________________________④_____實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流核膜遺傳信息與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)核孔2.細(xì)胞核的功能：(1)“一庫”：_________庫，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所。(2)“兩中心”：細(xì)胞___________的控制中心。遺傳信息代謝和遺傳【教材拾貝】必修1·P56“拓展題改編”從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)。出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲，極少性狀像母牛乙，最不像母牛丙。請說明理由。提示：小牛獲得的是母牛甲細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，母牛乙卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)為其提供了少量的DNA，母牛丙則只為其提供生長發(fā)育的場所，因此，小牛性狀大多像母牛甲，少數(shù)像母牛乙，最不像母牛丙。

【素養(yǎng)達(dá)成】1.精子幾乎無細(xì)胞質(zhì)，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，它們的存活時(shí)間都很短，由此說明了什么？(生命觀念——結(jié)構(gòu)與功能觀)提示：說明了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)具有相互依存的關(guān)系。(或細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)上的完整性，才能正常地進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。)2.真核細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，抗體合成將不能正常進(jìn)行，原因是什么？(科學(xué)思維——?dú)w納與概括)提示：核仁與核糖體的形成有關(guān)，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體的合成將不能正常進(jìn)行。3.“傘藻傘帽的形狀是由細(xì)胞核還是由細(xì)胞質(zhì)控制的呢？”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接實(shí)驗(yàn)，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻帶核的假根上，長出了乙種傘藻的傘帽。(科學(xué)探究——簡單設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)(1)該實(shí)驗(yàn)所作的科學(xué)假設(shè)是___________________________。(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更